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A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning http://t.co/xrDuDaJm

Via Pippa Davies @PippaDavies , Jim Lerman, michel verstrepen, Chris Jaeglin
Bruno Parmentier's insight:

Français, FLE, langues vivantes : s'exprimer par le numérique (storytelling)

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Susan's curator insight, April 15, 2013 3:03 AM

Tell a story using the tool that works for you!

Jeeyoung Min's curator insight, September 23, 2013 2:02 AM

Powerful digital multimedia tools make a classroom much more dynamic.

Annika Hultén's curator insight, May 17, 2:57 PM
Mobilt berättande

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TIC pour l'enseignement et la formation
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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur. Certains articles sont moins directement liés aux TUICE, mais je vous les propose lorsqu'il s'agit de démarches pédagogiques innovantes ou intéressantes.

 

Ancien enseignant en collège, lycée et université, je suis actuellement enseigant en master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" et personne-ressource TUICE à l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais (Université Catholique de Lille)

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Voir aussi :

- mon blogprofessionnel : outils TUICE http://www.bpformation.net 

- mon (autre) blog professionnel : pédagogie & TUICE : http://bparmentieritypa.wordpress.com

- un scoop it sur les TUICE à l'école : http://www.scoop.it/t/tuice-primaire-maternelle

 

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Sérieusement, il est temps d'apprendre à jouer, pardon, de jouer pour apprendre ! - Ludovia Magazine

Sérieusement, il est temps d'apprendre à jouer, pardon, de jouer pour apprendre ! - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Sérieusement, il est temps d'apprendre à jouer, pardon, de jouer pour apprendre ! - Ludovia Magazine
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Droit et publication en ligne

Droit et publication en ligne | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Des ressources indispensables pour accompagner rédacteurs, webmestres et responsables éditoriaux.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, November 18, 3:46 PM

Un document complet et indispensable, proposé par Laurent Delineau, de l'Académie de Poitiers, sous licence libre Creative Commons (2010) CC-BY-NC.

Le sommaire :

  •     l’édition et la publication sur le Web ;
  •     droits et publication en ligne ;
  •     utilisation d’œuvres dans une publication en ligne ;
  •     les exceptions au droit d’auteur ;
  •     les œuvres librement utilisable ;
  •     les licences Creative Common ;
  •     quelques exemples de ressources libres.
Daniel Morgenstern's curator insight, November 18, 4:29 PM

Ce document datant de 2010, vérifier si besoin que la loi n'a pas évoluée.

Quelques "coquilles" orthographiques à corriger

Murielle Godement's curator insight, November 19, 12:50 AM

A conserver.

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Utiliser Pinterest en classe: trois exemples d'usage

Utiliser Pinterest en classe: trois exemples d'usage | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Depuis septembre, j'utilise Pinterest en classe avec mes élèves . J'en ai déjà parlé dans deux billets ici et là avec un 1er bilan de nos usages. Au fil des mois notre pratique s'est développée et ...

Via rossignol.j
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Régine Ballonad-Berthois's curator insight, November 16, 5:10 PM

Une façon intéressante d'ouvrir son cours et de partager avec des personnes extérieures au cours.

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3 outils en ligne pour sonder ses eleves.

3 outils en ligne pour sonder ses eleves. | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Trois outils tice  originaux et je pense assez peu connus qui permettent de sonder ses élèves 


Via Fidel NAVAMUEL
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Daniel Morgenstern's curator insight, November 14, 11:28 AM

Il va sans dire que la majorité de ces outils en ligne demande  que les élèves utilisent une tablette ou leur smartphone pour répondre.

lionel.lafaye's curator insight, November 16, 12:04 PM

Très bons outils, notamment le prometteur Participoll que l'on utilise via Power Point. A tester au plus tôt

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Comment rater son Environnement Personnel d'Apprentissage ? Les 5 pièges. - Tackk

Comment rater son Environnement Personnel d'Apprentissage ? Les 5 pièges. - Tackk | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Comment rater son Environnement d'Apprentissage personnel ?

Via afaucher2001
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afaucher2001's curator insight, November 12, 3:42 AM

Excellent, les 5 pièges d'un EAP et surtout les solutions.

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, November 12, 1:05 PM

#DémarchePortfolio #EPA  Cet oxymore augure d'un questionnement nouveau : constituer son Environnement Personnel d'Apprentissage est une nouvelle compétence indispensable du XXIe siècle. Voici les recommandations pertinentes d'un participant à ITYPA3 !

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Solutions vidéos gratuites pour vos cours en ligne

Solutions vidéos gratuites pour vos cours en ligne | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Deux applications en ligne pour concevoir des cours vidéos et des animations
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Réinventer l’Ecole avec le numérique ?

