Universidad 3.0
Follow
Find
7.7K views | +3 today
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from APRENDIZAJE
onto Universidad 3.0
Scoop.it!

New Mapping The Future Of Education Technology – Stephen's Lighthouse

New Mapping The Future Of Education Technology – Stephen's Lighthouse | Universidad 3.0 | Scoop.it

Un súper mapa interactivo del futuro de la Educación.


Via Marta Torán
more...
No comment yet.
Universidad 3.0
Educación superior, TIC´s y más...
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educación y TIC
Scoop.it!

La ciencia de la atención: todo lo que el desarrollador de eLearning debe saber, en 5 minutos

La ciencia de la atención: todo lo que el desarrollador de eLearning debe saber, en 5 minutos | Universidad 3.0 | Scoop.it
Prestar atención es una tarea que la gente da por sentado; rara vez las personas se detienen a pensar en los complejos procesos neurocognitivos impli

Via Mariano Fernandez S.
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprendiendo a Distancia
Scoop.it!

Blendspace - Create lessons with digital content in 5 minutes

Blendspace - Create lessons with digital content in 5 minutes | Universidad 3.0 | Scoop.it

Blendspace allows educators to blend their classroom with digital content. Collect web resources in one place and share with just one link.


Via Nik Peachey, Linda L. Rosario, Alfredo Calderon
more...
Gary Harwell's curator insight, July 3, 2:56 AM
Great place to make online lessons
MeeMetICT's curator insight, July 5, 1:31 PM

Aanrader. werkt perfect en snel!

Ionel Nedelcu's curator insight, July 5, 7:01 PM

Mi-am făcut cont aici.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Al calor del Caribe
Scoop.it!

Un infográfico sobre Flipped Classroom

Un infográfico sobre Flipped Classroom | Universidad 3.0 | Scoop.it

Los Profesores estan adoptando this Modelo en la Mayor Parte de los Cursos Materias y ....


Via Cátedra UNESCO EaD, Minerva Bueno
more...
No comment yet.
Scooped by Mariano Ramos Mejia
Scoop.it!

Lecciones de pedagogía de... Carl Sagan | Mikel Agirregabiria

Lecciones de pedagogía de... Carl Sagan | Mikel Agirregabiria | Universidad 3.0 | Scoop.it
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from ARTE, ARTISTAS E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
Scoop.it!

Public Domain clip art at WPClipart, top thumbnail browsing page

Public Domain clip art at WPClipart, top thumbnail browsing page | Universidad 3.0 | Scoop.it

Quality Public Domain pictures and clip art edited for printing, free of copyright and safe for searching.


Via Isabel Etayo, Agüero Luciana N, Javier Sánchez Bolado
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from tic y mas
Scoop.it!

Excelentes bancos de imágenes académicas para profesores y alumnos

Excelentes bancos de imágenes académicas para profesores y alumnos | Universidad 3.0 | Scoop.it

“Lista de bancos de imágenes, dirigidos a profesores y estudiantes, especializados por materias: Historia, Geografía, Arte, Ciencias Naturales, Matemáticas, Medicina,...”


Via Angel Acción Lamas, Ricardo
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from TICs para los de LETRAS
Scoop.it!

14 herramientas de Google que pasan desapercibidas

14 herramientas de Google que pasan desapercibidas | Universidad 3.0 | Scoop.it
Desde herramientas de diversión hasta recursos de gran valor. Google ofrece una variedad de opciones para mejorar tu trabajo, y algunas de ellas quizá han pasado desapercibidas.

Via Sonia C. Alonso
more...
María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 26, 8:06 AM

14 herramientas de Google que pasan desapercibidas

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from IPAD, un nuevo concepto socio-educativo!
Scoop.it!

#actualización de la lista de Recursos audiovisuales @enlanubetic @alaznegonzalez

#actualización de la lista de Recursos audiovisuales @enlanubetic @alaznegonzalez | Universidad 3.0 | Scoop.it

¿Dónde consigo efectos de sonido para mi podcast?¿Dónde puedo encontrar imágenes vectorizadas para mi póster?¿Sabéis de algún sitio donde hallar buenas imágenes para mi presentación?

En esta ocasión se ha procedido a recopilar todos los recursos audiovisuales (iconos, imágenes, fotografías...) en un documento google-doc colaborativo.
Sin embargo, el documento sólo está abierto a la edición a los miembros de este blog en aras de mantener cierto "orden". No obstante, todos los lectores que así lo deseen pueden sugerir y aportar a través del formulario que hay al final de este post y a través de la sección de comentarios. 


