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A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
A List of The Best Free Digital Storytelling Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning http://t.co/xrDuDaJm

Via Pippa Davies @PippaDavies , Jim Lerman, michel verstrepen, Chris Jaeglin
Bruno Parmentier's insight:

Français, FLE, langues vivantes : s'exprimer par le numérique (storytelling)

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Susan's curator insight, April 15, 2013 3:03 AM

Tell a story using the tool that works for you!

Jeeyoung Min's curator insight, September 23, 2013 2:02 AM

Powerful digital multimedia tools make a classroom much more dynamic.

Annika Hultén's curator insight, May 17, 2014 2:57 PM
Mobilt berättande
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TIC pour l'enseignement et la formation
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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur. Certains articles sont moins directement liés aux TUICE, mais je vous les propose lorsqu'il s'agit de démarches pédagogiques innovantes ou intéressantes.

 

Ancien enseignant en collège, lycée et université, je suis actuellement enseigant en master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" et personne-ressource TUICE à l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais (Université Catholique de Lille)

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Voir aussi :

- mon blogprofessionnel : outils TUICE http://www.bpformation.net 

- mon (autre) blog professionnel : pédagogie & TUICE : http://bparmentieritypa.wordpress.com

- un scoop it sur les TUICE à l'école : http://www.scoop.it/t/tuice-primaire-maternelle

 

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Les vidéos et informations dynamiques favoriseraient les apprentissages

Les vidéos et informations dynamiques favoriseraient les apprentissages | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
« La plus-value des technologies est de pouvoir proposer des informations dynamiques comme la vidéo ou les animations », explique Franck Amadieu. Les animations dynamiques peuvent-elles vraiment faire apprendre mieux ? Depuis une quinzaine d’années, de nombreux travaux sont menés sur l’impact de ces informations dynamiques sur les apprentissages et il s’avère que « les résultats ne sont pas…
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La classe inversée, vers la classe 3.0 ?

La classe inversée, vers la classe 3.0 ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La classe inversée n’est plus une nouveauté aujourd’hui. Apparue aux Etats Unis il y a une dizaine d’année puis au Canada. Elle a débarqué en France i...

Via Michelle Laurissergues
Bruno Parmentier's insight:

Classe inversée (avec différenciation) via Evernote : une belle idée...

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CECI Jean-François's curator insight, February 21, 5:02 AM

Vous n'avez pas de LMS dans votre ecole? Alors voici de quoi faire de la classe inversée avec une élégante solution : Evernote...

Bernard DIVIALLE's curator insight, February 21, 9:48 AM

Les Interrogations de la Classe Inversée

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Les jeux vidéo, culture ou abrutissement ?

Les jeux vidéo, culture ou abrutissement ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L'UNIL présente une table ronde avec des spécialistes du jeu qui tentent de répondre à cette question cruciale.
Bruno Parmentier's insight:

Une table ronde filmée, intéressante (un peu longue : à visionner par petits morceaux...). Vous pouvez aussi simplement écouter... mais regardez au moins le début de la vidéo (des ados filmés en train de jouer)

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Socle commun : Un socle qui fixe de grands principes et sans LPC

Socle commun : Un socle qui fixe de grands principes et sans LPC | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le nouveau socle commun rédigé par le Conseil supérieur des programmes (CSP) est-il susceptible de relever le niveau éducatif des jeunes français ? La réponse ne se trouve pas dans le socle, publié le 18 février, qui pose des principes généraux mais ne définit pas précisément les connaissances et compétences précises à acquérir. Le socle ne fixe pas plus les outils d'évaluation même s'il précise des conditions dévaluation. Le texte se situe un cran au dessus des disciplines et des savoirs scolaires en indiquant les grandes familles du savoir. Au système ensuite, aux disciplines, aux enseignants de faire avec.. Ce sont les programmes de cycle qui apporteront des réponses aux questions des enseignants.

Bruno Parmentier's insight:

Le numérique apparait bien en transversal dans plusieurs des cinq domaines de compétences... continuons donc à (nous) former (nos élèves)  ;-)

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Créer et donner vie à ses présentations avec Prezi

Créer et donner vie à ses présentations avec Prezi | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Les diaporamas sont très souvent utilisés dans nos enseignements afin d’être les supports visuels de nos cours. Support obligatoire des conférences, animations institutionnelles, le diaporama possède à l’évidence des qualités pour diffuser l’information. C’est un exercice intéressant de communication qui permet de synthétiser les apports de contenus, d’énumérer plus facilement des points importants, de structurer un exposé.


