TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
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Le CRDP de Créteil propose des MédiaFICHES de prise en main d’Open-Sankoré

Le CRDP de Créteil propose des MédiaFICHES de prise en main d’Open-Sankoré | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Le site MédiaFiches du CRDP de Créteil s’enrichit d’un nouvel ensemble de fiches dédiées au logiciel Open-Sankoré pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs aux différentes matières, dans une mise en contexte pédagogique.
Via Francois BOCQUET, Ressources Ecole
Alain MICHEL's insight:

Une nouvelle série de fiches pédagogiques pour travailler sur TBI avec le logiciel libre OpenSankore, sur ce site internet à connaître.

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Francois BOCQUET's curator insight, March 8, 2013 4:50 AM

Un excellent travail réalisé par les collègues du CRDP de Creteil dans la série des M&édiafiches qui regroupe déja 5 logiciels de TNI couramment utilisés.

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Didacticiels Calc

Didacticiels Calc | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

OpenOffice Calc Ce parcours est destiné à des étudiants inscrits en formation c2i1, il est adapté aux débutants. Les tutoriels sont conçus pour être mis en ligne sur une plate-forme d’e-learning.

Alain MICHEL's insight:

La progression pédagogique (simplifiée) est la suivante :
 - présentation de l’interface de Calc, notions de calcul et de fonction, mise en forme, etc...
 - adressages relatif et absolu
 - les conditions simples et imbriquées, formatage conditionnel
 - les diagrammes
 - gestion de données, les filtres, les sous-totaux
 - la fonction RECHERCHE, les erreurs
Les tutoriels sont librement téléchargeables au format PDF sous licence Creative Common CC-BY-NC-ND

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Gimp 2.8 : manuel d'utilisation COMPLET

Gimp 2.8 : manuel d'utilisation COMPLET | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Autorisation est donnée de copier, distribuer et/ou modifier ce document sous les termes de la licence GNU Free Documentation License, version 1.2 ou ultérieure publiée par la fondation Free Software Foundation, sans Sections Invariantes, sans texte de couverture et sans texte de dos de couverture. Une copie de la licence figure dans la section GNU Free Documentation License.

Alain MICHEL's insight:

Un manuel d'utilisation complet pour le logiciel libre Gimp (retouche et manipulations d'images) disponible en ligne, sous licence libre (et en 12  langues, si nécessaire...).
Un lien à garder dans ses favoris pour les utilisateurs de ce logiciel.

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ASRI Édu : des environnements libres

ASRI Édu : des environnements libres | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

A l'initiative de l'association ASRI éducation, ASRI Édu est une solution clef en main, performante et rapide à mettre en oeuvre, intégrant un environnement libre (GNU/Linux) adapté aux enfants âgés de 3 à 12 ans, aux profs (instits) et aux linuxiens débutants.
Façonnée par des enseignants et des bénévoles passionnés, ASRI Édu est une distribution ludo-éducative :

conviviale, sécurisée et simple d'emploigratuite et légalement téléchargeable/diffusable/modifiablelégère et compatible avec les ordinateurs les moins puissants
Alain MICHEL's insight:

Une excellente configuration pour revaloriser des ordinateurs de fond de classe parfois "fatigués". La liste des applications installées dans la distribution est visible sur la page des notes de version : http://asri-education.org/asriedu-notesversion300

