Universidad 3.0
Follow
Find
15.4K views | +4 today
 
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Web 2.0 for juandoming
onto Universidad 3.0
Scoop.it!

Los nativos digitales, un gran desafío para padres y profesores

Los nativos digitales, un gran desafío para padres y profesores | Universidad 3.0 | Scoop.it
Tienen entre 15 y 18 años; nacieron con la tecnología y la televisión les parece vieja

Via Paco Prieto, juandoming
more...
Paco Prieto's curator insight, January 5, 2013 3:03 AM

El profesor no puede ser un poseedor de conocimiento", "tiene que ser un guía que ayude a distinguir la información veraz de la no veraz

From around the web

Universidad 3.0
Educación superior, TIC´s y más...
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educación Virtual
Scoop.it!

10 sencillos tutoriales para crear Mapas Conceptuales en el aula - Inevery Crea

10 sencillos tutoriales para crear Mapas Conceptuales en el aula - Inevery Crea | Universidad 3.0 | Scoop.it
En Inevery Crea todos los miércoles compartimos tutoriales de herramientas con las que trabajamos habituálmente en el aula.Los mapas conceptuales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente,...

Via Angel Vicentín
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
Scoop.it!

Use This Guide to Keep Tone Consistent Throughout the Course

Use This Guide to Keep Tone Consistent Throughout the Course | Universidad 3.0 | Scoop.it
The ultimate guide for eLearning professionals on how to set up writing tone guidelines so that everybody can follow.

Via Marta Torán
more...
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from e-duco
Scoop.it!

Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer

Redacción de objetivos de aprendizaje: Qué hacer y qué no debe hacer | Universidad 3.0 | Scoop.it
¿Qué desea que sus alumnos aprendan? ¿Qué espera que ellos hagan? ¿Puede responder a estas preguntas? ¡Debería! Definir los objetivos de aprendizaje claramente desde el principio es clave.
Via e-duco.com
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Aprender no es aprobar exámenes

Aprender no es aprobar exámenes | Universidad 3.0 | Scoop.it

“No hay que dejar nunca que los niños fracasen; hacerlos triunfar ayudándoles si es necesario, mediante una generosa participación del maestro. Hay que hacerlos sentirse orgullosos de su obra. Así ...


Via Ramon Aragon
more...
Raúl Luna's curator insight, March 31, 10:36 AM

Artículo de Carlos Magro, Vicepresidente de la Asociación Educación Abierta a partir de una entrevista realizada en el programa La Aventura del Saber.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Introduction to Google Tools: Free self paced video course: Udemy

Introduction to Google Tools: Free self paced video course: Udemy | Universidad 3.0 | Scoop.it

Google Webmaster Tools, Google Analytics, and Google Tools - Free Course


This course gives an overview of several powerful Google tools that are free to web site owners. It focuses mainly on Webmaster Tools and Google Analytics. Webmaster Tools helps web site owners track the health of their website. Google Analytics helps web site owners track conversions and visitors.


Via Dennis T OConnor, xavier suñé, juandoming
more...
Dennis T OConnor's curator insight, April 19, 2014 9:52 PM

Use E-Books and Videos to get stared with Google tools. 

Tom Perran's curator insight, April 21, 2014 10:54 PM

Great place to start your journey into the world of Google tools for education! 

Heinz Krettek's curator insight, March 27, 2:40 AM

Selbstlernkurs für Google Tools

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning and Online Teaching
Scoop.it!

3 Minute Teaching With Tech Tutorial - Create a Flipped Video Lesson with TedEd - YouTube

This entry in the "3 Minute Teaching With Tech Tip" video series shows how easy it is to 'flip' any YouTube video with the structured tool set provided at ed.ted.com. These lessons can be public or private, and the easy to use tools let teachers add associated content, a brief quiz, and online discussions associate with the video that is the focus point of the lesson. TedEd is totally free, and teachers get summary feedback on lesson views, quiz results, discussions, etc.

Via Dennis T OConnor
more...
Dennis T OConnor's curator insight, March 24, 11:59 AM

Learn how to build a video lesson in just three minutes. Good ideas don't have to be complex. Take advantage of TedEd features to keep your flipping classroom rolling! 8-)

Sacra Jáimez's curator insight, March 30, 3:49 AM

Tutoria de sólo 3 minutos para elaborar una clase o varias a partir de vídeos. Nosotros ponemos el enfoque metodológico y los objetivos didácticos, TeEd pone la aplicación en la que encajar todo ¡Magnífica!

Maria Sara de Lasa's curator insight, March 30, 10:59 AM

how to exploit TEd ed wit youTube videos

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Contar con TIC
Scoop.it!