Le numérique va-t-il régler tous les problèmes de l'École ? Certainement pas. Mais il peut aider à mieux enseigner en mettant l'élève dans de situations de communication, de simulation, de jeu ou tout simplement d'exercice qui l'aident à maîtriser les savoirs et à le formaliser. Au moment où le gouvernement s'apprête à annoncer un grand plan numérique, le Café propose ici un panorama d'expériences et de réflexions qui permettent de prendre la mesure des bouleversements en cours pour inventer, ensemble, de nouvelles façons d'apprendre.

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La vague des MOOC - Révolution du social learning ou continuité du e-learning ?

La vague des MOOC - Révolution du social learning ou continuité du e-learning ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Vers le «social learning»: une communauté d’apprenants capable de produire des savoirs et de développer des compétences collectivement.
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5 outils pour créer vos propres infographies

5 outils pour créer vos propres infographies | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Social Bistrot vous présente aujourd’hui 5 outils performants pour créer des infographies simples et efficaces
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DocExplore : logiciel libre pour créer des livres interactifs augmentés

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DocExplore est une suite logicielle gratuite, open-source et multi-plateforme permettant de créer des livres numériques interactifs.

DocExplore est le résultat d’un projet académique du même nom, initié en 2009 par les laboratoires en informatique LITIS (Université de Rouen, France) et EDA (University du Kent, Royaume-Uni)


Via Alain MICHEL
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Section Jeunesse - Marguerite Yourcenar's curator insight, May 9, 9:10 AM

Une ressource intéressante pour développer le numérique.

Bernard Buchel's curator insight, June 10, 5:09 AM

Le logiciel existant, voici une belle idée d'activité multimédia à proposer aux étudiants.

Anna Costikoglou's curator insight, June 26, 7:37 AM

In English http://www.docexplore.eu/ , DocExplore is a free, open-source, cross-platform software suite enabling anyone to create rich interactive digital books. Import the pages of your book.
Add text, pictures, sound and video to areas of a page.
Export to the desktop or to the web.

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Numérique : Comment les technologies contraignent l'usage

Numérique : Comment les technologies contraignent l'usage | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

On a coutume d'entendre dans de nombreuses présentations et échanges sur le numérique dans le monde scolaire des propos comme "ce n'est qu'un outil". On comprend qu'à la suite de cette affirmation se trouve l'idée que l'usager est maître l'outil, qu'il l'a "à sa main". A partir des travaux de Pierre Rabardel (Les hommes et les technologies. Approche cognitive des instruments contemporains Armand Colin 1995), en particulier, nous savons qu'un outil n'est pas qu'un outil, c'est d'abord un instrument. La différence ne saute pas aux yeux dans la vie courante et pourtant quand on y regarde de près, on peut comprendre l'importance d'un tel aphorisme.

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3 outils pour créer et partager gratuitement des tutoriels |

3 outils pour créer et partager gratuitement des tutoriels | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

1°) IMPORTEZ VOS MEDIAS
Cette étape consiste à importer vos médias, images ou vidéos youtube.
- une image sur votre ordinateur
- un lien vers une image sur le web
2°) ANNOTEZ VOS MEDIAS
Cette étape consiste à annoter chacune des images importées en avec un maximum de 255 caractères
- annotez image après image
- traduisez si vous le souhaitez
3°) PARAMETREZ LA DIFFUSION DE VOTRE TUTORIEL
Cette étape consiste à renseigner les différents paramètres de diffusion.
- décrivez votre tutoriel
- paramétrez-le
4°) PARTAGEZ LE A TRAVERS LE MONDE ENTIER
Cette étape vous permet de partager votre tutoriel.
- disponible sur peoplbrain.fr
- utilisez la balise HMTL pour l’encapsuler dans votre site internet, blog, forum, etc..


Via Tuic numerique
Bruno Parmentier's insight:

Outil grand public, à "détourner pour un usage pédagogique" : faire construire un guide à vos élèves, par ex. sur un sujet scientifique, technique ou sur un sujet "grand public" (recette par ex.) et le rendre public ou guide plus "scolaire", en le laissant privé (accessible si on a l'URL, mais non répertorié sur le site et sur les moteurs, de recherche)

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Laisser jaillir la créativité pour travailler "non-académiquement" des compétences académiques - Ludovia Magazine

Laisser jaillir la créativité pour travailler "non-académiquement" des compétences académiques - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Laisser jaillir la créativité pour travailler "non-académiquement" des compétences académiques - Ludovia Magazine
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Rechercher sur les portails des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation - Technologie Éducation Culture

Le portail de l'association Technologie Education Culture
Bruno Parmentier's insight:

Recherche Google personnalisée, ne pointant que vers les sites des ESPE.

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Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Une sélection restreinte de ressources en ligne pour la formation au numérique à destination des enseignants, structurée selon trois grands axes : Acquérir une culture numérique, Se former à la pédagogie du numérique, Se former aux outils du numérique. Cette sélection propose des supports de nature variée, majoritairement francophone : extraits radiophoniques, conférences filmées, infographies, modules d'auto-formation, tutoriels de prise en main de logiciels et de services...

Via CECI Jean-François
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HG Académie de Rennes's curator insight, November 18, 1:15 AM

Une recension de ressources particulièrement riche. Une entrée par un article et des liens hypertextes ou alors une découverte par une carte heuristique.Quatre grands thèmes sont proposés : Acquérir une culture du numérique / Se former à la pédagogie du numérique / Se former aux outils du numérique / Sources et références complémentaires. Une ressource transversale très intéressante à découvrir à son rythme !

Willem Kuypers's curator insight, November 18, 5:05 AM

Ce n'est pas parce que niys utilisons un ordinateur tous les jours, qu'il ne faut se former en tant qu'enseignant au numérique. 

Michel Damay's curator insight, November 19, 2:56 AM

Live Long learning

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CoRéfléchir - le blog: Comment j’ai bâti mon premier projet transmedia ?

CoRéfléchir - le blog: Comment j’ai bâti mon premier projet transmedia ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Pour Eric Viennot, Game designer et expert du concept de Transmédia, il s’agit ici d’un nouveau moyen de communication réunissant texte, image, vidéo, design, cinéma, urbanisme,… et interactions. Dans un projet transmédia, le lecteur (nous l’appellerons comme cela par commodités, mais il est aussi acteur, chercheur, créateur,…) entre dans un scénario pour y vivre une expérience. Au-delà du récit, il se souviendra de ce qu’il aura vécu seul et/ou avec ses partenaires.

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B Devauchelle : Faut-il inverser l'enseignement, l'apprentissage ou même l'établissement ?

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Bruno Parmentier's insight:

La trainée de poudre des Moocs est actuellement suivie de celle de la classe inversée. Ce qui est étonnant c'est l'écho positif que rencontrent ces idées auprès de la plupart des acteurs de terrain. Car de fait, on observe que beaucoup d'enseignants sont interrogés par ces manières de faire qui, si elles ne sont pas nouvelles en soi (voir plus loin), permettent à certains d'entrer dans une forme de nouveauté (pour soi et non en soi) dans l'action pédagogique accompagnée par le numérique. L'engouement (impressionnant le nombre d'enseignants qui s'inscrivent aux propositions sur ce thème) pour les ateliers de travail consacrés à ces formes d'exercice du métier d'enseignant doit nous interroger sur le fond comme sur la forme.

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Numérique, parole et identité

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L'identité de chacun de nous passe désormais aussi par ce que nous montrons de nous en ligne. Le fait que chacun puisse prendre la parole sur le web et par Internet, au travers des multiples dispositifs est une des évolutions majeures de ce que l'on a nommé le web 2.0. En réalité, cette possibilité est à l'origine même d'Internet (rappelons les Usenet et autres messageries ou forums déjà existant avant l'Internet grand public), mais c'est l'accessibilité de cette prise de parole qui l'a rendue si populaire, si universelle. La construction de l'identité, voire l'individuation, fait partie des grandes questions éducatives qui ont été renouvelées par le développement du numérique. A tel point qu'aujourd'hui communiquer est plus important, au quotidien, qu'informer ou s'informer !

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[Vidéo] Tout connaître des réseaux sociaux en 2014

[Vidéo] Tout connaître des réseaux sociaux en 2014 | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Cette vidéo en motion design, réalisée par l’agence 2Factory, offre un panorama complet des derniers chiffres-clés sur les usages des médias sociaux en France et dans le monde. En 2 minutes, vous saurez tout de ce que plébiscitent les socionautes en 2014 ...

Via FrancoisMagnan
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Isabelle Boucher-Doigneau - Cultureuse's curator insight, November 5, 10:29 AM

la toujours superbe infographie de 2Factory, à jour !

Suzana Biseul PRo's curator insight, November 5, 11:13 AM

Très instructive!

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, November 10, 6:37 AM

#Employabilité #Numérique #Réseaux sociaux une synthèse rapide pour comprendre l'ampleur du phénomène.

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Tous les tutoriels vidéo des Médiafiches sur les logiciels de TBI

Tous les tutoriels vidéo des Médiafiches sur les logiciels de TBI | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Tutoriels vidéo réalisés par les MédiaFICHES pour prendre en main les outils numériques et en faire un usage pédagogique.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, November 3, 1:39 AM

Tous les tutoriels vidéo (plus de 120) sur l'usage des logiciels de TBI (toutes marques + openSankore) réalisés par l'académie de Créteil, pour les fameuses "Médiafiches".

à connaître...

Isabellefr10's curator insight, November 6, 9:43 AM

uma grande ajuda!

Marie-Leet Bens's curator insight, November 8, 11:05 AM

A explorer: tutoriels vidéo sur l'usage pédagogique d'outils numériques

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Un tableau blanc virtuel gratuit, ouvert et sans publicité.

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Une application légère et facile à prendre en main.
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Des smartphones, ils en ont, alors on les utilise...

Impressionnant le nombre d'enseignants qui déclarent inviter leurs élèves à utiliser leur téléphone portable (ou plutôt leur smartphone) en classe. Alors que le téléphone mobile est interdit dans l...
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