Mediawijsheid in de (basis)school
6.0K views | +0 today
Follow
 
Scooped by Manuela Bazen
onto Mediawijsheid in de (basis)school
Scoop.it!

Leren programmeren: waarom eigenlijk? - Vernieuwenderwijs

Leren programmeren: waarom eigenlijk? - Vernieuwenderwijs | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Ieder kind zou moeten programmeren. Tenminste, zo denkt een steeds grotere groep er over. Maar waarom eigenlijk? Wat zijn nu de voordelen van het leren programmeren? In dit artikel een aantal redenen waarom programmeren gezien wordt als iets essentieels om de wereld te begrijpen.
more...
No comment yet.
Mediawijsheid in de (basis)school
Links naar sites waar lessen worden aangeboden o.h.g.v. mediawijsheid en cyberpesten
Curated by Manuela Bazen
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Manuela Bazen from Mediawijsheid en ouders
Scoop.it!

Manuela Bazen, Nationaal MediaCoach

Manuela Bazen, Nationaal MediaCoach | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it

In 2011 ben ik afgestudeerd als leerkracht basisonderwijs en heb ik mij verder gespecialiseerd in 'Mediawijsheid'. Sinds eind 2011 ben gecertificeerd Nationaal MediaCoach. In deze hoedanigheid geef ik o.a. een tweetal nieuwsbrieven uit om ouders van opgroeiende kinderen en leerkrachten te informeren over mediawijsheid in al haar facetten. Tevens ben ik actief in het organiseren en presenteren van ouderinformatieavonden. Om contact met mij op te nemen zie onder 'contact' op mijn website.

more...
Inklus's comment, April 1, 2012 6:09 AM
Ken jij ons initiatief al: www.blogboek.com (@blogboekcom): een online communicatiemiddel voor ouders van kinderen met een hulpvraag (problematiek op gebied van beperking, leren of gedrag). De ouder nodigt de professionals uit voor het Blogboek van het kind en zo kan kennis gedeeld worden tussen betrokken professionals en de ouder en de aanpak afgestemd. Binnenkort vindt uitrol plaats.
Eric Redegeld's comment, December 28, 2015 7:30 AM
Manuela project samen met mijn dochter 4e jaars LIO dicht deze gat perfect http://ict-opschool.nl
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Hoe herken je nepnieuws én kom je met 'n gefundeerd weerwoord?

Hoe herken je nepnieuws én kom je met 'n gefundeerd weerwoord? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Nepnieuws is misleidende informatie die wordt verspreid om geld te verdienen of om de publieke opinie te beïnvloeden.

Nepnieuws, fake berichten en hoaxes bestaan al heel lang, maar de verspreiding ervan gaat razendsnel sinds de opkomst van sociale media. Iedereen kan tegenwoordig content plaatsen op internet. Daardoor lijken de grenzen tussen nieuws, nepnieuws en advertenties te vervagen. Het wordt steeds moeilijker om ze van elkaar te onderscheiden en een gefundeerde mening te kunnen vormen.

Waarom maken mensen eigenlijk nepnieuws? Hoe herken je nepnieuws? En welke rol speel je zelf in de verspreiding?
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Week van de Mediawijsheid - Mediawijzer.net

Week van de Mediawijsheid - Mediawijzer.net | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Thema Week van de Mediawijsheid 2017
De huidige generatie kinderen en jongeren groeit op in een wereld vol media. Een wereld waarin je slechts een smartphone nodig hebt om dagelijks op ontdekkingsreis te gaan. Waarin je eenvoudiger met elkaar in contact kan komen dan ooit tevoren. Maar behalve deze eindeloze mogelijkheden, zijn er ook risico’s. Van cyberpesten en wraakporno tot nepnieuws en radicalisering. De manier waarop we ons online gedragen, kan uiteindelijk grote maatschappelijke gevolgen hebben.

