Veille pedagogique, d'ici et ailleurs
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Veille pedagogique, d'ici et ailleurs
les reflexions autour de la pedagogie et les technologies
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La formation au numérique dans les établissements d’enseignement supérieur : des espaces d’hétérogénéité au cœur du dispositif C2i

La formation au numérique dans les établissements d’enseignement supérieur : des espaces d’hétérogénéité au cœur du dispositif C2i | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La formation au numérique dans les établissements d’enseignement supérieur : des espaces d’hétérogénéité au cœur du dispositif C2i

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, October 31, 7:46 AM

Analyse sociologique du c2i suite à la demande d'un rapport par le ministère.

CECI Jean-François's curator insight, October 31, 7:47 AM

une vision sociologique du C2i

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Blockai. Protéger ses images sur Internet.

Blockai. Protéger ses images sur Internet. | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Blockai est un service en ligne qui se propose de vous aider à protéger vos droits sur vos créations graphiques sur Internet. Photos, designs, dessins, Blockai vous invite à déposer une sorte de copyright en ligne avec un certificat de publication pour faire valoir vos droits.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Catherine Ricoul's curator insight, October 25, 6:45 AM
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L’innovation pédagogique. Un leurre ? Une lueur ?

L’innovation pédagogique. Un leurre ? Une lueur ? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
« L’immobilisme est en marche. On ne sait comment l’arrêter ». Edgar Faure. 1970. En faisant un point sur l’échec de la refondatio

Via CECI Jean-François
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Plates-formes de e-learning et e-formation - 2016

Plates-formes de e-learning et e-formation - 2016 | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Le répertoire des plates-formes 2016 comporte une liste de plates-formes open-source, une liste des services en ligne qui offrent de l'hébergement gratuit, une liste de plates-formes de partage et de gestion éducative et enfin une liste des sites qui tentent de garder des listes de plates-formes à jour, car on en compte maintenant plus de 650 !

Via Thot - Cursus
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Rescooped by DANG Thu Nga from Sociologie du numérique et Humanité technologique
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La journée de travail des générations Y et Z va vous étonner - Mode(s) d'emploi

La journée de travail des générations Y et Z va vous étonner - Mode(s) d'emploi | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
On a beaucoup parlé du nouveau rapport des jeunes au travail, des exigences des générations Y et Z au niveau du management, de leur défiance vis-à-vis du m

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, December 3, 2015 1:51 AM

Dilemne des générations x pour l'intégration des générations y et z au travail ou à l'école : imposer et sanctionner ou utiliser les nouvelles aptitudes et moduler...

Stéphane Crémier's curator insight, December 8, 2015 4:10 AM

Un peu caricatural, sans doute adapté au monde des salariés d'entreprises de taille importante. Dans les petites structures, peu importe la génération, on est déjà passé au temps fractionné !

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La pédagogie 3.0 expliquée simple...

La pédagogie 3.0 expliquée simple... | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


Via Chloe Polledri Mirate
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Rachid Yakoubi's curator insight, February 22, 9:58 AM

ajouter votre perspicacité ...

Atika MOKHFI's curator insight, March 9, 5:37 AM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��

Jose Ines Andrade's curator insight, March 21, 12:37 PM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��

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1er parcours de MOOC délivrant un titre professionnel reconnu par l'État

1er parcours de MOOC délivrant un titre professionnel reconnu par l'État | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Nous avons rêvé de l’école idéale. Celle ouverte à tous, où vous avancez à votre rythme, sans pression, avec un agenda personnalisé. Aujourd’hui est un jour spécial : nous la lançons enfin !Ce rêve ne date pas d’hier. Voilà seize ans, j’ai créé un « petit site pour aider quelques amis ». Au fil des années, sans jamais lâcher le morceau, ce site est devenu une start-up de plus de 30 personnes. Avec près de 3 millions de

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, July 5, 2015 4:51 AM

Nous y sommes. Les débuts de reconnaissance de parcours en ligne sont prometteurs. Les MOOC font davantage figure de révolution ou de levier à présent, que de simple mode et sauce recuite.

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L'école de demain vue par Marcel Lebrun

L'école de demain vue par Marcel Lebrun | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

"L’entrée de l’école dans l’ère du numérique soulève de nombreuses interrogations sur l’évolution des pratiques éducatives. De nouvelles formes de pédagogies actives s’appuient ainsi sur les MOOC et les dispositifs de classe inversée... Que faut-il réellement en attendre ?", interroge Marcel Lebrun dans le numéro 156 de Economie & management.