Via Alazne González, Sonia C. Alonso, Javier Sánchez Bolado, juandoming
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Al calor del Caribe
Scoop.it!

La cita de medios digitales (posts, tuits, vídeos de Youtube, etc.) | XarxaTIC

La cita de medios digitales (posts, tuits, vídeos de Youtube, etc.) | XarxaTIC | Universidad 3.0 | Scoop.it
En plena explosión de medios digitales y redes sociales se hace necesario establecer un sistema para realizar una correcta cita de dichos medios en los trabajos

Via L. García Aretio, Minerva Bueno
more...
Raquel 's curator insight, July 23, 6:09 AM

a guardar religiosamente

Luis Alfonso Romero Gámez's curator insight, July 23, 12:14 PM

Cómo citar referencias digitales

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 25, 4:40 AM

¿Cómo citar medios digitales?

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from tic y mas
Scoop.it!

Eduteka - Libros interactivos, otro avance de los libros digitales

Eduteka - Libros interactivos, otro avance de los libros digitales | Universidad 3.0 | Scoop.it

“La rápida popularización de las Tabletas y los múltiples formatos que estas reproducen, posibilitaron la creación de libros de texto interactivos. Estos permiten a los estudiantes hacer anotaciones sobre cualquier elemento del texto, resaltar o extractar porciones de éste, ejecutar simulaciones o videos complementarios, acceder a recursos Web recomendados, etc. Reseñamos en este documento las tabletas más usadas y algunos libros interactivos; además, presentamos el nuevo tipo de libro que está emergiendo: el”


Via Angel Acción Lamas, Ricardo
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

9 herramientas para trabajar con pdf

9 herramientas para trabajar con pdf | Universidad 3.0 | Scoop.it

Una vez hemos acabado nuestros documentos, lo más probable es que queramos, almacenarlos, conservarlos, COMPARTIRLOS, imprimirlos, etc. 


Si hay un formato que se ha impuesto a la hora de hacer todas estas cosas es el “pdf”, más aún sabiendo que reduce significativamente el tamaño de nuestros archivos.


Via Gumersindo Fernández, juandoming, Juergen Wagner, Javier Sánchez Bolado
more...
Fanny Villagra's curator insight, July 24, 5:50 AM

Que interesante.

Mauricio Fierro's curator insight, July 24, 9:12 AM
9 herramientas para trabajar con pdf
Javier Arana's curator insight, July 24, 12:11 PM

Muy buen recurso y a la mano. Para manejar pdfs

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from TICs para los de LETRAS
Scoop.it!

Conoce 10 herramientas libres para crear actividades educativas #multimedia | ProfesorOnline

Conoce 10 herramientas libres para crear actividades educativas #multimedia | ProfesorOnline | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Silvan Pan Morel, Ramon Aragon, Javier Sánchez Bolado, Juergen Wagner, Ricard Lloria, Sonia C. Alonso
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from IPAD, un nuevo concepto socio-educativo!
Scoop.it!

ClassThink.com The complete guide to managing iPad in schools - Updated! » ClassThink.com

ClassThink.com The complete guide to managing iPad in schools - Updated! » ClassThink.com | Universidad 3.0 | Scoop.it

"We’ve updated the ClassThink guide to managing iPads in education. If you’re planning to use iPads in your school or want to know the latest iPad management tips, it’s an essential read!"

 

 


Via John Evans, Fernando Jesús Rodriguez García, juandoming
more...
Mirta Liliana Filgueira's curator insight, July 13, 11:40 AM

Guía de aplicación de Pad 

ManufacturingStories's curator insight, July 14, 7:42 AM

For more resources on Advanced Manufacturing and STEM Education visit http://bit.ly/1640Tbl

juandoming's curator insight, July 19, 11:02 AM

add your insight...


Rescooped by Mariano Ramos Mejia from CUED
Scoop.it!

E-learning o la urgencia de cambiar la organización del tiempo docente en las universidades

E-learning o la urgencia de cambiar la organización del tiempo docente en las universidades | Universidad 3.0 | Scoop.it

El e-learning ya es una realidad en la gran mayoría de las universidades españolas y latinoamericanas. Muchas universidades han creado campus virtuales y las autoridades académicas estimulan  su utilización en la docencia mediante la convocatoria de proyectos de innovación educativa, celebración de congresos, jornadas y seminarios, reconociendo en las evaluaciones docentes méritos vinculados con el e-learning, ofreciendo cursos de formación, etc.


