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TICE. Un outil simple, efficace et gratuit pour recevoir les productions orales des apprenants !

TICE. Un outil simple, efficace et gratuit pour recevoir les productions orales des apprenants ! | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
TICE. Un outil simple, efficace (et gratuit !) pour recevoir les productions orales des apprenants !

Via Sylvia Crozemarie
DANG Thu Nga's insight:

En pensant specialement aux cours de langues etrangeres...

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Ashley Vermaas's comment, November 1, 2014 4:20 PM
J'utilise ce website en classe pour recorder les conversations de mes élèves.
Marina de Putter's comment, November 3, 2014 7:15 AM
J'utilise ce site pour mes élèves. Ils peuvent exercer la prononciation.
Marina de Putter's comment, November 3, 2014 7:15 AM
J'utilise ce site pour mes élèves. Ils peuvent exercer la prononciation.
Veille pedagogique, d'ici et ailleurs
les reflexions autour de la pedagogie et les technologies
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1er parcours de MOOC délivrant un titre professionnel reconnu par l'État

1er parcours de MOOC délivrant un titre professionnel reconnu par l'État | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Nous avons rêvé de l’école idéale. Celle ouverte à tous, où vous avancez à votre rythme, sans pression, avec un agenda personnalisé. Aujourd’hui est un jour spécial : nous la lançons enfin !Ce rêve ne date pas d’hier. Voilà seize ans, j’ai créé un « petit site pour aider quelques amis ». Au fil des années, sans jamais lâcher le morceau, ce site est devenu une start-up de plus de 30 personnes. Avec près de 3 millions de

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, July 5, 4:51 AM

Nous y sommes. Les débuts de reconnaissance de parcours en ligne sont prometteurs. Les MOOC font davantage figure de révolution ou de levier à présent, que de simple mode et sauce recuite.

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L'école de demain vue par Marcel Lebrun

L'école de demain vue par Marcel Lebrun | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

"L’entrée de l’école dans l’ère du numérique soulève de nombreuses interrogations sur l’évolution des pratiques éducatives. De nouvelles formes de pédagogies actives s’appuient ainsi sur les MOOC et les dispositifs de classe inversée... Que faut-il réellement en attendre ?", interroge Marcel Lebrun dans le numéro 156 de Economie & management.


Via CECI Jean-François
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APPRENDRE | Misrepresentation, myths and misleading ideas

APPRENDRE | Misrepresentation, myths and misleading ideas | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

The world of teaching and learning is rife with received wisdom, including the potency of learning styles (which deserves a page to itself), and plenty of other unproven but fashionable ideas. It is not so much that they are "wrong", but:

the evidence base and/or research methodology may be flaky, and/or

they may have been misinterpreted and generalised beyond their legitimate use, and/or they originate from such tightly controlled laboratory settings as not to make sense in the real world.


Via Jean-Loup Castaigne
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, May 2, 12:03 PM

Le monde de l'enseignement est nourri d'un certain nombre de mythes dont la pyramide des apprentissages. Ces mythes sont très séduisants et certains se basent sur ces mythes pour se justifier. Mais ils sont construits sur des preuves non significatives, une méthodologie non fiable, une mauvaise interprétation ou une généralisation abusive

NathalieNoelYouinou's curator insight, May 5, 3:50 AM

food for thought

Bernard VULLIERME's curator insight, May 5, 9:22 AM

Exercice salutaire …

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Enfants surdoués : une étude inédite

Enfants surdoués : une étude inédite | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Des recherches conduites à Lyon confirme déjà qu’il existe deux profils d’enfants à haut potentiel : « les laminaires » sans difficultés scolaires et les « complexes » plus à risque de difficultés.


Via CECI Jean-François
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L'outil pour retrouver ce que vous avez déjà vu

L'outil pour retrouver ce que vous avez déjà vu | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les chercheurs, bibliothécaires, veilleurs, acheteurs et autres info-dépendants du web sont confrontés à un problème récurent : retrouver une référence dans ce qu’ils ont parcouru à un moment ou un autre.

 

Neeah : voici un outil qui peut vous aider !


Via Thot - Cursus
DANG Thu Nga's insight:

Incroyable que l'interface de cet outil existe egalement en #vietnamien! :-)

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Ibix's curator insight, March 25, 12:05 PM

enregistre tout ce qui se passe sur Chrome...

