Universidad 3.0
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Educación superior, TIC´s y más...
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
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Herramientas de colaboración

6 herramientas de colaboración en ambientes académicos.

Via Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado
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Aprendiendo juntos's curator insight, June 9, 4:26 AM

Habrá que hacer una revisión

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Monográfico - La educación del siglo XXI, una apuesta de futuro


Via Ramon Aragon, Claudia Medina, juandoming, Marta Torán, Javier Sánchez Bolado
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Marta Torán's curator insight, June 7, 6:02 AM

Educación en el siglo XXI

Emma Lozano's curator insight, June 7, 12:59 PM

Marcamos el paso del comienzo de un nuevo siglo, con todas las promesas y posibilidades al alcance de la mano. Tenemos en nuestras manos recursos y capacidades que hace unos años se antojaban inalcanzables. Sin embargo, los graves problemas a los que nos enfrentamos, como son las deudas crecientes, la amenaza del estancamiento económico y la recesión, el incremento de las
desigualdades sociales entre los países, los conflictos, etc., limitan los esfuerzos para lograr el sueño de una educación universal de calidad que nos ayude a superarlos.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 9, 4:33 AM

Monográfico -La educación sigloXXI, una apuesta de futuro 

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
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Gamificación: 7 claves para entender qué es y cómo funciona

Gamificación: 7 claves para entender qué es y cómo funciona | Universidad 3.0 | Scoop.it
La gamificación es un término anglosajón que Sebastian Deterding definió como El uso de las mecánicas de juego en entornos ajenos al juego.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, June 5, 5:47 PM

Un artículo buenísimo de Santiago Moll sobre Gamificación. Mucho muy bien resumido.

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, June 6, 1:48 AM

La gamificación ¿sabemos en qué consiste, sus usos , ventajas e inconvenientes? Un artículo para analizar.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
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Grandes ideas para el uso de blogs en tu aula | El Blog de Educación y TIC

Grandes ideas para el uso de blogs en tu aula | El Blog de Educación y TIC | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hoy, Mar Gracia, maestra y psicopedagoga; nos explica las diferentes formas en las que podemos utilizar un blog como recurso educativo, adaptándolo a tus necesidades como docente y a las de tus estudiantes ¡Seguro que no conoces alguna de las propuestas! ¿Te animas a utilizar el blog en tus clases?

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, June 6, 12:02 PM

B L O G U E A R  para A P R E N D E R

Félix Eroles's curator insight, June 7, 6:28 AM

add your insight...

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Hablemos sobre Edmodo (IV): ¿Para qué usarlo? | Profesor de ELE en apuros

Hablemos sobre Edmodo (IV): ¿Para qué usarlo? | Profesor de ELE en apuros | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Mariano Fernandez S.
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Hablemos sobre Edmodo (II): ¿plataforma o red social educativa? | Profesor de ELE en apuros

Hablemos sobre Edmodo (II): ¿plataforma o red social educativa? | Profesor de ELE en apuros | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Mariano Fernandez S.
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Didactics and Technology in Education
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Normas de educación online

Normas de educación online | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, Juergen Wagner, Rui Guimarães Lima
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprendiendo a Distancia
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Umberto Eco: “En el futuro, la educación deberá enseñar a comparar sitios Web”

Umberto Eco: “En el futuro, la educación deberá enseñar a comparar sitios Web” | Universidad 3.0 | Scoop.it

In the future, education will aim to learn the art of filter . No need to show where Kathmandu is or who was the first King of France, because that is everywhere. In return, we should ask students to analyze fifteen sites to determine what is for them the most reliable. We should teach comparison technique.


Via Minerva Bueno, Wilmer Ramírez, Alazne González, Labtic.Unipe, Alfredo Calderon
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Minerva Bueno's curator insight, June 2, 5:50 PM

"Si leí bien, hay un objeto de perfección que es el libro, el libro de papel tal como lo conocemos. ¿Por qué? Es hasta el momento la manera más segura de conservar y transmitir la información. Por tres razones. En primer lugar, creo que es el más práctico para leer, aunque ahora haya jóvenes que dicen: “No, yo leo mejor en el iPad”. Después, está el amor por el objeto. Si voy a mi sótano y veo mi “Pinocho” de cuando tenía 8 años y en el que había escrito cosas, me vuelven emociones que no encuentro en un disco que contiene el texto de Pinocho. Por último, teniendo en cuenta mi edad y si hubiera existido, no podría recuperar el disco de Pinocho porque se habría desmagnetizado. Eso es un problema: las computadoras cambian tanto que no sabemos cuál es la vida útil de un disco…"

