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Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues |

Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Au cas où vous réalisez, ou seriez intéressé(e) de réaliser, des vidéos avec vos élèves, il semble logique d’essayer d‘utiliser les outils de sous-titrage disponibles sur Internet pour conférer une toute nouvelle dimension linguistique à vos vidéos.


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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Gilles Le Page's curator insight, September 22, 2014 1:37 AM

tutoriel très précis !

Pierre Cyborgjeff Martin's curator insight, September 22, 2014 5:29 AM

Une série d'outil en ligne permettant de sous-titrer des vidéos.

Nicolette Erkelens's curator insight, February 15, 7:21 AM

#Frans

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TIC pour l'enseignement et la formation
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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur. Certains articles sont moins directement liés aux TUICE, mais je vous les propose lorsqu'il s'agit de démarches pédagogiques innovantes ou intéressantes.

 

Ancien enseignant en collège, lycée et université, je suis actuellement enseigant en master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" et personne-ressource TUICE à l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais (Université Catholique de Lille)

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Voir aussi :

- mon blogprofessionnel : outils TUICE http://www.bpformation.net 

- mon (autre) blog professionnel : pédagogie & TUICE : http://bparmentieritypa.wordpress.com

- un scoop it sur les TUICE à l'école : http://www.scoop.it/t/tuice-primaire-maternelle

 

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Question d'environnement... numérique

Question d'environnement... numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

À intervalles réguliers, les Environnements Numériques de Travail reviennent sur le devant de la scène et font débat. Depuis cette initiative de 2003, les initiales ENT ont envahi le monde scolaire français. Alors que le monde anglo-saxon parle plutôt de Virtual Learning Environments (VLE), ce qui semble bien différent : l'institution scolaire s'est semble-t-il davantage centrée sur la dimension organisationnelle et structurante apportée par les ENT. En d'autres termes certains s'intéressent à l'institution en elle-même en premier, tandis que d'autres s'intéressent d'abord à l'apprentissage. Cette différence de perspective n'est pas si anodine que cela si l'on analyse de plus près cette notion d'environnement.

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Usages de Scratch en mathématiques : quand programmation et calculs ne font plus qu’un !

Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Il favorise également leur partage sur le Web. « Dans le calcul littéral, il y a des programmes de…
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Pourquoi utiliser les « BYOD » dans une classe ?

Pourquoi utiliser les « BYOD » dans une classe ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
  L’idée est intéressante, mais est-ce aussi facile qu’on le dit ? Le BYOD représente-t-il une ouverture technologique de l’école ou plutôt une complexification pédagogique? Selon plusieurs études récentes, l’utilisation d’un outil précis dans une salle de classe présente déjà des difficultés de gestion au quotidien. Par conséquent, implanter une multitude d’outils et de plateformes…
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Quand des élèves s’ouvrent à la littérature numérique

« Déprise » est une œuvre numérique de Serge Bouchardon : elle retrace, sous une forme interactive et multimédia, le parcours d'un homme qui perd le contrôle de lui-même. Les élèves de Françoise Cahen, au lycée Maximilien Perret d'Alfortville, rendent compte sur leur blog de leur propre cheminement dans l’œuvre. Le travail mené explore une piste qui s'ouvre à l'enseignement du français : étudier des œuvres numériques en classe pour rendre la littérature encore plus contemporaine, donc vivante, aux élèves.

 

Sur le blog

L’œuvre de Serge Bouchardon

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Réseaux sociaux et autonomisation des adolescents

Réseaux sociaux et autonomisation des adolescents | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Cette intéressante thèse de doctorat de Joelle Bacha pose plusieurs questions en rapport avec l’irruption des technologies (TICE) dans la société, à l’école et dans les vies des jeunes

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Catherine Beccheti Bizot : Le numérique, lien de confiance entre le jeune, l’école et la famille

Catherine Beccheti Bizot : Le numérique, lien de confiance entre le jeune, l’école et la famille | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le numérique peut-il contribuer à réduire les inégalités dans l'Ecole et mieux intégrer les enfants issus de la grande pauvreté ? Le rapport Delahaye évoque la part du numérique dans l'ouverture de l'école aux familles populaires.  Catherine Beccheti Bizot, Directrice du numérique éducatif au ministère de l'Education nationale, revient sur cet aspect particulier de la refondation de l'Ecole

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Des classiques du théâtre sur une chaîne You Tube

Les éditions Hatier, en complément de leur collection de classiques, lancent une chaîne You Tube d’extraits vidéos de pièces de théâtre.

