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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from A New Society, a new education!
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The Heart of Innovation: 100 Awesome Quotes on What It Really Takes To Innovate

The Heart of Innovation: 100 Awesome Quotes on What It Really Takes To Innovate | Universidad 3.0 | Scoop.it
Creativity, Innovation, Team Building, Leadership, Brainstorming, Idea Champions...
Via Ana Cristina Pratas, juandoming
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Educación superior, TIC´s y más...
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Infografia: 20 claves educativas para 2020 (Fundación Telefónica)

SlideShare is the world’s largest community for sharing presentations. Discover great content and connect with like-minded individuals.

Via Juan Jesús Baño Egea, Laura Rosillo
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, April 13, 11:51 AM

Infografía: 20 claves educativas para 2020 (Fundación Telefónica)

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, April 14, 2:18 AM

Infografía con Claves educativas para el 2020.

Marisa Maiocchi's curator insight, April 14, 3:58 AM

Si bien la infografía está elaborada para la educación primaria, las claves que ofrece o por lo menos la mayoría de ellas, desde mi punto de vista son aplicables a la educación superior.

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Mining OER infographic

Mining OER infographic | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via John Shank, juandoming
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sarah's curator insight, April 8, 1:06 AM

intéressant pour nos recherches.

Jamie Ruppert's curator insight, April 10, 9:23 AM

Open Education Resources, the info graphic. 

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Podcasting: Do-it-yourself professional learning

Podcasting: Do-it-yourself professional learning | Universidad 3.0 | Scoop.it
Educators have become some of the world’s most active content consumers. But why aren’t more educators creating their own digital content?

Via Ana Cristina Pratas, juandoming
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gustavo salazar's curator insight, April 9, 7:51 AM

excelente tutorial para crear podcast

Gary Harwell's curator insight, April 9, 9:21 PM

You can drag a horse to water. However, most teachers make no effort to upgrade their skills beyond getting the certificate that makes them what they are. Teachers have to be on fire and motivated to present the best version of themselves.

Nevermore Sithole's curator insight, April 13, 11:57 PM

Podcasting

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Scrawlar, procesador de texto web y pizarra colaborativa para profesores y estudiantes

Scrawlar, procesador de texto web y pizarra colaborativa para profesores y estudiantes | Universidad 3.0 | Scoop.it

“Hoy hablamos sobre otra herramienta útil que podemos añadir a nuestra lista de servicios que podemos utilizar si somos profesores, en este caso para”


Via Wilmer Ramírez, Ricardo
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TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo.

TIC: el objetivo no es innovar, el objetivo es mejorar la formación del alumnado y el éxito escolar. 10 ideas para lograrlo

Via Pere Marques, juandoming
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¿Pensamiento crítico? Descubre cómo las escuelas matan la creatividad

¿Pensamiento crítico? Descubre cómo las escuelas matan la creatividad | Universidad 3.0 | Scoop.it

Un muy buen trabajo que resume lo ya publicado en momentos anteriores.


Via Angel Vicentín
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Herramientas básicas para la escuela 2.0

Herramientas básicas para la escuela 2.0 | Universidad 3.0 | Scoop.it
Este Cmap, tiene información relacionada con: Herramientas básicas para la escuela 2.0, Programas básicos para la Escuela 2.0 para Guardar y compartir favoritos (etiquetado soc...

Via Ramon Aragon, juandoming, Mariano Fernandez
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The future of learning - Sugata Mitra

The future of learning - Sugata Mitra | Universidad 3.0 | Scoop.it

In this talk, Sugata Mitra will take us through the origins of schooling as we know it, to the dematerialisation of institutions as we know them. Thirteen years of experiments in children's education takes us through a series of startling results – children can self-organise their own learning, they can achieve educational objectives on their own, they can read by themselves. Finally, the most startling of them all: groups of children with access to the internet can learn anything by themselves. From the slums of India, to the villages of India and Cambodia, to poor schools in Chile, Argentina, Uruguay, the USA and Italy, to the schools of Gateshead and the rich international schools of Washington and Hong Kong, Sugata's experimental results show a strange new future for learning.


Via Nik Peachey
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Nicky Mohan's curator insight, April 8, 10:42 PM

Sugata is all about the future of learning- not just talk but action

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 8, 11:56 PM

#Apprenance  Le XXIe siècle va nous apporter une inévitable révolution des modes d'apprentissages, donc du système éducatif, et notre rapport au savoir change déjà : de la logique de stock (de connaissances et de compétences) à la logique de flux (de capabilités)....

