Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ?
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Fractures territoriales et aménagement des territoires - Géoconfluences

Fractures territoriales et aménagement des territoires - Géoconfluences | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Christophe Guilluy, l’auteur de Fractures françaises, François Bourin, 2010, réédité chez Fammarion, 2013, s’explique dans un long entretien dans la Gazette des communes, après le vote par le Parlement du projet de loi d’affirmation des métropoles, le 19 décembre 2013: « Le modèle métropolitain ne fait pas société.

Laurent Davezies et Michel Lussault, invités de l’émission La Grande Table, sur France Culture, le 28 janvier 2014 échangent sur le thème « Les fractures françaises au miroir de la crise », 34 mn. L. Davezies, auteur de « La crise qui vient, la nouvelle fracture territoriale », 2012, prend ses distances avec C Guilluy car les inégalités territoriales ont reculé depuis 50 ans grâce aux politiques publiques. Il montre aussi que les effets de concentration se renforcent aujourd’hui dans les métropoles, avec un creusement des inégalités, mais que les effets d’entraînement redistribuent encore sur le reste du territoire. Les deux géographes échangent sur la réforme territoriale à venir et réfléchissent sur le pessimisme ambiant révélé par l’enquête du CEVIPOF sur les fractures françaises en janvier 2014.

HG Académie de Rennes's insight:

Un excellent billet de Géoconfluences exposant le débat entre géographes sur les « fractures françaises » et la définition d'une politique d'aménagement des territoires pour y répondre. A la croisée des dernières recherches universitaires, une mise au point passionnante !

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Espace de veille pédagogique dédié aux ressources en Histoire Géographie - Académie de Rennes
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Réforme du collège et histoire géographie - Académie de Rennes

Réforme du collège et histoire géographie - Académie de Rennes | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
Accompagner la mise en oeuvre des nouveaux programmes d'histoire géographie.
Coordonné par l'Inspection pédagogique régionale d'Histoire Géographie de l'académie de Rennes, ce site vous propose une série de ressources universitaires et pédagogiques dans le but de vous aider à mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'histoire géographie dans le cadre de la réforme du collège.
HG Académie de Rennes's insight:
Dans la continuité de ce que nous avions pu proposer pour la mise en oeuvre de l'EMC en 2015, nous souhaitions publier un espace numérique concentrant un certain nombre de ressources pour accompagner la mise en oeuvre des nouveaux programmes d'HG. Ce site a été conçu dans un temps très contraint, il est donc susceptible d’évoluer en fonction des améliorations que nous pourrons lui apporter et sera enrichi au fur et à mesure. En espérant qu'il vous sera utile. À découvrir !
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Bonnes vacances !

Bonnes vacances ! | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
Au terme d'une année scolaire 2015-2016 toujours aussi riche en actualités et publications de ressources pour notre discipline, nous mettons en veille cet espace de curation pour la durée des vacances estivales. En attendant la reprise, vous pourrez parcourir les nombreux messages qui vous sont proposés. Il est possible d'effectuer des recherches par mots clés, ou par rubriques. Vous trouverez un petit tutoriel très simple à consulter sur notre site académique dédié à la mise en oeuvre des nouveaux programmes et de la Réforme du collège : https://frama.link/tutoscoopit
Nous profitons de ce message pour vous remercier de l'intérêt que vous portez à cet espace de veille. Nous nous donnons maintenant rendez-vous début septembre et nous vous souhaitons d'ici là d'excellentes vacances !
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Les jolies colonies de vacances, c’est fini ? - CNRS

Les jolies colonies de vacances, c’est fini ? - CNRS | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Le film Nos jours heureux avait réuni 1,5 million de spectateurs en 2006. Nostalgie du temps des colos ? Aujourd’hui, elles disparaissent une à une en France. Alors qu’elles emmenaient en vacances près de 4 millions d’enfants et de jeunes dans les années 1960, ils ne sont plus que 1,2 million à présent. Et 3 millions d’enfants ne partent pas en vacances du tout, perdant ainsi la possibilité d’échapper à leur routine et de se mélanger avec des enfants d’autres horizons. Les colonies de vacances étaient un levier important pour créer de la mixité sociale, comme le montre un récent rapport commandé par le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports à un groupe de chercheurs.euses. Selon ce rapport d’évaluation du dispositif #GénérationCampColo, si l’on ne fait rien, les colos auront disparu dans les années 2030. À l’heure où les questions d’égalité et de citoyenneté font plus que jamais partie des priorités de l’État, est-il encore temps de sauver les colos ?

