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L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation?: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Les logiciels accessibles au grand public s’intègrent progressivement à la vie personnelle et professionnelle des apprenants et peuvent contribuer à leur formation tout au long de la vie. Ces outils se développent à un rythme dépassant bien souvent la capacité des universités à suivre la cadence. Pour des étudiants souhaitant gérer eux-mêmes leurs propres apprentissages émerge l’idée d’un environnement d’apprentissage personnel ou EAP (personal learning environment ou PLE en anglais), qui combine l’utilisation d’outils et de processus facilitant l’atteinte d’objectifs d’apprentissage.

Le présent article explore en quoi l’EAP peut être une solution complémentaire aux ENA (environnements numériques d’apprentissage) institutionnels et comment il peut se développer par l’agrégation de différents services, et il présente quelques exemples d’utilisation, en plus d’examiner son impact sur l’enseignement.


Via Marcel Lebrun
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vgpascal's curator insight, January 21, 2013 3:48 AM

Un peu de "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel. 

vgpascal's comment, January 21, 2013 3:51 AM
Les enjeux du "Personnal Learning environment" ou comment intégrer les usages persos à l'envirronement de formation institutionnel.
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 11, 2014 12:58 PM

#Apprenance #EPA #EnvironnementApprentissagePersonnel avec le commentaire de Marcel LEBRUN.

From around the web

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TIC pour l'enseignement et la formation
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Les TUICE dans le secondaire et le supérieur

Les TUICE dans le secondaire et le supérieur | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce scoop it vous propose des articles du web sur l'utilisation des TUICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) au lycée et dans l'enseignement supérieur. Certains articles sont moins directement liés aux TUICE, mais je vous les propose lorsqu'il s'agit de démarches pédagogiques innovantes ou intéressantes.

 

Ancien enseignant en collège, lycée et université, je suis actuellement enseigant en master "Métiers de l'Enseignement et de la Formation" et personne-ressource TUICE à l'Institut de Formation Pédagogique Nord Pas de Calais (Université Catholique de Lille)

http://www.ifp-npdc.fr 

 

Voir aussi :

- mon blogprofessionnel : outils TUICE http://www.bpformation.net 

- mon (autre) blog professionnel : pédagogie & TUICE : http://bparmentieritypa.wordpress.com

- un scoop it sur les TUICE à l'école : http://www.scoop.it/t/tuice-primaire-maternelle

 

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La classe inversée - Doc pour docs

La classe inversée - Doc pour docs | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La classe inversée est une pratique pédagogique venue des pays anglo-saxons (flip classroom), expérimentée à l'origine en milieu universitaire, et (...)
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Un outil pour bien comprendre la pédagogie numérique

Un outil pour bien comprendre la pédagogie numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La Trousse Numérique Pédagogique, un outil complet et pratique pour s'initier et développer ses compétences en pédagogie numérique.

Via Ressources pour les cours d'anglais
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Outils gratuits en ligne

Outils gratuits en ligne | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Sans inscription ! Des outils à utiliser et à découvrir directement et gratuitement no sign up required for these tools !

Via Ressources pour les cours d'anglais
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Bruno De Lièvre's curator insight, June 22, 12:51 AM

A consulter absolument !

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Enseignez la 1ère Guerre mondiale avec un jeu sérieux

Enseignez la 1ère Guerre mondiale avec un jeu sérieux | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

C'est un outil pédagogique tout à fait nouveau que propose Canopé avec "Apocalypse". Sous ce nom plutôt curieux et même malheureux, Canopé propose un objet très original et bien adapté aux classes du de l'école et du collège. Avec ce jeu, l'élève se met dans la peau d'un personnage durant la 1ère guerre mondiale. Il observe le déroulé de sa vie en gardant la capacité d'intervenir pour approfondir certains points du récit. Au total le jeu propose 4 heures d'animations et 2 d'archives vidéo.

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La culture digitale en images

Visuels issus de nos travaux sur la transformation digitale

Via fduport
Bruno Parmentier's insight:

Excellent. je vais m'en servir pour faire réfléchir mes collègues et étudiants à propos de la culture numérique...

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Murielle Godement's curator insight, June 18, 5:37 PM

Clichés ou réalité ?