Katja Kranjec's curator insight, April 13, 1:00 AM

Such a fascinating lecture! Fantastic!

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To Advance Education, We Must First Reimagine Society

To Advance Education, We Must First Reimagine Society | Universidad 3.0 | Scoop.it
Why haven't education reform efforts amounted to much? Because they start with the wrong problem, says John Abbott, director of the 21st Century Learning Initiative. Overhauling the educational paradigm means replacing the metaphor — the concept of the world and its inhabitants as machine-like entities — that has shaped the education system, as well as many other aspects of our culture.

 

Creating “Collaborative Learning Communities”

“It is essential to view learning as a total community responsibility,” he says, and to expect no short cuts. Children need to be integrated, fully contributing members of the broader community, so they can feel useful and valued. (It is not just the children who need this, he adds; healthy communities also need children.)

.

On a practical level, the most powerful lever for change, Abbott says, is people coming together to “rethink the role of community in the learning process,” agreeing how to divide up responsibilities among professional teachers and other community members, and then launching small pilot projects that are true to their new vision. These efforts will build on each other, he says, and large-scale change will follow.


Via Gust MEES, Miloš Bajčetić, Alfredo Calderon
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june holley's curator insight, April 7, 11:59 AM
Not just for people involved in education!
Javier Antonio Bellina's curator insight, April 11, 10:32 AM

Educación y Sociedad

Bibiana Vargas's curator insight, April 13, 1:05 PM

Overschooled and undereducated.  Love the statement. Thinking of borrowing it soon.

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Tecnologías que prometen cambiar de un plumazo la educación en las escuelas - Noticias de Tecnología

Tecnologías que prometen cambiar de un plumazo la educación en las escuelas - Noticias de Tecnología | Universidad 3.0 | Scoop.it

Tecnologías que prometen cambiar de un plumazo la educación en las escuelas Colegios con modelos educativos sustentados en la innovación, clases gratis en internet...


Via Nicolás Dominguez
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#ABPmooc_intef: las claves de la segunda unidad | Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

#ABPmooc_intef: las claves de la segunda unidad | Aprendizaje basado en proyectos (ABP) | Universidad 3.0 | Scoop.it

La segunda unidad de #ABPmooc_intef tiene dos palabras claves: crear y compartir.


Via Silvina Carraud
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Nuevas ideas para usar Google Drive en educación

Nuevas ideas para usar Google Drive en educación | Universidad 3.0 | Scoop.it
tecnología en educacion

Via Alvaro Monroy López
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Pablo Alén Feal's curator insight, March 19, 1:24 AM

Ideas para usar google drive en educación que podemos aplicar a la educación física

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Pere Marquès: "En las escuelas aún pesa mucho la memorización"│@peremarques en @elperiodico

Pere Marquès: "En las escuelas aún pesa mucho la memorización"│@peremarques en @elperiodico | Universidad 3.0 | Scoop.it
El profesor de Pedagogía Aplicada de la UAB advierte del "problema serio" en la formación de los profesores tras el último informe PISA

Via Silvina Carraud
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Glossi, edita una revista en línea

Glossi, edita una revista en línea | Universidad 3.0 | Scoop.it
¿Quieres publicar una revista? Glossi es una herramienta muy útil para elaborar una publicación corta usando imágenes, videos y texto. El editor permite crear archivos en línea.
Solo debes registrarte usando tu cuenta de Facebook.

Via Angel Vicentín
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"La evaluación no forma parte del aprendizaje" by Jordi Adell - Momentazo #HangoutON

Publicado el 08/04/2014

¿Está sobrevalorada la evaluación en el proceso de aprendizaje? Una pregunta que nos planteamos en #HangoutON, tu canal divulgativo en YouTube, y que Jordi Adell (https://twitter.com/jordi_a)
doctor en Filosofía y Ciencias de la educación, profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación en la Universidad Jaume I de Castellón y director del CENT (http://cent.uji.es/), resolvió de forma contundente.

 

http://www.hangouton.es/wp/hangouton/


Via Silvina Carraud
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Raúl Luna's curator insight, April 9, 6:57 AM

En un ecosistema educativo en el que la la medición de resultados, que no la evaluación, va camino de convertirse en el Santo Grial afirmaciones como la de Jordi Adell son una bocanada de esperanza para pensar que otra educación es posible.

