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Gamification - 43 choses que l’ont trouve fun !

Gamification - 43 choses que l’ont trouve fun ! | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Je suis depuis maintenant trois semaines le Mooc sur le  "gamification design", proposé par Iversity et Victor Manrique. J'ai pris quelques notes sur le second cours, consacré à des questions plus ...

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, April 22, 3:23 AM

Inspirée du Blog de Jon Radoff, cette synthèse toute en images reprend certains facteurs de motivation dans le cadre des jeux sérieux. J'ai employé ici le mot "Motivation" car j'y vois des liens forts avec des facteurs de motivation déjà décrits par Malone et Lepper en ... 1987 (par exemple : http://education.purduecal.edu/Vockell/EdPsyBook/Edpsy5/Edpsy5_intrinsic.htm)

Challenge, Curiosity, Control, Fantasy ... voici des éléments qui résonnent avec les caractéristiques des actuels Jeux sérieux.

C'est amusant de voir comment à chaque innovation technologique, on réinvente l'éducation. A ignorer "l'histoire", on est condamné à refaire les mêmes erreurs !

Eric de Beauvoir's curator insight, April 22, 7:11 AM

Une ressource très intéressante provient de Jon Radoff. Il tient un blog sur le thème du jeu, et il a écrit  Game On où il présente 43 éléments qui apportent du fun, non seulement dans les jeux, mais aussi dans d’autres domaines où l’on utilise la gamification. La gamification consiste à utiliser des éléments du domaine du jeu dans un autre contexte. Ainsi, Twitter, Linkedin utilisent des profils, des indicateurs de progression, etc qui sont des éléments de gamification. Ces 43 éléments débordent donc le simple domaine du "jeu".

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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur. Certains articles sont moins directement liés aux TUICE, mais je vous les propose lorsqu'il s'agit de démarches pédagogiques innovantes ou intéressantes.

 

Ancien enseignant en collège, lycée et université, je suis actuellement enseigant en master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" et personne-ressource TUICE à l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais (Université Catholique de Lille)

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Voir aussi :

- mon blogprofessionnel : outils TUICE http://www.bpformation.net 

- mon (autre) blog professionnel : pédagogie & TUICE : http://bparmentieritypa.wordpress.com

- un scoop it sur les TUICE à l'école : http://www.scoop.it/t/tuice-primaire-maternelle

 

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MapJam. Créer des cartes personnalisées

MapJam. Créer des cartes personnalisées | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

MapJam est un outil en ligne qui permet de créer et de partager de magnifiques cartes géographiques personnalisées.

MapJam est un excellent outil pour produire des cartes avec des point d’intérêt géolocalisés contenant de l’information multimédia.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 17, 2:13 AM

Ce service en ligne gratuit offre l'avantage de pouvoir déterminer soi-même à partir de quel système de cartographie on va créer sa carte personnalisée : OpenSteetMap, Google Maps, MapQuest, Bing, et plusieurs autres systèmes encore. On a aussi le choix de pouvoir afficher ou pas les limites administratives et des éléments météo (températures, précipitations, etc.).

Le principe de MapJam : on choisit une zone précise qu'on souhaite mettre en valeur et on associe des infos à cette zone, à cette carte. L'intérêt de MapJam est qu'on peut intégrer à peu près tout type de média dans la "fiche" associée à la zone de la carte, en plus de textes, photos et liens hypertexte. Les médias en question doivent déjà être hébergés sur des plateformes web classiques.

Il est possible de construire une carte de façon collaborative.

Je vais tester plus en détails de ce pas... ;+)

HG Académie de Rennes's curator insight, December 17, 3:45 PM

Avec Fidel Navamuel qui a testé l'outil on retiendra que :

- L’utilisation de MapJam est assez simple.

- Les fonctions d’édition de MapJam sont nombreuses.

- MapJam permet d'insérer des éléments multimédias.

- MapJam est gratuit et utilisable en mode collaboratif.

Bref un Outil prometteur pour les collègues professeurs d'HG. A tester !

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Utiliser Google Earth et Géoportail à l'école

Utiliser Google Earth et Géoportail à l'école | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Google Earth et Géoportail sont deux outils qui permettent d'accéder aux photos et aux images satellitaires devenues incontournables pour enseigner la géographie. Nous proposons de les découvrir à partir de plusieurs tutoriels, destinés aux enseignants ou aux élèves.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 17, 3:53 AM

Des guides pour l'enseignant et les élèves, pour travailler en classe, à l'école, avec ces deux services de cartographie / géographie.