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Étude Ipsos : les jeunes, Internet et les réseaux sociaux

Étude Ipsos : les jeunes, Internet et les réseaux sociaux | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L’institut Ipsos a réalisé une étude pour mieux cerner l’usage des nouvelles technologies par les jeunes de moins de 19 ans. Le constat est sans appel : l’hyper-connexion des jeunes s’intensifie.

Via Ozil Conseil
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Marco Bertolini's curator insight, April 30, 2:54 AM
Le temps que passent nos ados sur Internet ne cesse d'augmenter...
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Google - Pensez à votre historique - Korben

Google - Pensez à votre historique - Korben | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Si vous faites partie des gens qui n'ont rien à cacher, alors cliquez ici, et observez un peu toutes ces merveilleuses recherches que vous avez fait sur Google au cours de ces dernières années. Texte, images, applications Android, vidéos YouTube, recherches vocales, adresses (via Google Maps)...etc., tout y est ! Bon, quand on le sait, …

Via FrancoisMagnan
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Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère… sur tablette ou smartphone |

Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère… sur tablette ou smartphone | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via CECI Jean-François, Bruno Parmentier
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CECI Jean-François's curator insight, April 17, 3:45 PM
des applis intéressantes pour réaliser des applis mobiles pour le tourisme, l'éducation, le loisir...
TICE AMU's curator insight, April 21, 3:25 AM

Ludique mais peut-être détourné pour un usage pédagogique

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Numérique : « On a encore plus besoin du professeur »

Numérique : « On a encore plus besoin du professeur » | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

En quoi la révolution numérique vous amène-t-elle à parler d’un « nouvel humain » ? - Une interview de Michel Serres


Via Carbet Lucien
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Gilles Le Page's curator insight, April 25, 6:37 AM

#elearning : Une interview passionnante, sur un sujet passionnant. Extrait : quelques phrases de Michel Serres, qui nous proposent de tenir l'avenir entre nos mains (maintenant) : "Personne n’a jamais tenu ainsi le monde entre ses mains ! Dans ce nouveau monde, nos institutions sont désuètes. C’est du professeur de Villeneuve-sur-Lot, de Laval ou de Montreuil que viendra une véritable percée dans le mode d’enseignement. C’est à lui d’expérimenter, de trouver les réponses. "

Antoine Taly's curator insight, April 26, 2:31 AM

une interview éclairante de Michel Serres sur les transformation que le numérique amène dans le monde de l'enseignement. et photo d'illustration avec le travail de Frédéric Véron @SVTux qui enseigne l'intelligence collective à ses collègiens.

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Stop la violence! : le serious game contre le harcèlement au collège

Stop la violence! : le serious game contre le harcèlement au collège | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Un autre jeu des créateurs de 2025 Ex Machina sur le harcèlement entre élèves dans les collèges français
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Des pratiques numériques des jeunes aux enjeux pour l'école

Diaporama mis à jour et actualisé en support de la conférence donnée le 20-5-2015 devant les référents numériques du Val-d'Oise

Via Gilles Le Page
Bruno Parmentier's insight:

excellent !

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Gilles Le Page's curator insight, May 21, 10:41 AM

#elearning : Ces dias de Michel Guillou font le tour des pratiques des jeunes en termes de numérique, et militent pour le fait qu'on ne peut ignorer cette inéluctable révolution culturelle : l'école a tout intérêt à s'approprier (rapidement) le numérique pour mieux accompagner les apprentissages.

Murielle Godement's curator insight, May 21, 1:25 PM

"10% des 13-17 ans passent plus de 10h / jour en ligne" renvoie à l'une des questions légitimes quelques diapos plus loin : "Comment ne pas avoir peur ? " Peut-être en espérant que l'échantillon ne soit pas représentatif...

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Aujourd’hui 20 mai : lancement de Viaéduc, le réseau professionnel des enseignants

Aujourd’hui 20 mai : lancement de Viaéduc, le réseau professionnel des enseignants | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Viaéduc sera lancé à l’occasion des rencontres de l’ORME, organisées depuis 15 ans par le Canopé académique de Marseille, et qui réunissent les professionnels de l’éducation et du numérique éducatif. A l’instar de réseaux comme Viadeo ou LinkedIn, Viaéduc est un réseau social professionnel en ligne. Il est différent car dédié aux enseignants, centré sur…
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L’iPad, un outil compensatoire des troubles d’apprentissage ?

