Vulgarisation et médiation scientifiques
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Vulgarisation et médiation scientifiques
Ecriture scientifique pour le grand public, conférences, animation scientifique... le transfert de la science vers la société
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Break the mold with a graphical abstract

Break the mold with a graphical abstract | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Graphical abstracts is one of many ways to adapt scientific communication to a quickly evolving media landscape. Luk Cox, scientific illustrator with a background in molecular biology, has a clear message: it is time for old dogs to learn some new tricks. (...) - by Luc Cox, crastina.se, 1 February 2015)

Julien Hering, PhD's insight:

Why not use a graphical view to resume scientific publication since the obvious power of images to impact readers. #scicom #research

 

This blog post is published on the #networking platform Scientia Crastina dedicated to the discussion of academic communication and the dissemination of science

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Plaidoyer pour le journalisme scientifique

Plaidoyer pour le journalisme scientifique | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Du 12 au 16 mai se tiendra à Montréal le 82e congrès de l'Acfas (l'Association francophone pour le savoir) qui n'est rien d'autre que le plus grand congrès scientifique francophone du monde. Quelques chiffres : plus de 5 000 chercheurs assisteront et participeront à 170 colloques, auxquels il faut ajouter environ 2 000 communications orales ou par posters. Grâce au soutien du service scientifique duConsulat général de France à Québec, j'aurai la chance d'être le rédacteur en chef invité de la revue Découvrir dont un numéro spécial paraîtra tout au long de la semaine. A ce titre, j'encadrerai six étudiants-journalistes et je tâcherai de leur transmettre l'amour et les ficelles du métier de vulgarisateur. Dans l'éditorial de Découvrir que vous pouvez lire ci-dessous, j'explique pourquoi, malgré le peu de considération dont bénéficie le journaliste scientifique dans la presse, j'estime que c'est un maillon essentiel pour la compréhension du monde. (...) - par Pierre Barthélémy, Blog Le monde Passeur de Sciences, , 04/05/2014

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Rescooped by Julien Hering, PhD from Higher Education and academic research
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How can non-scientists influence the course of scientific research?

How can non-scientists influence the course of scientific research? | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Science communication should be more than the dissemination of results to the public; it should also flow in the other direction, with members of the public able to communicate their priorities to scientists and those who fund them. But how? (...) - by Cath Ennis, The Guardian, 23 October 2013

 

 


Via Collectif PAPERA
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La Life's curator insight, November 29, 2013 9:59 AM

Indeed - science communication should only secondarily be about results. It should be about engagement in the question of knowledge creation and knowledge validation.

 

Engagement through the question of selection of knowledge discovery, which questions we want answers to. That is very interesting.

 

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Les ateliers Biophilia, ou comment combiner musique et enseignement des sciences

Les ateliers Biophilia, ou comment combiner musique et enseignement des sciences | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

J’ai assisté hier soir à l’Espace Pierre Gilles de Gennes à l’un des ateliers organisés par Deuxième Labo dans le cadre du programme Biophilia Education, avec le concours de l’association Science Ouverte.


Biophilia, c’est ce programme éducatif impulsé par la chanteuse islandaise Björk en forme d’exploration multimédia innovante de la musique, de la nature et de la technologie. Voilà comment Curver Thoroddsen, artiste performeur et directeur du programme que j’interviewai hier, résume le concept. (...) - Speaking of Science, par Mathieu Rouault, 28/20/2013

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Pourquoi si peu de science à la radio ? La réponse de Mathieu Vidard (‘la Tête au carré’)

Pourquoi si peu de science à la radio ? La réponse de Mathieu Vidard (‘la Tête au carré’) | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

On ne présente plus Mathieu Vidard, l’animateur de la Tête au carré sur France Inter. Du lundi au vendredi, il reçoit des scientifiques qui viennent parler pendant 35 minutes de leurs recherches. C’est l’une des rares émissions qui donne autant de place à la science et à ses acteurs sur une radio nationale. (...) - par Mathieu RouaultSpeaking of Science, 21 janvier 2013

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Image du scientifique sur le web

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Ni Vu Ni Connu est une émission mensuelle produite par l'Université de Strasbourg. Entouré de chroniqueurs du master de communication scientifique, Frédéric Zinck nous parle d'internet et des usages relatifs à la science.