Via Alain MICHEL
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Caroline JULIA's curator insight, February 17, 2:47 AM

Tutoriel pour la prise en main de cet outil disponible au CR.

HG Académie de Rennes's curator insight, February 17, 2:58 AM

Alain Michel : "Cet article très complet nous explique d'abord comment bien "penser" ses présentations sur Prezi en mettant l'accent sur l'aspect primordial de la conception d'un vrai scénario avant de se lancer dans la création proprement dite. En quelques mots, le fait de "raconter une histoire" (storytelling) permettra de susciter l'intérêt, d'où une implication plus grande des apprenants. La seconde partie de cet article présente l'interface et les fonctions essentielles de Prezi pour permettre aux nouveaux utilisateurs débuter. Cet article est également téléchargeable au format PDF."

Bernard DIVIALLE's curator insight, February 21, 10:18 AM

Utilisation pédagogique du storytelling : l’émotion comme vecteur d’acquisition des connaissances

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40 Logiciels Mathématiques libres ou gratuits |

40 Logiciels Mathématiques libres ou gratuits | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

40 Logiciels Mathématiques libres ou gratuits


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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RESENTICE's curator insight, February 17, 4:31 AM

Une liste non exhausive de logiciels de Mathématiques pour Traitement de texte et présentations, Analyse, Géométrie, Algorithmes, Exerciceurs et enfin des ressources TICE en Mathématiques

Eric Meunier's curator insight, February 17, 8:21 AM

a voir

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Allweb2 - Les Outils du Web - Annuaire des meilleurs sites et services Web 2.0

Allweb2 - Les Outils du Web - Annuaire des meilleurs sites et services Web 2.0 | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Allweb2 est un annuaire qui présente les nouveaux sites Web 2.0 - AllWeb2 vous propose une sélection des meilleurs sites et services du Web 2.0

Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, February 13, 5:07 AM

Et de 1000. Je viens de publier mon millième article sur Allweb2.

1000 outils du web passés en revue en 3 ans et toujours le même plaisir de partager avec vous. 

Marion Etasse's curator insight, February 13, 7:25 AM

outils web 2.0

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Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron

Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

issu de la revue technologie


Via CECI Jean-François, Bruno Parmentier
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CECI Jean-François's curator insight, February 14, 4:22 AM
un portrait assez large de la manière de faire évoluer les renseignements a l'ère numérique
Beatrice Josse's curator insight, February 15, 10:22 AM

Adaptons nos pratiques pedagogiques en tenant compte des élèves que nous accueillons dans nos écoles. Davantage de collaboration et permettre à l'outil numerique de sortir de l'apprentissage personnel pour se diriger vers un usage collaboratif qui permettra à l'apprenant d'entrer dans le narratif. 

DocAten's curator insight, February 16, 10:13 AM

Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste.

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La géographie ludique avec Croquiz

La géographie ludique avec Croquiz | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Peut-on préparer au bac en s'amusant ? C'est ce que tente Croquiz, un jeu sérieux intelligent sur l'épreuve de cartographie du bac général. Le look irréprochable, l'aspect ludique maitrisé font de ce jeu sérieux une vraie planche de salut pour des élèves rebutés par l'enseignement traditionnel. Rencontre avec son créateur, Hugues Labarthe.

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Nutshell

Nutshell | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Outil de storytelling. Produit par Prezi... pour ipads et iphones : 3 photos, quelques lignes de texte, des icones, de la musique = une courte vidéo

Bruno Parmentier's insight:

Raconter avec concision et efficacité : un beau challenge pour nos élèves et étudiants accros aux "clips"

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Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades - Académie de Lyon

Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades - Académie de Lyon | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

De nombreuses applications gratuites pour outils nomades (smartphone et tablette) se développent pour construire des Visual Storytelling autrement dit des récits visuels. Utilisée dans les entreprises dans le cadre du marketing et du management, la construction de récits visuels s’avère très intéressante pour développer des capacités de narration et d’expression orale avec nos élèves. Le principe est très simple : il s’agit d’associer une photographie (et/ou plusieurs), d’insérer du texte et d’enregistrer sa voix et de construire ainsi une narration. Le récit d’expérience ci-dessous présente deux applications simples d’usage en classe et un exemple de récit d’élève. Vous trouverez également dans un second temps les ressources nécessaires pour utiliser ces outils.