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Alain MICHEL's comment, March 17, 2013 2:56 AM
Pourquoi ça...? il ne faut pas plus de compétences techniques pour installer une distribution Linux que pour installer Windows sur un ordinateur... Si vous savez faire l'un, vous saurez faire l'autre.
C'est pas "le libre" en lui-même qui nécessite plus de compétences techniques, il n'y a aucune raison pour ça ; la question c'est plutôt de se demander pourquoi ne pas investir les compétences que j'ai (et essayer d'en acquérir des nouvelles), à quelque niveau que ce soit, pour les mettre au service de solutions libres ?
C'est juste une question de choix.
Hervé Cassagne's comment, March 20, 2013 6:49 PM
@Alain : Je regrette, sur l'essentiel des PC, windows est préinstallé et c'est un non-choix ! Il est très rare que j'aie eu à réinstaller windows, donc je ne peux me prévaloir de posséder des compétences dans ce domaine. Alors qu'installer linux demande d'acquérir des compétences. Et encore d'autres pour l'utiliser...
Bref, faire autrement qu'avec Windows relève véritablement du choix, ou plutôt de l'engagement. Un engagement qui ne serait pas forcément suivi par les parents d'élèves ou les enseignants, tous élevés/nourris au Windows...
Imaginons comme vous dites que j'installe linux pour revaloriser des ordinateurs de fonds de classe fatigués comme vous dites... Seront-ils adoptés par les enfants et les enseignants qui ne connaissent que windows ?
Je ne suis pas fier de mes propos... Il serait de meilleur ton de promouvoir le libre, plus philosophiquement acceptable. Mais il fait prendre en compte la réalité. Combien de pratiquants aujourd'hui parmi les enseignants, les parents et les enfants ?
Alain MICHEL's comment, March 21, 2013 4:11 AM
[...]"windows est préinstallé et c'est un non-choix !"[...]
ça, c'est clair... C'est même plus qu'un non-choix, c'est de la vente forcée. Mais bon, passons.
Pour le reste, évidemment que cela relève d'un choix.
Mais ce choix n'est vraiment pas source de complications comme vous semblez le croire. Je peux vous garantir, pour l'avoir testé, que les enfants n'ont aucun souci pour s'approprier rapidement un ordinateur de fond de classe "revalorisé" et qui fonctionne sous Linux. C'est beaucoup plus une crainte et un frein d'adultes "nourris au windows" comme vous dites, qu'un problème pour les élèves. Passé le premier moment de surprise, les enfants, beaucoup plus adaptables et malléables, utilisent sans aucun souci ces ordinateurs "qui ne sont pas comme les autres".
et pour les adultes, il n'y a pas à être fier ou pas fier, il y a juste la prépondérance actuelle pour Windows qui constitue peut-être une réalité beaucoup plus sécurisante, et d'un autre côté, il y a la solution méconnue et donc qui inquiète, comme tout ce qu'on ne connaît pas...
On s'en fait tout un monde tant qu'on n'a pas testé et on s'aperçoit ensuite que tout compte fait, ça n'a rien de plus compliqué qu'un autre système d'exploitation, et quand on est habitué... on se demande pourquoi on n'a pas fait ça plus tôt ! ;+)
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Banque de Séquences Didactiques du CRDP de Montpellier

Banque de Séquences Didactiques du CRDP de Montpellier | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit.
Elle propose des modules multimédias organisés autour de séquences vidéo filmées en classe. Ces films sont accompagnés d’explications et de commentaires émanant des enseignants praticiens eux-mêmes, de formateurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, de didacticiens et de spécialistes de sciences de l’éducation. Ils sont complétés de documents originaux, de références aux programmes, de sélections documentaires, de liens vers des sites choisis, vers d’autres modules pertinents dans la BSD et vers des ressources disponibles sur sceren.com

Alain MICHEL's insight:

Un site à connaître... Contenus de qualité...

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L’Attrape-Nombres – Un jeu qui enseigne l’arithmétique et combat la dyscalculie

L’Attrape-Nombres – Un jeu qui enseigne l’arithmétique et combat la dyscalculie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

C'est un logiciel de jeu rapide et amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l’arithmétique :
 - Calculs élémentaires - additions et soustractions
 - Présentation des nombres – ensembles concrets, chiffres ou mots
 - Principe de la base 10 et des nombres à plusieurs chiffres
L’Attrape-Nombres est principalement adapté aux enfants de 5 à 10 ans – mais les niveaux supérieurs feront le plaisir des adultes !
Le jeu a été imaginé par l’Unité INSERM-CEA de Neuroimagerie Cognitive, un centre de recherche de pointe en cognition mathématique.

Alain MICHEL's insight:

Une application en ligne (animation flash) très intéressante, depuis la maternelle jusqu'à la fin du primaire.

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Cartes de géographie interactives - Quizz

Cartes de géographie interactives - Quizz | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Des dizaines de cartes de géographie "interactives" qui constituent autant de petits jeux sous forme de quizz pour s'entraîner et apprendre (géographie physique et poilitique).

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Blubbr. Proposer des quizz vidéo à vos élèves.

Blubbr. Proposer des quizz vidéo à vos élèves. | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Blubbr est un outil TICE qui permet de créer facilement des quizz vidéo pour une classe.

Via Fidel NAVAMUEL
Alain MICHEL's insight:

Un outil à tester... Il ne permet d'utiliser des vidéos QUE en provenance de YouTube mais ce n'est pas gênant, on trouve de plus en plus de contenus pédagogiquement intéressant sur des "chaînes YouTube" spécialisées, conçues par des enseignants ou des formateurs.

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TICE AMU's curator insight, March 4, 2013 7:10 AM
A tester mais cet outil semble pertinent pour le travail de compréhension de vidéo, dans le cadre d'enseignement/apprentissage des langues notamment.
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Rechercher des ressources sur Internet

Alain MICHEL's insight:

Présentation de quelques conseils de base pour organiser sa recherche sur internet...