HG Académie de Rennes's insight:
Elles disparaissent une à une en France et celles qui survivent ne seraient plus vecteurs de mixité sociale. Un rapport de recherche, auquel ont participé la sociologue Magalie Bacou et le géographe Yves Raibaud, propose des solutions pour sauver les colos. A découvrir !
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Revue La Géographie n° 1561 : Un monde de migrants - Éduscol HG

Revue La Géographie n° 1561 : Un monde de migrants - Éduscol HG | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
La terre est par excellence la planète des migrations, à commencer par les substances minérales solides comme le magma grâce à l’activité volcanique ou les roches de toutes consistances par la tectonique, ou bien les fluides que sont l’air, les eaux douces et salées, les hydrocarbures. Depuis son apparition sur terre il y a, pense-t-on, 4 milliards d’années, la vie se déplace afin de s’adapter à l’évolution de son environnement et trouver les meilleures conditions possibles pour se reproduire, croître et se multiplier, foisonner au point d’atteindre aujourd’hui près de dix milliards d’espèces. La plus extraordinaire de celles-ci est l’Homme qui n’a eu de cesse de développer ses savoir-faire et de migrer, parfois poussé par l’instinct de survie, la nécessité que sont la pénurie ou le danger, mais aussi par la recherche d’une vie plus confortable, à la conquête de territoires où la nourriture est plus abondante et la sécurité meilleure. Ces motivations ancrées dans la préhistoire de l’humanité sont toujours d’actualité comme ce numéro de La Géographie en développe quelques exemples historiques ou actuels. Jean-Robert Pitte de l’Institut
HG Académie de Rennes's insight:
La Géographie, revue publiée par la Société de géographie, consacre son dernier numéro au phénomène migratoire. Intitulée « Un monde de migrants », cette publication fait écho à l’actualité européenne mais est envisagée dans un contexte spatio-temporel plus large. En effet, c’est à l’échelle mondiale qu’y est envisagé le phénomène migratoire (« Les migrations internationales » par G.F. Dumont), mais aussi dans une perspective historique (« L’exode des huguenots » par M. Magdelaine). Cette mise en perspective s’inscrit aussi dans un contexte de mondialisation des enjeux migratoires (« Existe-t-il des réfugiés climatiques? » par R. Bocquet) tout en interrogeant le cas français (« La France, un pays d’émigration » par H. Dubucs). Cette contribution à la réflexion concernant la crise migratoire actuelle en Europe permet donc en classe de proposer une analyse multiscalaire et systémique du phénomène. Cette ressource permettra de préciser certains discours médiatiques relayés par les élèves et de proposer des analyses scientiques pour la mise en œuvre de leçons au programme. A découvrir !
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Efficacité énergétique et formes urbaines - Cybergeo

Efficacité énergétique et formes urbaines - Cybergeo | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Cet article analyse d’abord le contexte de la recherche énergétique à l’échelle urbaine et conclut à un nécessaire changement d’échelle pour une réflexion énergétique à la recherche d’une densité urbaine raisonnée. Puis, la recherche menée comprend deux temps. Une première étude introductive propose une analyse comparée de six configurations urbaines archétypales, à densité égale, sur la base de critères énergétiques. La seconde étape correspond au travail principal de la recherche : la mise en place d’une méthode d’optimisation par algorithmes génétiques de la morphogenèse d’un morceau de ville au regard de trois critères (énergie, densité et ensoleillement direct). Enfin, les résultats de cette optimisation sont présentés, le but étant plus spécifiquement de discuter les intérêts et limites d’une telle méthode de morphogenèse micro-urbaine.

HG Académie de Rennes's insight:
Cet article interroge le lien entre formes urbaines et performance énergétique. Aujourd’hui, face aux enjeux du développement durable, de nombreux urbanistes ont choisi de promouvoir la ville compacte. Si le lien entre compacité du bâtiment et performance énergétique n’est plus à prouver, cette relation est moins évidente à l’échelle du quartier, et d’autant moins à l’échelle urbaine, tant la ville est complexe dans sa composition morphologique et spatiale. Un article très technique dont on pourra malgré tout exploiter quelques idées ou grands principes d'urbanisme pour travailler en classe de 6e ou de Seconde sur la ville de demain, la ville durable. A découvrir.
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Plébiscite et référendum : en vouloir ou pas - France Culture

Plébiscite et référendum : en vouloir ou pas - France Culture | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Je ne vous l’apprendrai certainement pas, l’air ambiant est au référendum. Référendum national à dimension historique sur le Brexit au Royaume-Uni, référendum départemental à dimension écologique et économique à propos du projet d’aéroport de Notre-Dame-des-Landes, en Loire Atlantique. Cette conjoncture nourrie d’une étrange coïncidence donne furieusement le goût d’aller y voir de plus près, du côté de la genèse et des métamorphoses de cet instrument politique spécifique, la consultation directe du peuple dans ses comices, « par-delà les intermédiaires » comme aimait à le dire le général de Gaulle. Nous ne nous attarderons pas trop sur l’antiquité et sur le Moyen-âge qui ont vu surgir et se formuler la pratique du plébiscite, un synonyme qui pourtant est chargé d’assez fortes différences – enfin peut-être.