Via HG Académie de Rennes
Bruno Parmentier's insight:

Pas seulement en HG ! Storytelling par les élèves...

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jlkpodar's curator insight, January 22, 6:12 AM

Des outils et une démarche que l'on peut adapter dans d'autres disciplines, comme en français.

Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, January 25, 4:46 AM

Article très intéressant présentant des outils qui peuvent être utilisés en cours de langues. Come phone story maker sous Android est à découvrir !

Alain MICHEL's curator insight, January 25, 5:27 AM

Présentation d'une activité menée en lycée et faisant appel aux possibilités d'enregistrement audio des tablettes tactiles.

Les enregistrements audio réalisés sont combinés avec des images prises par les élèves de façon à créer de petites vidéos au moyen d'applications dédiées (pour iOS et pour Android)

La mise en commun des vidéos produites peut se faire via l'ENT de l''établissement.

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La visualisation de données dans les activités pédagogiques : 10 outils formidables

La visualisation de données dans les activités pédagogiques : 10 outils formidables | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Branchez vos capteurs : vos élèves. Feuilles de calcul, géolocalisation, base de données, lignes de temps sont à leur portée et à la vôtre. Des occasions de vous lancer..
Bruno Parmentier's insight:

Pour les post-bac ou certains travaux pointus dans certaines matières...

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Numérique : le retour du projet ?

Numérique : le retour du projet ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le mot projet a tellement circulé en éducation depuis plus de trente années que l'on peut penser qu'il est dépassé ou en tout cas qu'il s'est en partie vidé de son sens. Pourtant avec le développement des pratiques du numérique en éducation, le mot projet revient au centre des questionnements pédagogiques. En effet à observer les nombreux témoignages de pratiques éducatives du numérique on ne peut que constater que la pédagogie de projet est très souvent le cadre principal de l'action. Web radio, blog, twitter, etc... Le pilotage du développement du numérique dans l'enseignement repose aussi bien souvent sur des "appels à projet", même si parfois ce sont des politiques massives d'équipement qui les précèdent. Ces appels à projets mobilisent en premier lieu les équipes, et ensuite, bien souvent les élèves, dans cette même dynamique. En d'autres termes le projet n'est jamais loin..

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Carte mentale sur des tutoriels d'outils de présentation

Carte mentale sur des tutoriels d'outils de présentation | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Une présentation sous forme de mind map des principaux outils pour créer des capsules de présentation.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Daniel Morgenstern's curator insight, February 21, 3:59 AM

A chaque outil son tutoriel : une façon de se faire une idée sur l'utilisation de ces créateurs de capsules vidéo

Bernard DIVIALLE's curator insight, February 21, 10:04 AM

Outils de Présentation : Présentation des Tutoriels sous forme de mind map. 

Laure Colmant's curator insight, February 22, 10:31 AM

Comment faire des capsules simples pour Internet.

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Le dictionnaire facétieux de la musique

Le dictionnaire facétieux de la musique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Proposition d'utilisation: 
Montrer, au-delà de la transmission traditionnelle des connaissances, le potentiel du multimédia dans la réalisation d'un projet "multicompétences" articulant, dans le domaine de la musique et de la musicologie, son et image, écriture et dessin, érudition et imagination, premier et second degrés.

Le dictionnaire facétieux de la musique

Bruno Parmentier's insight:

Une superbe réalisation multimédia... à recommander aux profs de musique, aux profs des écoles, aux mélomanes, aux curieux...

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Lancement de Geek Junior, le premier média d’information high-tech à destination des adolescents

Lancement de Geek Junior, le premier média d’information high-tech à destination des adolescents | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Nos enfants sont des geeks en puissance avec un intérêt pour l'univers high-tech qui dépasse souvent leurs propres parents. Ils utilisent plusieurs appareils, sont multi-écran, sont connectés constamment à leur téléphone portable et adorent jouer aux jeux vidéo. La génération des ados technophiles est déjà là. L'ambition de Geek Junior est de proposer un média…
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L’apprentissage et l’enseignement à l’ère du numérique, celle de la créativité

L’apprentissage et l’enseignement à l’ère du numérique, celle de la créativité | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Voici un texte (version générique) que j'ai présenté ce matin à mes collègues au bureau. D'abord, les constats et prémisses : Étant donné qu’aujourd’hui, la société EST numérique, elle n’est pas EN...
Bruno Parmentier's insight:

Waowwww ! Un texte décoiffant de Jacques Cool. certains exemples donnés sont canadiens, mais le fond de la pensée est universel ! Je souscris !

