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TUICE_Université_Secondaire
TIC pour l'enseignement et la formation
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Rescooped by Bruno Parmentier from La technologie au collège
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Lightbot : initier ses élèves à la programmation

Lightbot : initier ses élèves à la programmation | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Lightbot " est un jeu en ligne qui permet de familiariser les élèves aux rudiments de la programmation. Il s'agit de déplacer un personnage en programmant une suite de commandes (avancer, reculer, tourner, ...) représentés par différents icônes. A chaque niveau, de nouvelles commandes sont introduites. Très rapidement (en moins d'une heure) les élèves programment un jeu. 


Via Joachim du Bellay
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Daniel Morgenstern's curator insight, June 11, 12:37 PM

Jeu en ligne (gratuit) ou sur tablette (payant) très semblable à la version logiciel dont j'avais parlé ici : http://sco.lt/9GPOkL

CECI Jean-François's curator insight, June 12, 12:26 AM

Je suis preneur de retour d'expérience a ce sujet...qui a testé ?

Tourisme Le Teich-Apb's curator insight, June 19, 10:22 PM

Lightbot : initier ses élèves à la programmation

Scooped by Bruno Parmentier
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Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement

Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L’intégration du numérique dans la conception et la démarche d’apprentissage nécessite de donner une place à l’aléa.
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recherche sur les MOOC

recherche sur les MOOC | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
recherche sur les MOOC, cartographie des MOOC, cahier des charges, présentation, articles commentés
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Bruno Parmentier's curator insight, June 5, 12:57 AM

Sur le site de Rémi Bachelet (Mooc Gestion de Projet)

Scooped by Bruno Parmentier
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Les cours en ligne ouverts à tous, aubaine pour les pays en développement ?

Les cours en ligne ouverts à tous, aubaine pour les pays en développement ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Les cours en ligne ouverts à tous ou MOOC semblent représenter une formidable opportunité pour les étudiants dans les pays en développement. Mais sont-ils vraiment si intéressants ? Leur contenu…
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La MOOC wave : quel avenir pour les universités ?

La MOOC wave : quel avenir pour les universités ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Que diriez-vous de décrocher un diplôme en ligne plutôt que d’assister aux cours magistraux conventionnels ? Quel avenir pour les campus universitaires si l’enseignement est dispensé sur…
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Formation en ligne, vers des apprentissages massivement personnalisés. Par Christine Vaufrey

Formation en ligne, vers des apprentissages massivement personnalisés. Par Christine Vaufrey | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Au colloque du Refad 2014
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NetPublic » Modules d’apprentissage en ligne sur les 6 types d’écriture numérique

NetPublic » Modules d’apprentissage en ligne sur les 6 types d’écriture numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Gilles Le Page
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Muriel Pichon's curator insight, June 2, 6:17 AM

N'oubliez pas de faire un tour sur le glossaire de 53 mots et expressions propres à l'écriture numérique.

HG Académie de Rennes's curator insight, June 2, 10:56 PM

Connaître, comprendre et apprendre l’écriture numérique avec ses pluralités : des ressources proposées dans le cadre du projet PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie (PRECIP) animé par l’Université de Technologie de Compiègne, l’Université de Picardie Jules Verne et la Région Picardie.

Marco Bertolini's curator insight, June 7, 11:53 PM

Des modules d'apprentissage pour se familiariser avec les 6 types d'écriture numérique !

Rescooped by Bruno Parmentier from TUICE_primaire_maternelle
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L'évolution de l'apprentissage à travers le temps - YouTube

Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la CSSMI, fait un survol des grands courants de l'apprentissage. De ces courants, nous pouvon...

Via CECI Jean-François, Bruno Parmentier
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Ariane Dumont's curator insight, May 31, 4:04 AM

Un survol bien fait des grands courants d'apprentissage.

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 27, 2:55 AM

#Apprenance.  Pour se repérer plus facilement en qq minutes dans les courants pédagogiques

Authentis Formations's curator insight, August 13, 2:44 AM

Une belle présentation des techniques d'apprentissage. Cela permet de comprendre les limites de chacune.