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Tout le monde est un génie Mais si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide – Albert Einstein L'iPad permet de poser la question : rééducation ou réadaptation ? Cette tablette possède nativement de nombreuses fonctions qui permettent « l’accessibilité » au plus…
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STORYMAPPING: Raconter des HISTOIRES avec des CARTES - Exemples et outils pour la narration carto-interactive

RACONTER DES HISTOIRES AVEC DES CARTES Exemples et outils pour la narration carto-interactive

 

STORYMAPPING RACONTER DES HISTOIRES AVEC DES CARTES

 Si vous souhaitez raconter une histoire en numérique qui se déroule dans plusieurs endroits, ou même sur une période de temps, le récit carto-interactif est une forme narrative émergente qui permet d’offrir une expérience particulièrement riche et engageante.


Via association concert urbain
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pbernardon's curator insight, May 19, 1:47 AM

Ces démarches et outils abordent 2 des dimensions (lieu et Temps) inhérentes à un bon Storytelling. 

 

A tester ....

Marco Bertolini's curator insight, May 19, 5:56 AM

Une présentation très intéressante sur le "storymapping" ou storytelling avec des cartes de géographie.  Plus une panoplie d'outils pour générer ce type de récits illustrés.

Vincent Lahondère's curator insight, May 19, 6:22 AM

Très ludique

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5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription - Les Outils Collaboratifs

5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription - Les Outils Collaboratifs | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Dans la gamme des outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins. A côté des mastodontes, il y a aussi des outils des outils simples et gratuits


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, May 16, 9:08 AM

5 outils collaboratifs pour des besoins de tous les jours. Simples, gratuits et sans inscription préalable.

Rescooped by Bruno Parmentier from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Unisciel : 650 vidéos pédagogiques pour l'enseignement des sciences

Unisciel : 650 vidéos pédagogiques pour l'enseignement des sciences | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Unisciel est l'Université des Sciences en Ligne.

Elle propose des centaines de ressources pédagogiques en sciences en accès libre sur son site internet.

Sur cette page YouTube, vous accèderez aux vidéos pédagogiques.

 


Via Alain MICHEL
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Joachim du Bellay's curator insight, May 11, 3:30 PM
Alain MICHEL's insight:

650 séquences vidéo disponibles sur cette chaîne YouTube à vocation pédagogique, dédiée aux activités scientifiques.

Une page de référence pour accompagner l'enseignement des sciences en collège et en lycée.

À connaître...

Joachim du Bellay's curator insight, May 11, 3:31 PM
Alain MICHEL's insight:

650 séquences vidéo disponibles sur cette chaîne YouTube à vocation pédagogique, dédiée aux activités scientifiques.

Une page de référence pour accompagner l'enseignement des sciences en collège et en lycée.

À connaître...

Gilles Boulanger's curator insight, May 12, 8:53 AM

Très intéressant, ressource francophone sur les sciences.

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S’auto-évaluer collectivement avec des tablettes

Sur le site collaboratif « Français et numérique », Géraldine Larguier, professeure de lettres à Istanbul, présente une expérience intéressante : pour évaluer les travaux des élèves en argumentation, elle a préféré au traditionnel stylo rouge l’évaluation orale et collective via tablettes numériques

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Évaluer avec son téléphone portable

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Un changement de paradigme nécessaire - De l’usage des appareils numériques mobiles en classe : L’usage des appareils numériques mobiles dan...

Via CECI Jean-François
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La classe inversée en 5 épisodes (avec image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais tous en accès libre.
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Huit idées pour réinventer l'école

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Non, le mammouth n’est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l’Éducation nationale est aussi un lieu d’innovation. De plus en plus d’enseignants imaginent d’autres manières de guider les élèves dans les apprentissages.

http://eduscol.education.fr/experitheque/carte.php

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Créer QCM sur papier/en ligne interactif et suivi des résultats

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Je vous propose un outil intéressant avec des options particulières Questbase


Via Frédéric DEBAILLEUL
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David Adanero's curator insight, April 23, 5:11 AM

Pas essayé, mais pouvant se révéler bien utile. 

Eric Meunier's curator insight, April 23, 12:44 PM

Le tuto semble clair, mais êtes vous bon en anglais?

Pauline Le Bot's curator insight, May 10, 6:10 PM

Cet outil peut être une bonne solution pour les enseignants qui n'ont pas Moodle ou une autre plateforme à disposition dans leur établissement. Je vais essayer de le tester rapidement.

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Master F.I.N.D., un Serious Game sur l’éducation à la protection de la vie privée

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Un jeu préventif pour combattre la cybercriminalité
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