Universidad 3.0
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Aprender para Educar con Tecnología (Revista)

Revista digital sobre Educación y Tecnología de distribución gratuita con suscripción, para educadores y futuros docentes de habla hispana de todo el mundo. Se trata de una iniciativa de Extensión Universitaria del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina.

 

Formulario de suscripción en http://e-ducadores.com/aprenderparaeducar/?form=formulario-de-suscripcion


Via Mauricio M. Escudero, Lorena Acosta, Miguel Angel Espinosa Mondragón, Carmen Huisa, Ramon Aragon, Ricardo_FM, Angel Tambo, José Moraga Campos, Evelina Alor
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Educación superior, TIC´s y más...
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Síntesis de “Los 7 hábitos de la gente efectiva”, de Stephen Covey.

Síntesis de “Los 7 hábitos de la gente efectiva”, de Stephen Covey. | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por Juan Carlos Jiménez (El siguiente texto es un resumen personal elaborado para compartir rápidamente mis aprendizajes del libro de Stephen Covey. Juan Carlos Jiménez) 1. Son proactivas. Son aque…
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La empatía es la llave que abre la puerta de la creatividad

La empatía es la llave que abre la puerta de la creatividad | Universidad 3.0 | Scoop.it
A menudo se piensa que la creatividad nace en lo más hondo del individuo, que es una respuesta a la necesidad personal que tiene todo ser humano de desafiar las convenciones, de traspasar límites y…
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12 cambios en el cerebro conectado, por @dreig

12 cambios en el cerebro conectado, por @dreig | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por Dolors Reig Predecía ya Isaac Asimov la web que tenemos, que tendríamos conexión permanente en algún momento a enormes librerías a las que podríamos preguntar cualquier cosa, librándonos de la …
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Cuatro estímulos que determinan nuestra creatividad, por @EduardoKastika

Cuatro estímulos que determinan nuestra creatividad, por @EduardoKastika | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por: Eduardo Kastika – @EduardoKastika Cuatro estímulos determinan nuestra creatividad: Nuestros proyectos: qué nos mueve, qué es lo que queremos, para qué trabajamos, en qué estamos pensando todo …
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Ventajas de trabajar las inteligencias múltiples en el aula | aulaPlaneta

Ventajas de trabajar las inteligencias múltiples en el aula | aulaPlaneta | Universidad 3.0 | Scoop.it
Resumimos ocho ventajas de la aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en el ámbito educativo.

Via Javier Albuja
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Nodos brillantes: talento individual frente a inteligencia colectiva

Nodos brillantes: talento individual frente a inteligencia colectiva | Universidad 3.0 | Scoop.it
por Ignacio G.R. Gavilán ¿Queda hueco para el talento individual en el mundo hiperconectado de la inteligencia colectiva? La inteligencia es fruto de la conexión y la colaboración. Así ocurre en nu…
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Inteligencia Emocional. 10 hábitos de los líderes emocionalmente atractivos.

Inteligencia Emocional. 10 hábitos de los líderes emocionalmente atractivos. | Universidad 3.0 | Scoop.it
10 hábitos de los líderes atractivos. Por Isabel Carrasco. Hablemos de Liderazgo. En el boletín del pasado 20 de octubre de Forbes.com,Travis Bradberry, autor de “Emotional intelligence 2.0&#…
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Infografía educativa: Habilidades sociales

Infografía educativa: Habilidades sociales | Universidad 3.0 | Scoop.it
por Celia Rodríguez Ruiz Las habilidades sociales son necesarias para el ser humano. Las personas somos seres sociales por naturaleza, necesitamos de los demás para ser y para desarrollarnos. Las h…
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Oskar Almazan's curator insight, May 22, 6:22 PM
Las habilidades sociales son necesarias para el ser humano. Las personas somos seres sociales por naturaleza, necesitamos de los demás para ser y para desarrollarnos. Las habilidades sociales, por lo tanto van a ser la garantía de unas relaciones e interacciones sociales sanas y satisfactorias. Es muy importante desarrollar las habilidades sociales de los niños y niñas desde un primer momento.
 
