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TIC'Édu thématique N°02 — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

TIC'Édu thématique N°02 — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

La lettre TIC'Édu thématique de la DGESCO, un supplément aux lettres TIC'Édu premier et second degrés. LA GUERRE 14-18

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Réinventer le manuel d’histoire à l'aide des médias sociaux | Thot Cursus

Réinventer le manuel d’histoire à l'aide des médias sociaux | Thot Cursus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Des comptes historiques fictifs se déploient sur les réseaux sociaux pour moderniser le manuel d’histoire et donner corps à des personnages, réels ou fictifs, qui font revivre  les événements dans le monde virtuel, des années plus tard.
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Des outils numériques pour l'histoire géographie | Thot Cursus

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Logiciels, applications, tutoriels de prise en main et usages pédagogiques pour le cours d'histoire-géographie
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World Wonders Project.Visite virtuelle du patrimoine mondial.

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World Wonders Project est encore une belle réalisation du géant mondial de la recherche, Google.

Véritable vitrine de son savoir-faire et de sa puissance, le site est un portail qui propose des dizaines de visites virtuelles utilisant la technologie maison “street view”. Que vous soyez étudiant ou enseignant, vous allez pouvoir désormais découvrir de manière virtuelle quelques-uns des sites les plus célèbres au monde.

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Sur la ligne de front, 14-18 en godasses. Suivez leur périple et leurs reportages du 4 au 9 mars 2014 ! |

Sur la ligne de front, 14-18 en godasses. Suivez leur périple et leurs reportages du 4 au 9 mars 2014 ! | | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

60 étudiants de l'Ecole supérieure de journalisme de Lille ont décidé de partir sur les traces de la Première Guerre mondiale. 700 km. Une ligne de front de la mer du Nord à la Suisse. 11 bataillons de futurs journalistes qui rendent chacun hommage à un soldat. Suivez leur périple et leurs reportages du 4 au 9 mars 2014 !


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A travers l’écran : Les Lumières ?

A travers l’écran : Les Lumières ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Et si l’histoire littéraire devenait une aventure ludique et pédagogique, un jeu de rôles et d’écriture ? Articuler numériquement texte et image pour voyager à travers la peinture, à travers l’espace et à travers le temps : c’est la belle proposition de Paul Georges, professeur de lettres au lycée Saint Joseph d’Istanbul. Ses lycéens stambouliotes ont annoté un tableau de Gabriel Lemonnier mettant en scène les convives d’un salon du XVIIIème siècle en train d’écouter la lecture d’une tragédie de Voltaire. Puis ils ont cartographié une possible déambulation de ces personnages dans le Paris des Lumières avant de rédiger les dialogues qu’ils auraient pu y nouer. Le déplacement pédagogique que permet le numérique s’avère ici particulièrement riche tant, par la créativité, il développe de connaissances et compétences, en littératie et en littérature.

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frisechrono.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice

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