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Rescooped by France Lefebvre du Prey from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Pourquoi le cMOOC est-il efficace et souvent inaccessible ? - Educavox

Pourquoi le cMOOC est-il efficace et souvent inaccessible ? - Educavox | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Un des enjeux des cMOOC sera de proposer un accompagnement au décrochage sur les faiblesses constatées (qui seront souvent hors champ disciplinaire).

 

Vu l’ampleur et la diversité des rubriques de la carte ci-contre, il faudra mettre en place un accompagnement transversal, psychologique, métacognitif...

 

 En fait l’enseignement 2.0 sera peut-être un Méta-enseignement ou "l’apprendre à apprendre" et "l’apprendre à se construire" seront au cœur de la formation et le "disciplinaire" de l’apprentissage en autonomie !


Via CECI Jean-François
France Lefebvre du Prey's insight:

Une autre façon d'apprendre et d'enseigner

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Marcel Lebrun's curator insight, February 9, 2013 5:22 PM

Efficace oui, inacessible, je ne le pense pas. mais, cela demandera une refonte à long terme (et les plans politiques sont souvent à court terme) et transversale sur les niveaux ("toute la vie durant", cela ne veut pas dire après l'Univ) de 7 à 77 ans (comme dirait Tintin). Comme écrire, lire ... le numérique est une compétence qui devient "fondamentale", c'est-à-dire démultiplicatrice  ...

Vincent Datin's comment, February 10, 2013 1:45 AM
Dommage que la source ne soit pas citée dans l'article...Une carte réalisée par Brigitte Friang, Catherine Macquart-Martin et jacques Dubois, participant au 1er MOOC francophone #ItyPA
CECI Jean-François's comment, February 10, 2013 12:28 PM
la référence est intégrée en bas a gauche de la carte...
transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain
être enfants, parents, enseignants aujourd'hui ; valeurs et modernité, pédagogies et accompagnement
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Une sieste peut augmenter considérablement l'apprentissage

Une sieste peut augmenter considérablement l'apprentissage | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Une sieste peut augmenter considérablement l'apprentissage, la mémoire, la conscience et plus Dans certains endroits, une sieste est de rigueur l'après-midi
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La Classe Inversée

La Classe Inversée | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

La classe inversée, c’est quoi ?

C’est une façon différente d’enseigner et d’apprendre. Comparativement à une classe traditionnelle, la prise de note se fait à l’extérieur de la classe (à la maison, à la bibliothèque, dans le métro, bref, n’importe quel endroit où des capsules vidéo présentant la théorie peuvent être visionnées) et le temps de classe libéré est utilisé pour approfondir, appliquer et assimiler les notions. Puisque le professeur n’a plus à « présenter » la matière, il est disponible pour accompagner, motiver et soutenir les élèves dans leur apprentissage.
...


Via Claire Boutin
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Claire Boutin's curator insight, December 16, 2012 4:06 AM

Je ne connaissais pas et c'est très intéressant... On apprend tous les jours !

Helene Testud's curator insight, December 17, 2012 1:52 PM

 

 

 
Marc-André Lauzon's curator insight, December 21, 2012 3:45 PM

En histoire de 3e et 4e secondaire, cette approche serait fantastique. Terminé le cours magistral

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Guide pratique de l'innovation en formation

Guide pratique de l'innovation en formation | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Web 2.0, multi-terminaux, Cloud, télétravail … sont générateurs autant d'innovations techniques et pédagogiques que de questions dans la formation en entreprise.
Voici une revue des innovations qui font le buzz, des avis d'experts sur leurs avantages/inconvénients et des conseils de mise en oeuvre.


Via fduport
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fduport's curator insight, June 23, 4:17 AM

synthèse d'une vingtaine de tendance et usage de pratiques digitales en formation (assez complet) avec explication de sa mise en oeuvre

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La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs

La salle de classe idéale existe: elle est équipée de rocking chairs | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

“ Elèves du dernier rang, la revanche est proche: oubliez le plan rigide et le design punitif, la salle de classe de demain sera flexible, évolutive... Voire inexistante.”