Rescooped by Bruno Parmentier from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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"Des start up sont en train d'inventer l'éducation numérique du futur" (E.Davidenkoff)

"Des start up sont en train d'inventer l'éducation numérique du futur" (E.Davidenkoff) | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de l'Etudiant et chroniqueur sur France Info, est l'auteur du livre "Le tsunami numérique" (Stock). Il raconte comment l'enseignement est en passe d'être radicalement transformé sous l'influence du numérique.

Via Gilles Le Page
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Murielle Godement's curator insight, May 27, 8:12 AM

A écouter.

Francois Adoue's curator insight, May 28, 4:53 PM

Comment le Numérique révolutionne l'enseignement ? Emmanuel Davidenkoff l'Etudiant et France Info nous explique §

 

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 30, 8:59 AM

#DémarchePortfolio #Employabilité #Apprenance  2014 est bien l'année du numérique ?   

Rescooped by Bruno Parmentier from Numérique et Pédagogie
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Créer un questionnaire avec correction automatique

Créer un questionnaire avec correction automatique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Tutoriels pour optimiser votre utilisation de Google Formulaire en classe

Via marcbriot
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Daniel Morgenstern's curator insight, May 27, 9:56 AM

"La création de questionnaires avec Google Formulaire et leur correction automatisée avec Flubaroo sont à la portée de tout enseignant familiarisés avec les outils de bureautique. Si vous êtes dans ce cas et que votre établissement autorise l'utilisation des outils Google avec vos élèves, pourquoi ne pas proposer une séance de familiarisation avec l'outil à vos collègues ? "

Daniel Morgenstern's comment, May 27, 10:15 AM
Article à mettre en parallèle avec une version anglaise sur le même sujet : http://sco.lt/94t70T
Gilles Boulanger's curator insight, May 28, 11:15 AM

Voici une façon intéressant d'utiliser les formulaires Google en classe.

Rescooped by Bruno Parmentier from Les outils du Web 2.0
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Slingshot. Partage d'écran pour le travail collaboratif - Les Outils Collaboratifs

Slingshot. Partage d'écran pour le travail collaboratif - Les Outils Collaboratifs | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Slingshot est un outil collaboratif qui permet de partager avec une ou plusieurs personnes l’écran de votre portable, tablette ou ordinateur.  Slingshot facilite ainsi le travail collaboratif en mettant à disposition un système simple et rapide pour partager votre écran avec d’autres personnes, que celles-ci soient dans la même pièce que vous ou au bout du monde…


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, May 26, 1:44 AM

Sur le terrain, ce service sera d’une grande utilité dans une salle de conférence avec un intervenant se trouvant à distance, ou encore dans une conférence avec de nombreux participants. Il parait aussi idéal pour les besoins d’un service de support en ligne d’un logiciel ou encore d’un matériel informatique.

Rescooped by Bruno Parmentier from Time to Learn
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Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants !

Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants ! | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Formateur ou enseignant, vous êtes à la recherche d’un logiciel pour animer vos cours, les rendre plus vivants ou partager plus d’informations ? Notre équipe de Sydologues teste régulièrement de nouveaux outils afin de vous aider à effectuer votre choix.  E-learning, création de schémas, outils collaboratifs… Petit tour d’horizon des derniers tests parus sur notre magazine. N’hésitez pas à nous faire partager vos avis et vos découvertes en commentaires de cet article ! 


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Murielle Godement's curator insight, May 23, 3:48 AM

Pour la boîte à outils. Classés par catégorie : Créer un schéma, créer une vidéo, eLearning, outils de présentation, jeu, collaboratif, quiz en live.

 

Rescooped by Bruno Parmentier from TUICnumérique
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2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne |

2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Il suffit de glisser-déposer vos clips pour créer votre scénario, construire vos vidéos avec votre storyboard.
Vous pouvez interagir et choisir votre propre cheminement, établir un storyboard avant.
Vous pouvez créer des interactions avec image ou texte. (voir exemple ci-dessous)
Un exemple d'utilisation, après avoir créer toutes les vidéos de deux histoires imaginaires, glisser-déposer vos vidéos et établir une ou plusieurs suites possible à votre histoire.
Peut être utiliser dans toutes les disciplines, tous niveaux, votre imagination est à vous…
Bonne création !…


Via Tuic numerique
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Francois Adoue's curator insight, May 22, 1:37 PM

Il suffit de glisser-déposer vos clips pour créer votre scénario, construire vos vidéos avec votre storyboard.
Vous pouvez interagir et choisir votre propre cheminement, établir un storyboard avant

Marco Bertolini's curator insight, May 25, 3:48 AM

Deux outils pour scénariser vos vidéos en ligne !

Angel Alonso's curator insight, May 26, 12:51 AM

Des outils de montage vidéo, photo, textes...plutôt simples d'utilisation pour être utilisés à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au supérieur. Et avec une touche d'interactivité, vous avez là des outils parfaitement adaptés que ce soit pour des cours ou pour votre utilisation personnelle.

Bonne découverte.

Rescooped by Bruno Parmentier from Référencement internet
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Les tout derniers chiffres clés des réseaux sociaux - Juin 2014 - #Arobasenet

Les tout derniers chiffres clés des réseaux sociaux - Juin 2014 - #Arobasenet | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Il est parfois intéressant pour un Marketeur de savoir les principaux chiffres des réseaux sociaux afin de pouvoir comparer leurs audiences globales.

Via Arobasenet
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DocAten's curator insight, June 12, 2:41 AM

Un article de Noel Nguessan.

qui commente, explique l'inforgraphie de Digital Information World

Audiences des réseaux et usages des internautes (devenus très mobinautes) : homme, femme, fréquence de consultation ou post.

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 12, 10:41 PM

#Numérique #Socialisation  Mieux vaut avoir une idée de ces chiffres qui aident à comprendre petit à petit les changements de pratiques sociales, éducatives, collaboratives.

Matthieu Dunias's curator insight, June 15, 11:50 PM

Utile et pas seulement pour les webmarketeurs

Rescooped by Bruno Parmentier from Former_a_distance
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Scénariser un module de formation

Scénariser un module de formation | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Michèle Drechsler, Bruno Parmentier
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Louis Levy's curator insight, June 7, 12:46 AM

J'ai parcouru ce didacticiel et l'ai trouvé remarquable, pédagogique et efficace le moins q'on pouvait en attendre bien entendu vu le sujet. A consulter absolument par tout pédagogue même s'il ne prépare pas de cours en ligne tant il développe et illustre les fondamentaux de la pédagogie.

sarah's curator insight, June 7, 2:05 AM

très utile pour élaborer nos UD´s

Authentis Formations's curator insight, June 9, 8:18 AM

Pour réaliser vos modules de formations e-learning

Rescooped by Bruno Parmentier from Former_a_distance
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Quels modèles économiques et pédagogiques pour les MOOC ?

Quels modèles économiques et pédagogiques pour les MOOC ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
En matière de formation à distance, le modèle économique le plus souvent retenu est celui des économies d’échelles. Exprimé simplement, il s’agit de réduire les coûts par étudiant en tirant parti du fait que, dans une formation à distance les coûts fixes sont habituellement élevés alors que les coûts variables sont généralement réduits. En fonction de cette structure de coûts, il est possible de réduire les coûts fixes par étudiant en répartissant ceux-ci entre un grand nombre d’étudiants, ce...

Via paula caterino, Bruno Parmentier
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Quand les Moocs arrivent en France

Quand les Moocs arrivent en France | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Dans quelques semaines elle va décrocher sa licence en biologie et pourtant Rebecca Stone n’a jamais mis les pieds à la fac et jamais rencontré un seul professeur. Ses cours sont tous en…
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Le blog collaboratif pour développer sa «bibliothèque intérieure»

Le blog collaboratif pour développer sa «bibliothèque intérieure» | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L'expérience d'une enseignante de français qui a choisi le blogue collaboratif pour analyser l'oeuvre d'une écrivaine avec ses élèves
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Rescooped by Bruno Parmentier from Elearning pédagogie technologie et numérique...
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L’engagement et le mythe technologique en classe

L’engagement et le mythe technologique en classe | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Beaucoup de gens du milieu scolaire croient que les élèves sont très engagés quand ils utilisent la technologie. Cependant, sont-ils vraiment engagés dans la tâche, ou sont-ils tout simplement excités par la nouveauté?


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, May 22, 11:16 PM
La technologie ne doit pas être utilisée pour donner du sens a un cours qui en manque. Elle doit être utilisée pour amplifier la pédagogie avec pour objectif de donner du sens au contenu a apprendre...
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Le blog de Christine Vaufrey » Blog Archive » Moocs et emploi : en France, c’est pas gagné

Le blog de Christine Vaufrey » Blog Archive » Moocs et emploi : en France, c’est pas gagné | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
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Rescooped by Bruno Parmentier from MOOC Francophone
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Educlipper. Un pinterest like pour l'education

Educlipper. Un pinterest like pour l'education | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, May 30, 10:06 PM

Educlipper a été conçu pour l’éducation. Ainsi vous pourrez créer des tableaux pour chacune de vos classes pour ensuite pouvoir les partager avec vos étudiants. 


En tant qu’enseignant vous pourrez créer des classes dans votre compte EduClipper. Un code unique vous est alors fourni qui permettra à vous élèves d’accéder au tableau de la classe. Vous garderez ainsi un contrôle complet sur tout ce qui y est publié ainsi que sur les commentaires postés sur chacune des épingles.

Gilles Le Page's curator insight, May 30, 11:55 PM

bonne idée !

Rescooped by Bruno Parmentier from Humanité technologique
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le connectivisme - sketchnote

le connectivisme - sketchnote | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Un petit sketchnote sur le connectivisme à partir de lectures d'articles de Siemens et Downes. Je lis ce mot depuis quelques temps, notamment dès qu'il s'agit de moocs, et j'avais fini par croire ...


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, May 29, 11:25 PM
bon article sur le connectivisme et la connaissance distribuée, bien agrémenté de dessins (sketchnotes)
nihal abitiu's curator insight, May 30, 3:24 AM

Je ne sais pas si la technologie nous offre un bon apprentissage mais  je suis sûr qu' elle le facilite . ma fille de 5 ans réalise pas mal des activités de mathématique, de langue ....dans sa tablette, mais elle  a perdu les activité langagière. ..... chaque fois la technologie prend plus de place dans la vie des enfants.....Utilisez avec prudence.

 

Scooped by Bruno Parmentier
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MOOC – un dispositif pédagogique mutagène ?

MOOC – un dispositif pédagogique mutagène ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
J'ai été invité ce 26 mai par le Service Inter Universitaire de Pédagogie de l'Université de Toulouse dans le cadre de son cycle de conférences à parler de MOOC. J'ai voulu cette fois ci, après avo...
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Scooped by Bruno Parmentier
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Les usages numériques des moins de 20 ans

Eduscol publie les résultats d'une étude Ipsos sur les usages numériques de s moins de 20 ans.

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Numérique et Autonomie

Numérique et Autonomie | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

En mettant des ressources à profusion devant l’élève , Internet pose d’une nouvelle façon la question de l’apprendre et de l’autonomie. Il ne suffit pas que des ressources soient là pour que le jeune apprenne, nous rappelle Bruno Devauchelle. Pour autant la disponibilité de ces ressources change l’éducation. Entre séduction et déception, il est impératif de définir ce que pourraient être les principes de la construction de soi dans un monde envahi par le numérique et de l’autonomie numérique…

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