Alazne González's curator insight, June 3, 12:44 PM

Umberto es muy grande,,,

Roberto Ronconi's comment, June 4, 4:28 PM
Va mucho mas alla de lo que dice. Se trata en términos generales de Alfabetización Digital, Alfabetizacion Informacional, Alfabetizacion Mediatica, Alfabetizacion Académica ... multialfabetización
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Anfitrión eLearning: ¡Bienvenido al Entorno Virtual de Aprendizaje!

Anfitrión eLearning: ¡Bienvenido al Entorno Virtual de Aprendizaje! | Universidad 3.0 | Scoop.it
Anfitrión eLearning: ¡Bienvenido al Entorno Virtual de Aprendizaje!

Via Angel Vicentín
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Angel Vicentín's curator insight, June 4, 7:30 AM

Si querés arrancar de cero con este tema tenés que leer esto....

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from CUED
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Ecologías y procesos en redes de conocimiento y aprendizaje (PKML)... (Educación Disruptiva)

Ecologías y procesos en redes de conocimiento y aprendizaje (PKML)... (Educación Disruptiva) | Universidad 3.0 | Scoop.it

juandon.  Los miembros de nuestra sociedad moderna se enfrentan a situaciones políticas, sociales, económicas, tecnológicas y ambientales rápidos y cambiantes. En consecuencia, se espera que los miembros de esta sociedad sepan mantener el ritmo de estas situaciones variables, y sean capaces de adaptar sus habilidades y experiencia.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from CUED
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Indispensable iPad Apps for Teachers Professional Development

Indispensable iPad Apps for Teachers Professional Development | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Didactics and Technology in Education
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Claudio Naranjo: repensando la educación

Claudio Naranjo: repensando la educación | Universidad 3.0 | Scoop.it

El profesor no sólo debe formarse en metodología o en teorías, debe replantearse su profesión. El problema de la educación no se arregla diciendo que el profesor debe formarse más, o autoformarse más. No se soluciona con cursos o poniendo en los centros un coordinador de Formación para compensar el desmantelamiento de los Centros de Formación del Profesorado. Esas son soluciones nominales que a duras penas sirven para que la administración educativa haga creer que está haciendo algo en este sentido. La verdad es que nadie se lo cree, ni las propias instancias superiores políticas. Pero el apaño continúa, aunque no funcione.


Via Edumorfosis, Rui Guimarães Lima
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Visual Mapping: Study shows key benefits of mind mapping

Visual Mapping: Study shows key benefits of mind mapping | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via juandoming
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
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6 factores críticos que afectan cómo aprenden las personas

6 factores críticos que afectan cómo aprenden las personas | Universidad 3.0 | Scoop.it
Nos guste o no, los diseñadores eLearning tienen que adentrarse profundamente en la psicología humana, en concreto en cómo aprenden y qué afecta su aprendizaje.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, June 7, 5:11 AM

Los factores que los diseñadores instruccionales deben considerar cuando realicen un curso

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Empresa 3.0
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#PyMEs #RRSS: 10 razones para estar en Redes Sociales #infografia #socialmedia

#PyMEs #RRSS: 10 razones para estar en Redes Sociales #infografia #socialmedia | Universidad 3.0 | Scoop.it

vía @practicajuridic


Via MyKLogica
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MyKLogica's curator insight, June 5, 5:11 PM

Eso sí, hay que saber estar y conocer el lenguaje de las redes.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from tic y mas
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Beyond PowerPoint: 10 Business Presentation Tools

Beyond PowerPoint: 10 Business Presentation Tools | Universidad 3.0 | Scoop.it

“Need to step up your business presentations? These presentation tools can help.”


