|
Bloom's digital taxonomy Wheel and Knowledge Dimension
Very impressive digital animation, a must see...
Here the link: http://eductechalogy.org/swfapp/blooms/wheel/engage.swf
Via Gust MEES, Paulo Simões, Paksorn Runlert, André Manssen 
(Matthew Koehler, http://www.tpck.org/) Toen ik dit stukje las dacht ik: “Daarom is TPACK bijzonder. MarchET is een module die is gebaseerd op het TPACK model. Zij leren alleen de leraren/leraressen er ook echt mee om te ... Dr. Doug Belshaw is a Researcher/Analyst at JISC Advance where he researches and advises on issues around open education and innovation. A former teacher and... 
The most recent version of the Science Learning Activity Types taxonomy is available for your use in PDF format (English, Spanish, Dutch)
De impact van ICT op onderwijs is volgens mij van drie factoren afhankelijk. En of technologie ons gedrag verandert, is wat mij betreft afhankelijk van de 'affordances' van die technologie. 
TPACK. Ter oriëntatie heb ik mij eens verdiept in wat TPACK is. Ben veel interessante informatie tegengekomen. Onder andere dat het zeker bruikbaar is binnen het HO, hoewel dat op het eerste gezicht niet zo leek te zijn.
Download or subscribe to free content from As We May Teach: Educational Technology, From Theory Into Practice by Maine Department of Education on iTunes. 
Hier moet je eens rondkijken! Een bron met informatie. Buitengewoon geschikt voor PABO-studenten, maar ook voor leerkrachten is er heel, heel veel te vinden! Via André Manssen 
Business Presentation Tools – SlideRocket’s online presentation software allows you to create and deliver a wide variety of online presentations. |
De taxonomie van Bloom is een vaak toegepast concept binnen onderwijsontwikkeling. Oorspronkelijk ontwikkeld in de jaren vijftig, maar rond 1990 herzien. Volgens Shelley Wright deugt de (herziene) taxonomie van Bloom echter niet. 
Campus de Mare in Blankenberge wordt vanaf september een volledige 1-op-1 iPad school. 
Zonder een sturende rol van hun kant krijgt integratie van ict geen kans. Als beperkende factor wordt in de discussie de tijdfactor genoemd. Leraren ervaren dat het er allemaal bij moet, wordt het als een verzwaring en niet als ...
De game planetschool heeft als uitgangspunt het TPACK-model. Dit filmpje introduceert de game bij nieuwe spelers. ... mariekemove ...
TPACK, the game: laat je door Zuyd Hogeschool inspireren! 
Tegelijkertijd helpt het TPACK-model leraren om kritisch na te denken over hun eigen kennis en de kennis die zij nodig (zouden moeten) hebben om ICT zinvol in te kunnen zetten binnen bepaalde vakken met behulp van ... Deltaplan nodig voor Interne Differentiatie... |
| 1 | 2 | 3 | 4 |  |
17 |
|
Next |
