Narration transmedia et éducation

We spoke with Scholastic VP, editorial director and publisher David Levithan about the success of the Hunger Games as an e-book and what's new in transmedia.

"Les pratiques de consommation culturelle contemporaines obéissent de plus en plus à des logiques de mixité et de mixage qui imposent d’observer les œuvres et les produits culturels non plus du point de vue de leurs seules propriétés, mais en les saisissant dans leur relation médiatisée à un grand nombre d’autres produits – livres, films, jeux et jouets – indépendamment desquels ils ne peuvent se comprendre. Cette évolution est devenue manifeste depuis que l’industrie culturelle a opté pour l’exploitation sur tous les supports de ses grandes licences (Mario, Harry Potter, Transformers…), déterminant des univers transfictionnels destinés dès l’origine à être déclinés dans tous les médias et à donner lieu à toute une série de produits dérivés. Elle peut en particulier se lire dans les productions à destination de la jeunesse – et par ce terme, il faut entendre non seulement les enfants, les préadolescents, les adolescents, mais aussi les « jeunes », c’est-à-dire ce public que les Anglo-Saxons appellent les « young adults », et qui peut s’étendre, suivant les définitions, jusqu’aux trentenaires". Lire la suite =>

Matthieu Letourneux, « Les formes de la fiction dans la culture pour la jeunesse », Strenæ [En ligne], 2 | 2011, mis en ligne le 21 juin 2011, consulté le 08 août 2012. URL : http://strenae.revues.org/434