Via Baiba Svenca, Ricardo
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Baiba Svenca's curator insight, June 4, 12:27 PM

The article reviews ten most popular presentation tools that are perfectly applicable in education, not only business.

minimundos's curator insight, June 6, 3:29 AM

¡Hay vida más allá del powerpoint! Otras herramientas para presentaciones.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Configuraciones ágiles en las narrativas de los aprendizajes! (Educación Disruptiva) By .@juandoming

Configuraciones ágiles en las narrativas de los aprendizajes! (Educación Disruptiva) By .@juandoming | Universidad 3.0 | Scoop.it
juandon       ¿Qué es lo que los estudiantes pueden construir en sus procesos de aprendizaje"? ¿Cómo construir una visión del conocimiento que puede acomodar los cambios rápidos? Y, ¿cómo realizar ...

Via juandoming
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Hablemos sobre Edmodo (III): ¿por qué uso Edmodo y no Facebook? | Profesor de ELE en apuros

Hablemos sobre Edmodo (III): ¿por qué uso Edmodo y no Facebook? | Profesor de ELE en apuros | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Mariano Fernandez S.
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Didactics and Technology in Education
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3 Steps To Build Interactive Lessons With Learning Map

3 Steps To Build Interactive Lessons With Learning Map | Universidad 3.0 | Scoop.it

 

There are two main reasons that drive us to build online lessons in a slightly different way, by using Learning map: cognitive learning theory and fast - paced world with increasing sensory overload. In this post I will summarize main steps in building interactive online lessons using Learning map format.

 

So the problem was, how to design and structure the lesson according to cognitive learning theory to ensure, that our learners will stay focused and retain information in this information overloaded world. We found the solution in Learning map which integrates planning, creating, delivering of your lessons, collaboration/communication and evaluation in one virtual canvas. It enables you to pull together disparate bits of information and present them in a memorable and digestible form.

In this post I will summarize main steps in building lessons using Learning map format.

 

1. Break your lesson into several single information units (SIU)

2. Connect several SIU-s in a more memorable way

3. Support interaction

 


Via Miloš Bajčetić, Mark E. Deschaine Ph.D., Rui Guimarães Lima
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Contar con TIC
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Glossi. Crear y compartir tus propias revistas digitales│@jhergony

Glossi. Crear y compartir tus propias revistas digitales│@jhergony | Universidad 3.0 | Scoop.it

Glossi http://glossi.com/ es una nueva plataforma de publicación que permite crear y compartir tus propias revistas digitales. Crea tus propias revistas, lookbooks, catálogos, guías de regalos, diseño de layouts, diarios de viajes, guías, diarios fotográficos, fanzines, libros de recetas, piezas de marca ... y mucho más.


Via Gumersindo Fernández, Silvina Carraud
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Scooped by Mariano Ramos Mejia
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¿Para qué me sirve Dropbox en el aula?

¿Para qué me sirve Dropbox en el aula? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Dropbox es una auténtica maravilla. Debo reconocerlo. Lo cierto es que hace ya varios años que utilizo esta herramienta y sólo tengo palabras de elogio tan
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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from social learning
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Learning and Teaching with Content Curation: an Academic Introduction

Un ensayo digitales completado por Heather Bailie como parte de los requisitos de evaluación de # INF530 Conceptos y Prácticas para la era digital.

Via Robin Good, Laura Rosillo
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John Slifko's curator insight, June 11, 7:05 PM

More on content curation as a teaching tool. 

Nancy White's curator insight, August 10, 2:06 PM

A good review of curation in education.

Christoph Meier's curator insight, August 11, 4:20 AM

Hilfreicher Übersichtsartikel mit Links zu verschiedenen Beiträgen in peer reviewed journals.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Personal [e-]Learning Environments
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Tabla Comparativa: Conductismo / Cognitivismo / Constructivismo / Conectivismo

Tabla Comparativa: Conductismo / Cognitivismo / Constructivismo / Conectivismo | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Edumorfosis, Juan Carlos Palomino, ThePinkSalmon
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Carlos Solis Amaro's curator insight, July 12, 10:30 AM

Gracias profesor.

 

Javier Arana's curator insight, July 13, 9:58 AM

Lo que a veces debe tener uno a la mano para explicar.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Visual Note-Taking

Visual Note-Taking | Universidad 3.0 | Scoop.it
As should be the case, there is ongoing discussion among educators about the skills that should be taught to their learners.  One such skill is note-taking.  Note-taking is typically classified as ...

Via juandoming
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Mauricio Fierro's curator insight, June 22, 8:40 PM

Visual Note-Taking