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Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants.

Les 15 meilleurs outils en ligne pour les enseignants. | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Bien évidemment au delà du titre quelque peu accrocheur ( faute avouée à moitié...), il s'agit ici surtout de lister les outils en ligne que je juge indispensables et remarquables pour un enseign...
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TIC pour l'enseignement et la formation
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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur, proposés par l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais / Université Catholique de Lille

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Il a été longtemps géré par Bruno Parmentier, qui - maintenant en retraite - passe le flambeau à sa collègue Ingénieure de formation, enseignante en master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation) et documentaliste.

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Classe inversée, agilité et différenciation | Thot Cursus

Classe inversée, agilité et différenciation | Thot Cursus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

l est facile de confondre diriger et contrôler. Les choses se feront soit de manière stricte, avec des contraintes fortes ou encore il sera davantage question d'accompagnement, sans caractère obligatoire. La classe est un lieu particulier, qui mérite qu'on s'attarde un peu avant de prendre la décision de changer de pédagogie.

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Comprendre, guider, encadrer, soutenir & accompagner ! Parent version numérique

Comprendre, guider, encadrer, soutenir & accompagner ! Parent version numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Comprendre, guider, encadrer, soutenir & accompagner ! Parent version numérique

 

 


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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Répertoire des usages pédagogiques pour iPad - RIRE

Répertoire des usages pédagogiques pour iPad - RIRE | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
IFP Nord Pas de Calais's insight:

Pour les élèves à BEP

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ViusalHunt. Plus de 350 millions d'images gratuites

ViusalHunt. Plus de 350 millions d'images gratuites | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
VisualHunt est un moteur de recherche de photos et d’images gratuites pour illustrer vos sites, blogs ou publications scolaires. VisualHunt est une véritable aubaine pour tous ceux et celles et ils sont nombreux qui passent beaucoup de temps à fouiller le Web à la recherche d’une photo réutilisable. VisualHunt propose un choix considérable d’images en Creative Commons ou du domaine public.
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Daniel Morgenstern's curator insight, December 2, 2015 10:37 AM

VisualHunt propose un nuancier d’une dizaine de couleurs. Selon la couleur choisie, le moteur affichera les images qui auront cette couleur en dominante. Vous pouvez aussi utiliser des requêtes en langage naturel. Si vous cherchez des fleurs. Vous pouvez écrire par exemple en français : fleurs jaunes. Magique et efficace.

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eStore | Banque de ressources numériques pour l'éducation

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Catalogue d'applis d'intérêt pédagogique (Android, Ios, Windows)

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Crotos, projet sur les œuvres d’art propulsé par Wikidata et Wikimedia Commons |

Crotos, projet sur les œuvres d’art propulsé par Wikidata et Wikimedia Commons | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le projet Crotos est un outil permettant de chercher et d’afficher des œuvres d’art basé sur Wikidata et utilisant les fichiers de Wikimedia Commons.


Via ghislaine bellocq
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ghislaine bellocq's curator insight, November 27, 2015 8:07 AM

L’interface est en 34 langues. Les informations sont restituées par défaut dans la langue choisie. 

 
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BnF - Le site pédagogique

BnF - Le site pédagogique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L'offre pédagogique en ligne représente plus de 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées,
des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica…. Des dossiers organisés en six grands domaines :
Le livre et l'écrit, écrivains et conteurs, l'histoire des représentations, l'art et l'architecture, la photographie, la cartographie. Le portail classe permet de conduire des recherches fines dans les images et dans toutes les ressources. Il est aussi possible de les partager.
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Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique

Construire son parcours d'auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Un parcours à travers quelques vidéos en ligne
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Rescooped by IFP Nord Pas de Calais from Les outils du numérique au service de la pédagogie
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Un tuto simple pour créer de la "Réalité augmentée" avec Aurasma


Via RESENTICE
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tu_reve_herbert's curator insight, May 9, 2015 6:40 AM

Un tutoriel simple pour faire de la Réalité augmentée avec Aurasma

Daniel Morgenstern's curator insight, May 9, 2015 8:59 AM

Une "médiafiche" ultra pratique.