HG Académie de Rennes's insight:
Concordance des temps - En compagnie de Serge Berstein, spécialiste éminent de notre histoire politique, professeur émérite à Sciences Po, Jean-Noël Jeanneney considèrent les tribulations d’une pratique qui a connu, en France, depuis le temps de la Grande Révolution, des formes concrètes et une portée symbolique fort variée. Et cela, selon des usages qui n’ont pas cessé d’être entourés de multiples controverses, quant à la légitimité démocratique du processus et ses conséquences civiques. Le référendum qui a connu chez nous de longues éclipses et de remarquables résurgences, républicaines ou bonapartistes, pose en effet une question majeure. C’est celle de la délégation de pouvoirs systématiques sur les choix importants ou fondamentaux à des instances représentatives, délégation exclusive ou au contraire bousculée par des moments de parole offerts sans détour à la souveraineté du peuple au fil des émotions et des aspirations instantanées de l’opinion publique. A découvrir !
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Mer de Chine. Pékin annonce des manœuvres pour avertir Manille - Courrier international

Mer de Chine. Pékin annonce des manœuvres pour avertir Manille - Courrier international | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
Selon le site du quotidien hongkongais Ming Pao, le Bureau des affaires maritimes chinois a annoncé que ces exercices auraient lieu du 5 au 11 juillet et que “toute navigation dans la zone située entre l’est de l’île de Hainan et les îles Paracel était interdite pendant cette période”. C’est dans cette zone disputée par le Vietnam que Pékin a consolidé des îlots et bâti un aéroport en 2014. Les Philippines revendiquent pour leur part l’archipel des Spratleys, au sud des Paracels. Pour la Chine, les Paracels comme les Spratleys font partie d’un même ensemble territorial lui appartenant.
HG Académie de Rennes's insight:
Pékin s’apprête à entamer des manœuvres en mer de Chine tandis que le tribunal d’arbitrage de la Haye est à quelques jours de rendre son verdict quant aux revendications territoriales de Manille. Un article à découvrir pour s'informer et un dessin de Chappatte à exploiter pour ses cours de Terminale.
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Le Canard Enchaîné a 100 ans - L'Histoire

Le Canard Enchaîné a 100 ans - L'Histoire | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Il a beau être devenu une institution, ces derniers mois ont montré que Le Canard enchaîné était toujours redoutable et redouté : dans les mares politiques, gare à ses coups de bec ! Mais de quelle couvée sort-il, cet étrange palmipède ? « Il y a eu dans la guerre de 14-18 deux miracles, celui de la Marne dû, comme on sait, à sainte Geneviève et celui du Canard enchaîné », disait l'humoriste Henri Monier. Combien de ses lecteurs savent-ils en effet que Le Canard enchaîné est né de la guerre de 1914 ? N'est-il pas paradoxal que le périodique qui s'est voulu le plus anticonformiste de la presse française, soit apparu alors qu'elle était soumise à la censure la plus implacable des pays belligérants et que sa seule mission semblait être de se livrer au « bourrage de crâne » ?

HG Académie de Rennes's insight:
Le premier numéro du journal satirique Le Canard Enchaîné avait été publié le 10 septembre 1915, mais il faut attendre le 5 juillet 1916, il y a 100 ans, pour que l’hebdomadaire soit véritablement lancé. N'est-il pas paradoxal que le périodique qui s'est voulu le plus anticonformiste de la presse française, soit apparu alors qu'elle était soumise à la censure la plus implacable en plein coeur de la Première guerre mondiale ? Dans notre numéro 28, Jean-Jacques Becker répondait à cette question et revenait sur " Les débuts du « Canard Enchaîné ». A découvrir !
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Les commerces de centre-ville : un déclin inéluctable ? - Géoconfluences

Les commerces de centre-ville : un déclin inéluctable ? - Géoconfluences | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

La vacance commerciale s’est de nouveau accrue dans les centres-villes, entre 2014 et 2015. Elle atteint en moyenne 9,5 % du parc de locaux commerciaux, en 2015. Elle s’élevait à 8,5 % en 2014. Depuis 2012, le phénomène gagne environ un point chaque année. Les centres-villes de petites villes et de villes moyennes, déjà sensiblement plus affectés que les autres par le phénomène, ont vu leur situation le plus fortement se dégrader. La vacance progresse de + 1,8 point, passant de 9,3 % à 11,1 % entre 2014 et 2015 dans les cœurs d’agglomération de moins de 50.000 habitants alors que la vacance commerciale se maintient à 6 % dans les cœurs d’agglomération de plus de 500.000 habitants. En France, le parc de magasins atteint son apogée dans les années 1920. On recense alors près de 1,5 million de boutiques. En moins d’un siècle, la France perd près de la moitié de ses commerces (elle en compte environ 850.000 aujourd’hui) alors que sa population croît dans le même temps de 50 %. Depuis les années 2000 en France, le parc de surfaces commerciales croit en effet à un rythme plus rapide que celui de la consommation. Ce parc a progressé de 3 % par an alors que dans le même temps, la consommation n’a progressé que de 1,5 % par an. Le rapport comporte des graphiques et une carte du taux de vacance commerciale dans les centres-villes et une carte des disparités à l’échelle infra-urbaine pour Nevers et,Perpignan.