Hierover moeten we met elkaar in gesprek, maar dat is niet altijd even makkelijk. Omdat we elkaar niet begrijpen, een andere ‘taal’ spreken of de mediawijze skills missen om tot de kern door te kunnen dringen. Daarom is het thema van de Week van de Mediawijsheid 2017 Generatie Media: samen mediawijs. Van 17 tot en met 24 november roepen we docenten, professionals, ouders, kinderen en jongeren op om zowel thuis als in de klas samen in gesprek te gaan over ons online gedrag en mediawijze vaardigheden. Zodat we elkaars leefwerelden beter leren begrijpen en de volgende stap kunnen zetten richting een generatie die klaar is voor een mediawijze toekomst.

Houd de website www.weekvandemediawijsheid.nl in de gaten voor meer informatie over de Week van de Mediawijsheid 2017.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Educatief pakket Fake News

Educatief pakket Fake News | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Educatief pakket Fake News
Jongeren komen via verschillende kanalen in contact met het nieuws. Maar hoe stimuleer je hen om kritisch naar het nieuws te kijken?  Er worden vaak foutieve nieuwsberichten geschreven en gedeeld. Bovendien kan nu iedereen nieuwsberichten maken en publiceren. Het is voor iedereen noodzakelijk om kritisch naar de bron en boodschap van nieuws te kijken om zo een eigen mening te kunnen vormen. Maar hoe dat je dat nu? En hoe kan je achterhalen of nieuws echt is of niet? 
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Leren programmeren: waarom eigenlijk? - Vernieuwenderwijs

Leren programmeren: waarom eigenlijk? - Vernieuwenderwijs | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Ieder kind zou moeten programmeren. Tenminste, zo denkt een steeds grotere groep er over. Maar waarom eigenlijk? Wat zijn nu de voordelen van het leren programmeren? In dit artikel een aantal redenen waarom programmeren gezien wordt als iets essentieels om de wereld te begrijpen.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Gratis lespakket over risico's van internet voor de basisschoolleerlingen

Gratis lespakket over risico's van internet voor de basisschoolleerlingen | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
De Fraudehelpdesk heeft een lespakket ontwikkeld voor basisschoolleerlingen om hen inzicht te geven in de risico's op internet. Het gratis lesmateriaal richt zich op leerlingen uit groep 5 tot en met 8. Deze leerlingen zitten vaak vele uren per dag op internet, via hun smartphone, tablet of laptop, zowel thuis als op school. Daarmee worden ze makkelijk het slachtoffer van internetcriminaliteit. Dit meldt Fraudehelpdesk  via de Nationale Onderwijsgids.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Website maken om mediawijs te worden | 2MW MediaWijs met Muriel Warners

Website maken om mediawijs te worden | 2MW MediaWijs met Muriel Warners | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
21st century skills
Naast mediawijsheid en 21e eeuwse vaardigheden als creatief en oplossingsgericht denken, verkrijgen leerlingen zo ook digitale vaardigheden die allemaal bij een website maken komen kijken. Zoals linkjes maken en foto’s bewerken.

Maar het belangrijkste vind ik eigenlijk de vaardigheid om je vanuit marketingcommunicatie-oogpunt te verplaatsen in een ander. Wat vindt die nou interessant om te zien online? Leerzaam en leuk? Wat heeft de bezoeker aan je site?

Want je maakt een site niet voor jezelf, maar voor anderen. Juist dat kunnen verplaatsen in een ander is waar dan ook, maar zeker ook online, een belangrijke eigenschap om met wat je doet te kunnen aansluiten op waar behoefte aan is. En om de boel een beetje gezellig te houden uiteraard.

