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Le TBI en classe de langues : webinaire lundi 24 juin

Le TBI en classe de langues : webinaire lundi 24 juin | veille formation | Scoop.it

Invitation à une conférence en ligne gratuite 
avec Shona Whyte, Université de Nice

 

Lundi: 24. 06. 2013 - 19:00h - 20:30h

Sujet: L1.724-6823: Le Tableau Blanc Interactif (TBI) en classe de langues

- la présence accrue du tableau blanc interactif (TBI) ou tableau numérique interactif (TNI) dans les salles de classe

- la plainte des enseignants devant un manque de formation et de ressources pédagogiques

- le TBI comme outil qui leur permettraient de les utiliser au mieux dans leurs cours de langues

- l'occasion de discuter de supports pédagogiques, d'activités de classe, et d'exemples de pratique

- le site du projet européen iTILT (http://itilt.eu/fr) sur le TBI en classe de langue comme point de départ


Via Shona Whyte, Juergen Wagner
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Shona Whyte's curator insight, June 19, 2013 4:35 AM

Présentations des ressources iTILT en français

Shona Whyte's comment, June 20, 2013 12:41 PM
Petite erreur dans la date : LUNDI 24, et non pas jeudi. Venez nombreux :-)
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Etats-Unis : une plate-forme pour automatiser l’évaluation des élèves en temps réel - Educpros

Etats-Unis : une plate-forme pour automatiser l’évaluation des élèves en temps réel - Educpros | veille formation | Scoop.it
La start-up Learning Catalytics a mis au point une plate-forme permettant de transformer les appareils mobiles des élèves dans la salle de classe en meilleurs outils d’év...
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Intégration ILIAS / Opale : les bonnes options | Plateforme LMS ...

Intégration ILIAS / Opale : les bonnes options | Plateforme LMS ... | veille formation | Scoop.it
Si vous développez des contenus avec la chaîne Scenari/Opale, vous avez peut-être rencontré des difficultés lors de l'intégration dans ILIAS des contenus publiés en SCORM depuis Opale. Cet article explique la marche à ...

Via Hubert Nimtz
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Méthodologie de conception de FOAD

Méthodologie de conception de FOAD | veille formation | Scoop.it

Comment scénariser de l'étape initiale à la mise en oeuvre tutorale.

Excellent pas à pas rédigé probablement  par et pour la suite scenari OpaleSup ( qui est une chaîne éditoriale de création et de publication de contenus pédagogiques académiques pour l'enseignement supérieur.)  : un usage qui norme la mise en oeuvre et oblige de modéliser et donc scénariser.

Réalisationde l'UTC (Université de Technologie de Compiègne. ) avec des outils méthodologiques pour chaque étape de conception. Le tutorat n'est pas oublié !


Via Jacques Rodet, alexislucas
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Classe inversée | Ecole numérique pour tous

Classe inversée | Ecole numérique pour tous | veille formation | Scoop.it
CLASSE INVERSEE. Le principe en quelques mots : dès que c'est possible, les apports de connaissances sont proposés par l'enseignant AVANT le cours (sur des supports web donc) ; le cours laissera donc une plus grande place à ce qui ...
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Yann Bergheaud (université Lyon 3) : "Avec le numérique, l'enseignant doit devenir un coach" - Educpros

Yann Bergheaud (université Lyon 3) : "Avec le numérique, l'enseignant doit devenir un coach" - Educpros | veille formation | Scoop.it
À l'occasion des Journées du e-learning les 27 et 28 juin 2013, Yann Bergheaud, directeur du Service universitaire d’enseignement en ligne de l'université Jean-Moulin-Lyo...

Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, June 27, 2013 4:09 AM

 Au delà du titre provocateur... "Il doit être un coach et un animateur de communauté, qui apprend aux étudiants à travailler sur les connaissances."

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L'EM Normandie et les métiers de demain - L'Etudiant Educpros

L'EM Normandie et les métiers de demain - L'Etudiant Educpros | veille formation | Scoop.it
L'EM Normandie et les métiers de demain L'Etudiant Educpros Réseau social privé, plate-forme de formation open source, e-portfolio ou gestionnaires de MOOC, l'EM Normandie a d'ores et déjà intégré des transformations pédagogiques au cœur de ses...
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Créer des QCM ludiques, de petits jeux interactifs scénarisés et animés en Flash. |

Créer des QCM ludiques, de petits jeux interactifs scénarisés et animés en Flash. | | veille formation | Scoop.it

Intégrable sur un site, mèl, et réseaux sociaux mais aussi en commun via un TBI en classe. Une autre fonctionnalité, la plateforme permet la gestion de classes et de groupes par les enseignants, et le suivi des résultats et de la progression des étudiants.


Via Canopé Beauvais
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Faire ses premiers pas vers la classe inversée » TICTac

Voici le plan de ce dossier intitulé « Faire ses premiers pas vers la classe inversée« ainsi que les liens pour accéder aux grandes catégories de ressources proposées. 1. Les caractéristiques et avantages de la « classe inversée » et du ...
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