Les établissements d’enseignement supérieur soignent leur présence en ligne. Un mouvement en plein essor dans les universités et les grandes écoles. Elles se doivent de fédérer une solide communauté d’étudiants et d’anciens afin d’installer leur marque dans un secteur concurrentiel, de faire vivre un réseau professionnel dynamique et, à terme, de lever des fonds auprès des alumni. Regards de quatre community managers sur les stratégies numériques des établissements, à l'occasion de la conférence EducPros du vendredi 11 mai 2012 qui a pour thème "Réseaux sociaux : les tendances 2012 dans l'enseignement supérieur". 
« Quelle pédagogie dans le supérieur ? » : cohabitent dans ce numéro des témoignages, des articles de fond, des comptes rendus d’expériences, des « coups de gueule ». Bref, des points de vue différents, qui dessinent un panorama de l’enseignement supérieur aujourd’hui et ouvrent à la réflexion et à la discussion. Les auteurs, français ou étrangers, sont des étudiants, enseignants, responsables de filières, présidents ou vice-présidents d’universités et chercheurs en éducation ou sur le supérieur. Toutes et tous convaincus qu’il faut améliorer la pédagogie universitaire. 
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Comment utiliser les réseaux sociaux en pédagogie ? Le carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l’Assomption (Québec) a publié en novembre 2011 une double typologie des réseaux sociaux (dits aussi « médias sociaux ») au format pdf. Le premier document généraliste dresse un panorama des réseaux sociaux par types (réseaux sociaux de masse, agrégateur social, marque-page social, médias sociaux et partage de contenus) avec un descriptif, des exemples de services et les principales caractéristiques de ces outils). Le second tableau s’intéresse à une typologie des usages pédagogiques des médias sociaux avec exemples d’activités d’apprentissage et d’outils. 
Classconnect est un outil pour permettre aux enseignants d'organiser, classer et partager leurs préparations de cours en mode collaboratif. L’objectif de base de ClassConnect est de fournir aux enseignants un espace pour sauvegarder et classer tous les documents et sources associés à leurs leçons. Les enseignants peuvent y stocker des documents, des images, des vidéos et des bookmarks. Classconnect facilite le classement de tout ce matériel en proposant un système de tags pour pouvoir ensuite retrouver facilement tous ses éléments. 
Webdoc est un outil de curation grand public qui ne manque pas d'atouts. Comme tout bon outil de curation qui se respecte, Webdoc permet de créer des histoires ou des “conversations” en mixant le web et les réseaux sociaux sur une table montage virtuelle ou l’on va déposer et organiser les différents éléments de l’histoire. 
Visionnez des ouvrages gratuits en ligne pour gérer votre identité numérique et votre présence sur le Web. « cultivez votre identité numérique » « Identité numérique en question » et d’autres propositions 
InternetActu.net est un site d'actualité consacré aux enjeux de l'internet, aux usages innovants qu'il permet et aux recherches qui en découlent. Comme tout bon outil de curation qui se respecte, Webdoc permet de créer des histoires ou des “conversations” en mixant le web et les réseaux sociaux sur une table montage virtuelle ou l’on va déposer et organiser les différents éléments de l’histoire. 
RECRUTEMENT / RESEAUX SOCIAUX – 51% des recruteurs utilisent les réseaux sociaux pour rechercher et sélectionner de nouveaux candidats. C’est l’information que révèle l’étude réalisée par TNS Sofres pour le cabinet de recrutement Expectra. Si l’institut de sondage précise que cette usage peut être régulier ou occasionnel, il atteste néanmoins d’une montée en puissance des réseaux sociaux dans le recrutement. 
Online social networks as formal learning environments: Learner experiences and activities... |
Les outils numériques « peuvent aider l'université à briser son autarcie », et notamment à « se placer dans la ville et dans la vie », estime Bernard Montagné, chargé de mission Tice à l'université de Limoges, lors du Colloque international à l'ère... 
It’s important that students ensure they give themselves the best possible start in life in such tough economic times. With things being as hard as they are at the minute financially and the job market being as stagnant as it is at the minute, college students need to ensure they stand out from the crowd by shining brighter than their peers, studying hard and getting the best possible grades. Document d'accompagnement de la présentation faite à la journée d'étude du CPIQ (Centre pédagogique interdisciplinaire du Québec), le 26 novembre 2011. Voici un quiz proposé par Ynternet.org, une fondation suisse sur œuvre pour un internet libre au sens internet classique de bien commun non appropriable. Il propose un livre blanc téléchargeable qui vulgarise le web aujourd’hui. La date de la dernière version est du 4 octobre 2011. p290, il propose un quiz que je reproduis ici, car il donne une idée des enjeux liés à la e-reputation. 
J’écrivais la semaine dernière un article sur l’application Facebook “Jobs For Me” qui permet à vos étudiants de trouver un stage ou un emploi via le célèbre réseau social Facebook, cette semaine c’est à son concurrent Twitter que je vais m’intéresser. Pour cela j’ai rencontré Sophie Figenwald, étudiante en école de commerce qui utilise Twitter de manière professionnelle suite à un atelier organisé dans son école. C’était il y a un an et ça a déjà porté ses fruits. réalisé par 
La formation pédagogique des enseignants aux outils numériques avait fait l'objet d'une communication remarquée du ministère de l'Enseignement supérieur lors du dernier Colloque international des universités à l'ère du numérique (CIUEN), à... Cet ebook collaboratif réunit 20 experts de l'identité numérique et une trentaine d'articles. 
C'est le smiley que vous rencontrez quand, un peu distraite, vous cherchez à visiter la page Facebook du café pédagogique ou votre Ning préféré. 
The concept of blended learning has gone viral on the Internet and in classrooms. For those who aren’t familiar, blended learning is a method that takes traditional in-class teaching and interlaces it with an online element. The beautiful thing about blended learning is that it prepares students to be a digital citizen, which is a must-have skill in a society full of technology. |
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