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Herramientas y recursos abiertos de Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica
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Lo que tu hijo/a debe hacer solo/a, por edad (Parte I: de 1 a 8 años)

Lo que tu hijo/a debe hacer solo/a, por edad (Parte I: de 1 a 8 años) | #TuitOrienta | Scoop.it
Lo que tu hijo/a debe hacer solo/a, por edad (Parte I: de 1 a 8 años)
Alberto del Mazo's insight:

Artículo original: http://www.busykidshappymom.org/p/life-skills.html

Traducción de @_escuela20

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Cuadernos de Lectoescritura

Cuadernos de Lectoescritura | #TuitOrienta | Scoop.it
Raquel Girau se une hoy al grupo de colaboradoras, ella es maestra P.T.  en el CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Torrevieja  y nos envía un fantástico material que ha preparado para trabajar la lectoescritura.
Alberto del Mazo's insight:

Materiales de la PT Raquel Girau publicados en aulapt.org

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Todo un verano para no parar

Todo un verano para no parar | #TuitOrienta | Scoop.it
Ya están aquí las vacaciones. Comienzan dos meses y pico que se quedarán muy cortos para unos niños que pasan el curso deseando que llegue este día.
Alberto del Mazo's insight:

Por el orientador @AlbertoCarmonaP

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Cuestionarios de Autoconocimiento para la Orientación Académica y Profesional

AUTORREGISTRO PERSONAL DE CONDUCTAS
APRENDER A ESTUDIAR
CUESTIONARIO DE AUTOCONCEPTO
CUESTIONARIO AUTOIMÁGEN
Alberto del Mazo's insight:

Cuestionarios compartidos por la página: informatevalorayelige.blogspot.com

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Cuatro cuentos para ayudar a niños y padres a “educar nuestras emociones"

Cuatro cuentos para ayudar a niños y padres a “educar nuestras emociones" | #TuitOrienta | Scoop.it
Cuentos-e-emocional La C.E.A.P.A publicó, en el año 2008, una colección de cuentos con el objetivo de servir de instrumento a los padres para trabajar con sus hijos, de entre 6 y 12 años, la educación emocional.

Via Joaquim Montaner
Alberto del Mazo's insight:

Autores: Clara Redondo y Chema Gómez de Lora, para CEAPA, 2008

 

Publicado por emocreativos.com

 

Recomendado por @jcmaestro75 y @natalia_longo

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De 6º EP a 1º ESO: Guía de orientación educativa

De 6º EP a 1º ESO: Guía de orientación educativa | #TuitOrienta | Scoop.it

"El Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes ha presentado recientemente una Guía de Orientación Educativa, con el objetivo básico de facilitar la transición de Primaria a Secundaria."


Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:

Publicada en Junio de 2013 por el ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, Madrid.

 

vía @natalia_longo

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Ante las drogas

Ante las drogas | #TuitOrienta | Scoop.it

Via Victoria VB
Alberto del Mazo's insight:

Programa de prevención de drogodepedencias de la Universidad de Málaga. 

 

Vía @MVVianB

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Victoria VB's curator insight, June 16, 2013 5:53 AM

Espacio web de la Universidad de Málaga para la prevención de las drogodependencias.

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Consulta las notas de acceso a la Universidad 2013

Consulta las notas de acceso a la Universidad 2013 | #TuitOrienta | Scoop.it
Todas las notas de corte por universidades, centros y titulaciones para cursar la carrera elegida.
Alberto del Mazo's insight:

Vía @OrientaNava

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Disanedu - Portal de recursos educativos

Disanedu - Portal de recursos educativos | #TuitOrienta | Scoop.it
Disanedu es un portal de recursos educativos creado por Diego Guerrero y Santiago Ortiz. En este lugar encontrarás enlaces, aplicaciones para la estimulación temprana, información sobre el método Doman y sobre todo "mucha educación".
Alberto del Mazo's insight:

@disanedu es un buen banco de recursos educativos, sobre todo de estimulación, bits de inteligencia, velocidad lectora ...

 

Gran trabajo de sus creadores.

 

vía @lucilogo

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Orientacion IES HRL's curator insight, June 14, 2013 3:23 AM

by Alberto del Mazo

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Autopreguntarse como estrategia para mejorar la comprensión lectora

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"No me hago preguntas sobre lo que estoy leyendo, porque no estoy acostumbrada…"

Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @acalero1 sobre esta estrategia que mejora la comprensión lectora.

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10 buenas campañas de sensibilización para tomar conciencia

10 buenas campañas de sensibilización para tomar conciencia | #TuitOrienta | Scoop.it

"Las campañas persiguen generar conciencia sobre temas como el cambio climático, el comercio de armas, la obtención de los diamantes, la pobreza, la guerra de Irak, el tráfico de personas o la explotación infantil."

Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @unexplanations. Recomendado por el blog "La botica del orientador" - http://orientafer.blogspot.com/2013/05/10-campanas-de-sensibilizacion.html

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Ejercicios para el desarrollo de la Lateralidad

Ejercicios para el desarrollo de la Lateralidad | #TuitOrienta | Scoop.it
Ejercicios para el desarrollo de la lateralidad
Los objetivos fundamentales son:
- Conseguir que el dominio del cuerpo y de los órganos sensoriales sea simétrico.
Alberto del Mazo's insight:

Autora: Kristina Gago,  del  Grupo de Motricidad de “El sonido de la hierba al crecer”


vía @PTYALGemaNorena

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#TuitOrienta (30): Herramientas y recursos de orientación educativa e intervención psicopedagógica

#TuitOrienta (30): Herramientas y recursos de orientación educativa e intervención psicopedagógica | #TuitOrienta | Scoop.it

"En esta última recopilación del curso, recojo los enlaces tuiteados entre el 19 y el 26 de Mayo de 2013 con la etiqueta#TuitOrienta. Durante el mes de Junio y todo el verano haré una pausa en estas recopilaciones para juntar y ordenar lo aprendido"

Alberto del Mazo's insight:

Con esta entrada número 30 del curso, me tomo un respiro en la curación de contenidos. Este scoop ha alcanzado justamente hoy su índice máximo (Scoopit Score = 91). Publicaré en el blog durante Junio las entradas recogiendo los enlaces principales (hay más de 500 en total) y retomaré este scoop en Septiembre.

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Lydia Gracia's comment, May 27, 2013 9:38 AM
felicidades por el score! respira pero no demasiado, la curación es un trabajo constante ;-)
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Preinscripción online 2013-2014: fechas y formularios

Preinscripción online 2013-2014: fechas y formularios | #TuitOrienta | Scoop.it

"Para facilitarte aún más el trabajo, te ofrecemos información y enlaces para los formularios de preinscripción de todas las universidades públicas. Antes de lanzarte a realizar la preinscripción, debes saber quetodas las universidades públicas tienen un mismo formulario de preinscripción por comunidad autónoma(salvo la UNED que tiene uno propio), donde debes marcar por orden de preferencia (de  mayor a menor interés) las diferentes titulaciones y universidades en las que quieres conseguir plaza."

Alberto del Mazo's insight:

Enlace de @YAQComunidad recomendado por la orientadora @mabelvillaescus

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Materiales de Nuevas metodologías de Enseñanza Aprendizaje

Materiales de Nuevas metodologías de Enseñanza Aprendizaje | #TuitOrienta | Scoop.it
Aprendizaje Cooperativo Marco Teórico I   Trabajo cooperativo Estrategias de activacion   El Trabajo Cooperativo como Metodología para la Escuela Inclusiva Rutinas de Pensamiento Las llaves de los Pensadores Thinkers Keys PALETA DE INTELIGENCIAS...
Alberto del Mazo's insight:

Materiales de @orientandujar

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Plan de Acción Tutorial Interactivo (1º y 2º ESO) - Orientación, tutorías, técnicas de estudio

Plan de Acción Tutorial Interactivo (1º y 2º ESO) - Orientación, tutorías, técnicas de estudio | #TuitOrienta | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:

Por Pedro J. Parejo y Juan Enrique Prudencio. Subvencionado por la Junta de Extremadura

 

 

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RUTH MORENO MARISCAL's curator insight, June 20, 2013 3:41 PM

muy curioso

Linda L. Rosario's comment, June 23, 2013 11:32 AM
Excelente herramienta!!!
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Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas: acogimiento familiar y residencial

Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas: acogimiento familiar y residencial | #TuitOrienta | Scoop.it

"“Viaje a mi historia” es un programa que la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social pone en marcha para mejorar la calidad en la atención a la infancia del Sistema de Protección, apoyar el trabajo educativo de las familias de acogida y ofrecer a los profesionales herramientas y recursos para desarrollar el trabajo de reconstrucción de la historia de vida de niños y niñas. Es importante que a estos menores se les dé la oportunidad de tratar sus orígenes, se les explique de la manera mejor posible el porqué han llegado a esa situación y cuál va a ser su futuro. En definitiva, ayudarles a reconstruir la historia de sus vidas registrando hechos y acontecimientos significativos acerca de sí mismos, de sus familias de origen y del lugar y las personas con las que viven; hechos y recuerdos de sus orígenes y de cómo eran en el pasado; de cómo son en el presente, de cuáles son sus gustos, temores y aspiraciones, y de los cambios que se están produciendo en sus vidas y que les afectan de manera directa.

El programa está destinado a menores de 0  a 12 años de la Comunidad Autónoma Andaluza que se encuentra en acogimiento, ya sea familiar o residencial. “Viaje a mi historia” afronta esta cuestión empleando una estrategia sistemática; un plan estructurado que se implementará progresivamente, en  el periodo de tres años, y supondrá unos tiempos diferenciados y marcados por la propia madurez de los niños y niñas.

Esta guía proporciona información, orientaciones prácticas y recursos para que los profesionales y los acogedores que acompañan a los niños y niñas durante el acogimiento residencial o familiar puedan acceder a la información básica sobre el trabajo de historia de vida (resumen sacado del propio documento)."

Alberto del Mazo's insight:

Este trabajo ha sido realizado gracias a la financiación de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía y a la colaboración de la Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla (FIUS), 2010-2011.


Vía @jcmaestro75

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Rocío Vilas Piñeiro's curator insight, April 28, 11:05 AM

añada su visión ...

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EducaTolerancia - Recursos educativos

EducaTolerancia - Recursos educativos | #TuitOrienta | Scoop.it

Recursos educativos de Movimiento contra la Intolerancia


Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:

Para ver todos los recursos de esta página de un vistazo, recomiendo el enlace al mapa del sitio: http://www.educatolerancia.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=1&Itemid=5

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Cómo dar clase a los que no quieren

C ómo dar clase a los que no quieren Adaptación del libro de J.Vaello Santillana. 2007
Alberto del Mazo's insight:

Adaptación del libro de @joanvaello realizada por la orientadora @iibarrog.

 

Recomendado por @MVVianB

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Dolores Gómez's curator insight, September 3, 2013 3:25 PM

Muy claro y muy útil.

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Identidad Digital y Redes Sociales con menores

Identidad Digital y Redes Sociales con menores | #TuitOrienta | Scoop.it

"Site dedicado al Taller de ID y RS en Aulablog 2011 y 2012"


Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:

La orientadora @pilarpes recomienda y nos recuerda esta útil página de @aomatos y @vcuevas

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La tablet como sistema aumentativo de comunicación - Experiencia en 0-3 años

La tablet como sistema aumentativo de comunicación - Experiencia en 0-3 años | #TuitOrienta | Scoop.it

"Partimos de un caso concreto, el proceso que hemos seguido para utilizar la tablet como un sistema aumentativo de comunicación, y a partir de éste se entiende la tablet como una gran herramienta para atender a la diversidad, incluso en edades tan tempranas. Con este vídeo queremos ayudar a profesionales y no profesionales a reflexionar sobre todo ello."

Alberto del Mazo's insight:

Interesante experiencia. Por la PT @AnaVicenteTome vía @londones

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El plan de acogida: los alumnos recién llegados en la escuela inclusiva

El plan de acogida: los alumnos recién llegados en la escuela inclusiva | #TuitOrienta | Scoop.it
Con los alumnos recién llegados el centro debe dotarse de un protocolo de acogida donde se concreten eln conjunto de medidas y actuaciones a llevar a cabo.
Alberto del Mazo's insight:

Recurso compartido por http://www.e-psicopedagogia.com

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Actividades de trabajo cooperativo

Explicación y ejemplos de fórmulas de trabajo cooperativo en el aula como Jigsaw, TAI, STAD, etc. (19 minutos, HD) (Actividades de trabajo #cooperativo, video de I.
Alberto del Mazo's insight:

Por @imartinj via @MVVianB

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El Desarrollo de la Autoestima en Adolescentes

"Es posible favorecer las condiciones para que pueda formarse de manera adecuada en nuestros niños y jóvenes".

Alberto del Mazo's insight:

Pautas para familias. Por la orientadora @DizMonica

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Dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta: ¿cómo intervenir?

Dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta: ¿cómo intervenir? | #TuitOrienta | Scoop.it

"El día 6 de Junio asistí al "II Seminario sobre Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta: de la teoría a la práctica", organizado por la Unidad de Rehabilitación Infantil del Centro Hospitalario Beata María Ana, de Madrid."

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Ana Barrantes's curator insight, June 10, 2013 5:09 PM

"Es importante recordar que no hay niños vagos: los niños disfrutan aprendiendo. Si no lo hacen, es muy probable que sea porque no pueden, porque algo se lo impide".Enfoque interdisciplinar, esa es la clave de una intervención con mayores probabilidades de éxito...aunque se echa en falta la mención de l@s profesionales de la Psicopedagogía