TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
Curated by Alain MICHEL
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Tablettes tactiles : retours d'expérimentation et potentialités pédagogiques

Tablettes tactiles : retours d'expérimentation et potentialités pédagogiques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les expérimentations sur les tablettes tactiles sont en progression continue depuis 2010. Parmi les expérimentations et les premiers déploiements suivis par le ministère, on recensait en juin 2013 environ 15 000 tablettes en expérimentation dans les établissements scolaires (dans 119 écoles, 174 collèges et 42 lycées). On estime qu'il y en aura plus de 23 000 au début de l'année 2014.

Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet sur Eduscol pour faire le point sur la mise en oeuvre de nouvelles pratiques pédagogiques induites par l'apparition des tablettes tactiles dans certaines classes : rapport d'expériences, outils, contraintes, solutions...

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Une pédagogie active en mathématiques avec le TNI au CE1

Une pédagogie active en mathématiques avec le TNI au CE1 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Isabelle Angot, professeure des écoles (école Saint-Exupéry de Longjumeau), utilise le TNI en cycle 3, pour l’acquisition des compétences en mathématiques de ses élèves, dans une démarche de différenciation pédagogique.
Alain MICHEL's insight:

Nouveau témoignage vidéo sur le site de l'Agence Nationale des Usages des TICE.

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Motiver les élèves avec Moodle

Motiver les élèves avec Moodle | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Via Brigitte Besnard
Alain MICHEL's insight:

Très bon tableau qui permet de cerner les différents types d'activités que l'on peut mettre en place avec des élèves dans Moodle et de leur intérêt pour la motivation, en fonction de 4 profils d'élèves différents.

Ce tableau est bâti sur le modèle du "Guide des outils Moodle pour les enseignants", à télécharger ici :

http://blog.martignoni.net/wp-content/uploads/2010/10/MoodleToolGuide_fr.pdf

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Brigitte Besnard's curator insight, October 30, 2013 7:21 AM

Voici un tableau synthèse de l'utilisation de Moodle selon le type d'élèves.  Vous y trouverez également d'excellents conseils pour optimiser l'utilisation de Moodle en classe. Adaptation par Natalie Denmeade @moodlemuse et traduction par Stéphane Lavoie @stephanemlavoie




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La baladodiffusion (simple, étape par étape, en classe)

La baladodiffusion (simple, étape par étape, en classe) | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

« Qu'est-ce que la baladodiffusion ?

Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ?

Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? »


Via Canopé Beauvais
Alain MICHEL's insight:

Un article qui propose deux vidéos de présentation de la baladodiffusion, réalisées par l'Université de Montréal, et un lien vers le guide pratique de la baladodiffusion qui détaille comment élaborer un projet de ce type en classe (déjà présenté ici : http://sco.lt/5nBsMz )

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BERNARD Frederic's curator insight, September 20, 2013 12:16 AM

Pas vraiment Web2.0, mais une extention des ressources hors de l'ordinateur pour enseigner les langues (entre autre)

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Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ?

Passeport pour Internet : quelle est ton identité numérique ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Une première approche de l'identité numérique au collège...


On peut commencer par réfléchir à partir des définitions de chacun…

Qu’est-ce qui définit notre identité ?
Qu'est-ce que l’espace public et l'espace privé ?

Qu’est-ce que je veux montrer de moi sur Internet ?

Comment ? Où ? Et à qui ?

Alain MICHEL's insight:

Un article très complet avec de nombreuses pistes pour aborder cette notion en classe.

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Leelou la Bib's curator insight, November 16, 2013 8:29 AM

exemple d'une bonne séance faite en collège pour parler identité numérique et e reputation aux "digitals natives"

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Enseigner la géographie avec les TICE en collège et en lycée

La direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) accompagne la
généralisation de l’usage de l’internet et des technologies de l’information et de
la communication pour l’éducation (TICE). En rendant ses actions  opérationnelles, elle met à disposition des enseignants et des élèves, des ressources pédagogiques de qualité.

Depuis plusieurs années, elle participe activement à l’animation d’ateliers pédagogiques au Festival international de géographie de Saint-Dié-des-Vosges (FIG) dans l’espace du salon géomatique.

Alain MICHEL's insight:

Brochure destinée aux enseignants de collège et lycée. Cette brochure présente de nombreuses fiches pédagogiques sur le thème : "LES FACETTES DU PAYSAGE, nature, culture, économie".

Les séances proposées mettent l'accent sur les ressources TICE disponibles.

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L'École pour tous : Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE

L'École pour tous : Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le site L'école pour tous est produit, édité et hébergé par le C.N.D.P. (Centre national de documentation pédagogique) avec la maîtrise d'ouvrage de la sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'Éducation (S.D. TICE) du ministère de l'Éducation nationale.

Alain MICHEL's insight:

Ressources, documents, textes officiels, questions-réponses, tout pour enseigner avec des élèves handicapés.