Philippe Carpentier's curator insight, June 21, 3:38 PM

Et si vous souhaitez mettre du 3.0 dans vos projets ... en images

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MANUEL SCRATCH par l'Inria : CreativeComputing20140806_FR_ttfrancais.pdf


Via DANE Nice
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Joachim du Bellay's curator insight, June 16, 2:54 PM
Daniel Morgenstern's insight:

De multiples activités progressives sur plus d'une centaines de pages !

thierrydambermont's curator insight, June 17, 4:12 AM

MANUEL SCRATCH par l'Inria

Eric Meunier's curator insight, June 17, 6:33 AM

scratch pour comprendre la logique de programmation.

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Lancement du moteur des ressources pédagogiques numériques sur FUN !

Lancement du moteur des ressources pédagogiques numériques sur FUN ! | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Une nouvelle partagée par l'UVED, dont les contenus figureront aussi sur la plateforme FUN.
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Du français en salle 103, en ligne et en webradio

Le site de Fanny Couturier, professeure au collège de Vinci à Belfort, s’appelle désormais « Salle 103 ». Il a gardé sa belle dynamique et son riche sommaire : ressources pour le français au collège, capsules vidéo pour la classe inversée, travaux d’écriture et « créations de lecture, exercices et parcours de révision, rubrique Histoire des Arts …  A découvrir, parmi les propositions les plus récentes : une vidéo capturant une émission de webradio. Réalisée par les 3èmes sur le thème de l’adolescence, elle décline microtrottoirs, chroniques, débats et création musicale. 

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Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes

Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Les langues telles qu’elles sont parlées et comprises par les locuteurs natifs
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Base de données des extraits de journaux télévisés de France 2 | S.E.S. Webclass

Base de données des extraits de journaux télévisés de France 2

Des extraits de JT de France 2 sélectionnés pour être utilisables en cours de SES. Bonne recherche à tous ! L'équipe de ses.webclass.

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Faire fabriquer des serious game par les élèves : expérimentation

Faire fabriquer des serious game par les élèves : expérimentation | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Cela faisait plusieurs mois que je cherchais à passer à l’étape suivante dans l’utilisation des serious game en classe : la conception par des élèves (comme là). En seconde au LPDN, nous avons la chance d’avoir une option d’exploration Cultures Numérique. Nous sommes : un professeur de construction, un autre de mathématiques et moi-même. Nous…
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Où trouver des vidéos gratuites pour vos créations ?

Où trouver des vidéos gratuites pour vos créations ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Emboîtant le pas aux banques d’images gratuites, les sites indépendants de vidéos gratuites se démocratisent sur le web depuis quelques mois. Faisons le point sur les sites à connaître pour trouver la vidéo idéale pour votre projet.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Olivier Grondal's curator insight, June 9, 4:09 AM

Des images c'est bien mais une vidéo c'est parfois mieux !

Inès Bennani's curator insight, June 10, 4:10 AM

Idéal pour capter l'attention de l'internaute dès son arrivée sur le site internet !

Axel Bartorello's curator insight, June 18, 10:28 AM

Après les photos, les sons, voici les sites pour trouver des clips vidéos gratuits!

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La réalité augmentée avec « Aurasma »

La réalité augmentée avec « Aurasma » | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Voici un aperçu global de la réalité augmentée avec l’application « Aurasma » et le site « studio Aurasma ».
Le but est que la réalité augmentée soit utilisable par tous, pour profiter d’auras déjà faites, mais surtout pour en créer soi-même, et bien sûr, en faire créer par les élèves.

 


Via Alain MICHEL
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Joachim du Bellay's curator insight, June 25, 5:05 AM
Alain MICHEL's insight:

Cet article présente ce qu'est la "réalité augmentée" et explique de façon assez détaillée comment expérimenter et débuter avec l'application phare dans ce domaine Aurasma.

Un article complémentaire propose des astuces et des explications pour certaines fonctions plus avancées, sur cette page :

http://www.cddp91.ac-versailles.fr/spip.php?article1268

Daniel Morgenstern's curator insight, June 25, 7:22 AM

Pour aller plus loin, voir l’article "Des astuces et des compléments pour Aurasma" http://www.cddp91.ac-versailles.fr/spip.php?article1268

Voir également les anciens articles : 

http://www.scoop.it/t/ressources-en-technologie-college?q=aurasma

Marc Hamelrijckx's curator insight, June 26, 4:17 AM

La réalité augmentée à la portée de tous.

De quoi expérimenter avec les eleves.

