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transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain
être enfants, parents, enseignants aujourd'hui ; valeurs et modernité, pédagogies et accompagnement
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Rescooped by France Lefebvre du Prey from CaféAnimé
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La carte mentale outil pedagogique


Via Claudia
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Claire Marotine's comment, May 13, 2013 7:54 AM
Vous pouvez également suivre si vous le souhaitez ma curation sur le sujet de la pédagogie inversée : http://www.scoop.it/t/pedagogie-inverse-by-ai-epernay
Hajer Esseghir's comment, May 13, 2013 7:58 AM
Merci @Al_Epernay, très interessant
Annick's curator insight, May 13, 2013 4:34 PM

Decouvrir ce qu'est une "mind map" et ses différents usages en classe, de la maternelle au collège...

Rescooped by France Lefebvre du Prey from Une passion pour l'humain dans toutes ses vérités :-) by Pharmacomptoir
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La Roue des compétences > Méthode et outil reconnus de la GPEC

La Roue des compétences > Méthode et outil reconnus de la GPEC | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

La « Roue des compétences » créée par Claude Flück permet de répondre à la question : quelles sont les compétences nécessaires à la maîtrise des situations professionnelles, comment les identifier, les formaliser et structurer les référentiels compétences ?
Le modèle est basé sur quatre types de compétences qui sont combinées pour réagir aux différentes situations professionnelles rencontrées, seul ou collectivement.

 

 


Via Pascale Gérard, Marco Bertolini, Denis MOREAU, Pharmacomptoir / Corinne Thuderoz
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Vincent Datin's comment, December 16, 2012 11:17 AM
Oui Marco...Avec un peu de catalyse sur cette émergence, nous aurons peut-être une belle mayonnaise ;-)
Philippe Trebaul's curator insight, February 8, 2013 10:55 AM
La Roue des Compétences> Méthode et Outil reconnus de la GPEC

"La roue des Compétences intérêt non Modèle Qui Permet d'élaborer des référentiels aisement de Compétences grâce d'un guide et non un soutien non informatisé" ...


La Roue des compétences > Méthode et outil reconnus de la GPEC via @fbrahimi http://sco.lt/...

Philippe Trebaul's curator insight, February 24, 2013 12:27 PM
La Roue des compétences > Méthode et outil reconnus de la GPEC

"La roue des Compétences intérêt non Modèle Qui Permet d'élaborer des référentiels aisement de Compétences grâce d'un guide et non un soutien non informatisé" ...

La Roue des compétences > Méthode et outil reconnus de la GPEC via @fbrahimi http://sco.lt/...


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Nouvelles compétences pour l'apprenance

Nouvelles compétences pour l'apprenance | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Au moment où se développe le social-learning 3 bouquets de compétences vont progresser :

1) Les compétences liées à l'autodirection de ses apprentissages

2) Compétences techniques : savoirs informatiques, littéracie numérique, compétences informationnelles

3) Compétences sociales

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Comment innover en matière de pédagogie ? | Le Formateur du Web

Comment innover en matière de pédagogie ? | Le Formateur du Web | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
une infographie très intéressante sur les pédagogies innovantes réalisée par des ‘étudiants’ de la Web School Factory #WSFpedago @WSFparis sur twitter. Cette infographie présente différents pratiques d’enseignement et de partage du savoir via les outils numériques (Web 2.0 et Elearning).
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uTOP Inria's curator insight, May 3, 2013 2:36 AM

(Formateur du Web - 29 avril 2013)

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Les 10 compétences qui seront nécessaires en 2020

Les 10 compétences qui seront nécessaires en 2020 | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

 

L’Institute for the future (IFTF) a décrit les 10 compétences qui seront nécessaires en 2020 pour être productif. Cette étude se différencie des études habituelles qui cherchent plutôt à établir une typologie des métiers futurs.

 


Via Xavier de Mazenod
France Lefebvre du Prey's insight:

sans oublier les qualités humaines nécessaires et indispensables: empathie charisme, leadership...