Via JC CAILLIEZ, PhD
France Lefebvre du Prey's insight:

La notion de salle de classe devient alors extensible, voire virtuelle: quelques élèves peuvent choisir de s'installer dans le couloir, d'autres à l'extérieur. Leur professeur navigue d'un groupe à l'autre; l'échange est primordial, y compris entre élèves.
(...)
Demain nos enfants maîtriseront les technologies modernes, grâce aux outils mis à leur disposition, quotidiennement, à l'école. Et on ne parle pas de deux ou trois ordinateurs en libre service à la bibliothèque.
(...)
Une salle de classe flexible, modulable, adaptable, c'est bien. Si elle s'avère mobile, c'est encore mieux.
(…)
Par quoi commencer ? Par une bonne séance de brainstorming entre professeurs et élèves.

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La scénarisation pédagogique (with image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais en accès libre !
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Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement

Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
L’intégration du numérique dans la conception et la démarche d’apprentissage nécessite de donner une place à l’aléa.
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What kind of facilitator are you?: Anecdote

What kind of facilitator are you?: Anecdote | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

At the upcoming Australian Facilitators conference I’m looking forward to the “Facilitator Archetypes” workshop that I’m running alongside a great cartoonist, Simon Kneebone. This workshop was inspired from some work we did earlier this year exploring language in facilitation. When I asked “what metaphor describes your style of facilitation” I had no idea it would result in such an interesting collection of characters. Characters like; The invisible facilitator. Facilitator as chameleon. Facilitator as dictator. Facilitator as conductor. Thanks to Simon, we have translated our initial findings into some great cartoons that capture these characters. I can’t wait to see what characters emerge from our workshop!

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Qualités requises d'un facilitateur de groupes

Vous êtes en posture de facilitation face à un groupe? Voici quelques-unes des qualités que Carl Rogers mentionnent pour exercer cet art.

 

 


Via Philippe Vallat
France Lefebvre du Prey's insight:

C'est par cette qualité de présence, cette attitude à la fois de bienveillance et de sollicitation, que le groupe sera invité à toucher sa zone d'excellence de laquelle pourront émerger idées, réflexions et solutions novatrices dont notre monde complexe a besoin.

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HappyAttention et la pleine conscience | Printemps de l'éducation

HappyAttention et la pleine conscience | Printemps de l'éducation | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
France Lefebvre du Prey's insight:
Dans un monde de stress, où les enfants et les ados ont du mal à être attentifs et concentrés en classe, entraînés pas toutes sortes de sollicitations extérieures, adeptes du zapping, les outils bienveillants de la pleine conscience permettent d’apprendre à être présents par la respiration avec gentillesse et curiosité, de ressentir sa météo intérieure, ses émotions et de les accueillir même si elles sont désagréables.
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Les 4 ingrédients pour innover par l’expérimentation et la co-création - HBR

Les 4 ingrédients pour innover par l’expérimentation et la co-création - HBR | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

L’innovation ne « tombe pas du ciel ». Même lorsqu’il s’agit d’innovation dite de rupture, celle-ci découle souvent de processus de ré-invention de nouveaux concepts ou de recomposition à partir de briques technologiques existantes. En d’autres termes, l’innovation consiste généralement à faire du neuf avec du vieux… donc à expérimenter sans cesse en imaginant de nouveaux agencements d’éléments de base. Cela est encore plus vrai lorsque l’on conçoit dans l’inconnu où l’on ne connait ni le cahier des charges et ni le concept.

 

France Lefebvre du Prey's insight:

1. S’appuyer sur des communautés d’expérimentateurs et de co-créateurs
2. Disposer de méthodes
3. Avoir des outils et équipements ad hoc
4. Disposer de lieux pour concevoir et expérimenter

"Eric Seulliet"

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Guide des Moocs francophones DigiSchool

Guide des Moocs francophones DigiSchool | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

DigiSchool, le média de l'actualité étudiante, tient à jour un répertoire des Moocs francophones.

 

Déjà plus de 100 Moocs y sont indexés.


Via Thot - Cursus
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Jeux pédagogiques interactifs

Jeux pédagogiques interactifs | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Un site proposé par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD), géré par le collège de Maisonneuve et qui est un centre de production de ressources informatisées et de documents imprimés conçus à l'intention du personnel enseignant et des élèves de l'ensemble du réseau collégial du Québec.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, April 2, 8:15 AM

Ce site regroupe de nombreux jeux pédagogiques et activités interactives présentés comme autant de modules différents, consacrés à l'apprentissage de la langue française.

La page présentée ici regroupe les jeux concernant l’orthographe d'usage.

