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TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning
TICs en Educación / ICT on Education / E-learning
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Lógica proposicional: videotutoriales para el uso de las reglas básicas del cálculo- SPAMish Blog

Lógica proposicional: videotutoriales para el uso de las reglas básicas del cálculo- SPAMish Blog | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Antón Seoane Pardo's insight:

For those teachers and students experiencing problems with the understanding of symbolic logic.

Para profesores y estudiantes que tengan dificultad para enfrentarse a la lógica simbólica.

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Día 4. Docencia y acción tutorial en eLearning. Contextos y ... - Grial

Día 4. Docencia y acción tutorial en eLearning. Contextos y ... - Grial | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
¿Cree que la formación virtual supondrá más, menos o similar esfuerzo? ¿Por qué? - Presentación: El factor humano como elemento clave en el eLearning. El tutor online. http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/tutoronline/ ...
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PollSnack | Online survey software, web poll & questionnaire tool

PollSnack | Online survey software, web poll & questionnaire tool | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
PollSnack is an easy to use online poll & survey software that allows you to create and publish questionnaires and then view the answers in real time.

Via Nik Peachey
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Fabiola Hermosilla Alegria's curator insight, August 14, 2013 5:42 PM

Excelente para mi tesis de magister!!

Casey Anley's curator insight, August 21, 2013 3:23 AM

 Now THIS is awesome: Introducing POLLSNACK - a funky format for polls and surveys that learners could use in their projects, or you could use in the classroom to gauge interest or collect information!

Maryalice Leister's curator insight, January 23, 1:25 PM

Online survey tool used by teachers - would it work for you?

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Vittle: Turn your iPad into a Recordable Video Whiteboard

Vittle: Turn your iPad into a Recordable Video Whiteboard | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Vittle lets you quickly capture any idea, and share them with anyone to view on their own time.

Via Nik Peachey
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Georgia Wemyss's curator insight, August 29, 2013 5:14 PM

Looks like a good idea. Especially since you become the owner of the work and it is not stored on a third party site...

Vicki Mast's curator insight, September 13, 2013 8:24 AM

I just downloaded the free version which looks good, but may have to upgrade. The features look well worth the $3.99 price. You can move & resize your drawn objects, zoom in/out, etc. If you're working on creating "flipped classroom" videos, or how-to tutorials this may be what you need. Check out their website and user guide for the details.

D G Stevenson's curator insight, December 9, 2013 6:01 AM

Useful for explaining concepts in a visually interesting way. 

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MixBit

MixBit | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Create videos together! Record, edit and publish videos right from your mobile device, then collaborate and remix videos uploaded by the MixBit community.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, August 14, 2013 8:15 AM

With all the power of Google behind it, it's hard to see how this won't be a success. Great tool for getting students to collaborate on video based projects together.

Fabiola Hermosilla Alegria's curator insight, August 14, 2013 5:38 PM

En serio!!

Maru Peltonen's curator insight, August 15, 2013 12:12 AM

Kokeiluun!

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GRIAL en el congreso internacional IKASNABAR'13 | Grial

GRIAL en el congreso internacional IKASNABAR'13 | Grial | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Los días 9, 10 y 11 de julio tiene lugar en el centro de convenciones de Zalla el 6º Congreso Internacional de Educación Abierta y Tecnología (IKASNABAR'13) organizado por investigadores de la Universidad del País Vasco (EHU) bajo la dirección de Gorka J. Palazio. 

Antón Seoane Pardo, distinguido investigador del Grupo GRIAL, presentará en la tarde del día 10 el trabajo "Valorizing Intercultural Teaching and Learning" del cual es coautor junto a Francisco J. García Peñalvo, director del grupo GRIAL, Valentina Zangrando, investigadora y gestora de proyectos de GRIAL, y Susanne Popp, doctora de la Universidad de Augsburg y coordinadora del proyecto europeo EHISTO en el que participa GRIAL como partner.

