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13 Ways to Learn in 2013: The eLearning Coach

13 Ways to Learn in 2013: The eLearning Coach | Universidad 3.0 | Scoop.it
Expand your learning options with this list of 13 new ways and things to learn.

Via LaiaJoana
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Educación superior, TIC´s y más...
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¿Buscas el momento ideal?…….Sigue esperando

¿Buscas el momento ideal?…….Sigue esperando | Universidad 3.0 | Scoop.it
por German Todos a lo largo de nuestra vida tenemos sueños y objetivos que deseamos alcanzar, pero muchas veces dejamos de perseguirlos porque nunca vemos el momento adecuado para lanzarnos a por e...

Via Juan Carlos Valda, Ricard Lloria
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Guía pedagógica para trabajar la educación en las nuevas tecnologías

Guía pedagógica para trabajar la educación en las nuevas tecnologías | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto, Alazne González, juandoming
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, Today, 6:24 AM

Guía pedagógica para trabajar la educación en las nuevas tecnologías | @scoopit http://sco.lt/...

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Manos a la obra: entrevistamos a Ferran Adriá

Manos a la obra: entrevistamos a Ferran Adriá | Universidad 3.0 | Scoop.it

Adrià nos cuenta su experiencia con los centros educativos que participaron en 'Manos a la Obra', un proyecto en el que se busca aplicar la auditoría creativa de elBulli al mundo de la educación.


Via Ramon Aragon
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¿Son más inteligentes las nuevas generaciones? | Blog de iDidactic

¿Son más inteligentes las nuevas generaciones? | Blog de iDidactic | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Uso de blogs en procesos educativos│@Eduteka

Uso de blogs en procesos educativos│@Eduteka | Universidad 3.0 | Scoop.it

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.


Via Silvina Carraud
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Crea y aprende con Laura: 85 Sitios para encontrar apps de uso educativo

Crea y aprende con Laura: 85 Sitios para encontrar apps de uso educativo | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via e-duco.com
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Crea ejercicios autocorregibles desde Google Drive - YouTube

En este tutorial os explicamos cómo se pueden mandar ejercicios a nuestros alumnos y que una vez finalizados les llegue las respuestas directamente a su cuen...

Via Alejandro Tortolini
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Ideas para planificar nuestras clases con TIC│@PortalAprender

Ideas para planificar nuestras clases con TIC│@PortalAprender | Universidad 3.0 | Scoop.it
Comienza el ciclo lectivo y los docentes nos vemos interpelados a revisar nuestras planificaciones; más aún, si últimamente la escuela ha recibido algún tipo de equipamiento tecnológico. ¿Cómo integrar las TIC a nuestras propuestas de trabajo en el aula? ¿De qué manera éstas pueden promover mejores prácticas de enseñanza?

Via Silvina Carraud
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Alba Andrés Miguel's curator insight, March 2, 5:34 PM

Artículo en el que se aprecia una imagen que muestra que, para poder integrar las TIC en el aula, es necesario que el docente disponga del conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar correspondiente.

 

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Trucos poco conocidos de Google Drive (parte 2)

Trucos poco conocidos de Google Drive (parte 2) | Universidad 3.0 | Scoop.it
Aquí la segunda entrega de funciones que integra Google Drive que pueden ser útiles para nuestro trabajo. En la primera lista de trucos vimos cómo aprovechar esta herramienta de maneras poco conocidas (para algunos).

Via Javier Sánchez Bolado
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Diseñar estilos de aprendizaje, si.....pero antes experimentar! By .@juandoming

Diseñar estilos de aprendizaje, si.....pero antes experimentar! By .@juandoming | Universidad 3.0 | Scoop.it
juandon Sin la práctica , no hay una habilidad ; sólo hay información. Y el primer lugar que van a practicar nuestros aprendices, es en el trabajo Con los clientes reales , compañeros de trabajo re...

Via juandoming
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Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC

Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC | Universidad 3.0 | Scoop.it

Hoy entrevistamos a Richard Gerver, docente y conferenciante. Sus asignaturas favoritas eran el inglés y el teatro, ya que le permitían expresarse y ser creativo. Actualmente, es considerado uno de los líderes más inspiradores de su generación.


Via Ramon Aragon
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Profesores Excelentes - Como mejorar el Aprendizaje en América Latina y el Caribe | Informe

Profesores Excelentes - Como mejorar el Aprendizaje en América Latina y el Caribe | Informe | Universidad 3.0 | Scoop.it

HABLEMOS DE EDUCACIÓN ¿Qué es lo que impulsa el aprendizaje? trabajos de investigación realizados en los últimos 10 años han permitido reunir nuevas evidencias que indican que, una vez que los niño...