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Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation?

Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les enfants du numérique aiment les processus parallèles et le multitâche. Ces nouveaux schémas de pensée s'imposent aux éducateurs.

Via Sandrine Decamps, CECI Jean-François
DANG Thu Nga's insight:

"Des études ont montré que notre pratique des nouvelles technologies nous permettent d’élargir nos compétences visuo-spatiales, de développer une meilleure coordination entre l’œil et la main, de traiter plus rapidement les signaux visuels, d’augmenter notre mémoire de travail (celle du court-terme), de gérer plus de données à la fois, d’être plus vif et plus réactif dans notre traitement des informations, etc. Mais il a aussi été démontré que la stimulation incessante de notre attention nuit à nos capacités de réflexion profonde et créative. "

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CECI Jean-François's curator insight, February 20, 5:18 AM

Que gagnons nous et que perdons nous avec le numérique en matière de cognition? Un eclairage intéressant...

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Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins |

Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins | | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Nous comprenons les enseignants car nous avons tous été dans la salle de classe. Compte tenu de nos milieux, nous reconnaissons le défi de préparer les étudiants à un monde de plus en plus complexe et exigeant sur le plan cognitif, nous tirons parti de nos expériences à offrir du perfectionnement professionnel aux enseignants qui se consacrent à la création de possibilités d'apprentissage novatrices pour leurs élèves.
De nombreuses ressources, tutoriels et liens, projets innovants et leçons, des outils et url organisées par thème, sujet et activité, des webinaires, des évaluations…


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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Willem Kuypers's curator insight, February 24, 3:21 PM

Il faut suivre les liens dans l'article, mais ça vaut la peine de prendre connaissance de toutes les possibilités pour les profs.

Gust MEES's curator insight, March 14, 6:53 AM

Nous comprenons les enseignants car nous avons tous été dans la salle de classe. Compte tenu de nos milieux, nous reconnaissons le défi de préparer les étudiants à un monde de plus en plus complexe et exigeant sur le plan cognitif, nous tirons parti de nos expériences à offrir du perfectionnement professionnel aux enseignants qui se consacrent à la création de possibilités d'apprentissage novatrices pour leurs élèves.
De nombreuses ressources, tutoriels et liens, projets innovants et leçons, des outils et url organisées par thème, sujet et activité, des webinaires, des évaluations…


Learn more / En savoir plus


- https://gustmees.wordpress.com/2013/01/23/is-your-professional-development-up-to-date/


Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo's curator insight, March 14, 11:12 AM

Bom para os professores de Matemática do Ensino Fundamental.

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The Other 21st Century Skills: Educator Self-Assessment

The Other 21st Century Skills: Educator Self-Assessment | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
I've posted about The Other 21st Skills and Attributes.  This post provides links and resources about these skills as well as an educator self-assessment.  This assessment contains questions to assist the educator in evaluating if and how s/he is facilitating these skills and attributes in the learning environment. Related Resources: The Other 21st Century Skills:…

Via Chris Carter
DANG Thu Nga's insight:

Who is today's learner?

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Chris Carter's curator insight, January 19, 12:13 AM

We must have coaches and time to reflect if we are to improve.

Mónica Beloso's curator insight, January 19, 6:22 AM

AÑADA su visión ...

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Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3)

Les objectifs pédagogiques : guide pratique (3/3) | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Un objectif pédagogique doit être exprimé avec précision et clarté, mais ce n’est pas suffisant : Pour être complet, un objectif pédagogique devrait comporter (« devrait », car dans la pratique, les objectifs pédagogiques comportent rarement tous ces éléments) :
 
 
 
 
Un comportement observable (c’est-à-dire vérifiable de manière formelle) : le comportement est indiqué par le verbe dont l’apprenant est le sujet, par exemple :
« être capable de remplacer un disque dur SATA défectueux par un disque en bon état ayant les même caractéristiques techniques »
Des conditions d’exécution, précisant comment est effectuée l’action, par exemple :
« en utilisant la documentation constructeur n° XY-385″
Des critères de performances, qui précisent les limites d’acceptation de l’action effectuée, par exemple :
« en moins de 30 minutes, et avec un taux d’erreur de moins de 5% »

