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Un matiz sobre jóvenes y brecha digital

Un matiz sobre jóvenes y brecha digital | UP | Scoop.it

Existe una convención generalizada de que la brecha digital es fundamentalmente generacional y no se explica por razones de origen social, renta o género. Y cobra especial relevancia el concepto de: Brecha digital generacional.

 

Así, nos encontramos con ideas fuerza como: “También hoy el concepto de “brecha digital”, que expresaba una preocupación en torno al cambio de siglo, ha perdido toda su carga. La “brecha” cuando existe lo es en sentido generacional, entre los “más mayores” y las personas jóvenes, y no tanto en sentido horizontal. …. El acceso a las tecnologías aparece cada vez más desvinculado de su relación con la renta, o el sexo.”


Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, January 19, 2013 2:00 PM

“Natifs ou naïfs numériques" --> Nativos o ingenuos digitales. Uso o apropiación TIC? Me encantó este inciso, realmente hacia dónde vamos?


Estoy muy de acuerdo con esto "Los que más se benefician del uso de la tecnología digital tienen capital social, capital humano, capital financiero", realmente los personas de estratos marginados tienen dificultades en el acceso y correcta apropiación TIC en sus vidas, se necesita un trabajo mucho más fuerte al respecto. 


La #BrechaDigital se refiere en mayor medida a los tipos de uso de las TIC, no simplemente a su acceso, en relación a los usos generacionales, los jóvenes aún no evolucionan en el uso de las TIC para el desarrollo, se quedaron en actividades tan simples como la mensajería instantánea y el entretenimiento audiovisual y de las redes sociales.


Muchas reflexiones, excelente artículo.

Scooped by Rodrigo Gimenez
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Another Free PowerPoint E-Learning Template » The Rapid ...

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MOOCs | Educación Masiva y Abierta en Línea ¿futuro o moda?

MOOCs | Educación Masiva y Abierta en Línea ¿futuro o moda? | UP | Scoop.it

La diferencia de los MOOCs respecto a los cursos en línea del modelo OCW es que en los MOOCs debes registrarte como alumno y comprometerte a hacer las lecturas y tareas que el profesor asigne, mientras que en un curso en línea “normal” puedes hacer uso del material que la universidad te ofrece, pero no recibes seguimiento ni retroalimentación de alumnos o profesores que tomen el curso (mismo que inicias y terminas cuando quieres, sin ceñirte a un calendario preestablecido)


Via Diana Salazar
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Diana Salazar's curator insight, February 4, 2013 10:53 PM

...si una desventaja es que haya muy pocos MOOCs en español deberíamos convertirla en oportunidad no?.

 

Besitos.

 

@ddianasalazar