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Scooped by Bruno Parmentier
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Humanisme et numérique en éducation

Humanisme et numérique en éducation | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

A force de vouloir développer le numérique en éducation, on en oublie parfois de penser la place de l'humain et donc les orientations éducatives qu'il faudrait mettre en œuvre pour accorder technologie et humanisme dans la société qui émerge. Certes on va décrier certains usages abusifs ou détournés du numérique qui illustrent la déshumanisation qui serait à l'œuvre avec le numérique, mais on oublie de regarder, plus près de soi, vers l'évolution progressive de la vie quotidienne marquée par le numérique. Or depuis près de quarante années, cette évolution pose la question d'une éducation au numérique mais, paradoxalement, peu souvent celle d'une éducation humanisante dans une société numérique.

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Vincent Lahondère's curator insight, March 20, 5:22 PM

Un article important qui devrait faire réfléchir nombre d'entre nous.

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Lancement de Geek Junior, le premier média d’information high-tech à destination des adolescents

Lancement de Geek Junior, le premier média d’information high-tech à destination des adolescents | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Nos enfants sont des geeks en puissance avec un intérêt pour l'univers high-tech qui dépasse souvent leurs propres parents. Ils utilisent plusieurs appareils, sont multi-écran, sont connectés constamment à leur téléphone portable et adorent jouer aux jeux vidéo. La génération des ados technophiles est déjà là. L'ambition de Geek Junior est de proposer un média…
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Bruno Devauchelle : Une place pour l'usage ordinaire du numérique ?

Bruno Devauchelle : Une place pour l'usage ordinaire du numérique ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Ce qui crée un trouble dans l'analyse du développement du numérique en éducation c'est que l'on survalorise les expérimentations/innovations par rapport aux pratiques ordinaires. La médiatisation des faits tend à encourager cette survalorisation : on parle des évènements rares et pas de ceux qui sont fréquents et ordinaires (hormis pour les "marronniers", ces moments de l'année pour lesquelles les médias ne peuvent que faire un pseudo évènement : rentrée des classes, arrivée de l'hiver etc.). Et pourtant les pratiques ordinaires sont beaucoup plus nombreuses que ces pratiques qui font l'objet de tant de reportages et autres articles de presse. Même les chercheurs du domaine s'y laissent attirer (il y a des budgets à la clef...) prompts qu'ils sont parfois à se jeter sur les dernières nouveautés pour en faire un article (même s'il est de piètre qualité) qui fera la une de la presse et qui valorisera son auteur. Certains "spécialistes" mêmes ont fait de cette manière de faire une façon de vivre, surfant de modes en modes, de nouveautés en nouveautés.

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Internet, une zone de non-droit ? La bonne blague - Rue89

Internet, une zone de non-droit ? La bonne blague - Rue89 | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Après les attaques contre Charlie Hebdo et un magasin juif, la surveillance d'Internet est remise sur le tapis par les politiques. Mais il existe déjà de multiples outils contre l'apologie du terrorisme.
Bruno Parmentier's insight:

Un rappel de ce qui est fait / peut être fait contre des comportements "déviants" sur Internet. Dans cette période troublée, notre rôle d’enseignant est de les connaitre et de les faire connaitre lors des échanges sur l'actualité avec nos élèves ou étudiants.

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Scooped by Bruno Parmentier
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Réinventer l’Ecole avec le numérique ?

Le numérique va-t-il régler tous les problèmes de l'École ? Certainement pas. Mais il peut aider à mieux enseigner en mettant l'élève dans de situations de communication, de simulation, de jeu ou tout simplement d'exercice qui l'aident à maîtriser les savoirs et à le formaliser. Au moment où le gouvernement s'apprête à annoncer un grand plan numérique, le Café propose ici un panorama d'expériences et de réflexions qui permettent de prendre la mesure des bouleversements en cours pour inventer, ensemble, de nouvelles façons d'apprendre.

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Sus aux distractions en classe - Clay Shirky dégaine ses craies.

Sus aux distractions en classe - Clay Shirky dégaine ses craies. | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Face aux géants de l’Internet, le prof peut trouver des alliés : ses élèves.
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Rescooped by Bruno Parmentier from Revolution in Education
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Numérique éducatif : plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu ! | Culture numérique

Numérique éducatif : plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu ! | Culture numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Le site Éduscol vient de mettre en ligne les résultats de l enquête Profetic du printemps 2014. Elle a pour objectif « de connaître les pratiques des enseignants en matière d utilisation du numérique », de telle manière, disent ses concepteurs, à « avoir une ph...

 


Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, September 9, 2014 10:20 AM

Plus d'un prof sur deux n'est pas convaincu par l'éducatif numérique !

Alain MICHEL's curator insight, September 9, 2014 1:08 PM

Effectivement, un constat peu réjouissant...!