Die mag er dus wat mij betreft in bij zowel het model van de 21e eeuwse vaardigheden als de mediawijsheidcompetenties.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

CoSpaces: zelf ontwerpen voor virtual reality - Vernieuwenderwijs

CoSpaces: zelf ontwerpen voor virtual reality - Vernieuwenderwijs | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Virtual reality is een van de grote beloftes voor het onderwijs voor de komende jaren. De mogelijkheid om vanuit een klas virtueel andere werelden te bezoeken is ontzettend interessant. Tot nu toe ben je als docent vooral aangewezen op materiaal wat gemaakt is door anderen, of het filmen in 360 graden. Maar wat als je nu zelf iets (interactiefs) wil maken? CoSpaces is hier een mooie oplossing voor.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Smartphones, kans of bedreiging?

Smartphones, kans of bedreiging? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
De telefoontas als eigentijds B&B voor de smartphone is in opmars. Opgeruimd staat netjes lijkt het devies en door met de les. De aanvankelijke euforie voor het gebruik van een mobieltje in de les wordt overstemd door een echo die eerder angst voor dan kennis van het gebruik doet vermoeden. Wat is (media)wijsheid in deze?
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Steeds meer docenten gebruiken smartphone in de klas

Steeds meer docenten gebruiken smartphone in de klas | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Ik kan me het nog goed herinneren, een jaar of 3 geleden mocht ik een creatieve brainstorm leiden met docenten. De vraag was hoe ga je met digitale media op school om. De smartphone/mobiele telefoon was toen nog een gevreesd onderwerp. Toen ik vroeg hoe ze het telefoon gebruik zagen op school beantwoordde nog veel docenten en schooldirecteuren: verbieden! Er was zelfs iemand die stoorzenders voor de telefoon in de school geplaatst had. Leerlingen konden geen enkel telefoonverkeer op school hebben. Ik weet nog dat me dat mateloos irriteerde: de mobiele telefoon is niet meer weg te denken in het leven van jongeren. Waarom dan zo krampachtig verbieden? Gelukkig is er verandering in gekomen, blijkt uit onderzoek van de NOS onder 137 scholen.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Programmeren in het PO

Programmeren in het PO | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Welkom bij de leerlijn programmeren in het basisonderwijs.

Deze leerlijn programmeren is bedoeld voor onderbouw, middenbouw, bovenbouw in het basisonderwijs. In de leerlijn komen begrippen en principes aan de orde die horen bij programmeren. Het bestaat uit uitleg over basisbegrippen van programmeren, doelen en activiteiten voor in de klas voor de leerling
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Gratis lespakket over risico's van internet voor de basisschoolleerlingen

Gratis lespakket over risico's van internet voor de basisschoolleerlingen | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
De Fraudehelpdesk heeft een lespakket ontwikkeld voor basisschoolleerlingen om hen inzicht te geven in de risico's op internet. Het gratis lesmateriaal richt zich op leerlingen uit groep 5 tot en met 8. Deze leerlingen zitten vaak vele uren per dag op internet, via hun smartphone, tablet of laptop, zowel thuis als op school. Daarmee worden ze makkelijk het slachtoffer van internetcriminaliteit. Dit meldt Fraudehelpdesk  via de Nationale Onderwijsgids.
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Gadgets en onderwijs
Scoop.it!

Smartphone verbod op scholen is niet meer van deze tijd

Smartphone verbod op scholen is niet meer van deze tijd | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Een tijdje geleden kwam Ankie Cuijpers een kijkje nemen bij ons op school om te zien hoe wij met smartphones omgaan in de les. Ze hoorde over het ontstaan en gebruik van van het smartphonehotel dat Men. Moonen ontworpen heeft. Deze maand staat het artikel in onderwijsblad "Van 12 tot 18". Je kunt het lezen via deze link
Via Annet Smith
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Onderzoeksconferentie 2017: de toekomst van ict in het onderwijs

Onderzoeksconferentie 2017: de toekomst van ict in het onderwijs | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Weten wat werkt met ict in het onderwijs. Met dat doel kwamen ruim 750 bezoekers op 28 juni de Onderzoeksconferentie van Kennisnet en NRO. Lees het verslag.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Mijn Malmberg: Themalessen 21e eeuwse vaardigheden

Met de lessen in deze themanieuwsbrief kun je vakoverstijgende lessen geven waarbij 21e eeuwse vaardigheden centraal staan. Deze vaardigheden zijn geformuleerd in concrete opdrachten: laat jouw favoriete game of app zien aan je ouders/grootouders of vind een antwoord op de vraag hoe Disney-sprookjes van het echte verhaal verschillen.
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from ICT in de lerarenopleiding
Scoop.it!