Via Shaker technologies
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Shaker technologies's curator insight, November 2, 2014 8:29 AM
LISTES DE VERBES UTILES

Comme il a été dit plus haut, la principale clé pour énoncer un objectif pédagogique précisément est le verbe d’action (physique ou intellectuelle) dont l’apprenant est le sujet.
Pour vous aider à formuler vos objectifs pédagogiques, voici 4 listes de verbes correspondant aux 4 natures d’objectifs pédagogiques

Lee SCHLENKER's curator insight, November 8, 2014 1:56 AM

Une série d'articles qui traitent la formulation et l'évaluation des objectifs pédagogiques. 

Nathalie Mercken's curator insight, November 25, 2014 11:54 PM

ajouter votre aperçu ...

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Contes d'hier et d'aujourd'hui, à lire et à écouter

Contes d'hier et d'aujourd'hui, à lire et à écouter | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Deux sites pour découvrir les contes, fables et comptines pour petits et grands.
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E-learning : quelles perspectives pour 2014 ?

E-learning : quelles perspectives pour 2014 ? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La formation à distance devrait connaitre une belle envollée en raison de son intégration de plus en plus fréquente dans les dispositifs de formation proposés en entreprise.
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#CLOM_REL : intervention de Gilbert Paquette sur les ressources éducatives libres

#CLOM_REL : intervention de Gilbert Paquette sur les ressources éducatives libres | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Première semaine consacrée au ressources éducatives libres Gilbert Paquette nous a proposé une intervention d'une heure, plus une demi-heure de prolongations sous forme de questions-réponses. Il s'...


Via Marcel Lebrun, CECI Jean-François
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Michèle Drechsler's curator insight, March 17, 2014 5:27 PM

Intervention de Gilbert Paquette sur les ressources éducatives libres lors du CLOM_REL

Pascal Choteau's curator insight, March 18, 2014 4:50 AM

Graphique parlant de ce cycle de la ressource libre!

Elsie's curator insight, March 20, 2014 4:45 AM

Un excellent article pour faire le point sur les ressources éducatives libres

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14 E-Learning statistics you need to know for 2014 | TrainingZone.co.uk

14 E-Learning statistics you need to know for 2014 | TrainingZone.co.uk | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Via CECI Jean-François
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Coach pédagogique de MOOC : un nouveau métier

Coach pédagogique de MOOC : un nouveau métier | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La formation à distance se développe et les modalités pédagogiques doivent s’adapter. Les MOOC d’entreprises (aussi appelés COOC, SPOC) commencent à se développer, qu’ils soient destinés à former s...

Via Anne Maurice
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Anne Maurice's curator insight, April 21, 10:37 AM

MOOC manageur : un coach pédagogique pour l’accompagnement pédagogique des apprenants et l'animation de la communauté d’apprentissage.

Erwan Hernot's curator insight, June 11, 2:47 PM

Voici un papier qui démontre - a contrario - la fragilité des MOOCs ! L'idée se place dans la ligne des complémentarités (comme toujours) entre différents outils de formation.

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Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene

Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les progrès des neurosciences permettent de revisiter des questions classiques sur les apprentissages, qui se posent avec les enfants comme les adultes.

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, May 25, 2:58 AM

Une vision et des mesures très concrètes pour l'apprentissage grâce a l'éclairage des neurosciences...captivant

Nathalie Olivier's curator insight, May 26, 3:05 AM

Les 4 pilliers de l'apprentissage par les neurosciences

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Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen

Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Avec sa certification Tosa, Isograd permet d'évaluer des compétences informatiques en ligne. Les examens peuvent désormais être surveillés à distance. L'EDHEC s'y essaye.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, April 16, 10:18 AM
ça y est, il existe en France une société de surveillance d'examens en ligne...si le service est de qualité, ils vont faire fortune!
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Que dit la recherche ? La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

Que dit la recherche ? La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Canopé Académie de Dijon
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Gust MEES's curator insight, April 27, 4:15 AM
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?