HG Académie de Rennes's insight:
L’Observatoire des territoires de Procos, la fédération du commerce spécialisé fournit des études sur l’évolution des commerces. Dans son dossier de presse du 21 juin 2016, elle présente les derniers chiffres de l’observatoire Procos concernant l’évolution du phénomène vacance commerciale dans les centres-villes en 2015. A découvrir !
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Webdocumentaire : Fort Mac And The Beast

Webdocumentaire : Fort Mac And The Beast | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

3 mai 2016. La plus grande catastrophe du Canada s’abat sur Fort McMurray, le trésor de guerre du pays, troisième réserve mondiale de pétrole. Les pompiers vont l’appeler «la Bête.» Il était temps de revenir dans cette ville où j'avais passé trois hivers.
Tout a commencé en 2011. La découverte de la ville, de ses habitants, du fric à chaque coin de rue, des usines façon Gotham et Notre-Dame de la Pollution, de ce village global, symbole d’un monde mondial, reflet de nos choix. A l’origine, Fort McMurray devait être le décor d’un jeu documentaire, Fort McMoney. Puis un film est arrivé, avec Jim Rogers comme fil rouge, et rires fous. Puis ce fut un livre. Et maintenant, ça, ce long-format farouche et furieusement indépendant, une aventure avec vous, financé à 100% par vous, un périple ensemble, en direct, à inventer, un speed doc ou je ne sais quoi. Parce que le web est le lieu de l’urgence, il est aussi celui de la mémoire et du temps long.

HG Académie de Rennes's insight:
Après l’incendie qui a ravagé en mai et juin 2016 toute la région de Fort McMurray, la ville du nord du Canada spécialisée dans l’extraction du pétrole, le journaliste David Dufresne est retourné sur place pour un « speed doc ». Signalé par le site Visocarto : http://visionscarto.net/fort-mcmurray-et-l-incendie
A découvrir !
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Géopolitique de la Russie - Diploweb

Géopolitique de la Russie - Diploweb | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Pour comprendre le rapport particulier de la Russie actuelle à la géopolitique il est indispensable de revenir sur les circonstances dans lesquelles l’État moscovite s’est développé, puis imposé au monde russe. Car la Moscovie est un fragment d’un ensemble antérieur, la grande principauté de Kiev, appelée Rus. L’Etat kiévain, une fédération de principautés liées entre elles par des attaches généalogiques, apparaît au milieu du IXe siècle. En 988, Vladimir, le grand-prince de Kiev, se convertit au christianisme et fait baptiser son peuple. A son apogée, au XIe siècle, la Russie kiévaine faisait partie du système politique de l’Europe. Elle avait juste commencé à s’imprégner de culture européenne, grâce à la christianisation, quand surviennent les invasions mongoles. En 1240, Kiev est prise par Batou, neveu de Genghis Khan. Batou fonde la Horde d’Or, la partie européenne de l’empire mongol, qui s’étend de l’Oural et de la Caspienne aux embouchures du Danube. La domination mongole dure 250 ans, entraînant une dislocation du monde slave oriental. Deux grands pôles émergent et s’affirment lorsque la Horde d’Or commence à se morceler à partir de 1430.

HG Académie de Rennes's insight:
Dans cet entretien inédit, Jean-Sylvestre Mongrenier et François Thom dressent un vaste tableau de la géopolitique de la Russie, du temps des tsars à Vladimir Poutine. Cela permet de distinguer des ruptures et des continuités, puis de caractériser l’acteur d’aujourd’hui, notamment à l’égard de l’UE et de l’OTAN mais aussi de l’Union économique eurasienne. Les auteurs abordent également la stratégie de la Russie en Asie. Enfin, Jean-Sylvestre Mongrenier et François Thom mettent à jour la stratégie d’influence du Kremlin en France. A découvrir !
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Comment pouvait-on être Indochinois ? - La Vie des idées

Comment pouvait-on être Indochinois ? - La Vie des idées | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

En 1945, un groupe communiste du Sud-Vietnam expliquait que les cinq pointes de l’étoile ornant le drapeau du Viet-Minh figuraient « les cinq pays de la Fédération Indochinoise libérés sous la direction de la nation vietnamienne ». L’anecdote n’a pas seulement le goût suranné propre à l’atmosphère fiévreuse de la décolonisation. Elle illustre, pour Christopher Goscha, la force performative qu’eurent pendant longtemps dans le Sud-Est asiatique les catégories forgées par plusieurs décennies de colonisation française, au premier rang desquelles le concept même d’Indochine. Les indépendantistes, qu’ils soient nationalistes ou communistes, n’étaient en effet pas nécessairement hostiles au référent indochinois, allant jusqu’à parfois en faire le cadre territorial privilégié de leur futur État autonome. Plus encore, si certains colonisés voyaient bien leur statut d’indochinois comme une infamie marquée du sceau de l’impérialisme, d’autres en firent un élément central de leur identité, qu’ils revendiquèrent avec fierté. Le contemporain habitué à considérer le Vietnam comme l’incarnation d’une entité politique et culturelle précoloniale ayant résisté à l’agression d’une force extérieure est ainsi amené à se demander : mais comment pouvait-on donc être indochinois ?