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futurisgood.org's curator insight, June 4, 4:45 AM

Cette liste de compétences utiles dans 5 ans est très pertinente, pas forcément sur les différents points précis, mais sur l'esprit d'ouverture des personnes au travail qu'elle révèle...

Suzana Biseul PRo's curator insight, June 5, 5:50 AM

Pas mal ces nouvelles aptitudes. mais je pense que plein de gens ne sont pas préparés. Par contre les jeunes d'aujourd'hui sont effectivement bien plus ouverts qu'avant.

Coralie Lagriffoul's curator insight, September 16, 5:55 AM

Une ouverture qui peut être intéressante à prendre en compte dès aujourd'hui dans nos enseignements.

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Est-ce que l'on apprend mieux en jouant?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Est-ce que l'on apprend mieux en jouant? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
France Lefebvre du Prey's insight:

Salles de classe, réunions de travail, médias, institutions culturelles : les jeux vidéo quittent petit à petit les écrans et sont de plus en plus utilisés comme outils pédagogiques.

Permettent-ils pour autant de mieux apprendre ?

 

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Bernard Lamailloux's comment, May 14, 2013 11:41 AM
La question posée dans le titre me sidère. A chaque fois je suis scié en deux. Quelqu'un s'est-il jamais soucié de savoir si on apprenait mieux en s'ennuyant ? Dieu sait pourtant combien ça m'est arrivé (...m'est avis que je ne suis peut-être pas le seul, mmmmmh ?)
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Quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies

Quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

La mission TICE et le CRDP de l'académie de Versailles propose une vidéo de quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies. De la maternelle au lycée, du tableau interactif aux tablettes et plate-formes d’échange, l’école numérique cherche à s’adapter à la singularité de chaque élève.


Via Franck Rykaczewski
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Le Vinvinteur n°24 | Le Vinvinteur

Le Vinvinteur n°24 | Le Vinvinteur | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Le premier magazine de la culture digitale !
original et ludique "pour en finir avec l'école de papa".
L'expérience danoise, rencontre avec François Jarraud (le café pédagogique) et François Taddei (quand étudiants et chercheurs créent des projets interdisciplinaires) ...

Le mélange subtile d'un sujet sérieu, passionnant et de l'humour d'une équipe quelque peu dégentée, à regarder sans modération.

France Lefebvre du Prey's insight:

Projets interdisciplinaires, prendre des initiaitves apprendre à apprendre, apprendre à désapprendre, développer la créativité, préparer les étudiants à être autonomes et responsables. D'autres façons d'apprendre, l'utilisation de l'Internet et des nouvelles technologies permet d'abord et avant tout de redonner confiance en l'humain.

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France Lefebvre du Prey's comment, April 20, 2013 8:37 AM
petite leçon de l'accord du participe passé avec le verbe avoir, en prime ;-)
Bernard Lamailloux's curator insight, May 14, 2013 12:30 PM

Original, ludique et surtout décoiffant. On apprend plein de choses, tout en étant mort de rire.... tout ce que j'aime !

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Vidéo - Quelle école pour demain ?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Vidéo - Quelle école pour demain ? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

 

C'est la rentrée ! Comment réinventer la transmission des savoirs à l'ère numérique ? Voici, en vidéo, les chiffres qu'il faut connaître. L'occasion pour nous de revenir sur l'évènement « Quelle école pour demain ?

 

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Découvrez le programme de formation des enseignants de l’UNESCO

Découvrez le programme de formation des enseignants de l’UNESCO | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Ce véritable kit pratique de 200 pages auquel Evelyne Bevort (directrice déléguée du Clemi) et Divina Frau-Meigs (vice-présidente de l’Association internationale des études et recherche sur l’information) ont contribué est en téléchargement libre.


Via Franck Rykaczewski
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Classe Inversée - Libérons l'éducation

Classe Inversée - Libérons l'éducation | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Ce site a pour but d'expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves.
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Pour en finir avec les Digital Natives...