Via Cátedra UNESCO EaD
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

"Gamificación en la educación y la formación"

"Gamificación en la educación y la formación" | Universidad 3.0 | Scoop.it

El pasado 23 de abril, celebramos el Día del Libro en SocialBiblio aprendiendo un poco más sobre la gamificación en la educación y la formación, de la mano de Miguel Castillejo, que nos habló de las ventajas de aprender jugando, y nos dio unas cuantas ideas para formar de manera más lúdica.


Via Ana Maria Franco, Javier Sánchez Bolado, juandoming, Cátedra UNESCO EaD, Ramon Aragon
more...
Marta Torán's curator insight, April 29, 2:38 PM

Genial.

Una presentación de Miguel Castillejo. La grabación. Recursos. Y este fantástico sketchnote de Mónica López.

Laybet Colmenares Zamora's curator insight, April 30, 1:35 AM

Gamificación: tener en cuenta como tendencia en la planificación de Interacción con los materiales de aprendizaje.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Al calor del Caribe
Scoop.it!

10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning)

10 Things That Learners Pay Attention To (And How to Use Them in eLearning) | Universidad 3.0 | Scoop.it

"Even more than other types of education, eLearning must struggle to attract learners' attention: the Internet is full of distractions, and adult learners are both busier and more free to indulge in distractions. Helping students to pay attention is a primary concern of training professionals, so here are some optimal methods to win the attention game in eLearning."


Via Beth Dichter, Minerva Bueno
more...
DPG plc's curator insight, July 23, 6:02 AM

Time to move away from the 'read, click next, read. click next

Clare Treloar's curator insight, July 24, 8:08 PM

a great summary about ways to target our learners in the digital space. 

Mark Treadwell's curator insight, July 27, 3:47 PM

A great list of elements that contribute to a good prompt. Prompts initiate curiosity via the stimulation of the release of hormones that trigger astrocytic cells (75% of all brain cells) in the brain to trigger neurons to map and automate complex neural patterns we call ideas and concepts. MT

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

THE FLIPPED CLASSROOM ¿Qué es la clase al revés?

THE FLIPPED CLASSROOM ¿Qué es la clase al revés? | Universidad 3.0 | Scoop.it

The Flipped Classroom: ¿no has 'flipado' aún?


Via Cacho Mazzoni, Jorge Soto, Ramon Aragon
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educacion, ecologia y TIC
Scoop.it!

Cómo dar una clase al revés o flipped classroom en 5 sencillos pasos! ~ Educación Virtual.

Cómo dar una clase al revés o flipped classroom en 5 sencillos pasos! ~ Educación Virtual. | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via Ramon Aragon
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Javier Tourón: La educación actual: ¡Ins y Outs!

Javier Tourón: La educación actual: ¡Ins y Outs! | Universidad 3.0 | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
more...
Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 28, 8:39 AM

Otras barreras complementan esta publicación. 

Estudio sobre "BARRERAS, OPORTUNIDADES Y ELEMENTOS DE DISEÑO PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE"  a cargo de Juan Silva y Andrea Astudillo


http://www.rieoei.org/deloslectores/4557Silva.pdf


Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Educació de Qualitat i TICs
Scoop.it!

Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC

Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC | Universidad 3.0 | Scoop.it

Si tuviéramos que dar una definición sencilla de  lo que es el ABP (aprendizaje basado en problemas) nos quedamos con la que dio Barrows y Tamblin: "Aquel aprendizaje que resulta de un proceso de trabajo dirigido hacia la comprensión o resolución de un problema, siendo el problema el punto de partida del proceso de aprendizaje".


Via Gumersindo Fernández, Silvina Carraud , Labtic.Unipe, Nieves García Morán, Ana Cobos, ximoberna
more...
Mauricio Fierro's curator insight, July 9, 8:37 AM

Cómo llevar a cabo el aprendizaje basado en problemas con las TIC

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

Boom Writer - Word Writer

Boom Writer - Word Writer | Universidad 3.0 | Scoop.it

Click here to edit the title


Via Ana Cristina Pratas, Evdokia Roka, Javier Sánchez Bolado
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Blogging as a Curation Platform

Blogging as a Curation Platform | Universidad 3.0 | Scoop.it
I have written about curation before using Twitter as a Curation Tool and about the importance of helping our Students Becoming Curators of Information.  Sue Waters also just published a very compr...

 

Content curation requires more than just the selection of information. It’s the assembling, categorizing, commenting and presenting of the best content available.

 

Learn more:

 

http://blog.scoop.it/2011/11/30/lord-of-curation-series-gust-mees/

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Curation

 


Via Gust MEES, Kim Flintoff, catspyjamasnz, Deborah Millar , juandoming
more...
Mónica Silakowicz's curator insight, June 24, 9:39 AM

Curar contenido es más que simplemente buscar y seleccionar información.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 26, 7:45 AM

Blogging as a Curation Platform

John Poole's curator insight, July 28, 6:03 AM

Founder of scoopIT

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from Aprender y educar
Scoop.it!

La parte más difícil de ser profesor

La parte más difícil de ser profesor | Universidad 3.0 | Scoop.it
Nunca te lo cuentan en la facultad, y apenas se comenta fuera de ella. Nunca aparece en películas ni en programas televisivos sobre la enseñanza. Los profesores rara vez sacamos el tema. Lo más difícil de enseñar es...

Via Maite SF
more...
No comment yet.
Rescooped by Mariano Ramos Mejia from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Pautas para el diseño de objetivos de aprendizaje

Pautas para el diseño de objetivos de aprendizaje | Universidad 3.0 | Scoop.it

Documento que compendia algunas pautas para el diseño efectivo de Objetivos de Aprendizaje. Incluye definición, características más importantes y obstáculos frecuentes en su formulación.


Via Net-Learning, Adriana Marichal, juandoming
more...
Alfredo Corell's curator insight, July 23, 7:22 AM

No perderse el sitio ORIGINAL en inglés:


http://www.personal.psu.edu/staff/b/x/bxb11/Objectives/index.htm

Raquel Oliveira's curator insight, July 23, 11:12 AM

dificuldades frequentes na formulacao dos objetivos de aprendizagem

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, July 28, 2:52 PM

Un buen diseño de objetivos de aprendizajes, puede clarificar las metas esperadas y encaminar las metodologías didácticas más apropiadas a esas metas.

Rescooped by Mariano Ramos Mejia from TICs para los de LETRAS
Scoop.it!

El Arte de Presentar – ¿Cómo enseñas a alguien que no está motivado por aprender?

El Arte de Presentar – ¿Cómo enseñas a alguien que no está motivado por aprender? | Universidad 3.0 | Scoop.it

“Una experiencia de aprendizaje es un viaje.”
—Julie Dirksen, @usablelearning

El mes pasado participé en unas jornadas sobre aprendizaje auspiciadas por USATIC con la conferencia titulada “Cómo atrapar y mantener la atención de los alumnos durante las clases”. Tras mi intervención, surgieron algunas preguntas sobre cómo motivar a los alumnos a aprender en el aula. Todos quienes imparten clases, seminarios, talleres o conferencias han tenido que lidiar con aquellos miembros en la audiencia carentes de motivación. ¿Qué hacer en estas situaciones?

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA VS MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

Las personas motivadas intrínsecamente están interesadas en el tema por sí mismos o vienen con un problema específico que buscan resolver. Desean hacer algo.

A las personas motivadas extrínsecamente las mueve una recompensa o castigo exterior. No quieren hacer algo y desde fuera hay que obligarlas. Toda enseñanza obligatoria es a priori motivada extrínsecamente.


Via Ricard Lloria, Sonia C. Alonso
more...
juandoming's curator insight, July 20, 6:22 AM

add your insight...

Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 24, 12:10 PM

El problema de enseñar y crear un ámbito desafiante con los estudiantes, motivándolos, está tal vez en una combinación que debemos reflexionar como docentes.

Por ejemplo:

1) "Cómo enseñar" - Técnicas y métodos

2) "A quién enseño personalizadamente ": http://www.redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/TIC/PROCESOS%20DE%20EA.pdf

3) "Qué recursos actuales puedo aplicar" (investigación): http://es.slideshare.net/selvassilvia/motivacin-del-estudiante-mediante-las-tic

4) "Innovar en la comunicación": utilizar recursos de comunicación que permitan conocer/comprender realidades e intereses (un café; almorzar; encuestar y participarles los resultados; etc...)