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TICE, Web 2.0, logiciels libres
Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
Curated by Alain MICHEL
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Se former au C2i grâce à Fun

Se former au C2i grâce à Fun | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

À partir du 27 janvier, la plateforme de Moocs du ministère de l'enseignement supérieur Fun propose deux cours pour se former aux compétences numériques et au C2i.

FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier. Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.

Alain MICHEL's insight:

Deux cours en ligne qui vont bientôt commencer (début le 27/01 mais inscriptions encore possibles jusqu'au 14/02), sur le thème "Se former aux compétences numériques et au C2i" :

 - 1er cours : "Internet les autres et moi"

 - 2e cours : "Données et services numériques, dans le nuage et ailleurs"

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Mooc : la standardisation ou l'innovation ?

Mooc : la standardisation ou l'innovation ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Si vous n’avez pas encore succombé au buzz des Mooc (massive online open courses - Cours en ligne ouvert et massif), ça ne saurait tarder : le temps de l’enseignement supérieur de masse en ligne est venu et la face du monde en sera changée, nous dit-on. Face à la force de frappe de cette bulle d’opinion, il devient difficile de résister et toutes les universités se sentent obligées de prendre position. Mais pour quelle raison et pour y faire quoi ?

Alain MICHEL's insight:

Un article extrêmement riche et complet, il faut vraiment prendre le temps de le lire...    Par Dominique BOULLIER, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab.

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MOOC HTML5 CSS3 : mon retour d’expérience

MOOC HTML5 CSS3 : mon retour d’expérience | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

J’ai participé en octobre 2013 au Mooc HTML5 et CSS3 proposé par Open classroom et je souhaitais vous en faire un retour d’expérience notamment sur son organisation et la méthode d’apprentissage que j’ai utilisé pour assimiler le contenu très riche de ce cours en ligne.
Ce Mooc avait pour objectif d’apprendre les bases du HTML5 et CSS3 pour concevoir un site web. Il s’adressait à un public débutant mais aussi à des personnes qui souhaitaient se rafraîchir la mémoire sur les balises HTML et CSS. D’une durée de 5 semaines le Mooc était animé par Mathieu Nebra et a rassemblé environ 18842 apprenants.

Alain MICHEL's insight:

Ce retour d'expérience que nous devons à Olivier Legrand (@olivierlegrand sur Twitter) est en particulier illustré par 4 remarquables cartes mentales qui reprennent l'essentiel des contenus de la formation dispensée dans ce MOOC.

À conserver bien au chaud pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans ce domaine.

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cMOOC : les compétences clefs

cMOOC : les compétences clefs | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Superbe carte mentale


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Emmanuel Zimmert
Alain MICHEL's insight:

Une carte très intéressante présentant toutes les compétences requises, à développer et visées lorsqu'on travaille dans un "cMOOC"...   Pour en savoir plus à ce sujet : http://fr.wikipedia.org/wiki/Cours_en_ligne_ouvert_et_massif

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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !