Veille sur l'inno...
Follow
Find
237 views | +3 today
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Suggested by Geemik
Scoop.it!

L’université de demain : des cours gratuits, à toute heure... - Mode(s) d’emploi

L’université de demain : des cours gratuits, à toute heure... - Mode(s) d’emploi | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Des cours dispensés la nuit ou sans horaire fixe, des bibliothèques virtuelles, des ressources pédagogiques et l’accès au matériel gratuits…...
KCenter SKEMA's insight:

"Des cours dispensés la nuit ou sans horaire fixe, des bibliothèques virtuelles, des ressources pédagogiques et l’accès au matériel gratuits… Voilà comment les étudiants voient l’université de demain ou devrait-on dire, l’université idéale."

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Accompagner les enseignants à la pédagogie numérique universitaire

Accompagner les enseignants à la pédagogie numérique universitaire | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Denis Bédard, Université de Sherbrooke Denis Bédard, de l’Université de Sherbrooke Canada, dont les thèmes de recherche sont la pédagogie de l’enseignement supérieur, les innovations pédagogiques et curriculaires, l’apprentissage et l’enseignement contextualisés, interviendra sur l’accompagnement des enseignants à la pédagogie universitaire numérique.
KCenter SKEMA's insight:

Un exemple d'accompagnement

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Idées d'usages pédagogiques de twitter

Ce document synthétise des usages pédagogiques pour intégrer Twitter dans son enseignement. Il distingue les activités du coté enseignant des activités à faire…
more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Théorie U en détail | Generation Presence

Théorie U en détail | Generation Presence | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
KCenter SKEMA's insight:
Une idée force : découvrir notre angle mort
Technique d'animation
more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Les badges ouverts débarquent à l'université

Les badges ouverts débarquent à l'université | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Un projet implémenté via une plate-forme de e-learning qui vise à susciter la motivation chez les étudiants
more...
No comment yet.
Suggested by Deborah Potelle
Scoop.it!

Séduction pédagogique | Thot Cursus

Séduction pédagogique | Thot Cursus | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Thot Cursus - Formation à distance, en ligne et en réseau. Nouvelles, cours, programmes, institutions.

 

"Partout la séduction se déploie : aux abords des villages, dans notre assiette, dans l'apparence des gens, dans la nature. On nous séduit par les odeurs, par les yeux, les oreilles, le coeur, le geste, les idées, le ventre... mais encore faut-il savoir s'y prendre.

Du coté de l'éducation en ligne, on ne trouvera pas de cours qui sentent bon la lavande, mais qui sont bien présentés, avec un certain prestige, une ergonomie et de la qualité.  Dans les classes ? Une classe qui sent effectivement bon inspirera surement un peu peu plus qu'une autre dégageant des relents de peinture ou de moisissure, mais encore plus si elle est ergonomiquement adaptée à votre façon d’enseigner ou d’apprendre, comme vous le découvrirez. 

L'idée de séduire va bien au delà des apparences, la séduction est une façon de présenter l'expérience future, une promesse qui sera suivie si on accepte le jeu sans sauter trop d'étapes d'approche, sans craintes ni autres préoccupations.  En ces temps d'efficacité et de rapidité, la séduction invite à prendre le temps, suggère avant de montrer, crée une ambiance et suscite de bonnes dispositions. Temps et énergies perdues ?  À voir comment, séduit, nous nous ouvrons, ce serait plutôt le contraire.

Séduire est tout à fait pédagogique, on est en train de le redécouvrir. Alors, au plaisir de séduire et de se laisser séduire."

more...
No comment yet.
Suggested by Deborah Potelle
Scoop.it!

2014/08/06 > BE France 292 > Ecolab Open Loft : un outil unique pour former des étudiants à produire des prototypes d'écoproduits

2014/08/06 > BE France 292 > Ecolab Open Loft : un outil unique pour former des étudiants à produire des prototypes d'écoproduits | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

 

Les Bulletins Electroniques des Ambassades de France - un service ADIT

KCenter SKEMA's insight:

"Lors de la rentrée universitaire en septembre prochain, The Sustainable Design School (SDS-Nice), unique Ecole de design durable en France, ouvrira l'Ecolab Open Loft. Labellisé par le Ministère du Redressement Productif, dans le cadre de son appel à projet de juin 2013, et co-fondé avec Tradmatik, une agence de design et un atelier de prototypage, et l'Association Digital Lab, ce FabLab de dernière génération qu'est l'Ecolab Open Loft permettra de réaliser des prototypes d'écoproduits. Réunissant des chercheurs et des responsables de R&D d'entreprises du département des Alpes Maritimes, mais aussi des étudiants de plusieurs établissements d'enseignement supérieur de la région niçoise, ce nouvel équipement sera accessible à tous."

 

Modèle à suivre

more...
No comment yet.
Rescooped by KCenter SKEMA from Learning with MOOCs
Scoop.it!

Measuring the impact of a MOOC course can be complicated | Deseret News National

Measuring the impact of a MOOC course can be complicated | Deseret News National | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
The Deseret News National Edition fills a void in the American media landscape through rigorous journalism for family- and faith-oriented audiences.

Via Peter Mellow
more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Enseigner l'économie de la connaissance SKEMA Business School

Programme Grande école - 4 pages

more...
No comment yet.
Scooped by KCenter SKEMA
Scoop.it!

EDUCERI - OECD

EDUCERI - OECD | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
This report explores the association between school innovation and different measures related to educational objectives. This book is the beginning of a new journey: it calls for innovations in the field of measurement – and not just of education.
KCenter SKEMA's insight:

Lecture en ligne possible et gratuite

Why and how to measure innovation in education

Part 1: Comparing innovation in education with other sectors

Part 2: Innovation as change in classrooms and schools

Part 3: Change in educational outcomes

more...
No comment yet.
Rescooped by KCenter SKEMA from Eclectic Technology
Scoop.it!

A Professional Learning Teacher Toolkit

A Professional Learning Teacher Toolkit | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

Via Beth Dichter
KCenter SKEMA's insight:
Beth Dichter's insight:

Australia has published an in-depth professional learning toolkit that has resources that many teachers may find helpful (not just those in Australia). This link shares a range of activities that will enhance your professional learning, including sections on:

* The Essential Guide to Professional Learning which has three sections: Evaluation, Leading Culture and Innovation. Each of these areas has a downloadable resource. The one for Evaluation discusses  the rationale for evaluation, evaluation design, examples of effective data collection method, effective evaluation of professional learning (with a great visual on how the evaluation should measure the impact on students, the individual practitioner and the organization, as well as how it improves the professional learning program, the professional learning outcomes and the sustained impact), and much more.

* One visual from the Essential Guide to Professional Learning: Leading Culture is shown above. The image looks at the many ways adults learn. As with the one on evaluation the resource provides a list of questions one should consider and then explores ways to build holistic learning cultures.

Find some time to explore this resource and share it with others in your building. You might also check out the short video that looks at innovation. You can also find it on YouTube at https://www.youtube.com/watch?v=e6ZifjWftc8

more...
Afelio Padilla's curator insight, August 14, 3:41 PM

Rescooped for Charles Voth. Try,alternatively, http://toolkit.aitsl.edu.au/category/professional-learning/

Best Regards!!

Afelio

Louise Robinson-Lay's comment, August 14, 4:51 PM
THe link worked for me. Sorry if you were having trouble Charles Voth, one notification is enough. Regards
Chris Carter's comment, August 14, 8:21 PM
Link works for me, too. Perhaps it was a digital hiccup.
Scooped by KCenter SKEMA
Scoop.it!

Espaces de coworking | ARTE Creative

Espaces de coworking | ARTE Creative | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Travailler depuis chez soi en étant relié à ses collègues par ordinateur a longtemps été le fantasme de tout employé.
KCenter SKEMA's insight:

Amener nos étudiants aux nouvelles façons de travailler dès l'école

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik Maria Açucena Da Silva
Scoop.it!

L’ergonomie de la salle de classe ou de formation a-t-elle un impact sur l’apprentissage ? - Sydologie - toute l'innovation pédagogique !

L’ergonomie de la salle de classe ou de formation a-t-elle un impact sur l’apprentissage ? - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Les Sydologues comptent un nouveau membre : Lucie Marchadour, l’auteure de cet article. Chacun de nous a pu en faire l’expérience, en formation ou à l’école : en hiver, la table collée au chauffage fait l’objet de toutes les convoitises,...
KCenter SKEMA's insight:

"... en été, ce sont celles près de la fenêtre que l’on se dispute. Et si, au-delà de la simple question du confort, l’ergonomie de la salle de classe ou de formation avait un réel impact sur l’apprentissage ? L’objet de cet article est de vous en convaincre."

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Business School, Disrupted

Business School, Disrupted | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
In moving into online education, Harvard Business School discovered that it isn’t so easy to practice what it teaches.
KCenter SKEMA's insight:

If any institution is equipped to handle questions of strategy, it is Harvard Business School, whose professors have coined so much of the strategic lexicon used in classrooms and boardrooms that it’s hard to discuss the topic without recourse to their concepts: Competitive advantage. Disruptive innovation. The value chain."

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

L’innovation, c’est un état d’esprit

L’innovation, c’est un état d’esprit | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

"Deux rapports récents de l’OCDE et du Commissariat général à la prospective – « Quelle France dans dix ans ? » – soulignent les points forts et les points faibles de notre pays pour préparer son avenir. La formation, la recherche et l'innovation sont, à juste titre, identifiées comme éléments clefs de son redressement..."

KCenter SKEMA's insight:

Innovation et formation

more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

Former à l'ère numérique

Former à l'ère numérique, la présentation de Loïc Tournedouet au CSFC le 17 juin 2014
more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

DPC-SU 2014 - Suivi du colloque : Où en sont les MOOC ?

DPC-SU 2014 - Suivi du colloque : Où en sont les MOOC ? | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Colloque DPC-SU 2014 : « DPC Mode d’emploi et échange d’expériences »Vendredi 6 juin 2014Suivi du colloque 2013 : Où en sont les MOOC ?Modérateur : Daniel SERENI
more...
No comment yet.
Suggested by Deborah Potelle
Scoop.it!

Google Classroom a temps pour la rentree - Les Outils Tice

Google Classroom a temps pour la rentree - Les Outils Tice | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

"Le nouvel outil de la suite Google Apps pour l’éducation est disponible depuis quelques jours pour tous les utilisateurs et dans 42 langues, dont le français bien sûr.

Avec Classroom, Google a peut être dégainé un atout majeur pour pénétrer durablement le marché de l’éducation. Google Classroom brille par sa simplicité d”utilisation et de prise en main, mais aussi par les services qu’il va rendre à un enseignant en l’aidant à donner et planifier rapidement les devoirs, à envoyer des commentaires de manière efficace et à communiquer avec les élèves de leurs classes."

KCenter SKEMA's insight:

Lié à la suite Google Apps pour l'éducation mais à surveiller

more...
No comment yet.
Suggested by Deborah Potelle
Scoop.it!

Évaluation scolaire, le règne de l'incertitude

Évaluation scolaire, le règne de l'incertitude | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

L'évaluation scolaire nourrit le système mais ne fournit pas d'informations utiles à l'apprenant. A l''inverse, elle le laisse dans l'incertitude et génère un stress important. Changeons !

more...
No comment yet.
Rescooped by KCenter SKEMA from Educational Technology News
Scoop.it!

How To Motivate MOOC Learners

How To Motivate MOOC Learners | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

"he merits of online learning, especially in the context of MOOCs have long been discussed and we are all aware that massive open online courses offer a great level of flexibility in terms of time and space. Obviously not everyone in a MOOC course is dedicated or engaged in the same way, which can be acceptable. But what can further motivate people in online environments?"


Via EDTC@UTB
more...
No comment yet.
Suggested by Geemik
Scoop.it!

La co-création permet d'innover

La co-création permet d'innover | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Le « made in client ». C'est la nouvelle approche adoptée par le groupe Oxylane, propriétaire de Décathlon. Touché par le virus du collaboratif, le Lillois vient de lancer la plateforme de co-création de produits Open Oxylane. Une initiative à travers laquelle le groupe cherche à augmenter la satisfaction client et à accélérer dans l'innovation.
KCenter SKEMA's insight:

Un exemple de co-création dans la grande distribution

more...
No comment yet.
Scooped by KCenter SKEMA
Scoop.it!

Mesurer le succès d'un MOOC : mission impossible ?