Pour en finir avec les Digital Natives... | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Le marketing des technologies fait parfois passer à côté de l'essentiel. Il en va ainsi du concept de Digital Natives qui pourrait, comme bien d'autres, passer de mode aussi vite qu'il est apparu.
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Euro-Méditerranée: Barcamp IFIC'TICE : Apprentissage collaboratif et médias sociaux

Euro-Méditerranée: Barcamp IFIC'TICE : Apprentissage collaboratif et médias sociaux | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Avec l’avènement des médias sociaux, les apprenants sont connectés. Ils discutent, échangent des avis, exposent leurs expériences et ainsi apprennent selon de nouveaux modes et usages. Nous devons donc développer des stratégies qui permettent aux individus de créer leur environnement numérique personnel à partir d’outils facilitant l'accès aux ressources et l'utilisation d'informations.
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Claude Schell Formation - La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites - Conseil en coaching à Strasbourg

Claude Schell Formation - La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites - Conseil en coaching à Strasbourg | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

 

Claude Schell Formation - La roue des émotions inventée par Robert Plutchik met en relation des émotions humaines. 8 émotions de base, opposées deux à deux, avec de multiples nuances.

 


Via Agnès Grisard, Pascal STIEVENARD
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Sophie Raulic's comment, June 13, 2013 10:41 AM
ça devrait m'aider pour travailler l'empathie chez certains élèves. Merci :)
Thérèse SCHUBETZER - HEMERY's curator insight, June 16, 2013 7:42 AM

Et pour faire suite à la conférence de Bernard Flavien à notre congrès régional DCF ...

Philippe GAILLARD's curator insight, September 24, 2013 3:42 AM

toujours utile...

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De la formation vers l’apprenance : de nouvelles compétences…

De la formation vers l’apprenance : de nouvelles compétences… | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
De la formation vers l’apprenance : de nouvelles compétences…

Au moment où les usages du numérique se développent immanquablement dans nos activités personnelles, sociales et professionnelles, ouvrant de nouveaux espaces d’apprentissage1, entre formel et informel, trois registres de compétences2  pour apprendre vont progresser.
Cela devrait nous aider à nous reconnaître3, ou à nous conforter, comme «apprenant tout au long de vie» :

Compétences liées à l'auto-direction de ses apprentissages4Compétences liées à la culture numérique et au registre informationnelCompétences liées aux interactions sociales
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Quelle écriture pour demain ?

Quelle écriture pour demain ? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Benoit Wautelet Maitre-assistanten langue française HELHa(Braine-le-Comte) (Écriture sur clavier vs écriture cursive? Quelle priorité dans les apprentissages?

Via Denis Cristol
France Lefebvre du Prey's insight:

pas si simple :

"le débat autour de l’entrée de l’écriture clavier sur les bancs de l’école au détriment d’une des deux écritures traditionnelles doit se poser de la manière suivante : l’école peut-elle ne pas enseigner l’écriture au clavier ? Cette question ne connaitra pas une réponse saine et sereine sans une analyse fine (encore à faire) à différents niveaux : historique, sociétal, développemental et comportemental. "

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Denis Cristol's curator insight, May 1, 2013 12:58 AM

et si l'on remplaçait l'apprentissage de l'écriture cursive par celui de l'écriture au clavier?

Denis Cristol's comment, May 13, 2013 1:31 AM
effectivement il faudrait prendre un peu de recul sur les implications
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Café Communications -- Deadlines

 

Café Creative Golden Drum 2011 shortlist

Comment faire comprendre que la créativité a besoin de temps pour être riche ?

 

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Écoles Bureaux et Bureaux Écoles | Office et culture

Écoles Bureaux et Bureaux Écoles | Office et culture | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Au salon Bureaux Expo, mercredi 17 Avril 2013, lors des conférences initiées par le magazine Office et Culture, Anne Demians, architecte et Stéphane Villard, directeu
France Lefebvre du Prey's insight:

Réunir chercheurs et étudiants en créant des ponts entre applications virtuelles et actions réelles s’est traduit par la constitution d’une bourse d’échanges via une « bibliothèque virtuelle ». Cela permet de tirer parti du potentiel de documents et d’instruments disponibles dans les différents lieux du campus. L’entraide et le partage invitent les gens à se déplacer et se rencontrer. A Saclay le territoire de par son immensité est un espace  d’expérimentation. Sebastien rocq observe que, dans les bureaux de nouvelle génération, se développent de plus en plus d’espaces « interstitiels incontrôlables»  « La spatialité doit être incitative » remarque Anne Demians. Les intervenants s’accordent sur le fait que les « lieux d’exceptions » favorisent les rencontres et les agrégations.