Albert Sangrà: "Acceder a la información no es lo mismo que aprender"│@tiching

Albert Sangrà: "Acceder a la información no es lo mismo que aprender"│@tiching | Universidad 3.0 | Scoop.it

Es muy curioso que a los profesores nos pidan que hagamos los contenidos en abierto, que no cobremos por nuestro trabajo, pero sin embargo a las empresas de telecomunicaciones no se les exija que el acceso a internet sea gratuito y universal.


Via Silvina Carraud
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

La tecnología educativa que nos espera | Jordi Adell (@jordi_a): edu & tec

La tecnología educativa que nos espera | Jordi Adell (@jordi_a): edu & tec | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio, Javier Sánchez Bolado
more...
Raúl Luna's curator insight, March 30, 12:02 PM

Unos comentarios acerca de la visión de la educación del  World Economic Forum.

No sé si se habrán dado cuenta pero hace tiempo que la denominación en los medios está basculando hacia la consideración como consumidores, lo cual implica un descenso de la visión como ciudadanos. Me parece que es un reflejo de los tiempos que corren en los que todo está al servicio de la economía y el objetivo de la competencia (entre personas, entre empresas, entre países), a beneficio siempre de los mismos, es el que marca los destinos de lo que en un momento consideramos servicios públicos para los ciudadanos.

Mónica Beloso's curator insight, March 31, 11:10 AM

AÑADA su visión ...

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Empresa 3.0
Scoop.it!

#RRHH #Aprendizaje: ¿De verdad es tan difícil aprender?

#RRHH #Aprendizaje: ¿De verdad es tan difícil aprender? | Universidad 3.0 | Scoop.it

Es interesante la importancia que el aprendizaje está cobrando, al igual que el foco que se está poniendo en su dificultad, porque hemos primero de “desaprender” para poder volver a aprender adecuadamente. 


Via MyKLogica
more...
MyKLogica's curator insight, March 26, 8:18 AM

¿De verdad es tan difícil aprender?

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Contar con TIC
Scoop.it!

Convertir formatos online

Convertir formatos online | Universidad 3.0 | Scoop.it

¿Necesitas convertir un archivo wav a mp3?¿O un documento word a PDF? Pues esto y mucho más se puede hacer online y sin necesidad de descargar e instalar ningún tipo de software. Además, tampoco requiere engorrosos pasos para registrarse e iniciar sesión como usuario. Compartimos dos alternativas: ONLINE-CONVERT y ZAMZAR.


Via Silvina Carraud
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Personal [e-]Learning Environments
Scoop.it!

7 consejos SEO para posicionarte en Google Académico #infografia #infographic #seo

7 consejos SEO para posicionarte en Google Académico #infografia #infographic #seo | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hola: Una infografía con 7 consejos SEO para posicionarte en Google Académico. Vía Un saludo

Via ThePinkSalmon
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Informática Educativa y TIC
Scoop.it!

¿Sabes qué tipos de inteligencia tienen tus alumnos?

¿Sabes qué tipos de inteligencia tienen tus alumnos? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por: aulaPlaneta
Imagen: Freepik
La teoría de las inteligencias múltiples, desarrollada en 1983 por Howard Gardner, psicólogo y experto en ciencias de la educación, concluye que, como no todas las...

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Estas son las 5 cualidades que más admiro de un docente

Estas son las 5 cualidades que más admiro de un docente | Universidad 3.0 | Scoop.it
¿Puede un docente convertirse en una marca personal? Seguramente se trate de una pregunta que te resulte tan extraña como desconcertante. Y es desconcertan

Via Ramon Aragon
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

En la nube TIC: Conversión de archivos en la nube

En la nube TIC: Conversión de archivos en la nube | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez, Javier Sánchez Bolado
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprendiendo a Distancia
Scoop.it!

What is Innovation in Education?

What is Innovation in Education? Stephen Downes Ghent, Belgium March 30, 2015

Via Vladimir Kukharenko, Alfredo Calderon
more...
Patricia Randeynes's curator insight, Today, 4:41 AM

Thank you, it's very interesting.

Francisco Velasquez's curator insight, Today, 11:10 AM

adicionar a sua visão ...

Magda Davila's curator insight, Today, 8:13 PM

Mayor profundidad, mayor conocimiento, mayor determinación...

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Sociedad 3.0
Scoop.it!

#Recomiendo #Educación: Si no existe un trabajo para mí, lo creo

#Recomiendo #Educación: Si no existe un trabajo para mí, lo creo | Universidad 3.0 | Scoop.it
El experto finlandés Pasi Sahlberg apuesta por la transformación de la enseñanza para que los alumnos sean proactivos

 

en @el_pais vía @InOutSoft


Via MyKLogica
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprendiendo a Distancia
Scoop.it!