Description

Quelle est aujourd’hui l’image du scientifique véhiculée par l’internet ? Rejoint-elle les caricatures souvent utilisées au travers du cinéma et de la BD ? Comme l’on découvert les chroniqueurs du master communication scientifique cette image s’est largement complexifiée avec ce média. Que ce soit via des sites institutionnels ou non, c’est souvent l’humain qui est mis en avant au travers de son activité. L’internet permet également une immersion dans le quotidien du scientifique en laboratoire ou sur le terrain. Malgré quelques stéréotypes tenaces, l’internet permet finalement d’avoir une « Fête de la science » qui dure toute l’année. - UTV, 05/11/2012

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L'arbre de l'évolution à l'heure numérique

L'arbre de l'évolution à l'heure numérique | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it
Quand Charles Darwin rencontre Larry Page Le premier arbre phylogénétique, tel qu'il apparaît en 1859 dans De l'origine des espèces au moyen de la sélection naturelle de Charles...

"Dessine-moi un mouton", demandait le Petit Prince à l'aviateur. La représentation graphique a toujours été vecteur de connaissance, mais aujourd'hui, dans une culture qui abandonne peu à peu l'écrit pour l'image, elle devient une composante essentielle de la transmission du savoir. Un second défi se dresse : comment rendre compte de la masse d'informations disponibles pour décrire fidèlement la complexité du monde dans lequel nous évoluons, et notamment la diversité de la biosphère ? La conjugaison de ces deux ambitions a donné naissance au projet OneZoom (www.onezoom.org), un outil numérique qui permet de visualiser une version numérique de l'arbre de la vie. Une immersion dans la biodiversité, et une belle invitation à la curiosité. (...)  - par Guillaume FrascaLa science infuse, 16/10/2012


Source : J. Rosindell et L.J. Harmon, OneZoom: A Fractal Explorer for the Tree of Life, PLoS Biology, 16 octobre 2012.

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luiy's curator insight, December 17, 2014 4:28 AM

The authors introduce a new phylogenetic tree viewer that allows interactive display of large trees. The key concept of our solution is that all the data is on one page so that all the user has to do iszoom to reveal it—hence the name OneZoom (http://www.onezoom.org). Our interface is analogous to Google Earth, where one can smoothly zoom into any local landmark from a start page showing the whole globe, recognizing familiar landmarks at different scales along the way (e.g., continents, countries, regions, and towns). Equivalently, OneZoom can zoom smoothly to one tip of the tree of life—say, human beings—passing the familiar clades of animals, vertebrates, mammals, and primates at different scales along the way

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Projets d’animations scientifiques

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L’ARC 5 lance son deuxième appel à projets d’animations scientifiques.

Avant de déposer un dossier, merci de prendre connaissance du texte de l’appel à projet en téléchargement ci-dessous : (...) -  | ARC 5 – Cultures

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“Science” Articles Enter the Classroom

“Science” Articles Enter the Classroom | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Learning to battle through a primary research article is a rite of passage for all science students. At the journal Science, fully annotated publications become accessible to non-experts, making the task a considerably more pleasant and fruitful experience. Melissa McCartney, at the head of the “Science in the Classroom” project, explains that understanding the process of research is invaluable, for future scientists, but also for every citizen who is faced with the important decisions that science brings to us all. (..) - by  Abby Tabor, MyScienceWork Blog, 26 September 2012 [en Français]

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Les fascicules "Des objets de Sciences" | Culture Scientifique - Université de Bourgogne

Les fascicules "Des objets de Sciences" | Culture Scientifique - Université de Bourgogne | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Des objets de sciences. Des instruments et des hommes.


Via Anaïs LE, Nath B
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Chronique hebdo sur les blogs de sciences - La tête au carré

Chronique hebdo sur les blogs de sciences - La tête au carré | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

"Je débute une chronique hebdomadaire sur France Inter dans l’émission de Mathieu Vidard ‘La tête au carré.
Je papoterai donc tous les lundis, en fin d’émission c’est à dire vers 14h50, en compagnie de Mathieu Vidard et Philippe Henarejos. Ma partie est une sorte de revue de blog où je présente deux infos tirées de la toute nouvelle veille de blog du C@fé des Sciences. Au passage, il faut féliciter très très chaleureusement la veille-de-blog Crew: Aurélide, Alan, Xochipilli, Jean-Marc Galan, Homo Fabulus, David Louapre, Tom Roud et tous les autres membres du C@fé des Sciences qui contribuent à donner leurs lettres de noblesse à la blogosphère scientifique francophone! Merci à vous, vous êtes des cadors!"