Il y a de nombreux autres jeux accessibles via le menu de gauche, sur les thèmes suivants :

  • orthographe grammaticale
  • syntaxe
  • vocabulaire et expressions
  • jeux-questionnaires
  • jeux spécialisés
Gilles Le Page's curator insight, April 2, 8:44 AM

Le mouvement s'amplifie :  on produit et on partage des plus en plus de ressources pédagogiques en ligne  type capsules et exercices interactifs pour travailler en classe inversées !

Murielle Godement's curator insight, April 3, 4:50 AM

Jeux pédagogiques utilisables pour la classe.

 

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Neurosciences et éducation : la bataille des cerveau

Les débats houleux entre neurosciences et éducation existent depuis quelques décennies, mais prennent un nouveau tournant depuis les progrès considérables faits en imagerie cérébrale. Ces techniques produisent aujourd'hui de fascinantes images d'un cerveau qui semble s'activer sous l'effet de la pensée. Qu'en est-il réellement ? Quelles sont les avancées dans ce domaine qui intéressent directement l'éducation et les élèves ? Comment peut-on appliquer ces résultats en salle de classe ?
Ce Dossier d'actualité n° 86 de septembre 2013 aborde la manière dont les neurosciences appréhendent l'apprentissage, notamment à travers les recherches qui portent sur le développement cognitif des enfants. Au cœur de domaines très divers comme la biologie, la psychologie, la médecine, l'informatique, la sociologie ou la philosophie, les études sur le cerveau apportent des éléments de réponse aux mécanismes de construction des connaissances par les élèves, des pistes de recherche sur l'origine de certains troubles de l'apprentissage et permettent d'envisager les enjeux liés à la petite enfance sous un nouvel angle.


Via fduport, Pascal STIEVENARD
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S’inspirer du storytelling pour mieux communiquer | Maëlle GAULTIER | facilitation & communication

S’inspirer du storytelling pour mieux communiquer | Maëlle GAULTIER | facilitation & communication | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
J'ai participé début juin à un atelier autour du storytelling : je partage avec vous 5 points essentiels à retenir si vous souhaitez booster votre
France Lefebvre du Prey's insight:
On aime tous les histoires et je pense que vous n’êtes pas sans ignorer que c’est un peu la base du storytelling : raconter des histoires (ethos), des expériences. Là où ça devient complexe et intéressant c’est lorsqu’on ajoute le reste du contenu, c’est-à-dire une bonne dose d’émotion (pathos) et quand même quelques faits concrets (logos) pour étayer votre discours. - See more at: http://maelle-gaultier.com/storytelling-mieux-communiquer/#sthash.pbT99zLb.dpuf
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KCenter SKEMA's curator insight, July 15, 11:27 AM

Un autre outil à penser pour la pédagogie

Rescooped by France Lefebvre du Prey from Outils, logiciels et tutos : de la curiosité à l'indispensable
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10 outils collaboratifs pour la classe - Les Outils Tice

10 outils collaboratifs pour la classe - Les Outils Tice | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

 

Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe. J’en ai présenté beaucoup dans ces colonnes. Voici une nouvelle liste de 10 outils collaboratifs pour la classe. Ils sont tous gratuits et faciles à mettre en oeuvre et à utiliser.


Via Fidel NAVAMUEL, Gilles Le Page, François Malliet, CECI Jean-François
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Gilles Le Page's curator insight, June 22, 4:17 AM

bonne liste, merci :-)

Daniel Morgenstern's curator insight, June 22, 5:54 AM

Des outils très divers, en ligne pour la plupart, tous gratuits dans leur version de base. A tester donc, si vous pensez que partager des documents avec les élèves ou entre les élèves est un Plus en pédagogie..

lionel.lafaye's curator insight, June 25, 2:55 AM

Des outils dont certains déjà incontournables.