Strategies for Helping Students Motivate Themselves

Strategies for Helping Students Motivate Themselves | Universidad 3.0 | Scoop.it
Consider using autonomy, competence, relatedness, and relevance as practical classroom strategies to reinforce the intrinsic motivation students need for making the most of their learning.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Alfredo Calderon
more...
Arizona State University, Claire McLaughlin's curator insight, March 29, 10:10 AM

Not only does this article give good information, but it gives suggestions on what to do and what not to do to keep our students motivated.

Tony Guzman's curator insight, March 30, 9:37 AM

This article shares the importance of autonomy, competence, relatedness, and relevance in getting students to be self-motivated. Thoughts?

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educación a Distancia (EaD)
Scoop.it!

Por qué nunca hay que dejar de aprender #infografia #infographic #education

Por qué nunca hay que dejar de aprender #infografia #infographic #education | Universidad 3.0 | Scoop.it

Hola:Una infografía sobre Por qué nunca hay que dejar de aprender. VíaUn saludoPor qué nunca hay que dejar de aprenderArchivado en: Formación, Infografía Tagged: formación, Infografía


Via L. García Aretio
more...
Mónica Beloso's curator insight, March 31, 11:10 AM

AÑADA su visión ...

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Contar con TIC
Scoop.it!

5 Cosas que cada profesor debe ser capaz de hacer en YouTube│@azud

5 Cosas que cada profesor debe ser capaz de hacer en YouTube│@azud | Universidad 3.0 | Scoop.it

Esta entrada es una adaptación de la publicada originalmente por Gustavo Martínez en Nerdilandia en la que he sustituido los links a las ayudas por los correspondientes en español y he modificado ligeramente algún texto que parecía producto de traducción automática.


Via CeDeC, Alazne González, Silvina Carraud
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from e-duco
Scoop.it!

Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula

Diez razones para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula | Universidad 3.0 | Scoop.it

El aprendizaje colaborativo es un enfoque didáctico que aboga por la adquisición de conocimientos a través de dinámicas de trabajo en grupo e interacción social.


Via e-duco.com
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from TICs para los de LETRAS
Scoop.it!

¿De qué sirve el profesor?, Umberto Eco

¿De qué sirve el profesor?, Umberto Eco | Universidad 3.0 | Scoop.it
Compartimos una nota que Umberto Eco escribió para el diario La Nación, en el 2007. ¿En el alud de artículos sobre el matonismo en la escuela he leído un episodio que, dentro de la esfera de la vio...

Via Sonia C. Alonso
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Crea y aprende con Laura: Creatividad, Sentir y Escuchar. Homeschooling

Crea y aprende con Laura: Creatividad, Sentir y Escuchar. Homeschooling | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Ramon Aragon
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Las inteligencias múltiples, ¿mito o realidad?

Las inteligencias múltiples, ¿mito o realidad? | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Ramon Aragon
more...
Fernando Prieto's curator insight, March 27, 5:50 AM

La intrapersonal y la espiritual rigen el comportamiento del resto. Todas van en conjunto no se pueden separar, interactuan varias a la vez.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprender y educar
Scoop.it!

La respuesta empática. ¿Por qué la gente no escucha?

La respuesta empática. ¿Por qué la gente no escucha? | Universidad 3.0 | Scoop.it

La respuesta empática tiene una parte mucho más activa que la escucha empática. La respuesta empática está pensada para responder con las palabras más que con el corazón. Es la escucha que genera un diálogo con la persona que tienes al lado y que tiene algo importante que decirte.


Via Maite SF
more...
MyKLogica's curator insight, March 26, 11:37 AM

Muy interesante y muy de acuerdo con lo que expone el artículo y sobre todo con que la escucha empática, que profundiza en lo que nuestro interlocutor nos comenta, es la base del diálogo.

Conchita Mencia's curator insight, March 28, 6:30 PM

Buen ejemplo. Ayuda verlo escrito y un buen ejercicio para practicar con muchas de las sentencias que oimos con frecuencia y que estaría bien repasar con frecuencia. Nos sorprenderíamos de los resultados.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
Scoop.it!

Javier Tourón: Cinco tendencias de una educación que ¡ya está aquí!

Javier Tourón: Cinco tendencias de una educación que ¡ya está aquí! | Universidad 3.0 | Scoop.it

Mi amigo Terry Nealon, CEO de Fishtree, una plataforma de personalización del aprendizaje muy interesante de la que ya hablamos en algún momento, me autoriza a traducir y adaptar un post que aparece en el blog de la compañía. Nos viene  como anillo al dedo pues recoge sumariamente las cinco principales tendencias que hay que seguir porque son, a mi modesto entender, las que marcarán el futuro inmediato de nuestra educación y la transformación de nuestras escuelas. Está escrito por la profesora Lorna Keane.


Via Marta Torán
more...
No comment yet.