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L'essor des prothèses numériques "cognitives" et leur impact en termes socio-anthropologiques

L'essor des prothèses numériques "cognitives" et leur impact en termes socio-anthropologiques | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
L'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne présente une rencontre avec Maxime Derian, chercheur postdoctoral en socio-anthropologie à l'ISCC (CNRS) et au CRPMS (Université de Paris 7 - Diderot).
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Les fondements de la littératie numérique | HabiloMédias

Les fondements de la littératie numérique | HabiloMédias | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Ce segment examine les différents éléments et principes de la littératie numérique de même que les habiletés et compétences qui s’y rattachent. Nous établirons des liens entre la littératie numérique et la citoyenneté numérique et nous offrirons des pistes de solution pour faciliter l’enseignement des compétences numériques dans la classe.
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La High Tech en bref

La High Tech en bref | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Près de 50 notions liées au numérique à découvrir dans de courtes vidéos
Bruno Parmentier's insight:

Attention en usage pédagogique : de la pub avant les vidéos, parfois limite pour un jeune public.

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Dossier : “Pour ou contre le numérique à l'école ?”

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Un dossier de la BPI pour s’interroger sur l’impact de l’arrivée du numérique dans la salle de classe.
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Numérique et innovation pédagogique : Conférence de consensus des ESPE franciliennes

Entre initiative individuelle et politique publique le champ de l’innovation à l’école semble relever d’un procédé qui échappe à toute tentative de modélisation. La conférence de consensus des ESPE franciliennes qui s’est tenue le 12 février, interroge la promesse d’innovation portée par le numérique à une ère où le savoir est disponible mais non forcément accessible et où l’inégalité d’accès au questionnement interpelle profondément les modèles éducatifs. Chercheurs et praticiens y ont apporté leur éclairage et ont été soumis à la question du jury et du public.

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Les français et le numérique : l’étude 2013 du Crédoc ! - Ludovia Magazine

Les français et le numérique : l’étude 2013 du Crédoc ! - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Les français et le numérique : l’étude 2013 du Crédoc ! - Ludovia Magazine
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Un nouvel enjeu éducatif : La translittératie ?

Un nouvel enjeu éducatif : La translittératie ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Sur le site HAL d’« hyper articles en ligne », les chercheurs Eric Delamotte, Vincent Liquete et Divina Frau-Meigs consacrent une étude à « la translittératie ou la convergence des cultures de l’information ». Le terme savant de « translittératie » recouvre des compétences essentielles sur les plans culturel, citoyen ou professionnel, et donc désormais au cœur des missions de l’Ecole : « l’ensemble des compétences d'interaction mises en œuvre par les usagers sur tous les moyens d’information et de communication disponibles », de l’oral au livre, en passant par les différents médias et bien entendu les environnements numériques. Les auteurs de l’étude éclairent certaines difficultés rencontrées en la matière par les jeunes, et leurs comportements lors de dispositifs scolaires comme les TPE et les PPCP : de quoi inciter l’Ecole à renouveler ses pratiques, voire ses règles…

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Fracture numérique : 1 français sur 5 n’a pas accès à Internet (enquête CREDOC)

Fracture numérique : 1 français sur 5 n’a pas accès à Internet (enquête CREDOC) | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Le CREDOC a publié le 10 décembre 2013 les résultats de sa 11e enquête annuelle : La diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française, pour le compte de L’Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP) et le Conseil général de l’économie, de l’industrie, de l’énergie et des technologies (CGE). Echantillon représentatif de la population française de 12 ans et plus : 2215 personnes ont été interrogées en face-à-face en juin 2013. A télécharger (en pdf) : l’étude complète et le dossier de Presse.


Via Vincent Datin
Bruno Parmentier's insight:

Au delà de la fracture numérique liée à l'équipement, Thierry Karsenti http://www.thierrykarsenti.ca/ distingue une "deuxième fracture numérique", dont devraient être conscients les enseignants. Si de plus en plus de foyers sont connectés, il demeure une différence discriminante dans les usages : des foyers où le  numérique n'est que ludique et communicationnel et ceux où il est aussi éducatif et source d'apprentissages.

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Vincent Datin's curator insight, December 13, 2013 1:04 AM

Un rapport qui ne doit pas faire oublier "l'autre accessibilité du web", celle des personnes en situation de handicap (visuel, auditif). La démocratisation et le partage du savoir ne sont pas encore accessible à tous

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25 recommandations pour aider les parents à « faire apprendre » les technologies aux enfants - Ludovia Magazine

25 recommandations pour aider les parents à « faire apprendre » les technologies aux enfants - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
25 recommandations pour aider les parents à « faire apprendre » les technologies aux enfants - Ludovia Magazine
Bruno Parmentier's insight:

les recommandations de Thierry Karsenti, moi je recommande ;-)

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Conférence : La révolution numérique par Michel Serres

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La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie. Les notions de temps et d’espace en sont totalement transformées.