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Pikage. Créer un montage de photos en ligne - Allweb2

Pikage. Créer un montage de photos en ligne - Allweb2 | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Pikage est un service en ligne gratuit qui va vous permettre de créer très facilement un montage de plusieurs photos. Comment créer une image qui en regroupe plusieurs autres simplement. 


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, February 16, 2:05 AM

Pikage est un site qui va vous permettre de créer un montage de plusieurs photos en quelques secondes et sans connaissance particulière en logiciels de traitement photo.

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How to Record Your iPad Screen - Jonathan Wylie

How to Record Your iPad Screen - Jonathan Wylie | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Once you learn how to record your iPad screen, you will be able to create your own iPad tutorials and app demonstrations. Here's what you need to know to screencast your iPad.

Via John Evans
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EUSD BTSA/Induction's curator insight, February 17, 10:37 AM

I'm excited to try this!

Lee Hall's curator insight, February 17, 4:20 PM

Very helpful to be able to explain how to work an app for the children.

SMARTERTEACHER's curator insight, February 18, 4:01 PM

Always learning something new.

Rescooped by Bruno Parmentier from TUICE_primaire_maternelle
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Réflexions sur les badges

Réflexions sur les badges | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Que peuvent apporter les badges ouverts à notre système éducatif ? J’ai récemment visionné un atelier proposé par la VTE (Vitrine Technologie Education) sur les badges. Un point me semble particuli...
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Rescooped by Bruno Parmentier from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Comparatif Moovly et Powtoon, pour des images animées

Comparatif Moovly et Powtoon, pour des images animées | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Comparatif des fonctionnalités de Powtoon et Moovly, deux applications en ligne permettant de réaliser des capsules vidéo sous forme d'animations

Via Alain MICHEL
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, February 15, 11:39 AM

#DémarchePortfolio  Pour mémoire, pour vos #contributions ! (Phase 7) ou même pour se présenter professionnellement (Phase 5).

Loredana Semperlotti's curator insight, February 15, 12:18 PM

Je suis plutôt Moovly

Bernard Buchel's curator insight, February 23, 10:58 AM

Pour réaliser une belle animation !

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Bruno Devauchelle : Une place pour l'usage ordinaire du numérique ?

Bruno Devauchelle : Une place pour l'usage ordinaire du numérique ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce qui crée un trouble dans l'analyse du développement du numérique en éducation c'est que l'on survalorise les expérimentations/innovations par rapport aux pratiques ordinaires. La médiatisation des faits tend à encourager cette survalorisation : on parle des évènements rares et pas de ceux qui sont fréquents et ordinaires (hormis pour les "marronniers", ces moments de l'année pour lesquelles les médias ne peuvent que faire un pseudo évènement : rentrée des classes, arrivée de l'hiver etc.). Et pourtant les pratiques ordinaires sont beaucoup plus nombreuses que ces pratiques qui font l'objet de tant de reportages et autres articles de presse. Même les chercheurs du domaine s'y laissent attirer (il y a des budgets à la clef...) prompts qu'ils sont parfois à se jeter sur les dernières nouveautés pour en faire un article (même s'il est de piètre qualité) qui fera la une de la presse et qui valorisera son auteur. Certains "spécialistes" mêmes ont fait de cette manière de faire une façon de vivre, surfant de modes en modes, de nouveautés en nouveautés.

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L'Agence nationale des Usages des TICE - La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

L'Agence nationale des Usages des TICE - La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Françoise Chatelain
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Anglais : Différencier avec le numérique en 4ème

" Si les élèves en difficulté arrivent à repérer et à mémoriser par coeur des prédictions simples ou dans des phrases complexes, ils se montrent parfois incapables de transférer et semblent totalement allergiques à la moindre explication grammaticale proposée par le professeur en frontal ou même en îlot. La réalisation d’une PLR sous forme de capsule vidéo permet une individualisation de l’explication, l’élève peut regarder la vidéo autant de fois qu’il le souhaite en faisant des pauses là où il en a besoin", explique Sylvie Sant'Agostino, professeure au collège Les rives du Léman (académie de Grenoble). L'exploitation différenciée passe par Edmodo.

 

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