Ces tutoriels sont mis à disposition par l'équipe TICE de la circonscription de l'IEN de Soissons.

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Credoc : la diffusion des technologies de l’information dans la société française

Credoc : la diffusion des technologies de l’information dans la société française | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le CREDOC a publié en novembre 2014 les résultats de son enquête annuelle : La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française, pour le compte de L'Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP) et le Conseil général de l'économie, de l'industrie, de l'énergie et des technologies (CGE). Échantillon représentatif de la population française de 12 ans et plus : 2220 personnes ont été interrogées en face-à-face àleur domicile.

 

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Lingua.ly Le carnet de mots web2 pour apprendre une langue étrangère

Lingua.ly Le carnet de mots web2 pour apprendre une langue étrangère | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Lingua.ly est un outil tice qui permet d'apprendre et d'enrichir son vocabulaire lorsque l'on apprend une langue étrangère. Lingua.ly vient remplacer avantageusement le traditionnel carnet de mots ...
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La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros

La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Après les Mooc, la classe inversée semble être devenue le nouveau credo des grandes écoles et universités. Effet de mode ou enthousiasme pédagogiquement fon...
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Google Formulaire : un outil indispensable en salle de classe

Google Formulaire : un outil indispensable en salle de classe | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Alain MICHEL
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G.Maurin's curator insight, December 7, 1:04 PM
Alain MICHEL's insight:

Une présentation complète pour démarrer dans l’utilisation de formulaires Google avec sa classe.

Cette présentation décrit les différentes parties de la création d'un formulaire et laisse une large part à des idées d'utilisation pédagogique (plus de 30 situations différentes

Geemik Maria Açucena Da Silva's curator insight, December 8, 3:55 AM

"Cette présentation décrit les différentes parties de la création d'un formulaire et laisse une large part à des idées d'utilisation pédagogique (plus de 30 situations différentes)"

nihal abitiu's curator insight, December 8, 5:07 AM

Google Formulaire : un outil indispensable en salle de classe

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Ressources numériques : l’offre des professionnels de la filière répond-elle vraiment aux besoins d’innovation pédagogique ? - Ludovia Magazine

Ressources numériques : l’offre des professionnels de la filière répond-elle vraiment aux besoins d’innovation pédagogique ? - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Ressources numériques : l’offre des professionnels de la filière répond-elle vraiment aux besoins d’innovation pédagogique ? - Ludovia Magazine
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Déambulations littéraires et pédagogiques dans le bassin minier

Déambulations littéraires et pédagogiques dans le bassin minier | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

 « D’façon, y’a rien à faire ici ! »  C’est d’abord pour lutter contre ce divorce entre ses élèves et leur lieu de vie que Caroline Tellier a lancé un projet de déambulations pédagogiques dans la ville. Professeure de français au collège Léon Blum à Wingles dans le bassin minier du Pas-de Calais, elle a conduit ses cinquièmes à s’emparer des mots et de l’espace pour qu’ils se réconcilient avec eux, les redécouvrent et les réévaluent, fortifient aussi leur capacité à s’exprimer et voyager, donc à prendre le large. Au programme, particulièrement riche et stimulant : explorations de divers quartiers, lectures et écritures poétiques, recherches sur la toponymie, le patois ou l’histoire minière, photographies à la Depardon, reportages-vidéos, réalisation de capsules sonores intégrées à une carte numérique, QRcodes placés dans les rues pour que tous les habitants accèdent aux créations des collégiens…  Au final : le vivant travail de compétences variées, le bonheur de se confronter au monde pour apprendre à le conquérir.

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LE CODE : concept de programmation 1h, semaine du 8 au 14 déc 2014 (ressources, outils, algorithme, concours….) |

LE CODE : concept de programmation 1h, semaine du 8 au 14 déc 2014 (ressources, outils, algorithme, concours….) | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Pour permettre à chacune et chacun de partager ces grains de science, voici mises à dispositions des ressources pour les jeunes de tous âges (primaire, collège, lycée, adulte). Ce sont pour beaucoup des ressources directement utilisables lors d'activités collectives, en classe ou groupe ou en famille. Surtout, ces ressources sont vivantes : pour chaque ressource vous pouvez nous contacter pour vous faire aider, participer à leur évolution, etc.


Via Tuic numerique
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Marc Quentel's comment, December 1, 1:34 PM
En commençant par là : http://code.org/ c'est plus facile.
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Blended learning : réussir le traitement pédagogique | Le blog de C-Campus

Blended learning : réussir le traitement pédagogique | Le blog de C-Campus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via CECI Jean-François
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Sophie de Telformation's curator insight, December 1, 3:07 AM

#blendedLearning #elearning :  Panorama des différents formats pédagogiques 

Gilles Le Page's curator insight, December 1, 3:58 AM

article très clair, avec des schémas qui rendent les concepts évidents

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Apprendre à l'heure d'Internet

Apprendre à l'heure d'Internet | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Quel impact a le déferlement Internet et des technologies sur notre façon d'apprendre ? Il me semble que cela modifie au moins 3 aspects fondamentaux  : notre relation au savoir, ce qu’il faut apprendre et notre rapport à l’effort nécessaire pour apprendre.

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101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About | Tools for Teachers

101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About | Tools for Teachers | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
This list of 101 Web 2.0 Tools Every Teacher Should Know About is a resource for teachers who want to easily integrate technology into their classroom.

Via Cindy Rudy
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Rosa Delia Acosta's curator insight, December 10, 9:37 AM

We should try some of them.....

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3 outils en ligne pour travailler avec des Pdf

3 outils en ligne pour travailler avec des Pdf | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Le Pdf est sans doute le format le plus utilisé pour échanger des fichiers et documents dans l'univers de l'éducation. Un format magique tant il assure une compatibilité maximale lorsqu'il s'agit d...

Via FrancoisMagnan
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Maths en vidéo : plus de 1000 vidéos

Maths en vidéo : plus de 1000 vidéos | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Etre autonome dans son apprentissage…
Pouvoir apprendre à n’importe quel moment…
Avec un support clair, concis, précis…
Plus de 1000 vidéos du collège au post-bac !


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 17, 9:20 AM

Ce site conçu par une professeur agrégée de mathématiques propose gratuitement et librement accessibles plus de 1000 vidéos support de cours destinées aux élèves de collège, de lycée et de BTS (1ère et 2e année).

Pierre Mongin 's curator insight, December 17, 12:35 PM

Superbe, clair et en bonus deux vidéos sur le mind mapping :-) 

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Le baromètre trimestriel des MOOC | Mooc Francophone

L'essor des MOOC n'est aujourd'hui plus contestable. Les universités et les grandes écoles se lancent à leur tour dans l'apprentissage "ouvert" en ligne. Le baromètre trimestriel des MOOC se propose de vous éclairer sur l’évolution de l’écosystème en répondant à ce questions et bien d’autres. Quelle est la progression des MOOC ? Existe t-il des MOOC pour toutes les matières ? Quelle est leur durée, la charge de travail nécessaire ? Quels sont les principaux acteurs et les principales tendances ?

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/24717/les-mooc-francophones-coup-oeil ;

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Bulletin Clic - Des blogues pour le suivi individuel des étudiants

Bulletin Clic - Des blogues pour le suivi individuel des étudiants | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Des blogues pour le suivi individuel des étudiants
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4 outils pour créer des présentations sur Android

4 outils pour créer des présentations sur Android | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le système d’exploitation Android est souvent le grand oublié des outils tice au profit d’Apple et de son système d’exploitation iOs. Android n’est pourtant pas dépourvu d’atouts..

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Présentation rapide de Padlet : mur virtuel et travail collaboratif

Padlet est un outil qui permet d’initier simplement des élèves au travail collaboratif en ligne. Padlet vous offre un mur blanc personnel avec une URL unique sur lequel vous allez pouvoir déposer des notes, des liens, des images, des sons, des vidéos, des fichiers Word ou Excel, des PDF...
Le principe est très simple : on fait glisser les images, les documents sur le mur ou on tape les textes directement sur celui-ci. On peut facilement redimensionner les notes et les placer où l’on veut sur le mur.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 14, 4:15 AM

Ce document PDF nous présente en quelques pages toutes les possibilités offertes par le service en ligne Padlet, déjà évoqué à plusieurs reprises dans ces colonnes :

http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=padlet

À garder sous le coude...

Eric Meunier's curator insight, December 15, 9:44 AM

Pour s'initier au mode collaboratif, ce peut aussi être un outil de présentation des jeunes de leur projet, on peut le rendre totalement public sur Padlet ou dans un site, le laisser privé, permettre à d'autre de le voir... beaucoup de richesses potentielles.