HG Académie de Rennes's insight:
Il est aujourd’hui incongru d’imaginer un Vietnamien se définir comme « Indochinois ». Pourtant, le territoire colonial a longtemps servi de cadre à l’expression de l’identité nationale Viet. Ce phénomène n’illustre pas tant l’efficacité de l’éducation dispensée dans les écoles de l’Empire français que le caractère négocié de la colonisation en Asie. Retour sur un classique. Compte-rendu de lecture proposé par Blaise Truong-Loï à propos de Christopher E. Goscha, Indochine ou Vietnam, Vendémiaire. A découvrir.
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Catastrophe militaire évitée entre Taïwan et la Chine - La Croix

Catastrophe militaire évitée entre Taïwan et la Chine - La Croix | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Un bâtiment de guerre taïwanais a lancé par erreur vendredi 1er juillet un missile supersonique « tueur de porte-avions » en direction de la Chine et l’engin s’est abattu sur un chalutier taïwanais, dont le capitaine a été tué. Le Hsiung-feng III, un missile développé à Taïwan d’une portée de 300 kilomètres, a volé sur à peu près 75 kilomètres avant de toucher un bateau de pêche au large de Penghu, archipel contrôlé par Taïwan dans le détroit de Formose. Le porte-parole du ministère de la défense, Chen Chung-Chi, a présenté ses « excuses » et « condoléances » aux familles des victimes. L’engin a été tiré pendant un exercice à partir d’un bâtiment de 500 tonnes amarré dans une base navale à Tsoying, une ville du sud de Taïwan, en direction de la Chine. Le missile a traversé le chalutier sans exploser et sans le couler.

HG Académie de Rennes's insight:
Un bateau de guerre taïwanais a tiré vendredi 1er juillet par erreur un missile en direction de la Chine, au moment où les relations entre les deux pays sont glaciales. Pour information et actualiser ses cours de Terminale. A découvrir !
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Cycle 3 : Fiches ressources Géo - Éduscol

Cycle 3 : Fiches ressources Géo - Éduscol | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
Ces ressources ont été conçues pour aider les enseignants à s'approprier les différents thèmes du programme d'histoire et géographie du cycle 3. Chaque fiche thématique propose ainsi des éléments de définition, de contextualisation et des clés de lecture qui leur permettront de cibler les principaux enjeux didactiques et pédagogiques liés au traitement de ce thème avec les élèves du cycle de consolidation. Elles ont également pour objectif la mise à disposition de quelques pistes pour la mise en œuvre des différentes questions du programme sur lesquelles les enseignants pourront s'appuyer pour construire leurs progressions, dans le respect de leur liberté pédagogique.
HG Académie de Rennes's insight:
Bien utile pour mettre en œuvre le programme de géographie en classe de 6e et pour construire une progression sur l'ensemble du cycle 3. Incontournable !
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Atlas de la mer et du littoral - Département du Finistère

Atlas de la mer et du littoral - Département du Finistère | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

La première édition de l’Atlas mer et littoral du Finistère vient de paraître ! L’Atlas compte plus de 200 pages, traitant d’environ 80 thématiques regroupées en 8 chapitres (caractéristiques physiques, population et aménagement du littoral, activités économiques, patrimoine naturel et culturel, risques, monographies pour les îles habitées…). Il est illustré par près de 80 cartes et 200 iconographies et comporte un glossaire ainsi qu’un annuaire des acteurs clés.

HG Académie de Rennes's insight:
Un atlas du Finistère en accès libre particulièrement illustré et riche. Il constitue à la fois un outil précieux pour tous les collègues du Finistère et plus globalement ceux qui souhaitent travailler sur le littoral et la mer, et une source de découverte pour toutes et tous. Incontournable !
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Guerre froide 2.0 - Arte

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"Vivons-nous une nouvelle guerre froide ?" se demandait récemment le Premier ministre russe Dmitri Medvedev. Plusieurs signes inquiétants rappellent une époque pas si lointaine où le monde était divisé en deux camps, chacun faisant sourdre la menace d'une escalade nucléaire. La Russie et l'Otan augmentent leurs budgets de défense respectifs. Pour la première fois depuis l'effondrement du bloc communiste, l'Allemagne les imite cette année. Des concepts que l'on croyait enterrés, tels que "réarmement" et "dissuasion", reprennent du service. Du reste, les opérations de propagande connaissent un regain d'activité grâce aux réseaux sociaux et sont relayées via les supports numériques.