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VOCABULAIRE ET JEUX

VOCABULAIRE ET JEUX | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
ACTIVITÉS ET JEUX POUR APPRENDRE LE VOCABULAIRE     Cliquer / trouver: la plage Cliquer / écouter : la salle de classe Cliquer / trouver : l'hiver - Cliquer / écouter : la chambre Les noms Le pendu La localisation Nombres de 1 à 10 Le Père...

Via Guy Vandenbroucke, Juergen Wagner
Alain MICHEL's insight:

De nombreux jeux et activités (animations flash) pour apprendre le français (enseignement FLE), mais pas seulement : en navigant sur le site, vous trouverez d'autres activités en grammaire, en phonétique ainsi que quelques ressources à mettre en oeuvre sur un TBI.

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Le HTML par lui-même... Initiation pour les débutants

Le HTML par lui-même... Initiation pour les débutants | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Dans ce premier épisode des aventures du HTML, découvrez les principes de base du fonctionnement d'Internet et du web.
Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet, destiné d'après le site aux "plus jeunes" mais qui sera très utile à tous ceux qui souhaitent découvrir et apprendre les bases de l'organisation de l'internet et de son fonctionnement (dans un premier épisode de 5 pages) ainsi que les rudiments du langage HTML pour construire ses propres pages (dans un second épisode de 5 autres pages).

 

Les textes sont simples et très clairs, très progressifs, c'est vraiment un EXCELLENT document, à connaître, à faire connaître, et éventuellement à utiliser pour tous ceux qui sont amenés à faire des cours ou des formations sur ce thème. À conserver dans ses favoris...

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Céline Barriol Décot's curator insight, February 24, 2013 4:48 AM

Petite leçon pour découvrir les bases d'internet

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Vocabulaire des TIC et de l'audiovisuel

Vocabulaire des TIC et de l'audiovisuel | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
FranceTerme et francetv éducation vous proposent des glossaires en ligne faciles d'accès et d'utilisation sur le vocabulaire des techniques de l'information, de la communication et de l'Audiovisuel.
Alain MICHEL's insight:

Peut s'avérer bien utile... Le site dont le concept peut paraître rébarbatif est rendu plus attrayant par une interface à la fois simple et moderne, ainsi que par la possibilité de "jouer" à des quizz

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Mooc : la standardisation ou l'innovation ?

Mooc : la standardisation ou l'innovation ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Si vous n’avez pas encore succombé au buzz des Mooc (massive online open courses - Cours en ligne ouvert et massif), ça ne saurait tarder : le temps de l’enseignement supérieur de masse en ligne est venu et la face du monde en sera changée, nous dit-on. Face à la force de frappe de cette bulle d’opinion, il devient difficile de résister et toutes les universités se sentent obligées de prendre position. Mais pour quelle raison et pour y faire quoi ?

Alain MICHEL's insight:

Un article extrêmement riche et complet, il faut vraiment prendre le temps de le lire...    Par Dominique BOULLIER, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab.

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Traces laissées sur un système Windows

Traces laissées sur un système Windows | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Sur les systèmes Windows, vous disposez de nombreux moyens et outils de trouver les traces d'une action d'un utilisateur.
Alain MICHEL's insight:

Apprenez à connaître tous les recoins de votre ordinateur où vous pouvez laisser des traces de votre activité...

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Description fonctionnelle du service numérique de baladodiffusion

Ce référentiel est destiné à aider les acteurs concernés au niveau local par l'équipement de l'établissement ou de l'école. C'est un outil sur lequel il leur est possible de s'appuyer, en complément des autres référentiels disponibles, notamment le CR S2i2e (cadre de de référence des services intranet-internet d'établissements scolaires et d'écoles), pour définir la solution la plus adaptée à leurs besoins et à leurs équipements déjà disponibles, afin de disposer d'une plate forme de baladodiffusion.
C'est avant tout un outil de dialogue, d'abord en interne dans l'éducation, mais aussi entre les acteurs de l'éducation nationale et des collectivités territoriales concernées par l'équipement de l'établissement ou de l'école.

Alain MICHEL's insight:

Un document à connaître et à prendre en compte avant de se lancer dans un projet d'équipement et de travail avec la baladodiffusion.

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Durée de protection d'une œuvre par les droits d'auteur

Durée de protection d'une œuvre par les droits d'auteur | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

La durée de protection d'une œuvre par les droits d'auteur, résumée en un schéma.

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Scénariser et produire un module de formation en ligne

Scénariser et produire un module de formation en ligne | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Carte heuristique détaillée présentant les différentes étapes de la réalisation d'un parcours de formation en ligne.