Daniel Morgenstern's curator insight, December 15, 5:01 PM

Nous avons déjà parlé de Padlet ici http://sco.lt/56nfur

Voici un mode d'emploi de 5 pages au format PDF,  à destination des débutants ou/et des élèves.

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200 astuces pour maîtriser Google - Blog du Modérateur

200 astuces pour maîtriser Google - Blog du Modérateur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Google est avant tout connu pour son moteur de recherche. Lancé en 1998, l’outil n’a cessé de se perfectionner, pour devenir la référence. Mais Google, ce n’est pas qu’un moteur de recherche : il s’agit aujourd’hui d’un éco-système complet, proposant de nombreux services. Gmail pour envoyer et recevoir des emails,...
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La manipulation de l’information à l’ère des médias sociaux

La manipulation de l’information à l’ère des médias sociaux | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Photos, truquées, sorties de leur contexte : les outils pour traquer la manipulation

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, December 9, 3:59 AM

Cet article de Jérôme Deiss sur Veille Digitale est d'une grande qualité, très "accessible", particulièrement utile pour ceux que l'information concerne : nous tous, citoyens, journalistes, formateurs, enseignants, apprenants, bloggeurs, juges, policiers, élus, militants...

Ronan Mallégol's curator insight, December 11, 7:45 AM

Des outils, des attitudes à adopter pour ne pas participer à la propagation de fausses informations sur le web.

CanopéSarthe's curator insight, December 13, 5:26 AM

tres interessant sur le fond.

un article qui montre une méthode assez simple de vérification d'une photo

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La place de l'enseignant dans l'environnement d'apprentissage personnel

La place de l'enseignant dans l'environnement d'apprentissage personnel | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L'environnement d'apprentissage personnel vu comme la zone proximale de développement chère à Vygotski
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Orientation : Avec MOA, nous allons tous nous orienter

Orientation : Avec MOA, nous allons tous nous orienter | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Présentée à Educatice, MOA, Mon Orientation Augmentée, est une application permettant un accompagnement partout et tout le temps du collégien et du lycéen pour son orientation. Application intelligente, ce nouveau bébé de l’Onisep dialogue en permanence avec le jeune qu’elle aide puissamment à construire son orientation. Les élèves pourront s’emparer de ce bel outil dès le printemps 2015.
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Innovation pédagogique : les concepts tendances à connaître | Le blog de C-Campus

Innovation pédagogique : les concepts tendances à connaître | Le blog de C-Campus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via CECI Jean-François
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Gilles Le Page's curator insight, December 1, 12:47 PM

Un panorama intéressant : il permet d'associer des concepts aux mots qu'on découvre chaque jour dans les blogs et sur Twitter.

Laurence Kinderf's curator insight, December 4, 4:15 AM

Excellent article pour découvrir les MOOC, SPOC, la pédagogie inversée, le principe d'autodidaxie, le serious game, la formation augmentée...

Laurence Kinderf's curator insight, December 4, 4:16 AM

A découvrir, les Mooc, Spoc, pédagogie inversée, l'e-autodidaxie...

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de la transmission à la pollinisation des savoirs | Le blog de C-Campus

de la transmission à la pollinisation des savoirs | Le blog de C-Campus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

les personnes apprennent de multiple façons en tout lieu et en tout temps. La formation n’est qu’une modalité d’apprentissage parmi d’autres. Le sachant transmettant ses connaissances à des apprenants dans un cadre formel (salle de formation, tutorat, e-learning, etc.) est peut-être le modèle pédagogique dominant, mais il n’est pas le seul.


Via CECI Jean-François
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Gilles Le Page's curator insight, November 30, 1:48 PM

...approche en cohérence avec les opportunités offertes par les environnement numériques d'apprentissage

Peter MORTIMER's curator insight, December 2, 5:11 AM

Excellents ces 10 concepts pour instaurer en entreprise un véritable apprentissage social...

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Vers la classe inversée : importance de la feuille de route

Vers la classe inversée : importance de la feuille de route | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Notre approche de la classe inversée est un peu spéciale : comme tout est en commun ici (progressions, évaluations, etc.), nous nous engageons tous ensemble, c'est-à-dire, 27 professeurs de françai...

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, November 27, 4:55 AM

J'aime bien ce retour d'expérience clair, bien structuré, avec une capsule en prime. ...ça c'est utilisable ! Merci

Daniel Morgenstern's curator insight, November 27, 4:41 PM

Bien que concernant le Français, cette courte chronique relate une vraie expérience, avec ces ratages et ses réussites.