HG Académie de Rennes's insight:
"Face à la Russie, l’OTAN renforce sa présence dans l’est de l’Europe" – "La Russie crée trois nouvelles divisions militaires pour "contrecarrer" l'Otan" – Non, ces nouvelles ne sont pas extraites d’un documentaire sur la guerre froide : ce sont les titres d’articles récents et les signes avant-coureurs d’un nouveau conflit entre la Russie et les membres de l’OTAN. À l’est comme à l’ouest, la propagande s’est déjà emparée des médias. THEMA analyse les tensions géopolitiques actuelles en Europe. Estonie, Ukraine ou Balkans, des deux côtés, les provocations s’enchaînent et les tensions montent. Le monde se dirige-t-il vers une nouvelle guerre froide ? L’Europe est divisée entre rapprochement et dissuasion. Le dossier spécial d'Arte montre où en est le désarmement nucléaire et quels sont les objectifs de Vladimir Poutine. A découvrir !
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Ressources pour l'enseignant - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie

Ressources pour l'enseignant - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Cette rubrique, en complément de la revue Historiens & Géographes et de la chaîne vidéo APHG-YouTube, propose une sélection d’articles pédagogiques, de séquences didactiques, d’éclairages scientifiques et de textes officiels et programmes de référence à destination des enseignant(e)s de l’école élémentaire au supérieur, des chercheurs et des étudiant(e)s des ESPE, des universités et des classes préparatoires. Elle s’enrichira au fur et à mesure des remontées des Régionales.

HG Académie de Rennes's insight:
L'APHG propose un grand nombre de ressources, notamment de nombreuses fiches de lecture publiées au mois de juin 2016. Un site bien utile pour se former qui s'enrichit progressivement. À découvrir !
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Brexit : vent de panique sur les fonds immobiliers britanniques - Les Echos

Brexit : vent de panique sur les fonds immobiliers britanniques - Les Echos | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

L'immobilier de bureau britannique sera-t-il le déclencheur d'une nouvelle crise financière ? Il est bien sûr beaucoup trop tôt pour se prononcer, mais certaines similitudes ont de quoi inquiéter. Après Standard Life lundi, c'est Aviva Investment puis M& G qui bloquent les transactions sur pour les investisseurs particuliers sur leurs fonds immobiliers. Pour rappel, en 2007, la crise avait commencé en sourdine par la suspension de rachats sur des fonds monétaires. Impactés par la crise des subprimes, ils n'étaient plus en mesure d'assurer la liquidité, ce qui est particulièrement grave pour des produits de trésorerie.

HG Académie de Rennes's insight:
Si Londres ne va pas être désertée du jour au lendemain, il est évident que nombre de sociétés vont prendre rapidement la décision de s'expatrier, libérant ainsi des milliers de mètres carrés. De quoi mettre en péril la rentabilité de foncières britanniques et faire baisser les valeurs - très élevées - de murs désormais à moitié vides. Perspective qui fait fuir les investisseurs. En définitive, une actualité particulièrement géographique. A suivre.
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Des propositions académiques pour mettre en œuvre les nouveaux programmes du collège - Éduscol HG

Des propositions académiques pour mettre en œuvre les nouveaux programmes du collège - Éduscol HG | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it
Les inspecteurs pédagogiques régionaux et le groupe de formateurs de l’académie de Caen proposent sur leur site disciplinaire un document de pistes de réflexion et de ressources. Y sont abordées notamment la mise en œuvre des compétences disciplinaires à partir d’exemples, une mise à jour des connaissances et des exemples sur les thèmes nouveaux ou renouvelés du programme, la construction des compétences transversales et la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI).
Le site Toutatice de l’académie de Rennes, coordonné par l’inspection pédagogique régionale, consacre un espace spécifique à la réforme du collège. Différentes pages avec une riche infographie abordent notamment le cadre horaire et la programmation, les compétences, les démarches et les notions, les EPI ainsi que des propositions de séquences et des références pour se former.
HG Académie de Rennes's insight:
Les académies de Caen et de Rennes publient différentes ressources pour accompagner la mise en œuvre de la réforme du collège en histoire-géographie. Incontournable ! ;-)
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Pastel : Enseigner la République, transmettre ses valeurs - Académie de Toulouse

Pastel : Enseigner la République, transmettre ses valeurs - Académie de Toulouse | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Comme l'écrit et l'analyse si bien notre grand témoin, Vincent Duclert, « L'École est, et sera, en première ligne, avec fermeté, discernement et pédagogie, pour répondre au défi républicain, parce que c'est son identité et sa mission profonde. École et République sont indissociables. Elles doivent le rester. » Et Vincent Duclert de rappeler que, « L'enseignement des valeurs de la République tel qu'il apparaît dans cette politique de mobilisation de l'École ne propose pas un catéchisme républicain ou un ensemble de préceptes abstraits. Il contient des recommandations de mise en oeuvre qui aspirent à démontrer que ces valeurs sont vivantes, allant jusqu'à suggérer que leur raison même est d'être vivantes, incarnées dans les personnes et les citoyens, dans la société, dans l'État et bien sûr dans l'École ». Tel est bien l'objectif majeur dévolu à ce numéro : traduire dans le concret des pratiques pédagogiques le sens, l'actualité et les enjeux des valeurs de la République. À ce titre, nous avons fait le choix d'accorder une large place à la laïcité tant les débats autour de cette question sont nombreux.