Rescooped by Bruno Parmentier from Référencement internet
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Les tout derniers chiffres clés des réseaux sociaux - Juin 2014 - #Arobasenet

Les tout derniers chiffres clés des réseaux sociaux - Juin 2014 - #Arobasenet | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Il est parfois intéressant pour un Marketeur de savoir les principaux chiffres des réseaux sociaux afin de pouvoir comparer leurs audiences globales.

Via Arobasenet
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DocAten's curator insight, June 12, 2014 5:41 AM

Un article de Noel Nguessan.

qui commente, explique l'inforgraphie de Digital Information World

Audiences des réseaux et usages des internautes (devenus très mobinautes) : homme, femme, fréquence de consultation ou post.

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 13, 2014 1:41 AM

#Numérique #Socialisation  Mieux vaut avoir une idée de ces chiffres qui aident à comprendre petit à petit les changements de pratiques sociales, éducatives, collaboratives.

Matthieu Dunias's curator insight, June 16, 2014 2:50 AM

Utile et pas seulement pour les webmarketeurs

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Les ados s’ennuient aussi avec les outils numériques | FFTELECOMS

Les ados s’ennuient aussi avec les outils numériques | FFTELECOMS | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

On se figure communément la relation que les ados entretiennent avec le numérique comme une relation euphorique placée sous le signe d’un engouement toujours renouvelé : parce qu’ils réclament ardemment un (nouveau) mobile, parce qu’ils en demandent toujours plus (plus de temps autorisé devant les écrans, plus de crédit ), parce qu’ils investissent sans cesse de nouveaux services ou de nouveaux réseaux sociaux, parce qu’ils se séparent difficilement de leur mobile, il est tentant d’assimiler cette ’adhérence’ observable aux outils à une adhésion inconditionnelle. Une polarité semble aujourd’hui admise entre le divertissement, souvent suspecté d’être vain, offert par les outils et les services numériques et un ennui doté d’une nouvelle noblesse que l’on assimile volontiers à la posture contemplative. Les adolescents fuiraient l’ennui et ses possibles bienfaits en s’immergeant dans les écrans.

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NetPublic » Réseaux sociaux : Guide d’utilisation pour jeunes avertis!

NetPublic » Réseaux sociaux : Guide d’utilisation pour jeunes avertis! | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

sLa Commission Scolaire de la Pointe-de-l’Ile (au Québec) a réalisé et publié en mars 2014 un Guide d’utilisation des réseaux sociaux et des moyens de communication électroniques à destination des élèves, document pédagogique et didactique d’éducation au numérique – librement téléchargeable en pdf (2 pages).


Via Elena Pérez, Bruno Parmentier
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Karine Thonnard's curator insight, April 9, 2014 8:52 AM

add your insight...

 
Daniel Morgenstern's curator insight, April 9, 2014 10:54 AM

2 pages à placer en bonne place sur le site du collège ou l'ENT pour les élèves et, pourquoi pas, leurs parents.

Rescooped by Bruno Parmentier from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Bienvenue dans l’ère de l’homo numericus ! - Inria

Bienvenue dans l’ère de l’homo numericus ! - Inria | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La 2ème édition du baromètre Inria TNS-Sofres sur les Français et le numérique révèle l’affirmation de leur pouvoir et de leur volonté d’agir, ainsi qu’une prise de conscience de leurs nouvelles responsabilités. ...

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, March 15, 2014 3:21 AM

étude à télécharger en pdf, 4 Mo

Extrait 

"Les résultats montrent une accélération dans l'appropriation des usages, mais aussi une prise de conscience des responsabilités qui vont de pair.

Les Français ont mûri : ils se rendent compte que les potentialités offertes par le numérique peuvent devenir des pouvoirs et des leviers d'action, de création de valeur. Ils ont plus d'appétit pour de la formation, de l'accompagnement, de l'éducation au numérique."

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Des NEK aux RAK

Connaissez-vous les NEKnominations ?

NEK = Not Even Kidding ou neckit down = boire d’un coup. 


C’est le dernier « viral trend » qui circule entre les membres de FaceBook et Twitter : cela consiste à « nominer » (mettre au défi) quelqu’un pour qu’ il fasse quelque chose (boire beaucoup d’alcool). Ça a commencé avec des jeunes qui se filmaient en train de boire et de faire quelque chose de stupide comme une cascade. Ensuite ils « nominent » une ou plusieurs personnes qui doivent faire une chose équivalente sous 24h, sous peine de se faire ridiculiser sur FaceBook. Ensuite il y a eu des morts, et certains ont entrepris de retourner cette idée dangereuse pour en faire une chose positive.


Et les jeunes maintenant se filment en faisant un RAK (Random Act of Kindness) : donner à manger à un sans abri, acheter des fleurs à une vieille dame, etc. et nominent leurs amis pour les inciter à faire la même chose.

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Les jeux vidéo, culture ou abrutissement ?

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L'UNIL présente une table ronde avec des spécialistes du jeu qui tentent de répondre à cette question cruciale.
Bruno Parmentier's insight:

Une table ronde filmée, intéressante (un peu longue : à visionner par petits morceaux...). Vous pouvez aussi simplement écouter... mais regardez au moins le début de la vidéo (des ados filmés en train de jouer)

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L’apprentissage et l’enseignement à l’ère du numérique, celle de la créativité

L’apprentissage et l’enseignement à l’ère du numérique, celle de la créativité | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Voici un texte (version générique) que j'ai présenté ce matin à mes collègues au bureau. D'abord, les constats et prémisses : Étant donné qu’aujourd’hui, la société EST numérique, elle n’est pas EN...
Bruno Parmentier's insight:

Waowwww ! Un texte décoiffant de Jacques Cool. certains exemples donnés sont canadiens, mais le fond de la pensée est universel ! Je souscris !

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Rescooped by Bruno Parmentier from Best of des Médias Sociaux
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Cartographie des Réseaux Sociaux - Janvier 2015 - LE BLOG DIGITAL

Cartographie des Réseaux Sociaux - Janvier 2015   - LE BLOG DIGITAL | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Version HD visualisable ici. Source : @ErwanEnnaji

Via Bernard Martinez
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Bernard Martinez's curator insight, January 22, 4:24 PM

Synthèse et mise à jour des médias sociaux en 2015

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Credoc : la diffusion des technologies de l’information dans la société française

Credoc : la diffusion des technologies de l’information dans la société française | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le CREDOC a publié en novembre 2014 les résultats de son enquête annuelle : La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française, pour le compte de L'Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP) et le Conseil général de l'économie, de l'industrie, de l'énergie et des technologies (CGE). Échantillon représentatif de la population française de 12 ans et plus : 2220 personnes ont été interrogées en face-à-face àleur domicile.

 

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Des smartphones, ils en ont, alors on les utilise...

Impressionnant le nombre d'enseignants qui déclarent inviter leurs élèves à utiliser leur téléphone portable (ou plutôt leur smartphone) en classe. Alors que le téléphone mobile est interdit dans l...
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Adolescents : surfer ou dormir, il faut choisir

Adolescents : surfer ou dormir, il faut choisir | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Les adolescents sacrifient une part importante de leur sommeil à leur activité en ligne. Preuve de leur désinvolture et de leur volonté de s'opposer ? Sans doute, mais pas seulement...
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Protéger sa vie privée en ligne — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Protéger sa vie privée en ligne — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La CNIL relance en 2014 son test ludique en ligne créé en 2012 avec les Incollables : Ta vie privée, c’est secret ! Ce jeu éducatif éventuellement chronométré propose une série de questions à choix multiple destiné prioritairement aux 10-12 ans.
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Les usages numériques des moins de 20 ans

Eduscol publie les résultats d'une étude Ipsos sur les usages numériques de s moins de 20 ans.

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Les adolescents, les smartphones et l'école totalitaire - Ludovia Magazine

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Les adolescents, les smartphones et l'école totalitaire - Ludovia Magazine
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Les compétences numériques des jeunes canadiens

Les compétences numériques des jeunes canadiens | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Enquête intéressante par le Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique, HabiloMédias : Jeunes canadiens dans un monde branché, Phase III, Expert ou amateur. Ce rapport est ba...
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Rescooped by Bruno Parmentier from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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L'internet responsable

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Module de formation à l'internet responsable :

apports et limitesinformer pour déjouer les piègesaboutir à une utilisation responsable et citoyenne d'internet c'est à dire dans le cadre du respect des lois en vigueur.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, February 24, 2014 4:03 PM

Un module de formation très complet (un de plus !) du Réseau CANOPÉ de Limoges, préparé par Christophe RHEIN.

De nombreux thèmes sont abordés, tels que l'utilisation de la messagerie, le téléchargement, le chat, les réseaux sociaux et l'identité numérique, les jeux, etc.

Version mise à jour de la précédente version déjà présentée ici :

http://sco.lt/8G6svh  De nouvelles ressources sont disponibles à l'intérieur de ce module.

À garder dans ses favoris.

Daniel Morgenstern's curator insight, February 25, 2014 9:59 AM

Ce module s'adresse aux professeurs et est disponible au format web et tablette.

CDI collège gérard philipe 34's curator insight, February 27, 2014 5:15 AM

Des textes de références, des ressources. Un module à destination des professeurs qui aborde tous les domaines liés à Internet : réseaux sociaux, boîtes mails, nos traces, les textes de loi et...les amendes. Bref, clair, et indispensable !

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Conférence Université d'Artois : "Usages et pratiques documentaires des jeunes à l'ère numérique"

Conférence Université d'Artois : "Usages et pratiques documentaires des jeunes à l'ère numérique" | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Une conférence de l'Université d'Artois sur les usages et pratiques documentaires à l'ère du numérique.
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