Mesurer le succès d'un MOOC : mission impossible ? | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Difficile de prévoir le succès d'un MOOC. D'autant plus qu'il convient dans un premier temps de définir ce qu'est le succès pour un cours en ligne gratuit et accessible à tous...
more...
No comment yet.
Suggested by Eve-Line Boulle
Scoop.it!

La formation en ligne. Les conseillers et ingénieurs pédagogiques. 20 études de cas

La formation en ligne. Les conseillers et ingénieurs pédagogiques. 20 études de cas | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Le développement de cours et de programmes en ligne dans les universités francophones.
KCenter SKEMA's insight:

Possibilité de feuilleter l'ouvrage

more...
No comment yet.
Scooped by KCenter SKEMA
Scoop.it!

Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert

Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it
Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert
KCenter SKEMA's insight:

Rapport d'étape : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/STRANES/05/3/Rapport_etape_StraNES_8_juillet_-_17h04_339053.pdf

Ensuite rapport final en automne puis présentation au Parlement de priorités stratégiques déclinées en objectifs.

 

TABLE DES MATIERES

Un diagnostic lucide pour une vision de notre avenir

Vers la société apprenante ?

La France et son enseignement supérieur : des atouts majeurs

Affronter les faiblesses avec lucidité

Stagner, c’est reculer

 

L’enseignement supérieur et la recherche au cœur du redressement durable de la France

5 objectifs pour construire la France de demain et agir pour l’égalité

Construire la France de demain

Soutenir notre économie et construire une société apprenante

Développer l’internationalisation de notre enseignement supérieur

Agir pour l’égalité et offrir un avenir à notre jeunesse

Favoriser une réelle accession sociale et agir pour l’inclusion

Inventer l’éducation supérieure du 21ème siècle

Répondre aux aspirations de la jeunesse

 

La créativité et la coopération au service de la stratégie nationale

Reconnaitre l’investissement dans la formation

 Développer l’agilité et la culture du oui

Créer des espaces de coopération interdisciplinaires

Utiliser le contrat quinquennal pour favoriser la mise en œuvre de la stratégie nationale

Au-delà des regroupements : lycée, formations socio-médicales...

La responsabilité de l’Etat face au secteur privé de l’enseignement supérieur

 

Des financements responsables et durables en phase avec les objectifs

Investir pour permettre à la France de jouer son rôle dans la société apprenante

Bénéfice public ou bénéfice individuel ?

Défendre un modèle européen de financement de l’ESR : sortir l'enseignement supérieur et la recherche du calcul des déficits publics

Investir et inciter à l’innovation pédagogique : un « Investissement d’Avenir» pour l’innovation pédagogique

Des modalités de financements des établissements en phase avec les objectifs stratégiques 

 

Conclusion

 

more...
No comment yet.
Rescooped by KCenter SKEMA from Education et Innovation
Scoop.it!

The 5 W's of Exit Tickets

The 5 W's of Exit Tickets | Veille sur l'innovation pédagogique - KCenter SKEMA | Scoop.it

"While in New Orleans at the Reading, Writing, Math and More Conference, I had a lot of questions about my Exit Tickets.  So I figured - Hey?  Why not do a blog post!   So Ta-Da!!  Here goes nothing! The 5 W's of Exit Tickets. "


Via Beth Dichter, marc augier
KCenter SKEMA's insight:

What:     What ARE exit tickets?

WHO:     Who are exit tickets for? 

Where?  Where to go after giving an exit ticket?

When:    When do I give exit tickets? 

Why:      Why?

more...
Beth Dichter's curator insight, July 15, 5:34 AM

Do you use exit tickets in your class? Are you interested in learning more about reasons why you might consider exit tickets as a tool for teachers and students? This post looks at the 5 W's of exit tickets:

* What

* Who

* Where

* When

* Why

Each of these areas are discussed in detail and many suggestions are provided.

For example, in the What section the author states "Exit tickets are a quick and easy way to gather immediate data at the end of a lesson.  They can be formal (something you found online, paid for, printed, etc.) or they can be very on the spot and informal."

There are also some visuals in the post that will provide you some ideas on how you might organize exit slips (or have the students help you organize them). If you are new to exit slips, this post provides great information and insight into the reasons to make use of them; and if you already use them you may learn some new information.