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14 canales educativos de Youtube para profesores

14 canales educativos de Youtube para profesores | Universidad 3.0 | Scoop.it
Si hace unas semanas publicaba una recopilación de canales de Youtube para alumnos, esta vez llega el turno para los docentes. En esta nueva entrada te presento 14 canales educativos de Youtube para profesores.

Via Gumersindo Fernández, Oskar Almazan
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Oskar Almazan's curator insight, May 10, 4:26 PM
¡Aprender nunca ha estado tan al alcance de todos! Hoy en día, quién no se recicla es porque no quiere. Las TIC ponen al alcance de todos multitud de recursos, formaciones online, blogs educativos, vídeos y la posibilidad de esta en contacto con profesores de cualquier lugar del mundo, pudiendo conocer sus experiencias y compartiendo distintas formas de hacer y de aprender.
 
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La visión de la Educación según Ken Robinson

La visión de la Educación según Ken Robinson | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco
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ESCENARIOS: TU MEJOR EXCUSA DE APRENDIZAJE en @Ined21

ESCENARIOS: TU MEJOR EXCUSA DE APRENDIZAJE en @Ined21 | Universidad 3.0 | Scoop.it
Escenarios tu mejor excusa de aprendizaje: Clara Cordero nos adentra en el mundo de los escenarios de aprendizaje y aconseja cómo llevarlos a la práctica.

Via Marta Torán, Ricard Lloria
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Marta Torán's curator insight, May 3, 3:41 PM

Clara Cordero escribe en INED21 este interesante artículo sobre escenarios de Aprendizaje, experiencias para Aprender.


Aprendizaje contextualizado y situado.


Primeros pasos para ponerse en marcha.


Recomiendo!

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La Guía Didáctica 

La Guía Didáctica  | Universidad 3.0 | Scoop.it
En febrero de 2009 publiqué en el Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia (BENED) de la CUED uno de mis editoriales mensuales de entonces. Lo titulé igual que esta entrada en Contextos Universitarios Mediados. Fue un editorial muy citado y utilizado en instituciones a distancia, como esquema para sus docentes y también como […]

Via Ramon Aragon
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La visión de la educación de Ken Robinson #infografia #infographic #education

La visión de la educación de Ken Robinson #infografia #infographic #education | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre La visión de la educación de Ken Robinson. Vía Un saludo
Via Sonina Darder, Ann, Oskar Almazan
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Oskar Almazan's curator insight, April 26, 11:07 PM
Conocer el futuro de la educación es una necesidad imperante para la humanidad, llevamos más de cien años educando de la misma manera sin tener en cuenta que el mundo ha cambiado demasiado. Ken Robinson experto mundial en educación, creatividad e innovación ha sido el abanderado de promulgar los cambios que debe tener la educación para que no sigamos educando personas de la misma manera que lo hacíamos hace cien años atrás.
 
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La Incertidumbre, la manera creativa de aprender!

La Incertidumbre, la manera creativa de aprender! | Universidad 3.0 | Scoop.it
por Juan Domingo Farnós La certeza y la estructura da una sensación de seguridad y tranquilidad. La incertidumbre es una enfermedad, según muchos terapeutas. juandon Existen muchas terapias para la…
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Infografía: ¿Cómo solucionar problemas de convivencia a través de la la mediación en la clase?

Infografía: ¿Cómo solucionar problemas de convivencia a través de la la mediación en la clase? | Universidad 3.0 | Scoop.it
Hola a todos. Algunos maestros de vacaciones, otros preparándose para continuar el año escolar, mientras otros están contentos y relajados después de terminar exitosamente un año de trabajo fuerte …

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Por qué la perspectiva favorece tu creatividad, por @pazgarde

Por qué la perspectiva favorece tu creatividad, por @pazgarde | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por Paz Garde “Ninguno de nosotros nació pensando: ¿qué hay de verdad aquí? ¿Qué es lo que queremos conseguir? ¿Cuál es la siguiente acción que deberíamos llevar a cabo? ¿Quién lo va a hacer?… Y si…
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El aprendiz quiere "auto-controlarse" en su educación

El aprendiz quiere "auto-controlarse" en su educación | Universidad 3.0 | Scoop.it

Los temas de investigación incluyen temas de control por parte aprendiz, las estrategias de adaptación de los usuarios, el aprendizaje con visualizaciones, el diseño de entornos de aprendizaje multimedia, y el apoyo de los alumnos en el uso de estos ambientes.