 


Via Goulu, Nath B, Anaïs LE
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Comment mettre la science en scène ?

Comment mettre la science en scène ? | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

[A écouter] Faire partager à un large public le goût pour la science est souvent considéré comme un défi. Pour les plus sceptiques, seule une formation scientifique pointue permettrait d’accéder au plaisir particulier que procurent les grandes et petites avancées du savoir humain. Or, encore la semaine dernière, la découverte d’une nouvelle particule élémentaire par le CERN de Genève a démontré le contraire. Les médias ont largement traité le sujet difficile du boson de Higgs. Et le public, c'est-à-dire vous, a répondu, comme en témoigne, par exemple, l’audience des émissions de France Culture, dont Science Publique, consacrées à ce sujet. Bien entendu, il s’agit là d’une grande découverte qui attire particulièrement l’attention. Est-il possible d’entretenir cette flamme d’une façon plus continue ? (...) - France Culture

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Loïc Petitgirard : « Faire de la culture scientifique et technique, ça veut dire échanger ! » | Knowtex Blog

Loïc Petitgirard : « Faire de la culture scientifique et technique, ça veut dire échanger ! » | Knowtex Blog | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Loïc Petitgirard est enseignant-chercheur au Conservatoire National des Arts et Métiers de Paris (CNAM). Dans ce premier entretien, il revient sur les origines et les évolutions de la culture scientifique et technique. -  par Florent Lacaille-Albiges sur le Blog de Knowtex, Le 9 août 2012

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A simple strategy to bring focus to your scientific figures

A simple strategy to bring focus to your scientific figures | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Some tips every scientists, researcher or student can use to bring more focus to their scientific figures for publication in peer reviewed journals (...) - by Luk, somersault1824, January 2015

Julien Hering, PhD's insight:

Useful tips for improving scientific graphics and figures for publications #scicomm #researcharticles

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Raconte ta thèse en 180 secondes: concours de vulgarisation à la fac

Raconte ta thèse en 180 secondes: concours de vulgarisation à la fac | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

"Le souvenir d'un rêve est-il identique au souvenir d'un événement réel ? Et peut-on créer des rêves artificiels ?" L'éloquent Gaëtan de Lavilleon, doctorant, a présenté mardi trois ans de recherche en trois petites minutes, au concours "Ma thèse en 180 secondes". (...) - Nouvel Observateur, 02/04/2014

Julien Hering, PhD's insight:

L'extension rapide à 23 universités français montre à la fois l'engouement pour cet exercice de vulgarisation vers le public mais aussi l'utilité pour les doctorants à se lancer dans ce challenge de présenter leur travaux en 3 minutes (format connu sous le nom anglais de pitch et très pratiqué en communication). Un site mis en place par le CNRS et la CPU (Conférence des Présidents d'Universités) apporte une visibilité nationale à ce concours (MT 180 France) qui est maintenant international.

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Science communication: From page to screen

Science communication: From page to screen | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

As print dwindles and online platforms grow, job prospects are changing for science writers. 

Lena Groeger is not a conventional science journalist. She develops applications for ProPublica, a non-profit online news organization based in New York. Using software code and data sets, she builds searchable databases and interactive graphics to accompany investigative-news articles. Ten years ago, such a job did not exist — and an online journalism position might have earned funny looks and consoling remarks from colleagues. (...) - by Kendall PowellNature 494, 271-273, 13 February 2013

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Parler de ses recherches : les conseils de trois universitaires venus de l’Université du Tennessee

Parler de ses recherches : les conseils de trois universitaires venus de l’Université du Tennessee | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

En septembre dernier ont eu lieu, à Nancy, la troisième édition des Journées Hubert Curien, rencontre internationale de la culture scientifique, technique et industrielle. Ces journées ont réuni des acteurs tous plus intéressants les uns que les autres, dont Claudie Haigneré ou encore Bernard Schiele. (...) - Speaking of Science, par Mathieu Rouault, 29/01/2013

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La Casemate préfigure un Laboratoire ouvert de La Culture Scientifique !