Via CECI Jean-François
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APPRENDRE | Misrepresentation, myths and misleading ideas

APPRENDRE | Misrepresentation, myths and misleading ideas | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

The world of teaching and learning is rife with received wisdom, including the potency of learning styles (which deserves a page to itself), and plenty of other unproven but fashionable ideas. It is not so much that they are "wrong", but:

the evidence base and/or research methodology may be flaky, and/or

they may have been misinterpreted and generalised beyond their legitimate use, and/or they originate from such tightly controlled laboratory settings as not to make sense in the real world.


Via Jean-Loup Castaigne
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, May 2, 2015 12:03 PM

Le monde de l'enseignement est nourri d'un certain nombre de mythes dont la pyramide des apprentissages. Ces mythes sont très séduisants et certains se basent sur ces mythes pour se justifier. Mais ils sont construits sur des preuves non significatives, une méthodologie non fiable, une mauvaise interprétation ou une généralisation abusive

NathalieNoelYouinou's curator insight, May 5, 2015 3:50 AM

food for thought

Bernard VULLIERME's curator insight, May 5, 2015 9:22 AM

Exercice salutaire …

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Enfants surdoués : une étude inédite

Enfants surdoués : une étude inédite | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Des recherches conduites à Lyon confirme déjà qu’il existe deux profils d’enfants à haut potentiel : « les laminaires » sans difficultés scolaires et les « complexes » plus à risque de difficultés.


Via CECI Jean-François
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L'outil pour retrouver ce que vous avez déjà vu

L'outil pour retrouver ce que vous avez déjà vu | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les chercheurs, bibliothécaires, veilleurs, acheteurs et autres info-dépendants du web sont confrontés à un problème récurent : retrouver une référence dans ce qu’ils ont parcouru à un moment ou un autre.

 

Neeah : voici un outil qui peut vous aider !


Via Thot - Cursus
DANG Thu Nga's insight:

Incroyable que l'interface de cet outil existe egalement en #vietnamien! :-)

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Ibix's curator insight, March 25, 2015 12:05 PM

enregistre tout ce qui se passe sur Chrome...

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Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation?

Nouveaux schémas de pensée: quel impact sur l’éducation? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les enfants du numérique aiment les processus parallèles et le multitâche. Ces nouveaux schémas de pensée s'imposent aux éducateurs.

Via Sandrine Decamps, CECI Jean-François
DANG Thu Nga's insight:

"Des études ont montré que notre pratique des nouvelles technologies nous permettent d’élargir nos compétences visuo-spatiales, de développer une meilleure coordination entre l’œil et la main, de traiter plus rapidement les signaux visuels, d’augmenter notre mémoire de travail (celle du court-terme), de gérer plus de données à la fois, d’être plus vif et plus réactif dans notre traitement des informations, etc. Mais il a aussi été démontré que la stimulation incessante de notre attention nuit à nos capacités de réflexion profonde et créative. "

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CECI Jean-François's curator insight, February 20, 2015 5:18 AM

Que gagnons nous et que perdons nous avec le numérique en matière de cognition? Un eclairage intéressant...

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Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins |

Trouver les bons outils numériques éducatifs pour vos besoins | | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Nous comprenons les enseignants car nous avons tous été dans la salle de classe. Compte tenu de nos milieux, nous reconnaissons le défi de préparer les étudiants à un monde de plus en plus complexe et exigeant sur le plan cognitif, nous tirons parti de nos expériences à offrir du perfectionnement professionnel aux enseignants qui se consacrent à la création de possibilités d'apprentissage novatrices pour leurs élèves.
De nombreuses ressources, tutoriels et liens, projets innovants et leçons, des outils et url organisées par thème, sujet et activité, des webinaires, des évaluations…


Via Canopé Beauvais
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Gust MEES's curator insight, March 14, 2015 6:53 AM

Nous comprenons les enseignants car nous avons tous été dans la salle de classe. Compte tenu de nos milieux, nous reconnaissons le défi de préparer les étudiants à un monde de plus en plus complexe et exigeant sur le plan cognitif, nous tirons parti de nos expériences à offrir du perfectionnement professionnel aux enseignants qui se consacrent à la création de possibilités d'apprentissage novatrices pour leurs élèves.
De nombreuses ressources, tutoriels et liens, projets innovants et leçons, des outils et url organisées par thème, sujet et activité, des webinaires, des évaluations…


Learn more / En savoir plus


- https://gustmees.wordpress.com/2013/01/23/is-your-professional-development-up-to-date/


Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo's curator insight, March 14, 2015 11:12 AM

Bom para os professores de Matemática do Ensino Fundamental.

nihal abitiu's curator insight, September 16, 2015 10:49 AM

Trouver les outils numériques pour vos besoins éducatifs

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Antidote - Correcteur orthographique et grammatical

Antidote - Correcteur orthographique et grammatical | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Correcteur avancé avec filtres intelligents, dictionnaires complets avec cas traités, locutions, synonymes, cooccurrences, conjugaisons, étymologie, phonétique, citations, recherche, ajouts, etc.; guides linguistiques clairs et détaillés avec orthographe, lexique, grammaire, syntaxe, ponctuation. Et aussi, Anti-Oups! la fonction de vérification des courriels.
Donnez-vous les outils des professionnels.