 

Michel Serres de l'Académie française a donné cette conférence à l'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne.


Via Thot - Cursus
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Shaker technologies's curator insight, October 19, 2013 5:26 AM

A cet égard, chaque grande rupture dans l’histoire de l’humanité conduit à priver l’homme de facultés ("l’homme perd") mais chaque révolution lui en apporte de nouvelles ("l’homme gagne"). A la part de mémoire et de capacité mentale de traitement de l’information qu’il perd avec la diffusion généralisée des technologies numériques, l’homme gagne une possibilité nouvelle de mise en relation (d’individus, de groupes et de réseaux, de savoirs) mais aussi une faculté décuplée d’invention et de création. C’est probablement de ce côté-là que se trouvent les réponses aux enjeux contemporains de l’humanité.

 

Michel Serres a souligné que l’écart entre les pratiques nouvelles nées de la diffusion généralisée, dès le plus jeune âge, du numérique et celles des organisations instituées à une époque où l’humanité vivait autrement, est devenu considérable. L’entrée dans cette nouvelle ère de l’humanité interpelle la sphère académique. L’École et l’Université doivent engager leur métamorphose.

 

Michel Serres, de l'Académie française, a prononcé cette conférence inaugurale le 29 janvier 2013 pour le lancement officiel du Programme Paris Nouveaux Mondes, l'Initiative d'excellence du Pôle de recherche et d'enseignement supérieur "hautes études, Sorbonne, arts et métiers"(Pres héSam).

Frederic Martorell Miro's curator insight, October 20, 2013 5:52 AM

Prenez le temps d'écouter cette conférence.

Les enjeux pour demain sont là. Limpide !

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Expression 2.0 des élèves et culture numérique à l’École - Ludovia Magazine

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Expression 2.0 des élèves et culture numérique à l’École - Ludovia Magazine
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Différence entre réseaux sociaux et médias sociaux

Différence entre réseaux sociaux et médias sociaux | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Quelle est la différence entre médias sociaux et réseaux sociaux ? La réponse claire dans notre article du blog Kinoa !

Via Gilles Le Page
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Agence SEO.fr's curator insight, August 6, 2013 1:59 AM

Quelle est la différence entre médias sociaux et réseaux sociaux ? La réponse claire dans notre article du blog Kinoa !

Marco Bertolini's curator insight, August 8, 2013 3:37 AM

Enfin, une explication claire et compréhensible de la différence entre médias sociaux et réseaux sociaux !  A lire absolument !

Yvan Noël's curator insight, August 19, 2013 7:42 AM

Et un clin d'oeil au passage à ceux qui m'ont posé la question --et ont oublié la réponse ;-)

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Apprendre à l'ère numérique

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Après avoir défini les contours d'un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd'hui d'explorer les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages.


Via Franck Rykaczewski, Elena Pérez, Alain MICHEL, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre
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Véronique D's curator insight, January 6, 2014 5:14 AM

Article en date du 21 mai 2013

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, January 6, 2014 4:37 PM

#apprenance  Une réfléxion schématique, un peu réductrice mais qui met en valeur les différences. Pour ce qui est du dernier point, le changement de cadre épistémologique ne me semble pas si évident qu'il est présenté ici. Mais cela donne à réflechir !

kimiko's curator insight, February 6, 2014 5:10 AM

les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages

Rescooped by Bruno Parmentier from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Se former au numérique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Une sélection restreinte de ressources en ligne pour la formation au numérique à destination des enseignants, structurée selon trois grands axes : Acquérir une culture numérique, Se former à la pédagogie du numérique, Se former aux outils du numérique. Cette sélection propose des supports de nature variée, majoritairement francophone : extraits radiophoniques, conférences filmées, infographies, modules d'auto-formation, tutoriels de prise en main de logiciels et de services...

Via CECI Jean-François
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Willem Kuypers's curator insight, November 18, 2014 5:05 AM

Ce n'est pas parce que niys utilisons un ordinateur tous les jours, qu'il ne faut se former en tant qu'enseignant au numérique. 

Michel Damay's curator insight, November 19, 2014 2:56 AM

Live Long learning

nash's curator insight, November 28, 2014 9:06 AM

Travailler avec le Numérique

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Vous avez dit cultures numériques ? - Ludovia Magazine

Vous avez dit cultures numériques ? - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Vous avez dit cultures numériques ? - Ludovia Magazine
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10 pistes pour penser la culture numérique - Educavox

10 pistes pour penser la culture numérique - Educavox | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Lorsque l'on croise des podcasts et des conférences autour de la question des liens entre culture et numérique de l'année écoulée, voilà ce qu'on peut (...)