HG Académie de Rennes's insight:
Au-delà de l'alternance histoire-géographie qui guide la politique éditoriale de la revue PASTEL, la rédaction a souhaité consacrer ce septième numéro à un thème qui, à ses yeux, relevait de l'évidence. Comme pour les numéros précédents, PASTEL a tout d'abord voulu offrir un outil à disposition des professeurs. Fidèle à la tradition des parutions antérieures, l'architecture de ce nouveau numéro repose sur des contributions où se conjuguent les approches didactiques, culturelles et intellectuelles pour mieux appréhender une problématique qui est aujourd'hui l'objet de débats engagés et dont les déclinaisons pédagogiques offrent un large champ des possibles. De grands spécialistes de la question nous ont fait l'honneur d'apporter leur éclairage et leur expertise en dépit de nombreuses sollicitations en cette année si particulière. Incontournable !
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De la ville en pédagogie à la « pédagogie à la ville ». Quelle(s) conception(s) de la ville et du politique dans les méthodes pédagogiques ? - Hypothèses

De la ville en pédagogie à la « pédagogie à la ville ». Quelle(s) conception(s) de la ville et du politique dans les méthodes pédagogiques ? - Hypothèses | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Chaque théorisation pédagogique constitue le reflet de la société qui l’a construite et mise en place ; elle donne à voir les valeurs dominantes de l’époque et leurs hiérarchisations, l’organisation sociale qu’elle tend à réaliser et/ou reproduire, la place accordée aux enfants et la conception du « citoyen » par rapport à des normes de conduite (place dans la société, pouvoir d’action, degré d’obéissance aux règles collectives et/ou institutionnelles…). Nous souhaitons dans cette tribune profiter de la réforme des programmes scolaires pour proposer un horizon large des liens entre pédagogie et problématiques urbaines, considérant l’héritage historique de la citoyenneté dans la ville (cf. étymologie du terme), ainsi que l’imaginaire politique (d’émancipation) qu’elle a nourrit depuis l’industrialisation et qui animerait selon David Harvey « une impulsion et une aspiration à sa restauration » (2015, pp. 21-22), ce dont témoignerait un certain nombre de mobilisations sur des places centrales du Caire, de Madrid, d’Athènes, de Barcelone…

HG Académie de Rennes's insight:
Un article universitaire proposé Mathilde Girault, Doctorante en géographie, urbanisme et aménagement, Université Lumières Lyon 2, UMR Triangle. Particulièrement intéressant pour se décentrer et réfléchir à nos pratiques pédagogiques en géographie. A découvrir !
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Peut-on s'affubler d'un titre de noblesse ? - Ça m'intéresse

Peut-on s'affubler d'un titre de noblesse ? - Ça m'intéresse | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Vous pouvez tout à fait vous attribuer vous-même un titre de baron, de comte ou de marquis, et même l’imprimer sur une carte de visite. Ce qui est interdit, c’est d’en faire mention sur un document officiel. Les seules personnes qui y sont autorisées sont les membres des familles dont le titre de noblesse est recensé dans le grand livre du Sceau, géré par le ministère de l’Intérieur. Celui-ci répertorie les actes d’anoblissement. Il n’y en aurait que 3 200 en France sur 10 000 familles qui y prétendent. Le gouvernement ne reconnaît pas les titres de noblesse, mais les familles nobles (au sens historique). Les descendants de cette noblesse ont ainsi la possibilité d’ajouter le titre (prince, duc, vicomte…) sur leurs pièces d’état civil. Par Philippe Marchetti

HG Académie de Rennes's insight:
Pour les curieux. A découvrir.
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XIXe siècle, le monde est à nous ! - L'Histoire N°425

XIXe siècle, le monde est à nous ! - L'Histoire N°425 | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Commerce, migration, circulation des idées : le monde entre au XIXe siècle dans une nouvelle ère, celle de l'intensification des échanges. Le grand historien américain Kenneth Pomeranz décrypte les mécanismes de ce qui peut bien être considéré comme la première vraie mondialisation.
L'Histoire : En quoi le monde du XIXe siècle se distingue-t-il des précédents ?
Kenneth Pomeranz : Ce qu'on observe au XIXe siècle, ce n'est pas l'apparition de connexions mondiales, elles existaient avant, bien entendu, mais c'est leur incroyable intensification : les échanges commerciaux de longue distance et le nombre de migrants explosent. Surtout, elles connaissent un changement de nature : le commerce, en tout cas le commerce intercontinental avant le XIXe siècle, portait sur des biens qui n'étaient pas du tout produits — ou très peu — dans les pays qui les importaient. Par exemple, la soie et le thé chinois arrivaient dans une Europe qui n'en avait pas. Inversement, l'argent sud-américain était importé en Chine, pays faiblement pourvu en mines d'argent. Disons qu'il n'y avait pas de production locale qui était « concurrencée ». Au XIXe siècle, se met en place un commerce massif de biens, comme le blé, produits dans des pays qui en importent. C'est un genre de commerce nouveau qui a des implications fortes.