Onderwijs en auteursrecht, wat mogen scholen wel en niet?

Onderwijs en auteursrecht, wat mogen scholen wel en niet? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Mag je volgens het auteursrecht als leraar eigen leermaterialen online delen? Mogen leerlingen teksten van internet gebruiken voor een werkstuk? En wat moeten schoolbesturen regelen als leraren eigen leermaterialen maken? De bepalingen en de consequenties voor scholen komen aan bod in de nieuwe brochure 'Auteursrecht en internet, wat mogen scholen wel en niet'. Een paar belangrijke uitgangspunten.

Via Jeroen Bottema
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Onderzoek: wat kijkt de jeugd tegenwoordig?

Onderzoek: wat kijkt de jeugd tegenwoordig? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Afgelopen kerst keek ik met mijn kleine nichtje mee op de iPad terwijl ze YouTube filmpjes aan het kijken was. Ik was verbaasd over de filmpjes die ze keek en vooral over de manier waarop. Het ene filmpje was nog geen minuut bezig, of ze was alweer aan het kijken welk filmpje ze daarna ging kijken (waarbij ze dus geen één filmpje helemaal afkeek). Samen met haar keek ik een gamefilmpje met Spiderman en een vlog van een meisje van 9 over de meeste gigantische chocolade Hello Kitty (die ze daarna kapot sloeg met een hamer, uh wat? Ja echt, kijk maar!). Op dat moment besefte ik me dat ik geen idee heb waar kinderen naar kijken. Met de komst van YouTube is dit namelijk enorm veranderd de afgelopen 10 jaar. Daarom heb ik een klein onderzoekje gedaan onder een aantal jongeren over waar zij tegenwoordig naar kijken.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Uit de klas: de telefoontas

Uit de klas: de telefoontas | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
In de categorie “Uit de klas”, deel ik onderwijservaringen waar andere onderwijsmensen misschien wat aan kunnen hebben. Vandaag een op verzoek: hoe bevalt mobielloos onderwijs mij?

De zoemer gaat. Een paar minuten later komen leerlingen binnen. Telefoon in hun hand, zachtjes pratend zoeken ze hun plek. Ze hangen over de tafels, hun ogen nog altijd gericht op het kleine scherm. Sommigen laten elkaar zien wat er op hun schermpje staat. “Goedemorgen meneer” zegt er één.  “Goedemorgen allemaal” zeg ik. “Telefoons weg, dan kunnen we beginnen”.
Manuela Bazen's insight:
Share your insight
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Zo ontsnapt u uit het wachtwoorddoolhof | Topics

Zo ontsnapt u uit het wachtwoorddoolhof | Topics | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Goede veiligheid op internet begint met goede wachtwoorden, maar u wordt gek van al die wachtwoorden die u moet onthouden. Meesterhacker Rickey Gevers geeft tips uit eigen keuken. Vergeet de verplichte ingewikkelde tekens en cijfers. 'Totale onzin.'
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Design thinking op de basisschool via het maken van games | 2MW MediaWijs met Muriel Warners

Design thinking op de basisschool via het maken van games | 2MW MediaWijs met Muriel Warners | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
De leerlingen hebben de grootste lol. Willen voortdurend aan me laten zien hoe hun game vordert. Gaan zo ongeveer met elkaar op de vuist om hun game te kunnen presenteren op het digibord. Daar geniet ik wel van, maar het knaagt ook. Want wat leren ze hier nou van eigenlijk? Wat ben ik toch een zeurpiet.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