Un simple passage sur une zone d'un document pemet de rajouter du contenu et donc d'augmenter l'interactivité et d'enrichir le contenu De base.

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Écouter les professeurs numériques

Écouter les professeurs numériques | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce site au ton convivial, pas obscur pour deux sous, a été créé à l’initiative de deux professeurs basés en France, Guillaume Ogier, professeur d'anglais, et Jean-François Simon, qui enseigne les technologies.

Les deux fondateurs y discutent de nouvelles technologies en enseignement sur ce site accueillant où l'on découvre, en toute simplicité, des nouveautés technos à utiliser en pédagogie, où on présente des expérimentations et des outils récents tout en employant un vocabulaire à la portée de tous.

Podcasts e-teachers
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Réaliser une exposition augmentée au collège

Bruno Parmentier's insight:

Comment prolonger en ligne une exposition réalisée dans l’établissement ? Izi Travel est une application gratuite pour guider des visites de musées ou de sites touristiques. Permettant d’enrichir une exposition par un contenu multimédia accessible grâce à des QRcodes, elle peut être aussi utilisée dans le cadre scolaire. En témoigne le travail interdisciplinaire mené au collège Henri Matisse à Grand-Couronne dans l’académie de Rouen par Sophie Bocquet, Claire Ridel et Laurence Bot. Leurs élèves de 3ème ont conçu l’exposition « Je t’écris de Verdun… » sur la guerre 14-18 : elle trouve son joli prolongement sur un site qui invite à découvrir lettres de poilus, biographies, objets divers créés par les collégiens

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Organiser sa veille documentaire sur le Web

Organiser sa veille documentaire sur le Web | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Découvrir comment monter une veille stratégique dans son établissement scolaire, identifier les outils de veille et de curation, mettre en place une stratégie de veille collaborative.


Via Alain MICHEL
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Valery Fogarty's curator insight, June 28, 4:26 AM

Cours - attention ne pas cliquer sur la marque

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 29, 6:07 AM

#DémarchePortfolio  #Phase7 et 8, partage de veille et curation font partie des contributions à la communauté professionnelle.

Joran Le Cren's curator insight, June 29, 8:05 AM

Présentation intéressante des différents outils de veilles et de curations. Cet article se concentre sur le domaine de l'éducation mais les outils sont généralisables à d'autres domaines.

 

Savoir construire sa veille et faire de la curation sont pour moi des compétences indispensables à l'apprentissage tout au long de la vie. Il s'agit de maintenir les personnes et les organisations à l'écoute du changement puis d'apprendre pour s'adapter.

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Textos et gazouillis en classe : distraction ou potentiel pédagogique?

Textos et gazouillis en classe : distraction ou potentiel pédagogique? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Dans plusieurs milieux scolaires, les appareils mobiles rendent facile la communication par textos et gazouillis (« tweets »). Cette forme de communication est-elle uniquement une source de distrac...

Via Elena Pérez
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Ressources pour tablettes

LE PROJET ÉCOLE ET TABLETTES TACTILES

OBJECTIF 1 | Accompagner les usages pédagogiques des tablettes tactiles à l’école
- Mettre à disposition des tablettes équipées de contenus certifiés
- Accompagner et former les enseignants aux usages de ces nouveaux outils

OBJECTIF 2 | Valoriser et diffuser des outils didactiques concourant à la généralisation des bonnes pratiques
- Créer une bibliothèque numérique collaborative d’applications sélectionnées pour leur plus-value pédagogique
- Valoriser, par leur publication en ligne, les expériences pédagogiques innovantes
- Valoriser, par leur publication en ligne, les fiches pédagogiques
- Diffuser des outils d’auto formation (vidéos, tutoriels,…)

OBJECTIF 3 | Identifier les besoins en ressources nouvelles
- Recueillir et analyser des besoins formulés par les enseignants engagés dans des actions innovantes sur les usages pédagogiques des tablettes

Bruno Parmentier's insight:

Moteur de recherche d'applis bien fait

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La fracture numérique touche aussi les jeunes

La fracture numérique touche aussi les jeunes | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Une étude d’Emmaüs Connect réalisée auprès de jeunes en situation de décrochage social, scolaire et professionnel met en avant les difficultés d’accès et d’usages de ces décrocheurs face au numérique, ce qui ralentit considérablement leur réinsertion.

