L'actualité de l'Université de Liège (ULg)
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Dernière Heure⎥Redécouper l'année scolaire ? Pas gagné

Dernière Heure⎥Redécouper l'année scolaire ? Pas gagné | L'actualité de l'Université de Liège (ULg) | Scoop.it

La réforme des rythmes scolaires n'est pas au menu politique de la présente législature. Pourtant, l’organisation de la journée et de l'année  scolaires sont loin de faire l’unanimité. Selon Marcel Crahay, professeur en Psychopédagogie à l’ULg, "15 % du savoir acquis au cours de l’année scolaire est perdu pendant les deux mois d’été. Le mois de septembre sert uniquement de révisions. Avec des vacances de six semaines, la perte de connaissance serait moins importante".

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La Croix⎥En Belgique francophone, le niveau des élèves en orthographe provoque la réflexion

La Croix⎥En Belgique francophone, le niveau des élèves en orthographe provoque la réflexion | L'actualité de l'Université de Liège (ULg) | Scoop.it
Beaucoup d’élèves du secondaire ne maîtrisent plus l’écriture du français, qui a pourtant été récemment simplifiée.
Université de Liège's insight:

Jean-Marie Klinkenberg, professeur émérite de l'Université de Liège, linguiste et sémioticien, tient à nuancer le propos: "On a une représentation de crise et de dégradation incessante du niveau depuis cent ans. Selon cette logique, l’orthographe d’aujourd’hui devrait être réduite à la pure phonétique. Ce n’est pas le cas. La langue évolue."

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Laetitia's curator insight, April 17, 2015 4:52 AM

Jean-Marie Klinkenberg, professeur des sciences du langage à l’université de Liège et président du Conseil supérieur de la langue française en Belgique, tient à nuancer :

                   « On a une représentation de crise et de dégradation incessante du niveau depuis cent ans. Selon cette logique, l’orthographe d’aujourd’hui devrait être réduite à la pure phonétique. Ce n’est pas le cas. La langue évolue. Néanmoins, nos analyses montrent en effet que la performance orthographique d’un élève n’est plus un indicateur sûr de ses compétences linguistiques. »

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Le Soir ⎥Freinet fâché avec les maths ?

Le Soir ⎥Freinet fâché avec les maths ? | L'actualité de l'Université de Liège (ULg) | Scoop.it

Les enfants qui suivent une pédagogie active sont moins bons en maths, selon une étude de la KUL. Côté francophone, on ne dispose pas de chiffres. Dominique Lafontaine, professeur en Sciences de l'éducation à l'ULg, commente et pointe que l'enseignement classique n'est pas forcément à opposer aux pédagogies actives. 

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