Via Thot - Cursus
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Protéger Son Compte Facebook Contre Le Piratage à 100% [Tuto]

Protéger Son Compte Facebook Contre Le Piratage à 100% [Tuto] | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Les comptes Facebook sont les cibles préférées des pirates, des arnaqueurs et escrocs en tout genre. Et pour cause, avec son un Milliards d’abonnées Facebook offre des opportunités illimitées afin d’extorquer, ravager ou voler.

Il est très facile de devenir une cible et se transformer en victime. Mais, en contre partie, il existe plusieurs méthodes et outils à utiliser pour se protéger de toutes ces menaces. C’est ce dont nous allons traiter dans cet article.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, October 28, 6:01 AM
Comment se prémunir contre le piratage de son compte Facebook…
Fabrice Berrahil's curator insight, October 28, 2:16 PM
Normalement, lorsque l'on va sur Facebook au moment de la création de son compte et régulièrement ensuite, on fait un tour dans les paramètres (notamment de confidentialité et de sécurité) pour voir comment son profil Facebook fonctionne, les réglages possibles, les explications et on prend le temps de bien tout lire et de faire les configurations qui nous conviennent. Mais ça, c'est quand on fait bien les choses et qu'on est prêt à passer une petite heure pour tout maitriser sur le bout des doigts. Comme les personnes qui font cela (et qui lisent les manuels d'utilisation avant d'utiliser un nouvel apareil) sont minoritaires, voici un article qui résume et liste de manière précise les points clefs et les réglages en matière de sécurisation de son compte Facebook. Bien sûr, une fois son compte bien configuré (et donc protégé), il faut nécessairement aller faire un tour régulièrement pour vérifier en 5mn que tout roule et que Facebook n'a pas (encore) changé ses options.
Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, November 11, 5:49 AM
SÉCURITÉ - Apprendre à protéger son compte Facebook avec quelques réglages simples…
Rescooped by DANG Thu Nga from Outils, logiciels et tutos : de la curiosité à l'indispensable
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Les enseignants face à la révolution numérique : comment intéresser les étudiants aujourd’hui ?

Les enseignants face à la révolution numérique : comment intéresser les étudiants aujourd’hui ? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

A l’heure du « tout connecté », inutile de souligner que ceci s’applique également au monde de l’enseignement. Du cours magistral enseigné à des élèves il y a quelques années au cours digital, le monde de l’enseignement est lui aussi en pleine mutation. Et le monde des étudiants aussi.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, September 15, 5:21 AM

Une belle expérimentation de changement de forme pédagogique. simple, efficace et à la portée de tous, avec un minimum d’échanges entre collègues pour y co-refléchir...

Cela montre bien en quoi il est important de mettre en place un accompagnement au développement professionnel des enseignants, des moments moins formels comme des "cafés pédagogiques", des groupes d’échanges entre volontaires, des sessions poussées pour les plus motivés, des visites pédagogiques ( à l'identique de la visite médicale, comme l'organisent les membres de la #clise2016 ) etc...

Enseigner, c'est partager et accepter de recevoir tout au long de la vie !

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Un guide pratique pour la différenciation pédagogique

Un guide pratique pour la différenciation pédagogique | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Via alozach, Laurent Blanquer, Bhushan THAPLIYAL
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valerie nouviale's curator insight, September 16, 11:35 AM
Un guide très bien fait, téléchargeable gratuitement
Delphine Pucheu's curator insight, September 16, 1:31 PM
Sarah Ozon's curator insight, September 17, 4:49 AM

Un guide du gouvernement canadien qui semble très intéressant!

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Le droit d'auteur et le droit à l'image : module de formation complet.

Le droit d'auteur et le droit à l'image : module de formation complet. | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Ce document ne prétend pas répondre à toutes vos questions mais vous donne les éléments essentiels pour vous permettre de gérer la problématique des droits d'auteurs.

Dernière mise à jour : 15 février 2015.


Via Alain MICHEL
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Isabelle Boucher-Doigneau - Cultureuse's curator insight, November 18, 2015 5:58 AM

Rien à ajouter au comm d'Alain Michel, que je remercie du lien :

 
strong>Alain MICHEL's insight:
Ce module de formation, proposé par Evelyne Moreau et Sophie Lorenzo, du Centre d'Appui aux Pratiques d'Enseignement de l'École des Mines de Nantes est absolument ÉNORME... Il envisage TOUS les aspects possibles et imaginables du droit d'auteur, de ses contraintes et conditions d'application, dans tous les cas de figure, en vrac : images, publications, logiciels, jeux vidéos, contenus de cours, pour les enseignants ou pour les étudiants, etc., et j'en oublie bien évidemment. Une référence... À conserver et à explorer à tête reposée.
Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, November 18, 2015 12:50 PM

Tags : documentation, droit,

Saentz - Jessie's curator insight, November 21, 2015 5:08 AM

Et un dossier sur le droit d'auteur et le droit à l'image, problématique à laquelle chacun est forcément confronté un jour ou l'autre.

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L'adaptive learning, la révolution qui vient - Educpros

L'adaptive learning, la révolution qui vient - Educpros | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Hachette Livre a signé le 10 septembre 2015 un partenariat avec Knewton, la start-up new-yorkaise en pointe aux États-Unis sur l'adaptive learning. Outre-Atlantique, ce nouveau mode d...

Via CECI Jean-François
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Coach pédagogique de MOOC : un nouveau métier

Coach pédagogique de MOOC : un nouveau métier | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La formation à distance se développe et les modalités pédagogiques doivent s’adapter. Les MOOC d’entreprises (aussi appelés COOC, SPOC) commencent à se développer, qu’ils soient destinés à former s...

Via Anne Maurice
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Anne Maurice's curator insight, April 21, 2015 10:37 AM

MOOC manageur : un coach pédagogique pour l’accompagnement pédagogique des apprenants et l'animation de la communauté d’apprentissage.

Erwan Hernot's curator insight, June 11, 2015 2:47 PM

Voici un papier qui démontre - a contrario - la fragilité des MOOCs ! L'idée se place dans la ligne des complémentarités (comme toujours) entre différents outils de formation.

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Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene

Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
Les progrès des neurosciences permettent de revisiter des questions classiques sur les apprentissages, qui se posent avec les enfants comme les adultes.

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, May 25, 2015 2:58 AM

Une vision et des mesures très concrètes pour l'apprentissage grâce a l'éclairage des neurosciences...captivant

Nathalie Olivier's curator insight, May 26, 2015 3:05 AM

Les 4 pilliers de l'apprentissage par les neurosciences

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Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen

Certification informatique : l'EDHEC se lance dans l'e-surveillance d'examen | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

Avec sa certification Tosa, Isograd permet d'évaluer des compétences informatiques en ligne. Les examens peuvent désormais être surveillés à distance. L'EDHEC s'y essaye.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, April 16, 2015 10:18 AM
ça y est, il existe en France une société de surveillance d'examens en ligne...si le service est de qualité, ils vont faire fortune!
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Que dit la recherche ? La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

Que dit la recherche ? La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Canopé Dijon
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Gust MEES's curator insight, April 27, 2015 4:15 AM
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?


En savoir plus / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/04/learning-to-learn-preparation-for-better-learning-how-to/


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page3-simplified-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page2-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page1.pdf


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/28/learning-to-learn-for-my-professional-development-i-did-it-my-way/


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/


Nathalie Ferret's curator insight, May 2, 2015 3:13 AM

"Les limites de la classe traditionnelle encouragent les enseignants et les élèves à expérimenter un changement de rôle dans la classe inversée, mais tous n’y sont pas prêts. L’autonomie cognitive des élèves devient un enjeu essentiel de formation dans une société du savoir, mais cette autonomie cognitive doit, elle aussi, faire l’objet d’un apprentissage."

euroagls's curator insight, May 3, 2015 5:56 PM

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Learning Theory v5 - What are the established learning theories?

Learning Theory v5 - What are the established learning theories? | Veille pedagogique, d'ici et ailleurs | Scoop.it

This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Learning Theory v5, Organisation Kolb, Psychology Vygotsky, Psychology Bloom, Piaget genetic epistemology, Psychology Skinner, Montessori constructivism, Dewey...


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, February 28, 2015 5:17 PM
superbe synthèse en carte !
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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - Vidéo : "Droit d’auteur & ressources pédagogiques numériques"

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Le 10 décembre 2014, Audrey Ego, chargée de mission en propriété intellectuelle à l'Université Nord Pas de Calais faisait le point sur le droit d’auteur appliqué aux ressources pédagogiques numériques.
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