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Crear un mural virtual con Wallwisher — ParaPNTE

Crear un mural virtual con Wallwisher — ParaPNTE | Universidad 3.0 | Scoop.it


Wallwisher es una aplicación web de las denominadas 2.0 ya que permite a los usuarios la creación de contenido publicado en un muro virtual. Mediante una serie de tarjetas de colores los alumnos pueden ir...


Via Angel Vicentín
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Educación superior, TIC´s y más...
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Like A Cheat Sheet For Mobile Learning Design

Like A Cheat Sheet For Mobile Learning Design | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 30, 4:42 AM

Connie Malamed escribe un interesante artículo sobre el diseño de eLearning para móviles.

 

Consejos interesantes a tener en cuenta. Muchos ejemplos de patrones de diseño (tarjetas, rejillas, menú de iconos, menú en lista, mapa, metáforas... y más)

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TEORIAS DE APRENDIZAJE, PARADIGMAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS

AHORA LOS MATERIALES EN BUBOK. PINCHA EN LA IMAGEN
1.1 TEORIAS DE APRENDIZAJE.El hombre no solo ha demostrado deseos de aprender, sino que con frecuencia su curiosidad lo ha llevado averiguar como aprende.

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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L&D outside the box

L&D outside the box | Universidad 3.0 | Scoop.it

I wrote a paper on the need to develop an integrated approach to specifying what type of simulation was most suitable for any training tasks. For example, teaching start-up and shutdown sequences does not require a full-motion simulator, as those actual tasks occur while the aircraft is on the ground. They require switches, gauges, and dials that act like the real things, though. I suggested we develop a decision- support tool that looked at both physical and functional fidelity, and integrate this into the training system documentation. My recommendations were based on current practices with several other armed forces. Without such a documented process, decisions to purchase expensive simulators would continue to be made on a best-guess basis. We needed a way to clearly specify our training resource needs at the onset of a project, as millions of dollars were at stake and it was difficult to purchase any extra equipment once the main capital project had been funded.

 


Via Edumorfosis, juandoming
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Las 10 mejores películas educativas del siglo XXI

Las 10 mejores películas educativas del siglo XXI | Universidad 3.0 | Scoop.it
Aunque aún nos queda mucho siglo por delante, en estos 15 años ya han pasado por nuestras pantallas verdaderas obras de arte llenas de valores y con la educación como tema principal, auténticas obras maestras que no puedes perderte.

Via Angel Vicentín
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Inteligencias múltiples en el aprendizaje

Inteligencias múltiples en el aprendizaje | Universidad 3.0 | Scoop.it
Howard Gardner revolucionó la educación para siempre, con la teoría de las inteligencias múltiples. La cual decia cada estudiante era diferente al aprender

Via Ramon Aragon
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¿Estamos en la edad de oro del aprendizaje informal?

¿Estamos en la edad de oro del aprendizaje informal? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hay razones para pensar que sí. Aunque el aprendizaje informal siempre ha tenido una presencia importante -se habla de una cuota del 80% - en el conjunto de los aprendizajes, hay un conjunto de fac...

Via Ramon Aragon
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Los mejores bancos de imágenes gratuitos

Los mejores bancos de imágenes gratuitos | Universidad 3.0 | Scoop.it
Utilizar imágenes de calidad hará que mejoréis la profesionalidad de vuesto blog, web o redes sociales. Además, es muy importante tener muy claro que éstas imágenes deben ser libres de derechos. Todavía hay personas que piensan que todo lo que está en internet es gratis y de dominio público. Pero no es así, no se deben usar las fotos de los demás en beneficio propio. Para ello utilizaremos los bancos de imágenes.

Via Gumersindo Fernández, Norman René Trujillo Zapata, Ramon Aragon
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Silvan Pan Morel's curator insight, January 25, 12:57 PM

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eTIC Factoria's curator insight, January 26, 11:40 AM

Molt útil per aquell@s que sempre respectem els drets d'imatge, com ha de ser!