La Casemate préfigure un Laboratoire ouvert de La Culture Scientifique ! | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Après la création du FabLab et de la plateforme Echosciences Grenoble, la Casemate préfigure une nouvelle agora de l’innovation, avec un projet de Living Lab. Ce laboratoire ouvert et vivant de la culture scientifique et technique invite les jeunes de 15 à 25 ans, mais aussi les habitants et les visiteurs de musées et de centres d’expositions, à participer aux innovations réalisées par les laboratoires de recherche et les entreprises en matière de médiation culturelle et scientifique.

  


Via Nath B
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Interview Damien Jayat @TedXPlaceDuCapitole sur la médiation scientifique

Interview Damien Jayat @TedXPlaceDuCapitole sur la médiation scientifique | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Damien Jayat en a été le premier intervenant, ouvrant le chemin à 11 autres orateurs lors du TEDxPlaceDuCapitole.


Via Anaïs LE, Nath B
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Rencontres nationales RASTERE 2013 (24 & 25 janvier) · Edition 2013, pré programme

Animation scientifique & technique, Education relative à l'Environnement...

Via Anaïs LE
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[Vidéo] L'imagerie cérébrale dévoilera-t-elle un jour nos pensées ?

Les avancées récentes en neuroimagerie permettent de décrypter de mieux en mieux les mécanismes de la pensée. Des chercheurs ont réussi à reconstituer des mots en décodant les ondes cérébrales. D’autres ont reconstruit les images d’un film vu par une personne à partir de l’activité de son cerveau. Alors, pourra-t-on bientôt « lire » dans les pensées d’une personne ? Quels bénéfices pourrait-on tirer d’une telle possibilité ? Des dérives sont-elles à craindre ? Comment protéger l’intimité ? Quelles questions éthiques et juridiques se posent ? Nos experts en débattent.

- Débat organisé par le CNRS, Musée du Quai Branly, 20 septembre 2012 (Webcast CC-IN2P3/CNRS )

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A Grenoble EXPERIMENTA invente le monde de demain

A Grenoble EXPERIMENTA invente le monde de demain | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

La Fête de la science en Isère amène des croisements entre arts et sciences. Du jeudi 11 au samedi 13 octobre, la deuxième édition d’EXPERIMENTA créera des rencontres entre les chercheurs et les artistes, les professionnels et le public.

EXPERIMENTA est un espace d’expérimentation de dispositifs technologiques utilisables dans les domaines du spectacle vivant, des arts plastiques, des industries créatives (graphisme, design, communication), à visée pédagogique ou de culture scientifique. L’organisateur du salon est l'Atelier Arts-Sciences. Interview de Mathieu Calueba, responsable du projet…


Via Serge Meunier, Nath B
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La science, les scientifiques et les enseignants

  


Via Audrey Bardon
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Diderot en Verres Miroirs's comment, September 10, 2012 5:00 AM
Des années que ça dure ... et on s'en inquiète encore. T'as raison le le scooper Audrey ! Mais alors, on fait quoi et comment ?
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Marie-Christine Bordeaux : « Il n’y a pas de culture scientifique sans dimension réflexive et critique »

Marie-Christine Bordeaux : « Il n’y a pas de culture scientifique sans dimension réflexive et critique » | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Marie-Christine Bordeaux est maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, chargée de la culture et de la culture scientifique pour le PRES Université de Grenoble. Dans cet entretien, elle revient sur la place de la culture scientifique et technique dans le paysage culturel. (...) - par Florent LAcaille-Albiges sur le Knowtex Blog, 13 août 2012

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Alain Berestetsky : « Il faut se demander comment la culture scientifique participe d’une transformation de la société » | Knowtex Blog

Alain Berestetsky : « Il faut se demander comment la culture scientifique participe d’une transformation de la société » | Knowtex Blog | Vulgarisation et médiation scientifiques | Scoop.it

Alain Berestetsky a longtemps dirigé la Fondation 93, un des premiers centres de culture scientifique technique et industrielle en France, présent et actif dans le département de Seine-Saint-Denis. Dans cet entretien, il nous donne sa vision de la culture scientifique et technique.

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