El trabajo presenta dos proyectos europeos estrechamente ligados al contexto multicultural en las escuelas, el proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook - http://mihproject.eu) finalizado en 2011 y el proyecto EHISTO (European History Crossroads as Pathaways to Intercultural and Media Education - http://european-crossroads.eu).

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“La educación vive un cambio de época con el conectivismo”

“La educación vive un cambio de época con el conectivismo” | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

“La educación vive un momento disruptivo, de cambio de época, con nuevos roles y modos de aprendizaje, donde el ‘conectivismo’ convierte a los alumnos en protagonistas del proceso”, dijo a IPS el investigador y profesor Juan Domingo Farnós, un evangelizador de la web 2.0.


Via Cátedra UNESCO EaD
Antón Seoane Pardo's insight:

Bueno, sí, pero con muchos matices. Hay demasiadas expectativas puestas en la aplicación al aprendizaje formal de una tendencia esencialmente válida para contextos informales. Por no hablar de que esta misma canción ya la hemos oído unas cuantas veces antes, con mucho ruido y pocas nueces. 

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9 Digital Learning Tools Every 21st Century Teacher Should Be Able To Use

9 Digital Learning Tools Every 21st Century Teacher Should Be Able To Use | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
What are the kinds of a tools a 21st century teacher should be expected to master? Here are 9.

Via Juan Jesús Baño Egea
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course-builder - Course Builder - Google Project Hosting

course-builder - Course Builder - Google Project Hosting | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

¿Course-builder es el principio del fin (de verdad) de los campus virtuales y el inicio de la era de los "auténticos" Personal Learning Environments, en los que cualquiera puede crearse un curso a medida con los recursos y herramientas que necesita?

 

Por el momento, se trata solo de una herramienta únicamente al alcance de desarrolladores o web-masters, pero no es descabellado pensar en un futuro modo cliente, sencillo y potente, que permita integrar todas las herramientas de Google para crear un espacio de aprendizaje: social, comunicación, repositorio de contenidos, evaluación, etc.

 

Más allá de la idea, todavía lejana, y de sus inmensas potencialidades, la discusión queda abierta: ¿es una apuesta decidida por la difusión del conocimiento en abierto o hay -también- otros intereses? 

 

Habrá que seguir la pista a este producto del laboratorio de Google, que en un futuro puede dar mucho que hablar.

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La comunicación eficaz con los alumnos

La comunicación eficaz con los alumnos | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Con el subtítulo ‘Factores personales, contextuales y herramientas TIC’, esta obra pretende facilitar estrategias, instrumentos y herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y, al mismo tiempo, consigan su bienestar emocional. El objetivo es que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de manera óptima.
Asimismo, las autoras —Isabel Cuadrado e Inmaculada Fernández— hacen un análisis sobre la importancia de integrar las TIC en la educación, el papel de las redes sociales y las exigencias de la alfabetización digital. Está editado por Wolters Kluwer.

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Anatomía de un gran profesor #infografia #infographic #education ...

Anatomía de un gran profesor #infografia #infographic #education ... | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Hola: Una infografía que nos cuenta la Anatomía de un gran profesor. Un saludo Source: Top Teaching Colleges.
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aula e-book – TUTORIAL: Cómo generar un e-book de forma sencilla y satisfactoria a partir de un libro en Word

aula e-book – TUTORIAL: Cómo generar un e-book de forma sencilla y satisfactoria a partir de un libro en Word | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Via olgadiez
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Aula e-book. El libro digital, a la educación

Aula e-book. El libro digital, a la educación | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

En este blog, gestionado por Carlos López Ardao en el contexto de las acciones de promoción de la innovación educativa que lleva a cabo la Fundación Barrié, puedes encontrar respuesta a todo lo que necesitas saber para pasar de tus clases "1.0" a construir tu libro de texto a medida o, cuando menos, unos materiales didácticos innovadores y atractivos para tus estudiantes.

Especialmente recomendable para aquellos que quieran experimentar nuevas formas de crear recursos educativos en un formato tan potente como es el ePub, válido tanto para ordenadores como para lectores de eBooks y, lo que viene "pegando fuerte" (y a lo que se puede extraer un enorme partido didáctico), los tablets.

