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21st Century Classroom [Infographic]

21st Century Classroom [Infographic] | veillepédagogique | Scoop.it

Link of the infographic:

http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/07/21st_century_classroom.jpg

 


Via Gust MEES, Vincent Martinet
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Animated Avatars for PowerPoint Presentations

Animated Avatars for PowerPoint Presentations | veillepédagogique | Scoop.it

Talking avatars for PowerPoint presentations can help to make more dynamic and familiar presentations. There are many different places where we can download free avatars and characters for presentations.


Via Baiba Svenca, Wilmer Ramírez, Ana Rodera, juandoming, Shayne Swift, Gianfranco D'Aversa, Gust MEES, Timo Ilomäki
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Armando's curator insight, December 24, 2012 8:02 AM
Animated Avatars for PowerPoint Presentations
OSI's curator insight, September 20, 2013 12:17 AM

Bonjour

 

Kim Carpenter-Powell's curator insight, February 26, 2014 11:22 PM

This course has been a tedious and challenging at time; however, I think that the redesign activities really helped me to see how my activities and lessons can be improved in order to help my students.  

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5 Best Screencast Software For Creating YouTube Videos | WML Cloud

5 Best Screencast Software For Creating YouTube Videos | WML Cloud | veillepédagogique | Scoop.it

Via Let's Learn IT, Timo Ilomäki
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The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition


Via Baiba Svenca, Miguel Ángel García, Juergen Wagner, ThePinkSalmon, Ove Christensen, Timo Ilomäki
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Dico Krommenhoek's comment, October 14, 2012 5:52 AM
Thanks, Baiba & André.
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Une infographe des MOOCs traduite en français

Une infographe des MOOCs traduite en français | veillepédagogique | Scoop.it

Un participant au MOOC ITyPA a traduit en français l'infographie des MOOCs proposée par Dave Cormier lors de la conérence de démarrage du MOOC
Adresse du MOOC : http://itypa.mooc.fr/node/7


Via Gilles Le Page
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Exploiter les TIC pour apprendre

Exploiter les TIC pour apprendre | veillepédagogique | Scoop.it
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: profiltic, 2.0 Traiter l'information Fait appel à 2.1 Organiser l'information, 1.0 Rechercher de l'information Fait appel à 1.3 Utiliser et diffuser l'information de façon éthique et légale,...

 


Via Franck Dubois, Emmanuel Zimmert, Helene Testud
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Guide pratique de "pairagogie" | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Guide pratique de "pairagogie" | Formation et culture numérique - Thot Cursus | veillepédagogique | Scoop.it

Un guide utile à ceux qui souhaitent apprendre au sein d'une communauté en ligne ou systématiser l'apprentissage par les pairs dans leur classe.


Via Deborah Augustiniak
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3 outils pour detecter les plagiats

3 outils pour detecter les plagiats | veillepédagogique | Scoop.it
Sur le web plagiats et plagiaires sont légion. Une récente étude montre qu'une majorité des contenus publiés sur le web sont des copies de contenus publiés ici ou là.

Via Francois Alemany, CECI Jean-François
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20 sites qui vous donnent envie d’apprendre | Knowtex Blog

20 sites qui vous donnent envie d’apprendre | Knowtex Blog | veillepédagogique | Scoop.it

De nombreuses initiatives visant à « révolutionner » l’apprentissage tout au long de la vie ont émergé avec le numérique. Des enseignants et universités ont mis en ligne leurs cours, les ont ouverts aux commentaires et aux échanges. Certains ont même lancé des Massive Open Online Courses (MOOC), des sessions de cours en ligne ouvertes à des milliers de participants qui partagent et alimentent le programme. Des particuliers se sont également investis dans cette transformation de l’apprentissage par le numérique en proposant des échanges entre pairs, accessibles au plus grand nombre. Petit tour d’horizon de ses initiatives intéressantes et inspirantes pour apprendre autrement, à son rythme, à sa façon.


Via Dominique Moraux
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Best free learning ressources for everyone

Best free learning ressources for everyone | veillepédagogique | Scoop.it
About Learn menu

The aim of Learn menu is to be a helpful resource for you, to develop yourself in the direction you want, with the best free online learning resources available!

Via Dominique Moraux
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Enquête PROFETIC - PROFETIC 2012 - Éduscol

Lancée en 2011, l'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique.
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La "curation" en question(s)

Je cure, tu cures...