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ABSOLUTAMENTE TODOS los SITIOS donde descargar LIBROS GRATIS en ESPAÑOL incluidos de TEXTO


Via MonVall, Javier Sánchez Bolado
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Planificación mediante metas de estudio

Planificación mediante metas de estudio | Universidad 3.0 | Scoop.it
Establece tu Calendario de Estudio con Metas y Tareas Asociadas Reconoce tu Progreso en los Estudios Fácilmente Empieza ahora. ¡Es gratis! ¿Quieres saber más? [video_lightbox_youtube video_id=HywzWWGFQuw width=640 height=480 anchor="Ve nuestro video...

Via Buenhabit
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Buenhabit's curator insight, April 10, 6:11 AM

Los beneficios de establecer metas de estudio y definir tareas de estudio asociadas son numerosos. Cuando sabes exactamente qué, cuándo debes estar estudiando y cuánto tiempo te llevará asimilar y aprender el temario, tu tiempo de estudio se hace inmediatamente más productivo. Tus esfuerzos se verán mejor recompensados que si simplemente empiezas a estudiar un tema. Tus estudios se hacen más productivos y la calidad de los estudios es mayor – todo es positivo.

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#Recomiendo: La educación líquida: ¿les enseñamos a nadar?

#Recomiendo: La educación líquida: ¿les enseñamos a nadar? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Una metáfora sobre el aprendizaje por competencias.

 

Tras leer un post antiguo de mi blog, un amigo, padre de dos hijos en edad escolar, me preguntó: "¿Qué es eso de la educación líquida? ¿Ahora hay que enseñar a los niños a nadar?"

En un primer momento su pregunta me hizo sonreír, pero luego me di cuenta de que quizás no iba tan desencaminado...


Via Gumersindo Fernández, MyKLogica
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MyKLogica's curator insight, April 8, 11:04 AM

Cambiemos "educación" por "formacion y desarrollo" y totalmente aplicable a la empresa.

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¿Qué estilo de aprendizaje se te facilita más?

¿Qué estilo de aprendizaje se te facilita más? | Universidad 3.0 | Scoop.it
  Las personas aprenden de diferente maneras. Identificar y entender tu estilo de aprendizaje puede ayudarte a ampliar tu experiencia educativa, encontrando maneras de hacer el aprendizaje más eficiente. Hay 4 estilos de aprendizaje: 1. Visual 2. Auditivo 3. Lectura/ Escritura: Hay algunos que prefieren llamarlo Escritura/lectura ya que logran memorizar las cosas escribiéndolas 4. […]

Via Evelina Alor
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Blended Learning: Creating Awesome Online Discussions

Blended Learning: Creating Awesome Online Discussions | Universidad 3.0 | Scoop.it

Tim Robinson: If our students think that the discussion posting is useless and not at all entertaining. It likely means that it is useless and not at all entertaining. We know this because we often feel the same way when we have to make contrived discussions posts. It’s not that our jobs are about entertaining students, but we do need to do what we can do make it at least tolerable.

 

If we can expand our understanding of the tool to get beyond just ‘discussions’ but see it as a platform for other creative ways to explore a topic, we’ll find a much richer level of learning. We can, maybe, even have some fun with it.


Via Dennis T OConnor, Marta Torán
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Designing for Learning's curator insight, April 8, 6:35 PM

Tim Robinson gives examples on how to make online discussions more engaging and interactive, how to encourage students to participate and how to make discussion posting more entertaining. 

Chris Carter's comment, April 9, 10:30 PM
Thanks for sharing!
Jamie Torgerson Willett's curator insight, April 10, 5:03 PM

Online discussions can be awesome or a pain.  I think we've all experienced that.  Here's a way to help ensure that they are awesome.  

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Disrupt The Status Quo | Make The Critical Shift Forward

Disrupt The Status Quo | Make The Critical Shift Forward | Universidad 3.0 | Scoop.it

 

The imperative for leaders and managers to optimize their potential and the potential of others has never been greater.  Disrupt the status quo by using change and challenges to build your greatest potential and results!

 


Via Gust MEES, Femi Adeyemi, Catherine Pascal, juandoming
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Gust MEES's curator insight, September 26, 2013 5:22 PM

 

The imperative for leaders and managers to optimize their potential and the potential of others has never been greater.