ScratchX: Programmeren in de echte wereld! - Vernieuwenderwijs

ScratchX: Programmeren in de echte wereld! - Vernieuwenderwijs | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Programmeren wordt gezien als een belangrijke vaardigheid voor in de toekomst. Door te begrijpen hoe code op een computer werkt snap je beter hoe de moderne wereld in elkaar zit. Eerder gaven we al een aantal voorbeelden van tools die je kunt gebruiken om te beginnen met programmeren in de les. In dit artikel gaan we daarbij verder met ScratchX.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

In het klaslokaal geen mobieltjes aub

In het klaslokaal geen mobieltjes aub | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Dagelijks ziet hij leerlingen geobsedeerd, verknocht, verslaafd aan hun telefoon. Het leidt tot slechte cijfers. Daarom pleit docent Vincent Fiddelaar voor een totaalverbod. 
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Hoe kan ik programmeren structureel invoeren in het onderwijs?

Hoe kan ik programmeren structureel invoeren in het onderwijs? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Kennisnet en de PO-Raad verzamelden in gesprekken met scholen in het primair onderwijs de meest gestelde vragen van bestuurders. In de serie 'Vraag & antwoord' geven we je de antwoorden. Dit keer: hoe kan ik programmeren structureel invoeren in het onderwijs?
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Mobiele telefoon in de klas… hoe houd je de regie?

Mobiele telefoon in de klas… hoe houd je de regie? | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Smartphones zijn hard op weg om de norm te worden in het klaslokaal. Uit 'Smartphone-gebruik in de klas', een onderzoek van onderzoeksbureau GfK en Vodafone, bleek vorig jaar dat 91% van de docenten het gebruik van mobiele telefoons in de klas toestaat.

Niet iedereen is daar blij mee. Enkele sportclubs en scholen spraken zich uit voor een verbod uit naar aanleiding van de zelfdoding van een scholier uit Enschede, nadat er naaktfoto's van hem waren verschenen op sociale media. In het AD uitte de VO-raad zijn twijfels over een dergelijk verbod. Als je mobiele telefoons in de klas verbiedt, ontzeg je jezelf ook de kansen die het apparaat biedt.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Gezocht: leraren die programmeren belangrijk vinden | XS4ALL Weblog

Gezocht: leraren die programmeren belangrijk vinden | XS4ALL Weblog | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Cybersoek en XS4ALL zoeken leraren die mee willen werken om het lesboek te verbeteren dat kinderen leert programmeren op een Raspberry Pi.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Aanmelden digiles: Safe & Social - MediaPakt

Aanmelden digiles: Safe & Social - MediaPakt | Mediawijsheid in de (basis)school | Scoop.it
Een volledig nieuw project van Vodafone is Safe & Social in samenwerking met Veilig Internetten.

Een groot deel van het leven van jongeren speelt zich online af en door internet gaan er nieuwe werelden open. Dat biedt veel mogelijkheden, maar ook gevaren. Vodafone wil jongeren hiervan bewustmaken en handvatten geven zodat zij zelf ‘in control’ zijn en heeft voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs het lesprogramma Safe & Social ontwikkeld.

In vier lessen krijgen jongeren inzicht in hun online gedrag, leren ze hoe ze op een goede manier met social media kunnen omgaan en ontdekken ze dat het internet ook mogelijkheden en kansen biedt. Ze zien welk effect mediagedrag op zichzelf en op anderen kan hebben, wat de risico’s en kansen zijn van online mediagebruik. Zaken als online gaming, social media, online privacy, social besetias, sexting, phishing, pesten... Het komt allemaal aan bod aan de hand van filmpjes met een jongerenpanel, zelftesten, samenwerkingsopdrachten en flink wat zelfreflectie aan het einde van elke les. Het programma bestaat uit een handleiding voor de docent, digilessen, werkbladen en e-zines voor ouders.

Het online lesprogramma is nu gratis beschikbaar. Meld je aan via primaonderwijs.nl/safe&social.

Bron: primaonderwijs.nl
more...
No comment yet.