La ville d’Angers continue son programme de distribution d’iPad dans les écoles publiques élémentaires, initié en décembre 2011. 
Une expérience concluante où l'iPad remplace le cartable... 
Le 5 et 6 avril, Nice a accueilli EcriTech32, un séminaire national de formation sur les usages des tablettes numériques. Près de 250 enseignants et cadres de l'éducation nationale ont échangé sur les usages des tablettes numériques. 
Depuis plus de 25 ans, l’ESC Grenoble a construit sa réputation autour de l’enseignement du management, de l’innovation et des nouvelles technologies. Précurseur dans le domaine, avec l’instauration dés 1988 des ordinateurs portables au sein de ses locaux, l’école a poursuivi ces dernières années, fidèle à sa tradition, les initiatives pédagogiques relatives à l’utilisation de la technologi 
by Melissa Venable Last week’s Sloan Consortium (Sloan-C) Annual Conference on Online Learning presented a number of interesting trends in the session topics, including the use of iPads in college courses. 
Un Cahier de Vie Numérique à l'école maternelle Publié par Philippe Guillem sur son blog "Fragments de classe". L’utilisation du cahier de vie de classe papier est une pratique très courante à l’école maternelle. Ce cahier « papier » permet avant tout de constituer une base de données des activités de la classe. La classe y consigne, des recherches , des compte-rendus de visites, des témoignages des activités collectives et de la « vie » de la classe. Consultable par les élèves eux -même, c’est un outil de référence dans la classe. 
Equipement et pratiques numériques des 15-24 ans en France : montée en puissance des smartphones 
Expérience de la bibliothèque de l’UQAT Le iPad, croisement entre l’iPod et l’iMac, est un outil complet qui remplit bien son rôle, celui de rendre l’information facilement accessible de partout (lire la fiche d’Educause (2011) : 7 Things You should know about IPAD APPS for learning). 
La tablette numérique, un nouvel outil, quels apports, quels usages pédagogiques... 
En faisant la tournée des presses universitaires les plus actives, un constat nous frappe : à l’ère du numérique on publie encore et surtout sur support papier. Pourtant les universités sont toutes branchées, leurs professeurs également et encore plus leurs étudiants : les compétences numériques font pratiquement partie des critères de sélection. Pourquoi si peu de presses universitaires ont-elles pris le virage numérique ? 
Depuis deux années, et avec l’appui de partenaires locaux, des expérimentations se déploient dans plusieurs académies pour évaluer l’intérêt pédagogique des usages de tablettes en classe. 
L'apport pédagogique des tablettes n'est pas flagrant. Comme pour tous les dispositifs d'éducation numérique, il est difficile de savoir quel est l'impact véritable de ce nouvel outil sur la réussite des élèves. 
Le projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques. |
Le projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques. 
Depuis maintenant deux ans l’équipe d’enseignement d’automatique de l’Ecole Centrale de Lyon utilise des tablet-pc lors des travaux pratiques pour les 350 élèves de première année 
À l’Ecole Centrale de Nantes, deux maîtres de conférences ont développé un projet autour de l’utilisation des tablettes PC en situation d’enseignement et d’apprentissage. Deux ans plus tard, les résultats montrent des réels avantages pour ce nouvel outil pédagogique tant pour les élèves que pour les professeurs. 
Looking ahead at some of the education technology trends we’ll likely see in 2012, many are already underway. But here are 12 areas where we believe we’ll see significant adoption and innovation in the coming months. 
C’était le thème des dernières journées numériques de l’université de Paris-Descartes. Qu’en retenir ? Il faut d’abord rappeler que concernant les mobiles, c’est quelque part la première fois qu’une technologie numérique s’invite chez quasiment tous les étudiants avant que l’institution ne s’en préoccupe. Cet objet est d’abord privé pour communiquer dans ses réseaux, avant que d’être un vecteur d’apprentissage. Et de fait, ce sont les services informatiques et TICE qui semblent s’en préoccuper avant les enseignants. Avec une contrainte nouvelle pour eux : accepter un parc (pré)existant. Et pourtant, François Guité nous a montré que ces équipements s’intégraient dans la révolution numérique qui change notre rapport au savoir, et qui permet d’encourager la diversité des approches au travers de modes pédagogiques différents. De plus, le mobile encourage les apprentissages informels. 
La tablette Studybook d'Intel veut contrer l'OLPC - Tablette - « La tablette Studybook s'adresse aux étudiants des pays en développement. Elle est robuste, et pourra résister à une chute de 70 centimètres, même sur du béton, » a déclaré Wayne Grant, directeur de la recherche et de la planification chez Intel. 
Cette tablette « made in India » pourrait pousser les fabricants à proposer des modèles low-cost en Europe à moins de 50 euros. Archos vient d’ouvrir le bal. 
The number of college students who say they own tablets has more than tripled since a survey taken last year, according to new poll results released today. The Pearson Foundation sponsored the second-annual survey, which asked 1,206 college students and 204 college-bound high-school seniors about their tablet ownership. The results suggest students increasingly prefer to use the devices for reading. Le déferlement d’articules sur les tablettes numériques est accompagné de témoignages d’essais ou d’expérimentations ou encore de projets d’usage des tablettes. Malheureusement et comme d’habitude en éducation, la solution technique passe avant la réflexion sur le contexte et les problèmes qu’il pose. On l’avait vu en 1985 avec le plan informatique pour tous, on l’a revu en 1997 avec l’émergence d’Internet, plus récemment avec les netbooks, les ordinateurs portables et encore plus récemment avec twitter, facebook et maintenant les tablettes, à chaque fois la solution arrive avant le problème….. 
Dans une interview accordée à l’Associated Press, le secrétaire d’Etat américain à l’éducation Arne Duncan a annoncé sa volonté de rendre le livre numérique accessible à tous les étudiants d’ici 5 ans. Considéré comme moins coûteux et plus ludique, le livre numérique semble faire son entrée dans le programme de la campagne présidentielle de Barack Obama. 
EDUmobile est un site belge destiné aux enseignants, parents et étudiants et acteurs de l'éducation intéressés par les technologies mobiles dans l'enseignement. |
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