 

 ===> Disrupt the status quo by using change and challenges to build your greatest potential and results! <===

 

Learn more:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=LeaderShip

 

Catherine Pascal's curator insight, April 6, 10:48 AM

Sujet à débattre 

Ali Anani's curator insight, April 6, 9:14 PM

Brave hearts dare to disrupt the status quo

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Peter Norvig: el aula de 100 000 estudiantes

Peter Norvig: el aula de 100 000 estudiantes | Universidad 3.0 | Scoop.it
En el otoño de 2011, Peter Norvig dicto Una Clase estafa Sebastian Thrun Sobre Inteligencia artificial en Stanford a La Que asistieron 175 Alumnos in situ ... y Más de 100 000 a Través de Interactivo webcast de la ONU. Aquí Comparte Lo Que aprendio de la Enseñanza en la ONU aula global.

Via Laura Rosillo
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Laura Rosillo's curator insight, April 6, 2:36 AM

# TAC Tecnologias del Aprendizaje y el Conocimiento 

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10 de los mejores complementos de Google Docs para estudiantes y profesores

10 de los mejores complementos de Google Docs para estudiantes y profesores | Universidad 3.0 | Scoop.it

“ Aunque existen extensiones y aplicaciones web para Google Chrome (Chrome WebApps), solo hasta hace poco se creó un espacio con Complementos, herramientas integradas dentro de Google Drive, específicamente, dentro de la interfaz para crear...”


Via Javier Sánchez Bolado, JESUS HERNANDEZ GONZALEZ, María Asunción Martínez Mayoral, Ramon Aragon, Rui Guimarães Lima
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Kamian's curator insight, April 7, 6:02 AM

Algunas herramientas adicionales que confirman porque google Docs se ha convertido en indispensable del mundo académico.

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El boom de la educación virtual está girando hacía: El profesor globalizado

El boom de la educación virtual está girando hacía: El profesor globalizado | Universidad 3.0 | Scoop.it

el profesor global tiene los mejores elementos del salón de clase y de la institución, pero estos se enfocan en “lo que sea mejor para los estudiantes” no importa si son sus propios estudiantes, los estudiantes del colegio de al frente, o de al otro lado del mundo, simplemente cualquier persona que este dispuesta a adquirir un conocimiento nuevo. Entraron en el mundo de la enseñanza por que adoran tener estudiantes y quieren ayudar a cada uno de estos no importa su situación o su locación. Se preocupan por los estudiantes de su clase, comparten abiertamente con otras personas en la institución y se conectan con ellos, pero quieren hacer las cosas mejor, independiente de su propia situación. Inspiran cambios ya sea en su propio salón de clase o en otra institución o en cientos de instituciones. Además, también influyen en otros y sacan lo mejor de sus estudiantes. Entre mas miremos lo que los otros están haciendo, mejor vamos hacer que los estudiantes se acerquen a nosotros.

 


Via Edumorfosis, Alfredo Calderon
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Javier Antonio Bellina's curator insight, April 3, 2:24 PM

La Educación del Tercer Milenio tendrá como protagonista al Profesor Globalizado ... y la pregunta es si estamos haciendo algo por Globalizar a nuestros Profes. Vale la pregunta: ¿Cuántos profesores globalizados habrá en nuestro país ... y en los vecinos ...? ¿Y en el futuro?

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#Interesante: La psicología de la #Gamificacion

#Interesante: La psicología de la #Gamificacion | Universidad 3.0 | Scoop.it

La gamificación. Seguro que habéis oído hablar de esta palabra, pues llegó casi a la par que la distribución masiva de smartphones, ¿verdad? Por si alguien está un poco perdido, la idea de este concepto es bastante simple: Convertir tus tareas diarias en un juego, donde se reciben premios cada vez que realizas una tarea o consigues un objetivo. El plan es que, gracias a tales premios, te motives y sigas realizando objetivos personales. Pero, ¿funciona? ¿vale la pena?

 

Vía @ggerolmini


Via MyKLogica
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Alberto del Mazo's curator insight, April 3, 1:32 PM

Interesante artículo que cuestiona los efectos a largo plazo de este enfoque.


vía el orientador Víctor Cuevas

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 6, 12:57 PM

Estructurados y planeados para llevar de la afición a la adicción? 

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, April 6, 8:39 PM

Mas acerca de la gamificación