Bernard Buchel's curator insight, November 24, 2015 7:55 AM

Un bon tuto pour un bel outil !

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La Curation de Contenu


Via Stéphane Cottin
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, November 20, 2015 2:10 PM

#DémarchePortfolio #Navigation #Contribution  Cette vidéo de 8 minutes est une initiation intéressante. Elle aide à s'organiser pour sa veille partagée. (Phase 7 et 8).

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Académie de Paris - Outils numériques pour travailler les activités langagières

Académie de Paris - Outils numériques pour travailler les activités langagières | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Portail de l'Académie de Paris upload/docs/image/jpeg/2015-07/giptic_n_2015-07-13_11-17-1_953.jpg
*N comme Numérique* : des sites et logiciels gratuits et variés pour mettre en valeur les productions orales ou écrites de vos élèves
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Les réseaux sociaux en classe? Faut il continuer?

Twitter en classe ? J’avoue avoir douté depuis vendredi soir. Pour être honnête, ça fait quelques mois que je doute. Continuer à utiliser ce réseau social avec mes élèves ? Continuer à utiliser les...
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Rescooped by IFP Nord Pas de Calais from Veille numérique, pédagogique et didactique pour les enseignants du Collège VanGogh
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La classe inversée et les pièges à éviter


Via Veille Tice VanGogh
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RESENTICE's curator insight, December 16, 2015 5:17 AM

La classe inversée : les pièges à éviter proposé par la CARDIE de Créteil.

CAREP Créteil's curator insight, December 16, 2015 2:37 PM

La classe inversée : les pièges à éviter proposé par la CARDIE de Créteil.

Penryn64's curator insight, December 24, 2015 12:28 AM

La classe inversée : les pièges à éviter proposé par la CARDIE de Créteil.

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La classe à l’heure du numérique : vers de nouvelles postures d’enseignement ? - Ludovia Magazine

La classe à l’heure du numérique : vers de nouvelles postures d’enseignement ? - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Grâce au numérique, nous avons de nouvelles possibilités d’enseignement ; pour autant, le numérique ne vient pas remplacer le présentiel et l’enseignant. Pour Vanessa Lalo, le numérique vient accompagner les apprentissages et « favoriser la prise en compte des intelligences multiples ». Le numérique permet de développer et mettre en valeur les intelligences multiples. L’erreur serait de se [...]
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ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos

ViewPure. Les vidéos de Youtube et seulement les vidéos | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

ViewPure est un service en ligne qui est une véritable aubaine pour tous les enseignants. Il permet d’utiliser les vidéos présentes sur YouTube avec ses élèves et seulement les vidéos.

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Jeunesse interconnectée : communiquent-ils vraiment et pour quoi faire ? - Ludovia Magazine

Jeunesse interconnectée : communiquent-ils vraiment et pour quoi faire ? - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Vanessa Lalo parle de cette jeunesse interconnectée dans ce monde connecté avec une question sous-jacente : existe t-il vraiment une communication pour autant ? Ce qui est certain, c’est que le numérique incite les jeunes à être créatifs ; une créativité et un rapport à l’information que les adultes se doivent d’accompagner et d’encourager si l’on veut [...]
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Réinventer les questionnaires à l'aide du numérique (documents, outils, exemples...) #EcoleNumerique

Réinventer les questionnaires à l'aide du numérique (documents, outils, exemples...) #EcoleNumerique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Réinventer les questionnaires à l'aide du numérique (documents, outils, exemples...) #EcoleNumerique


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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Eric Meunier's curator insight, November 29, 2015 3:46 PM

Une présentation complète très intéressante

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Anglais : Place au jeu

Anglais : Place au jeu | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Comment motiver les élèves à pratiquer l'oral ? Laurent Adien, professeur dans un collège Rep de Nevers, s'appuie sur les jeux et les vidéos diffusés sur son blog. Une démarche qui encourage le travail de groupe et la communication orale.