En savoir plus / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/04/learning-to-learn-preparation-for-better-learning-how-to/


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page3-simplified-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page2-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page1.pdf


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/28/learning-to-learn-for-my-professional-development-i-did-it-my-way/


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/


Nathalie Ferret's curator insight, May 2, 3:13 AM

"Les limites de la classe traditionnelle encouragent les enseignants et les élèves à expérimenter un changement de rôle dans la classe inversée, mais tous n’y sont pas prêts. L’autonomie cognitive des élèves devient un enjeu essentiel de formation dans une société du savoir, mais cette autonomie cognitive doit, elle aussi, faire l’objet d’un apprentissage."

euroagls's curator insight, May 3, 5:56 PM

sciences educ

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Learning Theory v5 - What are the established learning theories?

Learning Theory v5 - What are the established learning theories? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Learning Theory v5, Organisation Kolb, Psychology Vygotsky, Psychology Bloom, Piaget genetic epistemology, Psychology Skinner, Montessori constructivism, Dewey...


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, February 28, 5:17 PM
superbe synthèse en carte !
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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Vidéo : "Droit d’auteur & ressources pédagogiques numériques"

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Vidéo : "Droit d’auteur & ressources pédagogiques numériques" | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Le 10 décembre 2014, Audrey Ego, chargée de mission en propriété intellectuelle à l'Université Nord Pas de Calais faisait le point sur le droit d’auteur appliqué aux ressources pédagogiques numériques.
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Succès mondial pour un jeu vidéo créé à Sherbrooke | ICI.Radio-Canada.ca

Succès mondial pour un jeu vidéo créé à Sherbrooke | ICI.Radio-Canada.ca | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Le jeu vidéo Classcraft, créé par un enseignant du Séminaire Salésien, connaît un succès monstre aux quatre coins du monde.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, January 23, 2:19 AM
une belle gamification des cours via un univers virtuel en parallèle des cours, offrant des objectifs a court terme aux apprenants et nécessitant de la collaboration...intéressant!
Bernard VULLIERME's curator insight, January 23, 6:29 AM

Il faudra répondre sous peu dans l'entreprise aux élèves qui auront appris ainsi …

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Memplai : un excellent editeur video en ligne et gratuit

Memplai : un excellent editeur video en ligne et gratuit | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

N’avez-vous jamais remarqué comme les logiciels d’édition vidéo sont trop compliqués pour le grand public ? Des options à tout va. Des menus par ci des menus par là. Bref, les ¾ des options ne sont pas utilisées par un utilisateur lambda. Au lieu de perdre des heures à maîtriser ce type de logiciel, je vous invite à prendre un raccourci : Memplai, un excellent éditeur vidéo en ligne et gratuit…


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Ressources pour les cours d'anglais's comment, November 6, 2014 3:22 PM
Toujours le même message d'erreur : erreur 500. Le site ne fonctionne pas pour le moment...
Ressources pour les cours d'anglais's comment, November 6, 2014 3:22 PM
Toujours le même message d'erreur : erreur 500. Le site ne fonctionne pas pour le moment...
Bruno Parmentier's curator insight, November 20, 2014 4:56 AM

A savoir : tout est en anglais... pas gênant pour tous, mais à considérer. Gros point fort selon moi : créer une vidéo en collaboration. J'ai testé rapidement, mais tout seul pour le moment ;-)

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Des intelligences multiplesLeWebPédagogique

Des intelligences multiplesLeWebPédagogique | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Il existerait donc plusieurs intelligences ?… Pour être précis, il faut parler d’intelligences multiples.

Via CECI Jean-François
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pbernardon's curator insight, October 8, 2014 2:59 PM

une map très claire, merci pour le partage

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{niKo[piK]} - Ces pays qui bloquent l’accès aux réseaux sociaux

{niKo[piK]} - Ces pays qui bloquent l’accès aux réseaux sociaux | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les réseaux sociaux ont su bouleverser notre manière de communiquer en quelques années à peine. Alors que Facebook vient d’atteindre l’âge véné

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, August 4, 2014 4:50 AM

Ce sera d'autant plus critique au fur et a mesure que les média sociaux seront davantage utilisés pour la formation...#sociallearning

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Coûts du tutorat à distance

Les coûts du tutorat à distance constituent souvent un frein à la mise en place de services effectifs d’accompagnement des apprenants. Lors de cette interven...

Via CECI Jean-François
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La scénarisation pédagogique (with image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, 4 des 5 articles sont désormais en accès libre !

Via ehespreal
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