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e-Learning-ubicuo - Concepción de ubicuidad en el e-Learning

e-Learning-ubicuo - Concepción de ubicuidad en el e-Learning | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Esta ponencia, presentada en en II Congreso Virtual sobre Educación y TIC, La escuela del futuro, aborda la concepción básica del e-Learning para incursionar s… (Revisar "e-Learning-ubicuo - Concepción de ubicuidad en el e-Learning" en Congreso...
Antón Seoane Pardo's insight:

Interesante artículo. Lo recomiendo.

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Moldiv – Collage Photo Editor

Moldiv lets you combine and edit multiple photos to make amazing collages. Moldiv has fantastic frames and lots of professional editing options.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, August 12, 2013 12:06 AM

This is a useful picture editor with a few more features than Instagram. Great for creating collages on displaying class projects. Works well on iPad too with good quality display. The free basic editor is good, but you have to buy premium packs for some of the more complex designs.

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Quip - Collaborative word processor for mobile

Quip - Collaborative word processor for mobile | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
With Quip, you can make your edits right in the shared document, comment on a specific section, and even chat with the other authors directly while you're all making tweaks. Tracked changes show exactly how the draft has evolved.

Via Nik Peachey
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Viljenka Savli's curator insight, August 12, 2013 11:08 PM

Useful for collaborative editing of the text...

John Rudkin's curator insight, August 23, 2013 2:41 AM

Gorgeous implementation.  Get it!

Heiko Idensen's curator insight, September 20, 2013 10:22 PM

Quip läuft auf Desktop-Computern (PC und Mac), iPhone, iPad, iPod Touch, und Android. Wo immer du auch bist, welches Gerät du auch benutzt - Quip ist dabei und funktioniert.

Gemeinschaftliches Bearbeiten

Mit Quip können alle zur gleichen Zeit an derselben Version des Dokuments arbeiten.

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10 Things You Should Unlearn Before Starting to Teach Online

10 Things You Should Unlearn Before Starting to Teach Online | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
There are 10 things that online teachers should unlearn before they take up teaching online. Online Education needs new and open thinkers for sustainability.

Via Nik Peachey
Antón Seoane Pardo's insight:

Interesante y muy refrescante post sobre lo que debemos "desaprender" para afrontar con garantías la enseñanza en línea. Thanks to Nik Peachey ;)

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Tuija Marstio's curator insight, October 7, 2013 2:53 AM

This is a good article, timely for off-line teaching as well!

Bill Weigall's curator insight, October 26, 2013 7:40 PM

We all know that bolting innovation onto existing practice is rarely entirely successful or satisfactory.

olgadiez's curator insight, March 12, 1:48 PM

Desaprender: imprescindible para avanzar.

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Tools for Learners

Tools for Learners | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
A collection of web based tools to help learners exploit the web
Antón Seoane Pardo's insight:

Excelente colección de herramientas y utilidades para docentes, por Nik Peachey, a quien tuve oportunidad de conocer en un curso que hice este verano en Cambridge. Un tipo muy interesante, alguien a quien merece la pena seguir.

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La Web 2.0 como recurso para la enseñanza en la formación de docentes 2.0

La Web 2.0 como recurso para la enseñanza en la formación de docentes 2.0 | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Hoy nuestro blog cuenta con un invitado/colaborador especial Juan Jesús Baño Egea. Es un orgullo y una satisfacción contar en este espacio con la visión y experiencia de un gran profesional a quien...

Via Juan Jesús Baño Egea
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Modelos pedagógicos y e-learning. Fundamentos del diseño técnico-pe...