Via fduport
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La Web radio : une façon branchée de travailler l’oral au secondaire

La Web radio : une façon branchée de travailler l’oral au secondaire | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Un vrai public et l’usage des TIC pour parfaire son oral, il fallait y penser ! Retour sur la présentation de l’enseignant Sébastien Verbert lors du dernier Sommet de l’ipad et du numérique en éduc...

Via Michel Guillou
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Movenote : enregistrer des capsules vidéos (gratuit)

Movenote : enregistrer des capsules vidéos (gratuit) | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, June 21, 2014 10:27 AM

Je viens de regarder le site de l'appli Movenote.

Ce que j'ai trouvé, c'est l'appli pour Chrome, mais Movenote fonctionne aussi avec Ios.

On trouve un descriptif sur le site outilstice

Je vais tester, ça correspondrait bien à mes attentes :

On passe des diapos (ou autres) et on est filmé en même temps en train de commenter ce que l'on présente.
On peut télécharger la vidéo de sa présentation sur son PC, elle ne reste pas "coincée dans le cloud".

  • Solution signalée par Daniel Méthot, suite au Moodlemoot 2014 - Merci Daniel !

Tutoriel : http://youtu.be/CYGMdEEjuJE


Suite du commentaire :

Pourquoi mettre de temps à autres ma tête en train de parler à côté du contenu qui semble a priori fondamental et auto-suffisant (des dias ou des schémas) ?

En y réfléchissant, je m'aperçois que je le fais de temps en temps, pas très souvent, mais pas par hasard.

Quand on travaille avec des personnes qui ne nous voient jamais, en "à distance" pur, il est très utile pour les apprenants à distance que leur interlocuteur soit vivant, qu'ils l'appréhendent comme une personne humaine. (Si on veut être compris/perçu, on parle à l'émotion avant de parler à l'intelligence). 

Une personne dont "le buste" parle avec des expressions de visage, des attitudes, etc. envoie du non-verbal en plus du verbal, je suis assez certain qu'il est petinent de le proposer de temps en temps. 

Il m'arrive donc de démarrer un "cours" avec une vidéo où je m'adresse aux apprenants par une vidéo d'intro. Il arrive que cette vidéo comportent des dias reprenant l'essentiel de ce que je dis pour ajouter un accès visuel à l'accès auditif...

D'où mon intérêt pour Camstasia et pour Movenote...

Mais je n'utilise pas ça pour toutes les présentations dans la suite du cours.

M Dolores Solé Gómez's curator insight, June 22, 2014 2:24 PM

¡Otra herramienta que explorar! 

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Testez gratuitement votre niveau d’anglais pour le TOEFL, TOEIC ou IELTS

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45 sites de tests en ligne pour évaluer ses compétences linguistiques en anglais, avant de passer les tests les plus connus.
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Abc-Map - Tutoriels

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Abc-Map est un logiciel libre, portable et multi-plateforme pour créer des cartes géographiques simplement.
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L'école de demain vue par Marcel Lebrun

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"L’entrée de l’école dans l’ère du numérique soulève de nombreuses interrogations sur l’évolution des pratiques éducatives. De nouvelles formes de pédagogies actives s’appuient ainsi sur les MOOC et les dispositifs de classe inversée... Que faut-il réellement en attendre ?", interroge Marcel Lebrun dans le numéro 156 de Economie & management.

Bruno Parmentier's insight:

Un article de Marcel Lebrun qui résume bien sa "philosophie" pédagogique.

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Edueto: excellente plateforme pour créer vos exercices interactifs et collecter les résultats

Edueto: excellente plateforme pour créer vos exercices interactifs et collecter les  résultats | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Les plateformes se suivent et heureusement toutes ne se ressemblent pas. Edueto permet de créer des exercices interactifs variés, incluant des médias, d’inscrire des élèves sans mail et ‘affecter les exercices à des groupes choisis puis de visualiser les résultats.


Via fduport
Bruno Parmentier's insight:

Rapide test : en anglais, mais simple et clair. gestion de classe et suivi des résultats bien pensés... à suivre avec intérêt

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Philippe Inowlocki's curator insight, June 10, 7:21 AM

Il y a fort à parier que cet outil en ligne sera disponible en français sous peu.

Henri-Damien Laurent's curator insight, June 11, 11:42 AM

edueto : Une plateforme en ligne gratuite pour créer des exercices et les soumettre à une classe. #elearning