La ”Adquisición de conocimientos con Multimedia” – también son una parte importante de este campo – se ocupará de la investigación fundamental con respecto a los procesos perceptivos y cognitivos implicados en el aprendizaje con multimedia.

¿Cómo podemos utilizar el potencial de los medios digitales para el aprendizaje cooperativo y el intercambio de conocimientos basados en la red?

Los Objetos de estudio son la adquisición de conocimiento mutuos en la enseñanza tradicional, y los escenarios de aprendizaje (por ejemplo, la educación en su clase), así como en los escenarios modernos con diferentes niveles cualitativos (por ejemplo, el intercambio de conocimientos en las comunidades virtuales). Los temas de mayor interés en este área son el conocimiento, un terreno común, encuadre la comunicación virtual por los scripts de interacción, la presencia social, y la construcción colaborativa del conocimiento compartido.


Via Edumorfosis, Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, juandoming
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Inteligencia colaborativa: mas allá de la inteligencia colectiva

Inteligencia colaborativa: mas allá de la inteligencia colectiva | Universidad 3.0 | Scoop.it
por Ignasi Alcalde Hace unos días  leía en la contra  un entrevista a Jeremy Riffkin en que dejaba frases curiosas  hablando de la energía eléctrica  decía: “lo revolucionario es su combinación con…
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Liderazgo con inteligencia emocional

Liderazgo con inteligencia emocional | Universidad 3.0 | Scoop.it
En la actualidad las competencias que caracterizan a los líderes que están al frente de las organizaciones exitosas, no son exclusivamente las que están relacionadas con su conocimiento, experienci…
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La Inteligencia Emocional como un componente del liderazgo

La Inteligencia Emocional como un componente del liderazgo | Universidad 3.0 | Scoop.it
Este campo de estudio ha ganado cada vez más atención en la última década. ¿Qué es, y por qué es importante para el éxito en una organización?           La inteligencia emo…
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Desarrollo Personal: ¿Qué son los Paradigmas?, por @jmbolivar

Desarrollo Personal: ¿Qué son los Paradigmas?, por @jmbolivar | Universidad 3.0 | Scoop.it
Por José Miguel Bolívar La palabra paradigma aparece con cierta frecuencia en los posts de OptimaInfinito y son ya varios los lectores que me han pedido que aclare el significado de este concepto. …
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Cómo usar Visual Thinking en Clase

Cómo usar Visual Thinking en Clase | Universidad 3.0 | Scoop.it
Blog educativo sobre tecnología, informática y technology

Via Ramon Aragon
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Eduteka - Gamificación en la educación

Eduteka - Gamificación en la educación | Universidad 3.0 | Scoop.it
La Gamificación consiste en aplicar principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los estudiantes. Funciona como una estrategia didáctica motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje para provocar comportamientos específicos en el alumno dentro de un ambiente que le sea atractivo, que genere un compromiso con la actividad en la que participa y que apoye al logro de experiencias positivas para alcanzar un aprendizaje significativo.

Via Belén Rojas
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De la clase invertida a la educación patas arriba

De la clase invertida a la educación patas arriba | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via juandoming
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CREANDO UNA CULTURA DE LA COLABORACIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN - @INED21

CREANDO UNA CULTURA DE LA COLABORACIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN - @INED21 | Universidad 3.0 | Scoop.it
CULTURA DE LA COLABORACIÓN: Ricard Lloria nos da las claves para implementar un modelo colaborativo en nuestros centros escolares.

Via Marta Torán, Ricard Lloria
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Marta Torán's curator insight, May 2, 7:50 AM

Dar voz a la "información silenciada" - Saber dónde y quién tiene el conocimiento - No reinventar la rueda

 

Muy buen post de Ricard Lloria

Ricard Lloria's comment, May 2, 1:59 PM
Muchas gracias Marta, feliz día :)