Rescooped by France Lefebvre du Prey from TIC et TICE mais... en français
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"Intégrons le numérique à l'école, car il est notre nouveau monde"

"Intégrons le numérique à l'école, car il est notre nouveau monde" | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
“N'attendons pas de savoir si le numérique améliore les apprentissages pour le diffuser massivement. Car la question est ailleurs. La chronique d'Emmanuel Davidenkoff, directeur de l'Etudiant.”
Via Elena Pérez
France Lefebvre du Prey's insight:
Les enfants, adolescents et jeunes adultes qu'accueillent nos écoles, collèges, lycées et institutions d'enseignement supérieur vivent dans un monde numérique. Ils l'utilisent aujourd'hui pour communiquer, jouer, s'instruire, s'informer ; ils l'utiliseront demain pour travailler, conduire, soigner et se soigner, consommer, et toujours communiquer, jouer, s'instruire, s'informer...
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Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère… sur tablette ou smartphone |

Créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère… sur tablette ou smartphone | | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

vous êtes l'auteur de jeux de piste qui emmènent vos enfants dans l'aventure.Faites-les suivre la carte des pirates jusqu'au coffre du trésor.Utilisez la réalité augmentéeSur la piste du trésor, les enfants auront des codes secrets à découvrir.Prenez en photo un emplacement, un objet et le code apparaît en 3D avec la caméra de l'iPad.Inventez vos énigmes !, agrémentez le jeu de piste avec des énigmes… Elles peuvent être éducatives, ou simplement ludiques.Soyez créatif : vous pouvez imaginer des jeux de rôlesVous pouvez personnaliser vos actions et vos énigmes.


Via Tuic numerique
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Bernard Buchel's curator insight, June 16, 6:09 AM

De très belles applications pour créer chasses au trésor, énigmes, jeu de piste, enquête mystère… sur tablette ou smartphone ... IOS et Androïd ! A essayer ces vacances !

Hélas comme me le signale Amélie Silvert « on ne peut plus bénéficier de la gratuité sur http://www.mobexplore.com/. Dommage. Voici ce qu'ils répondent à ce sujet: Nous avons accordé nombre d'activations et soutenu des musées à titre gracieux durant notre phase de lancement. Mais cela ne peut plus être le cas aujourd'hui. Nous sommes une entreprise commerciale et vivons de ce service, nous ne pouvons donc plus nous permettre de l'offrir. »

Cela dit, il reste d'autres applications en partie gratuites comme le très bon Guidigo. 

Amélie Silvert's comment, June 17, 12:03 PM
on ne peut plus bénéficier de la gratuité sur http://www.mobexplore.com/. Dommage. Voici ce qu'ils répondent à ce sujet: Nous avons accordé nombre d'activations et soutenu des musées à titre gracieux durant notre phase de lancement. Mais cela ne peut plus être le cas aujourd'hui. Nous sommes une entreprise commerciale et vivons de ce service, nous ne pouvons donc plus nous permettre de l'offrir.
Tutor virtual's curator insight, June 17, 6:32 PM

Para ver desde el celular...!!!

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Pensée Design : libérez votre créativité !

Pensée Design : libérez votre créativité ! | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Demain, faire la différence ne résidera que peu dans un parcours académique « classique », même renommé ou prestigieux, mais dans le développement de sa capacité à développer des idées créatives ; à trouver des solutions innovantes à des problématiques réelles ; à s’adapter en permanence à un monde qui change très vite ; à apprendre en autodidacte, et tout au long de la vie… 

 


Via fduport
France Lefebvre du Prey's insight:

n mode de pensée, né aux Etats-Unis et emprunté aux designers, qui peut s’appliquer à n’importe quel challenge, idée, projet…

--workbook et Mooc à disposition

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France Lefebvre du Prey's curator insight, June 11, 6:07 AM

n mode de pensée, né aux Etats-Unis et emprunté aux designers, qui peut s’appliquer à n’importe quel challenge, idée, projet…

--workbook et Mooc à disposition

Daniel Morgenstern's curator insight, June 11, 7:45 AM

"Ce "workbook " de 40 pages est conçu pour accompagner n’importe quel projet / challenge / idée que vous souhaitez étudier, tester, prototyper et faire naître ! Vous devez donc avoir une idée de projet, même vague, avant de commencer cette démarche."

Un document méthodologique à mon sens très utile pour vos projets ou ceux de nos élèves.

