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Twitter : 2 guides pratiques d’utilisation 2014

Twitter : 2 guides pratiques d’utilisation 2014 | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it

Apprendre à utiliser le service en ligne Twitter en 2014 pour les entreprises, les associations ou les institutions, c’est établir un projet de stratégie de présence en ligne(pour des objectifs de communication, marketing, formation, apprentissage…) avec soin, pertinence et persévérance.

Pour découvrir Twitter et l’utiliser avec méthodologie, la firme Twitter propose un nouveau dossier gratuit en juillet 2014 : Guide Twitter pour votre entreprise (28 pages, en pdf) et Stendy Mallet du Comité Départemental du Tourisme des Deux-Sèvres présente en juin 2014, leGuide Twitter à l’attention de ceux qui veulent s’initier(18 pages, voir ci-dessous).

Les 2 supports délivrent des clés essentielles de compréhension pour une appropriation réussie de Twitter en tenant compte des nouvelles fonctionnalités de Twitter en 2014 : personnalisation du profil, ajout de photos et vidéos aux messages, gestion des messages, épinglage de tweets… Autrement dit, 2 supports pratiques.



Via Frédéric DEBAILLEUL
Michèle Drechsler's insight:

add your insight...


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Antoine Roland 's curator insight, July 25, 5:39 AM

2 guides d'utilisation de Twitter pour les entreprises, associations ou institutions pour renforcer leur stratégie de présence en ligne. 

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Académie Orléans-Tours - Tours : à l'école, entre tablettes et tableau noir

Académie Orléans-Tours - Tours : à l'école, entre tablettes et tableau noir | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Tableaux interactifs, blogs d’écoliers, tweet-dictées… Le numérique a fait son entrée dans les classes. Et les élèves aiment ça.
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"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie - un lieu Universcience

"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie - un lieu Universcience | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Produit par la Cité des sciences, ce site en Flash qui a pour univers un chantier burlesque, propose des jeux éducatifs en physique pour les enfants de 8 à 12 ans, sur le thème des machines simples : plans inclinés, leviers, roue, poulies, engrenages. Pour l'éveil scientifique des petits et de leurs parents !
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Académie Orléans-Tours Projet d'écriture collaborative en ligne - le CARM 37 organise le Défi 3 - Comptine en ligne

Académie Orléans-Tours Projet d'écriture collaborative en ligne  - le CARM 37 organise le Défi 3 - Comptine en ligne | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
La réponse sera envoyée à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr
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DCOL, l'accompagnement interactif du CNED

DCOL c'est un service de soutien en ligne proposé gratuitement aux élèves de 6ème pour la durée de l’année scolaire, sur proposition de l’établissement et avec l’accord des parents. Il porte sur trois matières : anglais, mathématiques, et français. En savoir plus: http://www.education.gouv.fr/pid29064/ecole-numerique.html
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Générateurs de tests de tables - en top chrono

Générateurs de tests de tables - en top chrono | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
12/10/11 : Ajout de test de divisions avec restes
3/3/2011 Ajout des générateurs de multiplications à trous et de divisions (Introduction pour les collègues blogueurs : si vous utilisez  ces...
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[Rituel] Multi-vitesse, entrainement aux tables de multiplication | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys

[Rituel] Multi-vitesse, entrainement aux tables de multiplication | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it

Via Céline Barriol Décot
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Académie Orléans-Tours- Défi 4 du CARM37 : quand les élèves sont invités à dessiner comme Pollock

Académie Orléans-Tours- Défi 4 du CARM37 : quand les élèves sont invités à dessiner comme Pollock | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Réponses à envoyer à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr
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Académie Orléans-Tours - Le CARM 37 organise le défi 2 : Le tricheur à l'as de carreau ( travail autour de l'analyse de l'image)

Académie Orléans-Tours - Le CARM 37 organise le défi 2 : Le tricheur à l'as de carreau ( travail autour de l'analyse de l'image) | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Réponse à envoyer à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr
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Usage de la tablette en maternelle - Construire le nombre (Les nombres de 1 à 20) #marbotic GS

Vine by Lutins Mat CP
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Evaluer en maternelle - Les élèves font le point sur ce qu'ils ont appris - Desbrée Marie on Twitter

Evaluer en maternelle - Les élèves font le point sur ce qu'ils ont appris - Desbrée Marie on Twitter | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Mes élèves font le point sur ce qu'ils ont appris, et ce qu'ils vont apprendre #maternelle #evaluation #ceinture pic.twitter.com/WqawXExpOd
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Cahier numérique - #defilire - albums en réseaux autour des monstres.