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Méthodologies pour le développement de cours e-learning [PDF - 152 pages]

Un guide pour concevoir et élaborer des cours d’apprentissage numérique


Via @backbook, Frédéric DEBAILLEUL
Alain MICHEL's insight:

Un guide très exhaustif qui prend en compte tous les processus de conception, de création de contenus interactifs puis de gestion et d'évaluation des activités d'apprentissage nécessaires pour l'organisation d'une Formation à Distance.

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Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ?

Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Grande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet, Michel Guillou (spécialiste du numérique éducatif – TICE) a mis en ligne la présentation Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives, un dossier riche d’informations sur les publics jeunes et leur relation aux technologies.

Alain MICHEL's insight:

Des chiffres et des statistiques édifiants... Et qui posent de nombreuses questions que l'auteur énonce à la fin de la présentation.
Apporter des réponses à ces questions nécessitera évidemment de mettre en place des débats, discussions et réflexions entre enseignants et formateurs, entre enseignants et élèves, entre enseignants et parents, entre parents et enfants...
Lien direct vers la présentation de Michel Guillou : http://fr.slideshare.net/mguillou/pratiques-numriques-mdiatiques-des-jeunes-enjeux-et-perspective ;

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Les enjeux de l'énergie, un serious game adapté au collège

Les enjeux de l'énergie, un serious game adapté au collège | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Pour soutenir les enseignants dans leur mission éducative et dans la volonté de transmettre ses engagements en ce qui concerne la nécessaire conciliation entre énergie et environnement, GDF SUEZ propose un dispositif complet sur le thème de l’énergie et de ses enjeux : “J’apprends l’énergie”.
Dans ce cadre a été officialisé le lancement du serious game « Les Enjeux de l’Énergie ».

Alain MICHEL's insight:

Ce jeu permet la découverte des enjeux de l'énergie aujourd'hui, à travers les 4 aspects de la production, la distribution, la consommation et la protection de l'environnement.
Il y a une entrée pour les enseignants et une entrée pour les élèves ; le jeu nécessite la création d'un compte...

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L'école de Julie -

L'école de Julie - | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Enseignante dans l'Yonne en ZEP depuis 7 ans, j'ai surtout eu des CP-CE1. Après avoir beaucoup pioché dans les blogs des autres, je me lance dans le partage à mon tour! 

Bonne visite...

Alain MICHEL's insight:

Le blog personnel d'une enseignante de CP qui met à disposition de très nombreuses ressources pour la classe.

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Cacoo - Créez des schémas en ligne et collaborez en temps réel

Cacoo - Créez des schémas en ligne et collaborez en temps réel | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Cacoo est un outil ergonomique de dessin en ligne qui vous permet de créer tout un panel de diagrammes comme des plans de site, des maquettes, de l'UML et des représentations graphiques de réseaux.
Alain MICHEL's insight:

Un bon outil pour créer des schémas, diagrammes et organigrammes directement en ligne, avec une grande variété de pictogrammes et de thèmes différents. Il est aussi possible de travailler à plusieurs sur un même document. Il existe une version gratuite et deux versions payantes.

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Le destin tragique du web 2.0

Alain MICHEL's insight:

Un excellent article, analyse brillante et argumentée d'un sociologue, qui "remet les choses en place, à leur juste valeur"...

Prenez le temps de le lire...!

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HDGraph : visualisez les répertoires volumineux de votre disque dur

HDGraph : visualisez les répertoires volumineux de votre disque dur | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

HDGraph vous aide à libérer de l'espace disque en vous montrant les dossiers qui prennent le plus de place.

 

C'est un utilitaire gratuit qui affiche l'occupation de l'espace disque sous forme graphique (via une sorte de "camemberts imbriqués"). Il permet ainsi de cibler d'un seul coup d'oeil les répertoires les plus volumineux du disque dur.

 

Alain MICHEL's insight:

Un logiciel utilitaire gratuit pour Windows qui rend bien des services pour ceux qui ont sur leur ordinateur un disque dur qui commence à être un peu trop plein. Permet de repérer d'un seul coup d'oeil les dossiers les plus volumineux qui encombrent votre espace disque et d'agir en conséquence...  La documentation en français est disponible ici : http://hdgraph.sourceforge.net/doc/fr/HDGraph.htm

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"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie

"De simples machines" - Jeux de physique pour les enfants - Cité des sciences et de l'industrie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Produit par la Cité des sciences, ce site en Flash qui a pour univers un chantier burlesque, propose des jeux éducatifs en physique pour les enfants de 8 à 12 ans, sur le thème des machines simples : plans inclinés, leviers, roue, poulies,...
Alain MICHEL's insight:

Très bien fait (comme toutes les activités en ligne de la Cité des Sciences), ludique, idéal pour une utilisation en classe, au TBI ou vidéoprojecteur.

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