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Symbaloo proyectos Scratch por Mertxe J. Badiola

Symbaloo proyectos Scratch por Mertxe J. Badiola | Universidad 3.0 | Scoop.it
Proyectos docentes basados en Scratch del curso del INTEF "de espectador a programador - grupo E"

Via Gumersindo Fernández, Javier Sánchez Bolado
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#RRHH Tu empresa, ¿Crece o Avanza?

#RRHH Tu empresa, ¿Crece o Avanza? | Universidad 3.0 | Scoop.it
El crecimiento de una empresa no es positivo, si los profesionales que forman parte de ella no avanzan. Es mejor querer “avanzar” a querer “crecer”.

Via Ricard Lloria
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Ricard Lloria's curator insight, January 27, 2:40 AM

vía @evacolladoduran

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Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales:...

Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales:... | Universidad 3.0 | Scoop.it
Uno de los Principales Desafíos Que Enfrenta Hoy en día La Sociedad del Conocimiento se Relaciona con la Posibilidad de emplear las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) párr PROMOVER la construcción colaborativa del Conocimiento.

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Diez segundos y una dirección web bastan para saber si nuestro alumnado ha entendido "la lección"

Diez segundos y una dirección web bastan para saber si nuestro alumnado ha entendido "la lección" | Universidad 3.0 | Scoop.it
Una forma sencilla de comprobar que un alumno ha entendido la lección consiste en pedirle que busque en internet una dirección web que esté relacionada con un aspecto concreto de la lección y ademá...

Via Ramon Aragon
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Las TICs y su utilización en la educación : Libros digitales ganan más espacio 16 herramientas para crearlos.

Las TICs y su utilización en la educación : Libros digitales ganan más espacio 16 herramientas para crearlos. | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via e-duco.com
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Educ.ar presenta su colección de Literatura argentina y TIC | Rosario3.com

Educ.ar presenta su colección de Literatura argentina y TIC | Rosario3.com | Universidad 3.0 | Scoop.it
A la manera de catálogo se reunió en una colección las notas sobre algunos de los autores más importantes de la literatura argentina publicadas en educ.ar. En cada caso se propone un desarrollo TIC para trabajar en el aula

Via Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado
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Mapping the future: The future of education

Mapping the future: The future of education | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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Una Clase al Revés o Flipped Classroom

Una Clase al Revés o Flipped Classroom | Universidad 3.0 | Scoop.it
¿Qué es una Flipped Classroom?   Una Flipped Classroom es una forma de aprendizaje combinada en el que los estudiantes aprenden los contenidos en línea viendo vídeo conferencias, por lo general en casa, y la tarea se lleva a cabo en la clase con...

Via Javier Sánchez Bolado
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Creando infografías desde Google Drive de forma colaborativa

Creando infografías desde Google Drive de forma colaborativa | Universidad 3.0 | Scoop.it

Haga clic aquí para editar el contenido


Via Laura Rosillo, Ricard Lloria
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Laura Rosillo's curator insight, January 28, 5:38 AM

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Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Contar con TIC
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Crear un índice y organizar nuestros documentos de Google Docs│@princippia

Crear un índice y organizar nuestros documentos de Google Docs│@princippia | Universidad 3.0 | Scoop.it

La sucinta explicación, en el siguiente video: http://youtu.be/3_yzwISExxQ


Via Manuel Lopez, Silvina Carraud
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Remind, el WhatsApp de los profesores

Remind, el WhatsApp de los profesores | Universidad 3.0 | Scoop.it
La aplicación educativa, con más de 23 millones de usuarios, estrena versión en español

Via Sonia C. Alonso
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Dinamizadores de aprendizaje informal en 8 pasos

Dinamizadores de aprendizaje informal  en 8 pasos | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hablamos en la anterior entrada de que íbamos a explicar   la figura del dinamizador de aprendizajes informales  en la organización. Lo vamos a resumir en ocho pasos. 1- Un  grupo de  formadores in...

Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
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Google OCR. Convierte el texto de una imagen (PDF) en un archivo de Google Docs

Google nos ofrece la oportunidad de realizar un reconocimiento de caracteres, del texto en una imagen, convirtiéndolo en un archivo de Google Docs.

Via Gumersindo Fernández, Anabel Sánchez, Javier Sánchez Bolado
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Raúl Luna's curator insight, January 24, 5:14 AM

Seguro que en más de una ocasión has necesitado editar o extraer texto de un documento pdf o de una imagen. Con las herramientas de Documentos de Google el proceso se convierte en algo trivial, dependiendo siempre el resultado final de la calidad de la fuente de imagen original (con los pdf funciona sin problema)

Luis Fernando Martínez González's curator insight, January 25, 6:28 AM

Útil y fácil

Juan Antonio Castán's curator insight, January 26, 3:37 AM

¡Nuevo servicio de OCR de Google!

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Las 3 claves más importantes para aprender

Las 3 claves más importantes para aprender | Universidad 3.0 | Scoop.it
En un curso que estoy impartiendo una maestra ha respondido sin más diciendo que las 3 claves más importantes son: Observar; reflexionar; actuar.  Sirven tanto para el docente como para el alumno. ...

Via Sonina Darder
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APRENDER A APRENDER - Magazine INED21

APRENDER A APRENDER - Magazine INED21 | Universidad 3.0 | Scoop.it

Aprender a aprender.


Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 27, 4:51 AM

Josep María Turuguet escribe sobre Educación. Aprender toda la vida. Aprender a aprender. De manera libre y abierta.

"Los dioses hablan con todos los lenguajes".

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La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje | The Flipped Classroom

La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje | The Flipped Classroom | Universidad 3.0 | Scoop.it
En la linea de las muchas entradas que hemos hecho sobre la taxonomía de Bloom, traemos hoy este infográfico con mas información e interpelaciones entre los

Via Gumersindo Fernández, Claudio A. Clarenc, Rui Guimarães Lima, Ramon Aragon
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Edgardo Vargas Pacheco's curator insight, January 23, 6:14 AM

Una infografía con una interesante presentación de la taxonomía de Bloom

maria cristina ALCARRAZ VIGIL's curator insight, January 23, 9:01 AM

En los años 80, lo trabajamos institucionalmente...linda experiencia que nos hace ver que no solo el conocimiento debemos usar sino tambien...el recordar, comprender, analizar, aplicar...

Solo Solomons's curator insight, January 31, 4:27 PM

Very importante this aportation, thank teacher

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Conversar, cocrear y curar: las tres Cs del nuevo aprendizaje corporativo

Conversar, cocrear y  curar: las tres Cs del nuevo aprendizaje corporativo | Universidad 3.0 | Scoop.it
Transcribo aquí  el articulo que hoy publicaba el Butlletí Compartim Nº 29 . Reflexiona sobre los tres componentes del nuevo aprendizaje corporativo: cocrear, curar y conversar. La entrada es un po...

Via Ramon Aragon
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Milennials, Generación Z, características y diferencias orientadas al marketing y a la educación

Milennials, Generación Z, características y diferencias orientadas al marketing y a la educación | Universidad 3.0 | Scoop.it
Después de un tiempo de investigación bibliográfica y experiencias como profesora en distintas universidades, os dejo la presentación preparada para el Social Media Marketing Day de Barcelona el próximo lunes. Trata sobre las características de los jóvenes de la generación Z (nacidos a finales de los 90 o comienzos de los 2000). Son hoy adolescentes y niños pero empiezan a despuntar algunos rasgos diferenciales respecto a sus predecesores de la Generación del milenio (también generaci

Via Ramon Aragon
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