John Stephenson y Albert Sangrà Modelos pedagógicos y e-learning. Fundamentos del diseño técnico-pedagógico www.uoc.edu U en e-learning

Via Mariano Fernandez
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Cool Tutoring images- Online Education

Cool Tutoring images- Online Education | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it
Ahuachtli Tutoring Un día mientras platicaba con una profesora de la universidad (de nacionalidad china), junto a una tutora de inglés. De mi nombre y sus diferentes formas, después del español, el chino y el nahuatl.
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Transformaciones proyectivas: Homología y Afinidad

Transformaciones proyectivas: Homología y Afinidad | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Hay momentos en los que uno se siente especialmente orgulloso de ser docente, y esto sucede, por ejemplo, cuando puede presentar el excelente trabajo de un compañero de centro.

En este caso, José Antonio Cuadrado Vicente (http://www.joseantoniocuadrado.com) ha compartido con nosotros su último material didáctico, sobre transformaciones proyectivas, homología y homografía.

Si eres profesor de Dibujo Técnico o Tecnología, no te lo puedes perder. Te recomiendo que lo utilices con tus estudiantes y lo evalúes. Si no, no dejes de echarle un vistazo. Es magnífico.

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Diana Laurillard: Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology

Diana Laurillard: Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Una obra absolutamente recomendable para entender la función docente en el siglo XXI, basada en la idea de que enseñar ya no consiste en ponerse ante un grupo de estudiantes y transmitir conocimiento, lo cual ya se sabe hace tanto tiempo como el que se ignora, sino en una compleja labor de planificación en la que intervienen perfiles y competencias muy variadas.

El libro propone, además, la formalización y recopilación de experiencias de éxito en enseñanza mediante patrones pedagógicos, una metodología que vuelve a tener una segunda oportunidad en educación, esta vez de la mano de le formación con TIC.

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¿Por qué el e-learning no funciona? » XarxaTIC | XarxaTIC

¿Por qué el e-learning no funciona? » XarxaTIC | XarxaTIC | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

No estoy completamente de acuerdo con el espíritu de la infografía, pero me parece un interesante argumento para la polémica y la discusión. Creo que en el fondo de esta concepción persiste un modelo de eLearning "enlatado", en el que se diseña todo de antemano y luego no se realiza el seguimiento "in itinere". Con franqueza, no sé si son necesarias 200 horas de preparación por cada hora de despliegue, o si esto es solamente para el desarrollo de cursos para explotación masiva. Lo que sí sé es que, y en esto estoy de acuerdo con la infografía, hace mucho tiempo que la docencia (no solo el eLearning), se ha convertido en una ciencia del diseño, como dice Diana Laurillard (cuyo reciente libro, por cierto, recomiendo) y que es necesario planificar la formación hasta el último detalle. Con todo, esto no es suficiente y no garantiza el éxito de la intervención formativa.
Para que esto funcione, además, se requiere de docentes muy cualificados, lo cual no aparece reflejado por ninguna parte en la infografía, porque la formación es una sublime labor de interacción desde hace siglos en la que intervienen fundamentalmente roles docentes y discentes.
En resumidas cuentas, estoy completamente convencido de que un curso que cumpla a pies juntillas todas estas características y no disponga de un adecuado de interacción humana, junto con los adecuados perfiles docentes, fracasará. La intervención formativa no se planifica "solo" en teoría, con conocimiento de HCI y teorías andragógicas, como indica la infografía. ¿Dónde está la exigencia de disponer de un modelo para que esto se lleve a la práctica "sobre el terreno"?
Una pregunta para la reflexión. En esta infografía, una vez que el curso ha sido diseñado, ¿dónde está el factor humano? Porque parece como si tener un extintor fuera suficiente para apagar el fuego cuando este se produzca. Sin embargo, también hay que usarlo. Y en la infografía no tengo del todo claro tan siquiera si el extintor está colgado en la pared.


Via L. García Aretio, olgadiez
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Cómo crear fácilmente un libro digital con contenidos elegidos por nosotros

Cómo crear fácilmente un libro digital con contenidos elegidos por nosotros | TICEDUCA-E: TICs Aplicadas a la Educación y E-learning | Scoop.it

Artículo que explica cómo crear un e-book con contenido seleccionado por nosotros mismos en internet y como fusionar varios e-books en uno solo.


Via Raúl Luna, olgadiez
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