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, May 13, 2014 3:24 AM

J'ai spécialement retenu :

 

2. Par définition, le numérique permet la mémorisation et la diffusion dans l’espace et dans le temps.

4. La culture numérique se caractérise par des articulations d’échelles culturelles différentes entre le supranational, le national et le local. Mais il manque une vision de l’avenir de la vie de l’esprit dans le numérique ...

6. L’élitisme rime avec une économie de prestige lié à la rareté, inverse à la culture numérique basée sur l’intelligence collective.

10. Pour finir par de l’opérationnel, Bruno Devauchelle fait 4 propositions pour repenser les lieux de savoir à travers la culture numérique (et ici notamment l’école et le formation des enseignants)

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Conférence : La révolution numérique par Michel Serres

Conférence : La révolution numérique par Michel Serres | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Michel Serres de l'Académie française a donné cette conférence à l'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne.
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Conférence de Serge Tisseron. Culture du livre et culture des écrans : l’indispensable complémentarité

Conférence de Serge Tisseron. Culture du livre et culture des écrans : l’indispensable complémentarité | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Serge Tisseron Psychiatre et psychanalyste, Docteur en psychologie HDR à l'université Paris VII Denis Diderot, co rédacteur du rapport de l'Académie (...)

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, February 16, 2014 10:45 AM

Extrait :

"Les technologies numériques nous font passer brutalement d’une culture du livre à une culture des écrans. La première privilégie le modèle d’un seul livre ouvert à une seule page ...  c’est un monde du « ou bien/ou bien ». A l’opposé, la culture des écrans fait cohabiter plusieurs écrans ouverts en même temps et invite au partage : ... c’est un monde du « à la fois / à la fois ». 

alexislucas's curator insight, February 17, 2014 5:53 AM

eformation vs eeducation

Marco Bertolini's curator insight, February 17, 2014 6:48 AM

Une conférence lumineuse de Serge Tisseron sur le passage de la culture du livre à celle des écrans !

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Le numérique, une culture où l’Ecole ne peut être absente - Ludovia Magazine

Le numérique, une culture où l’Ecole ne peut être absente - Ludovia Magazine | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Le numérique, une culture où l’Ecole ne peut être absente - Ludovia Magazine
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Bruno Parmentier's curator insight, February 7, 2014 3:21 AM

Parole d'un institutionnel. Rien de neuf dans le discours, mais c'est rassurant de l'entendre de la bouche d'un Directeur Académique des Services de l'Education Nationale.

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Et si le numérique entrait réellement à l’Ecole ? - Ludovia Magazine

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Jean-François Cerisier, professeur des universités à l'université de Poitiers nous a proposé cette thématique lors de la conférence qu'il a tenu lors de la journée EIDOS 64, mercredi 15 janvier dernier à Mourenx.

 

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Principes fondamentaux de la littératie numérique et de l'éducation aux médias

Principes fondamentaux de la littératie numérique et de l'éducation aux médias | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
Vous y trouverez quels sont les savoirs qu’il nous faut acquérir pour devenir des citoyens actifs pouvant jouer, apprendre et travailler dans le cyberespace et ce, de manière responsable ainsi que des pistes de solution pour faciliter l’enseignement des compétences numériques dans la classe.
Via Sylvia Crozemarie
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Médias et culture numérique - Bibliothèque publique d'information

Médias et culture numérique - Bibliothèque publique d'information | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Un dossier sur les médias et culture numérique pour décrypter les mutations majeures du paysage de l'information et d'Internet

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Cours gratuit de culture numérique : nouvelle version > Produits | Thot Cursus

Cours gratuit de culture numérique : nouvelle version > Produits | Thot Cursus | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
La culture numérique fait référence aux changements culturels produits par les développements et la diffusions des technologies numériques et en particulier d'Internet et du web. 
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«Imaginaires et promesses de 10 ans de numérique en éducation» - LUDOVIA 2013

«Imaginaires et promesses de 10 ans de numérique en éducation» - LUDOVIA 2013 | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it
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Conférence Cultures numériques : De quoi le numérique à l'Ecole est-il le nom ?

Conférence Cultures numériques : De quoi le numérique à l'Ecole est-il le nom ? | TUICE_Université_Secondaire | Scoop.it

Les 21 et 22 mai 2013, à l'École normale supérieure de Lyon, une conférence nationale a exploré les « cultures numériques », « l'éducation aux médias et à l'information. ». De manière plus générale, c'est bien le sens même du numérique à l'école qui s'est trouvé ainsi éclairé. De quoi est-il le nom  ?

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