HG Académie de Rennes's insight:
L'Histoire N°425 daté juillet-août 2016
Les Européens ont, au XIXe siècle, la certitude que la planète s’offre à eux : voyageurs, géographes, scientifiques l’explorent toujours plus loin – précédés ou suivis des colonisateurs. Aller plus loin, plus haut, plus vite : à ces appétits d’ailleurs, l’âge industriel fournit des moyens inédits. La mondialisation s’accélère. Aux marges, certains résistent à l’empire et aux rythmes occidentaux. Et, déjà, s’exprime la mélancolie face à un monde qui s’uniformise. Incontournable !
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Fontfroide, vénérable vieille dame du XIIe siècle - Historia

Fontfroide, vénérable vieille dame du XIIe siècle - Historia | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Blottie dans la garrigue odorante, entourée de légions de pins colonnaires donnant un air d’Italie à ce paysage du massif des Corbières, l’abbaye de Fontfroide se mérite. Mieux vaut bien étudier son itinéraire avant de se lancer sur la route qui mène à ce bijou de l’art cistercien. Il est bien recommandé de « ne pas emprunter les chemins non goudronnés » car tous ne mènent pas à Fontfroide ! Ouverte à la visite toute l’année, elle se révèle rude et austère en hiver, voire glaciale lorsque le cers, le vent du nord de la région de Narbonne, s’engouffre dans le vallon. Pourtant la blondeur accueillante de sa pierre ocre et la noblesse de ses bâtiments semblent encourager le visiteur frigorifié. En été, la belle déploie tous ses charmes – elle est le cœur battant de très nombreuses manifestations culturelles – et révèle la splendeur de ses jardins en terrasses classés « remarquables », en particulier sa magnifique roseraie qui ravira tous les amateurs.

HG Académie de Rennes's insight:
Située en Languedoc-Roussillon, dans l’Aude, à 15 kilomètres de Narbonne, ce bijou de l’art cistercien bien caché dans la pinède, vaut largement le détour. A découvrir !
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Les trajets domicile-travail, INSEE - Géoconfluences

Les trajets domicile-travail, INSEE - Géoconfluences | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

En France, en 2013, 16,7 millions de personnes quittent quotidiennement leur commune de résidence pour aller travailler, soit deux personnes ayant un emploi sur trois. Globalement, elle a augmenté de six points depuis 1999, témoignant de la déconnexion croissante entre lieu de domicile et lieu de travail. Les navetteurs se déplacent très majoritairement en voiture. Les habitants des communes très densément peuplées font toutefois exception, ces dernières étant mieux équipées en transports collectifs. Par rapport à 1999, les personnes ayant un emploi parcourent des distances plus longues pour aller travailler. La moitié d’entre elles réside à plus de 15 kilomètres de son travail, soit 2 kilomètres de plus qu’en 1999.

HG Académie de Rennes's insight:
De plus en plus de personnes travaillent en dehors de leur commune de résidence , Insee Première n° 1605
L’INSEE publie, le 30 juin 2016 une étude nationale et des études régionales analysant les trajets quotidiens domicile-travail. On appelle navetteurs les actifs ayant un emploi qui ne travaillent pas dans leur commune de résidence. Les actifs effectuant des trajets de plus de 200 kilomètres n’ont pas été pris en compte. En effet, au-delà de cette distance, les déplacements ne sont que rarement quotidiens ; l’actif ne rentrant, la plupart du temps, que le week-end dans sa résidence principale. Incontournable pour traiter et actualiser ses cours sur la France en ville (3e, Première). A découvrir absolument !
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Le contentieux maritime explosif en mer de Chine méridionale - La Croix

Le contentieux maritime explosif en mer de Chine méridionale - La Croix | Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? | Scoop.it

Quelle est l’origine de ce conflit territorial ? Depuis des décennies la Chine considère comme territoire national la quasi-totalité de la mer de Chine méridionale, y compris des eaux proches de ses pays voisins. La Chine se fonde sur une délimitation en « neuf pointillés » apparue sur des cartes maritimes datant des années 1940. Tant que la Chine n’était pas militairement dangereuse, le dossier n’inquiétait personne. Avec la montée en puissance militaire chinoise, depuis une quinzaine d’années, ces contentieux ont considérablement aggravé les tensions régionales. De fait, les Philippines, le Vietnam, la Malaisie, Brunei ou Taïwan revendiquent eux aussi plusieurs archipels de cette mer, notamment les îles Spratleys et les Paracels.

HG Académie de Rennes's insight:
La Cour permanente d’arbitrage basée à La Haye va prononcer son verdict final le 12 juillet sur le contentieux territorial en mer de Chine méridionale entre les Philippines et la Chine. Pékin considère comme son territoire national la quasi-totalité de cette mer, revendiquée également par le Vietnam, la Malaisie, Brunei ou Taïwan, un dossier à risques. Un article particulièrement utile et intéressant pour le programme de Terminale. A découvrir !
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Jamin's curator insight, July 3, 3:52 PM
Un article développant un des points d'achoppement en mer de Chine méridionale, entre la Chine et les Philippines, notamment autour des îles Spratleys, dont un arbitrage sera rendu à La Haye le 12 juillet.
Céline's curator insight, July 4, 3:07 PM
Un point sur les enjeux avant la décision du tribunal de la Hague, attendu le 12 juillet prochain.