Défilire les monstres
Michèle Drechsler's insight:

Défilire les monstres

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Les CHAMALOUS on Twitter : le cahier numérique de littérature en maternelle

Les CHAMALOUS on Twitter : le cahier numérique de littérature en maternelle | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
@LutinsMatCP Nous aussi, mais on n'a pas fini ! pic.twitter.com/tWX4jdcinM
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Ecrire, parler en maternelle. J'ai mis remis les mots du Grand Monstre Vert dans l'ordre. Margot #defilire

Vine by Les Chamalous
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Identité numérique 2 : Introduction à notion identite numérique professionnelle


Via Jean-Paul Pinte - Maître de conférences - Spécialiste en innovation pédagogique depuis 1999 - Cybercriminologue
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Exemples de projets de #robotique au cycle3

Une semaine pour construire des voitures télécommandées
Michèle Drechsler's insight:

Merci à M. Solanet-Moulin et sa classe.

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English for Schools, donner l'envie d'apprendre l'anglais

English for schools : un service de ressources numériques pédagogiques pour les 8-11 ans accessible en ligne, pour un apprentissage ludique et facilité de l'anglais en classe et à la maison. English for schools est un des onze nouveaux services pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique. Ce service est destiné aux élèves de primaire. En savoir plus : http://www.education.gouv.fr/pid29064/ecole-numerique.html
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Créer des activités multimédias simples. Educaplay

Créer des activités multimédias simples. Educaplay | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
'Créez y partagez vos propres activités éducatives, et testez vos connaissance avec les activités d'autres utilisateurs. Free!
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Apprentissage des tables : pistes de révision et aides du numérique

Apprentissage des tables : pistes de révision et aides du numérique | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Il y a un an ou deux, j'avais créé une petite "piste de révision" pour des CE2. J'y avais mis des calculs issus de toutes les tables (les plus coriaces en premier), et les élèves devaient...
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Académie Orléans-Tours- Défi du CARM 37 "Incredibox" poumpoum tchaktchak tibadabadatibou...

Académie Orléans-Tours- Défi du CARM 37 "Incredibox" poumpoum tchaktchak tibadabadatibou... | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
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Académie Orléans-Tours : quand les élèves plongent dans les abysses sous-marins Défi du CARM 37.

Académie Orléans-Tours : quand les élèves plongent dans les abysses sous-marins  Défi du CARM 37. | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
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Académie Orléans-Tours Projet d'écriture collaborative en ligne - le CARM 37 organise le Défi 3 - Comptine en ligne

Académie Orléans-Tours Projet d'écriture collaborative en ligne  - le CARM 37 organise le Défi 3 - Comptine en ligne | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
La réponse sera envoyée à defi.carm37@ac-orleans-tours.fr
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Le #défilire sur Twitter en maternelle bat son plein - classe Mat-Cp on Twitter

Le #défilire sur Twitter en maternelle bat son plein - classe Mat-Cp on Twitter | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
On vote pour notre album préféré.#defilire pic.twitter.com/iEzpOxIz1p
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Période 3 - #Défilire Desbrée Marie on Twitter

Période 3 - #Défilire Desbrée Marie on Twitter | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it
Période 3 défilire irl avec mes collègues, les livres retenus sont cochés, si cela peut inspirer #defilire n°2 pic.twitter.com/rzk6GO63Ka
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Comment utiliser Scratch en CM2 ?

Comment utiliser Scratch en CM2 ? | Vie numérique  à l'école - Académie Orléans-Tours | Scoop.it

Via Alain MICHEL, Michèle Drechsler
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Alain MICHEL's curator insight, July 18, 3:14 AM

Une carte mentale qui décrit un projet d'utilisation du logiciel Scratch en classe de CM2.

Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer.

Cette carte nous détaille la mise en place d'un projet de travail dans une classe de CM2.

Françoise Grave's curator insight, October 11, 1:51 PM

Scratch permet un apprentissage de la programmation. La carte mentale pourrait décrire des utilisations en collège ou lycée.Intuitif, le logiciel nécessite une certaine pratique, une écriture minimale de scénarios avant la phase de réalisation. 

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Développer des compétences à l'oral en maternelle #défilire via la tablette. Le plat préféré de Gruffalo SIMON #defilire

Vine by Les Chamalous
Michèle Drechsler's insight:

La tablette: pour développer des compétences dans le domaine de l'oral en maternelle. Enregistrement, et réécoute facilitée en classe. Simon s'exerce...

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