Usages responsables d'Internet
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Droit à l'image et droit de l'image

Droit à l'image et droit de l'image | Usages responsables d'Internet | Scoop.it

L’utilisation croissante de l’informatique et de l’internet implique une utilisation croissante d'images confectionnées par les établissements ou captées sur les réseaux.

Le cadre juridique touchant l’image est complexe, car il fait intervenir plusieurs corpus juridiques : droit pénal, droit civil, droit de la propriété intellectuelle, droit administratif. Les responsables pédagogiques et juridiques des établissements doivent tenir compte de l’ensemble des interactions entre les acteurs du système pour garantir l’institution et ses responsables, ainsi que les usagers du service, dans leurs droits. Il s’agit donc de définir les connaissances à avoir pour développer une culture professionnelle par rapport à l’utilisation d’images, celle-ci ne se faisant pas uniquement dans le cadre des technologies de l’information.


Via Alain MICHEL, Terheck
Tice Doc Reims's insight:

Un clin d'oeil pour les collègues qui vont assister à l'intervention de P.Gauvin au CDDP de Chaumont le 10 décembre prochain.

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Alain MICHEL's curator insight, November 30, 2013 3:32 AM

Un dossier archi-complet de Philippe Gauvin, de la division des affaires juridiques du CNDP, sur le site "savoirs CDI"...

Usages responsables d'Internet
Favoriser les usages responsables d'internet . Comment former les élèves à un usage responsable d'internet ?
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The Web We Want, lancé en février 2013, lors de la journée pour un internet plus sûr (Safer Internet Day) par le réseau Insafe. Insafe est le réseau de sensibilisation pour la sécurité sur internet, cofondé par la Commission européenne. Il se compose de centres de sensibilisation nationaux, de lignes d'assistance et de panels de jeunes dans l'Union européenne et en Islande, en Norvège, en Russie et en Serbie, et il est coordonné par European Schoolnet. Son but est de donner aux utilisateurs la possibilité de profiter des aspects positifs d'Internet tout en se protégeant contre les dangers qu'il représente.

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La chaîne YouTube du Temps

La chaîne YouTube du Temps | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
La journaliste Catherine Frammery prodigue en ligne des conseils pour gérer sa présence digitale via les médias sociaux et indique des pistes pour savoir comment reconnaître les différentes formes d'infopollution proliférant sur les réseaux numériques.
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Airbus Group - Security Social Network

6éme épisode de la série de mini fictions, sur le thème de la sécurité, réalisée pour Airbus Group. "Grand…
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Guide de survie des aventuriers d'Internet

Guide de survie des aventuriers d'Internet | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Livret pédagogique disponible sur le site du CECIL. Ses 12 fiches pratiques peuvent permettre d'animer des « ateliers d'autodéfense numérique ».
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Comment les ados utilisent (vraiment) Snapchat ?

Comment les ados utilisent (vraiment) Snapchat ? | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Près de 4 millions d'adolescents français sont accros à Snapchat. Mais qu'y font-ils toute la journée ? "L'Obs" a interrogé huit ados sur leurs pratiques d'u
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Identité et citoyenneté numérique - Histoire-géographie - Éduscol

Identité et citoyenneté numérique - Histoire-géographie - Éduscol | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Deux versions d'un jeu questionnaire pour élèves du niveau primaire ou collège. 

Via Françoise Grave
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Françoise Grave's comment, January 10, 4:40 PM
Il faut adapter les modules ou les recontextualiser dans le contexte français.
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Faites régulièrement le ménage dans l'historique de navigation | CNIL

Faites régulièrement le ménage dans l'historique de navigation | CNIL | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
L’historique de votre navigateur … Pourquoi c’est important ? Lors de votre navigation sur un site web, de nombreuses informations sont conservées dans votre navigateur : historique des pages visitées et des fichiers téléchargés, éléments mis en cache, cookies, mots de passe, champs de formulaire… Certains de ces éléments peuvent être étudiés par des sites et applications tiers qui vous proposent alors un contenu personnalisé.
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Un référentiel international de formation des élèves à la protection des données | CNIL

Un référentiel international de formation des élèves à la protection des données | CNIL | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
La Conférence mondiale des autorités de protection des données a adopté le 18 octobre 2016 un outil de formation pratique pour promouvoir l’éducation à la protection des données dans les programmes scolaires. Ce socle commun de compétences développe en neuf domaines structurants, les composantes clé de la protection des données dont la connaissance et la compréhension sont considérées comme prioritaires.
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Comment j'ai découvert ma double vie grâce à Google et Facebook

Comment j'ai découvert ma double vie grâce à Google et Facebook | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Facebook et Google nous pistent, nous le savons. Mais ils peuvent aussi largement extrapoler sur la vérité, et même inventer.
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Identité et citoyenneté numérique

Identité et citoyenneté numérique | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Jeu-questionnaire interactif visant à guider les élèves vers un usage éthique et responsable des technologies numériques.
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CC Search. Nouveau moteur de recherche d’images libres – Les Outils Tice

CC Search. Nouveau moteur de recherche d’images libres – Les Outils Tice | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
CC Search. Nouveau moteur de recherche d’images libres https://t.co/PkjxOnrqWk
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Airbus Group - Security Social Network

6éme épisode de la série de mini fictions, sur le thème de la sécurité, réalisée pour Airbus Group.
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NetPublic » DataGueule : Le numérique expliqué en vidéos d’animation pédagogiques

NetPublic » DataGueule : Le numérique expliqué en vidéos d’animation pédagogiques | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
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Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet

Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Le kit Internet Attitudes gratuit & en téléchargement de @canope_80 pour le #SID2017 #betterinternet
https://t.co/fCswNEhKYK https://t.co/tJCOSlUCuL
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Faut-il se méfier de nos amitiés numériques ?

Faut-il se méfier de nos amitiés numériques ? | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Jusqu'où une amitié numérique nous engage-t-elle ? Comment gérer ses amitiés numériques quand celles-ci affectent notre "e-réputation" ?
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Combien valent vos données personnelles sur les réseaux sociaux ?

Combien valent vos données personnelles sur les réseaux sociaux ? | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Une extension pour navigateur développée par des chercheurs de l'université de Madrid vous permet de connaître en temps réel les revenus publicitaires générés par votre profil Facebook.

Via Péronne Agnès
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Académie de Paris - Identité et citoyenneté numérique

Académie de Paris - Identité et citoyenneté numérique | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Un « jeu-questionnaire » interactif pour développer un usage éthique et responsable du numérique proposé en deux versions selon l’âge des élèves. Il est complété par des fiches d’activités pédagogiques à utiliser en classe.
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Quelles formalités pour les chefs d’établissements, les responsables des écoles et les enseignants ? | CNIL

Quelles formalités pour les chefs d’établissements, les responsables des écoles et les enseignants ? | CNIL | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
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Safer Internet Day 2017 Présentation | Internet Sans Crainte

Safer Internet Day 2017 Présentation | Internet Sans Crainte | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Save the Date ! Le 7 février prochain #SID2017 Tous mobilisés pour un Internet meilleur. https://t.co/RXlLJhZ0ui https…
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Utiliser une image sur les médias sociaux : comprendre le droit d'auteur

Utiliser une image sur les médias sociaux : comprendre le droit d'auteur | Usages responsables d'Internet | Scoop.it
Voici tout ce que vous devez savoir sur les images et leurs droits d'auteur avant de partager une image sur les médias sociaux.
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