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outils numériques pour les élèves & les profs

outils numériques pour les élèves & les profs | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Sélection (en construction) des outils numériques utilisés avec les élèves, dans le cadre du cours de F. Jourde : www.jourde.eu
> Je rassemble ici les outils que j'utilise, régulièrement ou occasionnellement.

Via Elena Pérez
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Daniel Morgenstern's curator insight, November 24, 2015 3:45 AM

F. Jourde est agrégé de philosophie. Cependant, une grande partie des outils qu'il présente sont  utilisables en collège.

RESENTICE's curator insight, November 25, 2015 4:08 AM

Une carte mentale en construction recensant les outils numériques pour les élèves et les enseignants...

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Ebook : Créer et animer un blog pédagogique | PedagoGeeks

Ebook : Créer et animer un blog pédagogique | PedagoGeeks | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Elena Pérez
IFP Nord Pas de Calais's insight:

Un guide très complet (pédagogique et technique)

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DigCom10's curator insight, November 24, 2015 3:10 PM

Assez mais très bien décrit et détaillé!

IFP Nord Pas de Calais's curator insight, November 25, 2015 3:48 AM

Un guide très complet (pédagogique et technique)

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Comment manipuler des images et leur faire dire ce que l'on veut ? - YouTube

Cette vidéo s'adresse à mes élèves ou à toute personne qui ont cru ou croient encore sans hésitation aucune tout ce qu'ils voient sur internet.
Je leur montre donc que l'on peut falsifier une image(une capture d'écran en l'occurrence) et même transformer une page web.

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6 outils pour vérifier les images qui circulent lors des crises

6 outils pour vérifier les images qui circulent lors des crises | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Pas facile de faire la part des choses quand l'actualité s'emballe et que les chaines d'info en continu mais surtout les réseaux sociaux démultiplient à l'

Via Elena Pérez
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DigCom10's curator insight, November 19, 2015 4:14 AM

Aquí unas herramientas par verificar si las imágenes que circulan por la red son falsas o verdaderas. 

 

Vendría bien utilizarlo para evitar que nos engañen como ocurrió en Zaragoza tras los atentados de París:

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2015/11/17/los_tontos_del_bulo_juegan_ano_sombra_634834_300.html ;

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NetPublic » Mes réseaux sociaux et moi : brochure conseil d’éducation au numérique (Académie de Versailles)

NetPublic » Mes réseaux sociaux et moi : brochure conseil d’éducation au numérique (Académie de Versailles) | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet sans crainte), le SCEREN-CRDP de l’Académie de Versailles via sa d’éducation aux médias plateforme Citoyen de l’Internet a mis en ligne un nouveau MemoTICE (brochure conseil) intitulé Mes réseaux et moi qui s’intéresse aux pratiques des enfants et adolescents sur les médias sociaux. Ce document pédagogique et didactique est librement téléchargeable et diffusable (sous licence Creative Commons).

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Facebook : la relation profs-élèves au pied du mur - La p@sserelle -Histoire Géographie-

Facebook : la relation profs-élèves au pied du mur - La p@sserelle -Histoire Géographie- | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Cette semaine, un dossier du Web Pédagogique est consacré au « phénomène Facebook ». J’y suis, vous y êtes… et nous ne sommes pas seuls car un Français sur quatre a déjà investi ce réseau social.  Les ados auraient même relegué aux oubliettes leur(s) blogs pour Facebook. Mon sujet n’est pas de disserter sur le « pourquoi nous y sommes ».  Ce qui m’intéresse en tant qu’enseignant, c’est la nouveauté qu’instaure Facebook entre les professeurs et leurs élèves. Nous nous retrouvons dans un espace commun qui n’est pas la salle de classe. Nous avons tous choisi d’y être. C’est la première fois dans l’histoire qu’un contact de ce type est possible entre le maître et l’élève. La rencontre est à un clic. Faut-il « Confirmer » ou « Ignorer » ? Par une touche bleue qui attire l’internaute, Facebook encourage à accepter la requête. Le professeur se transforme alors en garde frontière et se demande s’il doit ouvrir, filtrer ou fermer l’accès ? La relation profs-élèves est au pied du mur…

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