 

.. curons-nous?


Via algrappe, @AnneDiscart, michel verstrepen, FrancoisMagnan, Sylvia Crozemarie, fduport
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Series: Yahoo Pipes « | Veille et Recherche

Series: Yahoo Pipes « | Veille et Recherche | veillepédagogique | Scoop.it

Une série d'articles sur Yahoo Pipes...


Via @AnneDiscart, fduport
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Szoter - Online annotation tool

Szoter - Online annotation tool | veillepédagogique | Scoop.it

Szoter is an easy to use, free, online image annotation tool. It can be used to create and grab images from your computer screen or webcam. You can then annotae the images using a range of features from text to callouts. This is useful tool for creating insruction sheets or learning materials. There is an online version or a desktop app.


Via Nik Peachey, Timo Ilomäki
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Ester Feldman's comment, October 11, 2012 1:04 PM
Thank you. I shared it as well.
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Silkslides

Silkslides | veillepédagogique | Scoop.it

This is a simple tool for getting presentations and slide shows online. Viewers can also leave comments and questions about each slide. This is a nice way to create dialogue around a presentation.


Via Nik Peachey, Renee Maufroid, Juergen Wagner, Timo Ilomäki
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10 ways to use Google Plus in the classroom | The Theatre Professor

10 ways to use Google Plus in the classroom | The Theatre Professor | veillepédagogique | Scoop.it

Via Timo Ilomäki
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Présentation du scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

Présentation du scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | veillepédagogique | Scoop.it

Sur twitter : @lepagegilles

Blog : Pédagogie, TIC, Web 2.0, formation professionnelle (http://pedagoblog-retafpa.blogspot.com/)

 

Je suis maintenant "auto-entrepreneur" et, en parallèle, je participe à la vie de l'entreprise dont je suis l'un des associés : Knowledge Community, Limoges - http://www.knowledge-community.net/
Je propose des interventions de type formation/action/conseil 

 

Pour animer les formations j'utilise la plateforme opensource Moodle, fondée sur une stratégie pédagogique socio-constructiviste.

Pour la veille et le management de communautés virtuelles je m'appuie sur Twitter, Google+, Diaspora, Facebook, Viadeo, Diigo, Scoop.it et des blogs.

 

Scoopit est pour moi un outil de veille adapté à mon niveau technique assez moyen et à mon souhait de partager ce que je trouve avec amis, collègues, anciens élèves... J'apprécie beaucoup cet outil mis en oeuvre par une brillante startup française : Goojet ( http://goo.gl/5lY5z )

 

Apprenez à vous servir de Scoop.it : http://docsdocs.free.fr/spip.php?article433


Via Gilles Le Page
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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 2014 10:57 PM

Apprenez à vous servir de Scoop.it

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15 Things Teachers & Students Can Do With Edmodo

15 Things Teachers & Students Can Do With Edmodo | veillepédagogique | Scoop.it

Via Evdokia Roka, carldowse
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Prises de note sur Evernote - semaine 1 - Première utilisation de Evernote et de Scoop.it

Prises de note sur Evernote - semaine 1 - Première utilisation de Evernote et de Scoop.it | veillepédagogique | Scoop.it

Ce MOOC ITyPA est l'occasion de découvrir de nouveaux outils en ligne, d'en explorer leurs fonctionnalités et leurs intérêts et également de partager sur les forums de ITyPA sur ses pratiques, questions ou difficultés.

 

Merci aux organisateurs pour cette initiative !

 

De mon coté j'envisage d'utiliser ces 10 semaines pour développer ma réflexion sur un projet de développement personnel et professionnel que j'ai depuis longtemps. 

 

Mes premiers objectifs pour ce MOOC sont de : 

- développer l'analyse réflexive sur mes propres pratiques professionnelles,
- reconnaître les mécanismes de métacognition dans l'apprentissage par ce MOOC,
- lister et développer mes compétences personnelles et professionnelles à travers le web et le connectivisme notamment,
- définir et utiliser dans mes pratiques personnelles et professionnelles le principe de "Storytelling".

 

Ils évolueront surement au fil des jours à venir.

 

En attendant voici mes outils de partage de veille sur le sujet : 

- Pearltrees sur le MOOC : http://pear.ly/bHJrb ;

- Twitter : https://twitter.com/i/#!/search/%23itypa%20%40pedagolu ;

- Delicious : http://delicious.com/pedagolu/MOOC  & http://delicious.com/pedagolu/#itypa ;


Via PedagoLu, Deborah Augustiniak
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E-learning : de la promesse à la réalité… | Elearning pédagogie technologie et numérique...

E-learning : de la promesse à la réalité… | Elearning pédagogie technologie et numérique... | veillepédagogique | Scoop.it
Le titre choisi ici est celui d’une étude en cours de l’UNSA-Ires menée par Jean-Luc Penot. Étymologiquement, le e-learning est l’apprentissage par des moyens électroniques ; par extension, i...

Via Helene Testud
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Tutoriel mis à jour : Créer un Scoop.it pour partager une veille...

Une série de 58 dias  détaillant la façon de créer un Scoop.it


Via Gilles Le Page, Pascale Gérard
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Agnès Grisard's curator insight, May 6, 2013 8:39 AM

malgré une interface qui a évolué depuis la création de ces diapos, on s'y retrouve car chaque point est détaillé

Gilles Le Page's comment, May 6, 2013 10:06 AM
Merci Agnès : je dois refaire les dias, ...mais je n'ai pas encore trouvé pas le temps :-)
Agnès Grisard's comment, May 6, 2013 10:12 AM
En effet le facteur temps est une difficulté pour garder des supports "up to date"...
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15 sites de vidéos éducatives

15 sites de vidéos éducatives | veillepédagogique | Scoop.it

Cet article présente 15 sites qui proposent un large choix de vidéos éducatives, sur tous les domaines,  à utiliser dans l'enseignement et la formation (en anglais)


Via Dominique Moraux
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On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre | Slate

On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre | Slate | veillepédagogique | Scoop.it

L'enseignement en ligne accessible à tous et gratuit est la forme d'éducation de l'avenir, mais elle est aussi... la meilleure.


Via Vincent DUBOIS, jgiraudeau, Marcel Lebrun, Batier Christophe, LearningLab
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What is a MOOC?

Une présentation des MOOCs (plus exactement des C-MOOCs) sur Youtube, par Dave Cormier La présentation est en angais, mais elle est illustrée et très facile à comprendre.


Via Gilles Le Page
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D’une veille en flux sur Scoop-It à une veille thématique sur Storify

D’une veille en flux sur Scoop-It à une veille thématique sur Storify | veillepédagogique | Scoop.it

Adresse simplifiée de cette page :

http://www.francoismagnan.info/node/17

 

"...Scoop-It permet de réaliser un portail de ressources à la manière d'un magazine, avec certains avantages : une lecture agréable, illustrée, des informations renouvelées, et des inconvénients : où est donc cette information que j'ai vue passer il y a quelques temps ? ...
Après d'un an de cumul de ressources, j’ai éprouvé le besoin de les classer et de les proposer selon un ordre plus construit. Un autre outil m'est apparu comme étant une bonne solution....Storify est un service de curation qui permet de réunir, classer rapidement des contenus provenant de réseaux sociaux, de sites web, du contenu vidéo, sur un thème donné. A l’opposé d’une présentation en “magazine” à la Scoop-It, la présentation du contenu est adaptée à la réalisation d’un “dossier thématique” ..."

Voici les liens vers ces “Storify” que je compte mettre à jour régulièrement. 

 

Ressources d'appui pour mener une veille Internet
http://storify.com/magnan/ressources-d-appui-pour-mener-une-veille-internet

Ressources pour découvrir et pratiquer la curation (avec des présentations des services Storify et Scoop-It)
http://storify.com/magnan/ressources-pour-decouvrir-et-pratiquer-la-curation

Ressources pour mieux trouver l'information sur Internet
http://storify.com/magnan/ressources-pour-mieux-trouver-l-information-sur-in

Ressources pour découvrir et pratiquer le Mindmapping
http://storify.com/magnan/ressources-pour-decouvrir-et-pratiquer-le-mindmapp

Twitter : ressources pour pratiquer, trouver l'info et veiller
http://storify.com/magnan/ressources-pour-decouvrir-et-pratiquer-twitter

Ressources d'appui : écrire pour le web
http://storify.com/magnan/ressources-d-appui-pour-mieux-ecrire-sur-le-web

S'initier à Yahoo Pipes : sélection de tutoriels francophones
http://storify.com/magnan/s-initier-a-yahoo-pipes

 


Via FrancoisMagnan, fduport
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