Bernard Lamailloux's comment, November 1, 3:40 PM
J'ai suivi ce mooc en tant qu' "étudiant" et peux témoinger de sa très grande qualité !
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Stimuler son intelligence avec le dessin

Stimuler son intelligence avec le dessin | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Vous vous croyez rêveur parce que vous griffonner sans cesse ? Pas du tout, vous musclez votre intelligence !
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Le rôle du facilitateur - Le blog de la facilitation

Le rôle du facilitateur - Le blog de la facilitation | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Plusieurs responsabilités incombent au facilitateur pour obtenir la satisfaction de tous les participants à une réunion.
France Lefebvre du Prey's insight:

Certaines de ces responsabilités sont peu habituelles et difficiles à assurer lorsque nous sommes dans le feu de l’action et immergé dans le contenu. Pourtant, l’expérience montre que ces compétences acquises font gagner du temps et le plus souvent contribuent à développer la confiance entre les partenaires, le ciment de l’efficacité collaborative.

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Savoir apprendre - Les cinq questions de la compréhension

Savoir apprendre - Les cinq questions de la compréhension | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
Comment comprendre avec précision une connaissance ? C’est la méthode des 5 questions de la compréhension
France Lefebvre du Prey's insight:

face à un outil ou une connaissance que vous voulez comprendre et maîtriser (une méthode de calcul, une notion philosophique, un courant littéraire…), vous devez vous demander:

C’est quoi? Vous définissez précisément: l'outil, les termes employés, le nom des personnes évoquées (auteurs, chercheurs...), etc.Pour quoi faire ? Vous mettez en évidence à quoi sert cette connaissance: que permet-elle de mieux comprendre ? Quel est I ‘usage concret qui va pouvoir en être fait?Comment? Vous définissez le «mode d'emploi» de cette connaissance: comment allez-vous l'utiliser concrètement dans le cadre d’une situation de résolution de problème?Avec quoi ? Vous cherchez à mettre en évidence les liens qui existent entre cette connaissance et d'autres connaissances: éléments liés au contexte, à la discipline...Pourquoi ? Vous vous intéressez à l'origine de cette connaissance: histoire, démonstration. . .
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Ucka Ludovic Ilolo's curator insight, June 10, 4:28 AM

Dans son livre intitulé Accompagner le travail des adolescents avec ta pédagogie des gestes mentaux Guy Sonnois rapporte cinq questions qui permettent de comprendre avec précision une connaissance.

Ainsi, si vous prenez le temps d'y répondre, elles vous conduiront à comprendre n'importe quel savoir, à le mémoriser et à le réutiliser en temps utile.


 

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[Vidéo] Les 7 profils d'apprentissage: qu'est-ce que c'est?

[Vidéo] Les 7 profils d'apprentissage: qu'est-ce que c'est? | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it

Connaissez-vous votre façon d’apprendre ? Très souvent personne n’en a une idée vraiment claire. Pourtant pour des élèves, connaître sa façon d’apprendre est essentiel pour réussir son parcours scolaire.

France Lefebvre du Prey's insight:

>>Au premier niveau (appelé profil d’identité) est pris en compte le comportement de la personne en situation d’apprendre. On peut définir 7 profils d’identités différents : le perfectionniste, l’intellectuel, le rebelle, le dynamique, l’aimable, l’émotionnel, l’enthousiaste.


>>Au deuxième niveau (appelé profil d’identité) on s’intéresse à la motivation de la personne. En d’autres termes quel est l’élément dans le fait d’apprendre, qui motive, quelles sont les éléments extérieurs qui conditionnent l’intérêt de l’élève? Il y a 4 profils de motivations : « vais-je apprendre ? », « avec qui », « quelle utilité ? », « où ça se situe »


>>Le troisième et dernier niveau (profil de compréhension) concerne le mode d’intégration, de mémorisation de l’information. Ils sont au nombre de 3 : les profils visuels, auditif, kinesthésique.


 

Grâce au TEST en ligne, il est déjà possible d'avoir une première indication sur son profil d'apprentissage, c'est à dire sur sa façon d'apprendre, et indirectement pour les enseignants et les formateurs, sur sa façon de faire un cours.

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Du mobilier au service de la pédagogie active

Du mobilier au service de la pédagogie active | transmission, éducation, pédagogie, andragogie pour accompagner les nouvelles générations vers le monde de demain | Scoop.it
“ Cette semaine j'ai animé des TD dans les locaux d'ARTEM, un bâtiment nouvellement construit à l'université de lorraine. J'ai été complétement séduite par l'équipement des salles de classe. Le mobil...”
Via Deborah Potelle
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Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014

Le 5 avril dernier, table ronde « Le numérique et les valeurs de la République – l’Egalité »
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