Via Ramon Aragon
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Neuroeducación y viejas teorías educativas | Managers Magazine

Neuroeducación y viejas teorías educativas | Managers Magazine | Universidad 3.0 | Scoop.it
Intentar enseñar algo sin saber cómo funciona el cerebro de un alumno promedio, es hoy tan difícil como intentar ser diseñador de guantes sin haber visto jamás

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Laura Rosillo: Trabajando en voz alta: flipped clasroom y aprendizaje adulto

Laura Rosillo: Trabajando en voz alta: flipped clasroom y aprendizaje adulto | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
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8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime

8 Tendencias Educativas que No Debes Perder de Vista - ExamTime | Universidad 3.0 | Scoop.it

Hemos reunido 8 tendencias educativas que, según nuestra opinión, son las más prometedoras en el momento actual. Incórporalas y añade valor a tu métodología


Via Ramon Aragon
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Beatriz Olivares's curator insight, Today, 10:00 AM

Ojo, docentes y adm

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Mindfulness, una técnica para mejorar la atención en educación

Mindfulness, una técnica para mejorar la atención en educación | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Maite SF
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APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21

APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21 | Universidad 3.0 | Scoop.it
Una secuencia para el aprendizaje auténtico.

Via L. García Aretio, juandoming
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Begoña Iturgaitz's curator insight, March 4, 4:20 PM

Es verdad, no interesa que haya una educación que pueda llegar a capacitar al alumnado hacia la acción. Aquí un camino...hay otros pero todo lo que puede llegar a ser eficaz  gira en la órbita de la cooperación y el aprendizaje servicio.....

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, March 5, 10:29 AM

APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21 | @scoopit via @lgaretio http://sco.lt/...

Francisco Rodriguez Pulido's curator insight, Today, 5:35 PM

Aprendizaje auténtico, pero que requiere motivación, atención e interés.

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Aprendizaje colaborativo online: ¿Es efectivo o no?

Aprendizaje colaborativo online: ¿Es efectivo o no? | Universidad 3.0 | Scoop.it
El Aprendizaje Colaborativo online debe contar con determinados elementos para su planeación e implementación en cursos escolares o de capacitación.

Via L. García Aretio, juandoming, Net-Learning
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Saberes Sin Fronteras Ong's curator insight, March 3, 9:42 AM

#aprendizaje:coaborativo

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Comenzar las clases, una tarea difícil

Comenzar las clases, una tarea difícil | Universidad 3.0 | Scoop.it
Terminar las vacaciones no es fácil, no solo para los adultos, sino también para los niños. Implica un volver a hacerse cargo de horarios, actividades y espacios que se dejaron de lado casi tres meses atrás

Via juandoming
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Moodle vs Google Apps para Educación ¿Ser o no ser libre?

Moodle vs Google Apps para Educación ¿Ser o no ser libre? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Moodle vs Google Apps para Educación ¿Ser o no ser libre? Si queremos productividad e integración: Google Classroom, en contra de Moodle

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 1, 6:35 AM

Félix Eroles analiza las dos opciones que usa como plataformas de aprendizaje y gestión (usuarios, contenidos y objetos de aprendizaje): Google Classroom y Moodle.

Garbiñe Larralde's curator insight, March 2, 4:21 PM

Moodle vs Google Apps para Educación

IMArketing 7G 's curator insight, March 3, 7:36 AM

El ganador en nuestro caso es  Google por su fácil acceso y comodidad a la hora utilizarlo en distintos dispositivos. La utilización de moodel es menos frecuente.

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Aplicaciones Android indispensables para maestros y profesores

Aplicaciones Android indispensables para maestros y profesores | Universidad 3.0 | Scoop.it
Aquí encontrarás algunas de las herramientas que no te pueden faltar si estás al frente de un aula.

Via Martín M. Fdez. López, Sonia C. Alonso
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La creatividad y la innovación en la universidad estatal a distancia

La creatividad y la innovación en la universidad estatal a distancia | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
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El blog de Salvaroj: La escuela innovadora y creativa

El blog de Salvaroj: La escuela innovadora y creativa | Universidad 3.0 | Scoop.it
La escuela como lugar para formar personas creativas e innovadoras.
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Crea y aprende con Laura: 45 Aplicaciones para editar imágenes

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Via Ramon Aragon
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