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quelle école pour demain ?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quelle école pour demain ? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Revivez la journée d'échanges chez Microsoft France autour de l'école de demain, le jeudi 5 avril 2012.

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Visualiser le futur des technologies éducatives

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Visualiser le futur des technologies éducatives | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

 

« Les tendances à l'oeuvre derrière les technologies éducatives peuvent déjà être observées », estime le planneur stratégique Michell Zappa. Dès lors, pourquoi ne pas essayer de les cartographier ?

 

L'éducation est à un carrefour particulier dans la société, expliquent-ils : d'un côté, elle a la responsabilité d'anticiper les compétences dont nous aurons besoin pour le futur. D'un autre côté, elle doit nous préparer à un monde de plus en plus complexe - et donc, imprévisible. Pourtant, les méthodologies de l'éducation ne peuvent être formalisées qu'après que les pratiques aient été définies... Le paradoxe est plus frappant encore en matière de technologie, où le rythme rapide du changement est la seule constante.

 

France Lefebvre du Prey's insight:

Cette visualisation tente donc de cartographier une série de technologies émergentes qui sont susceptibles d'influer sur l'éducation dans les décennies à venir. Elle illustre le passage d'une approche pédagogique centrée sur la salle de classe, vers un ensemble de plus en plus fragmenté d'environnements d'apprentissage, physiques ou... virtuels.

 

6 tendances à explorer :

> 2010-2016 : la ludification

> 2012-2018 : l'ouverture de l'information

> jusqu'en 2025 : les classes numériques

> 2015-2030 : la désintermédiation de l'apprentissage

> 2020-2035 : les fourniteures scolaires intélligentes ?

> et à l'horizon 2024, des studios d'apprentissages hybribant le réel et le virtuel ?

 

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Infographie - Quelle école pour demain ?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Infographie - Quelle école pour demain ? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

A quoi ressemblera l’école de 2015 ? Quelle sera la place du numérique dans cette école de demain ? Qu'en attendent les parents, les élèves, les enseignants ? Eléments de réponse en images, avec notre infographie.

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Gilles Le Page's curator insight, April 22, 2013 4:39 PM

Bonne infographie retraçant les enjeux du numérique à l’école,

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#OpenEducation - Les MOOCs ouvrent la voie de l'enseignement 2.0

#OpenEducation - Les MOOCs ouvrent la voie de l'enseignement 2.0 | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
E-Learning - Après avoir modifié la façon dont nous nous informons et communiquons, Internet devrait révolutionner notre façon d'apprendre et de nous former, et répondre plus particulièrement aux besoins de l'enseignement distant et de la formation...
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MediaEducation.fr : nouveau site de ressources sur l’éducation aux médias

MediaEducation.fr : nouveau site de ressources sur l’éducation aux médias | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

MediaEducation.fr est un nouveau site consacré à l’éducation aux médias. Il est l’oeuvre de 2 ex-étudiantes diplômées en 2012 duMaster AIGEME parcours Ingénierie de l’Éducation aux médias (Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle) : Marie Camier et Marion Moureaux.


Via Franck Rykaczewski
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Prof Lab : une invitation au doute et à l'intelligence collective - Forum2013

Prof Lab : une invitation au doute et à l'intelligence collective - Forum2013 | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
L’analyse, la construction collective et le partage sont pour lui les plus surs moyens d’évoluer ensemble, en amenant sa part de doutes et son once d’innovation. L’éducation 2.0 est un chantier méritant une mobilisation de toutes les énergies libre et spontanée pour nourrir la réflexion des acteurs de terrain. Avec le numérique, le concept même d’autorité est chamboulé,
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Pédagogie / andragogie

L’andragogie est présentée comme une démarche d’enseignement qui par définition tient compte des caractéristiques propres de l’adulte apprenant.
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