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L'institution scolaire et le numérique : du fan­tasme aux réa­lités

L'institution scolaire et le numérique : du fan­tasme aux réa­lités | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Numé­rique : Et si on avait oublié l’établissement ?, interroge Bruno Devau­chelle. Depuis des années l’Etat a impulsé des pro­grammes d’équipement des établis­se­ments d’enseignement en mul­ti­pliant des "plans numé­riques" souvent asth­ma­tiques. " L’écart entre les pro­messes, les dis­cours et les réa­lités de terrain est étonnant et même inquiétant". Avec la décen­tra­li­sation s’est ajouté un écart croissant entre le décideur et le financeur, avec toutes les dérives que cela entraîne. Aujourd’hui alors que le numé­rique s’est ins­tallé de façon stable dans la société, sa place reste à tous points de vue fragile dans le monde sco­laire. Et s’il était trop tard ?

Alain MICHEL's insight:

Une analyse pertinente et sans concession de la situation actuelle des établissements, mais ô combien exacte...!

Morceaux choisis :

"L’État a beau jeu de faire des annonces s’il n’assume pas les moyens de la mise en œuvre. [...] Entre l’effet d’annonce et la réalité quo­ti­dienne… il y aura un grand écart bien dif­ficile à combler. [...] Il part d’un effet d’annonce, suivi de mise en œuvre par­tielle et se termine par un sen­timent d’inachevé voire d’incohérence pour les usagers en bout de chaîne."

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Matthieu Dunias's curator insight, August 29, 2013 3:03 AM

Difficile de concilier la rigidité du système éducatif français avec le chaos apparent qu'amènent les nouveaux modes d'apprentissage...

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PÉDAGOGIE + NUMÉRIQUE = APPRENTISSAGES 2.0

La question du numérique dans l’éducation n’est pas nouvelle dans nos publications, elle a été abordée à travers les problématiques de l’individualisation, de l’apprentissage des langues, des jeux sérieux, du travail collaboratif, de la jeunesse 2.0 ou encore récemment de la pédagogie universitaire.

Alain MICHEL's insight:

Document synthétique très intéressant prenant en compte les usages, le niveau d'équipement, le niveau d'intégration des TIC dans la pédagogie, l'impact sur les résultats, ...

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Yann KERDILES's curator insight, July 14, 2013 4:14 PM

Il était grand temps de dire la vérité... Les TICE ce n'est pas tout, loin de là!

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Le « social bookmarking » : une pratique incontournable

Le « social bookmarking » : une pratique incontournable | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

A l’heure où la profession se questionne sur la place et la mise à disposition des ressources numériques en ligne, il nous a semblé nécessaire de faire le point sur le “social bookmarking” traduit en français par partage de signets, de favoris ou de marques-pages. Cette pratique permet de sélectionner, d’archiver et de partager des ressources. Diigo, Delicious, Pearltrees mais aussi Zotero sont des exemples de plateformes internet qui permettent ces usages, certaines comme Diigo offrent de nombreuses fonctionnalités qui les rendent très complets.

Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet sur le Café Pédogogique.Quels outils, quelles pratiques, quels usages professionnels et pédagogiques pour le social bookmarking ?

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UnivNantesBU's curator insight, July 18, 2013 9:02 AM

Contient des exemples de pédagogie devant une classe

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Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique

Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale a présenté un premier point d’étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique, lundi 10 juin 2013 au lycée Diderot à Paris, en présence de Fleur Pellerin, ministre déléguée chargée des petites et moyennes entreprises, de l'innovation et de l'économie numérique.

Alain MICHEL's insight:

Ce qui va changer à la rentrée 2013 pour les écoles et les établissements, pour les élèves et les parents ; les nouveautés prévues en terme d'outils, de ressources et de services.

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Mettre en forme sa veille numérique avec des outils de curation

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Mettre en forme sa veille numérique avec des outils de curation

Alain MICHEL's insight:

Documents support d'une formation sur le thème :

Utilisations pédagogiques et professionnelle d'un outil de curation.Le document contient : - les points du programme de collège et lycée au cours desquels il y est possible d’utiliser des outils de curation avec les élèves,
 - des idées d’activités pédagogiques
 - un tableau comparatif des avantages et inconvénients des outils présentés lors de la formation : Scoop.it, Pearltrees, Paper.li, Flipboard, Storify et Pinterest.
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Stéphane Crémier's curator insight, May 23, 2013 8:08 AM

Tableau de comparaison intéressant, on aimerait y trouver Bundlr, Diigo, Tumblr,... et ce serait complet !

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Utilisation des tablettes en maternelle

Utilisation des tablettes en maternelle | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
En regardant mon cahier journal mercredi, je me suis rendue compte que la tablette avait drôlement pris de place ! Les rectangles bleus dans le tableau marquent sont utilisation,
Alain MICHEL's insight:

Comment, avec une tablette, peut-on travailler l'oral, apprendre l'écrit, prendre des photos, travailler le langage, le geste graphique, comment communiquer, échanger, dans une classe de maternelle...?

Compte-rendu d'expériences et d'utilisation.

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TBI : de la projection vers l'interactivité

Alain MICHEL's insight:

Un document préparé par l'équipe TICE 1er degré du département de la Moselle.

Après une rapide présentation du matériel utilisable, ce document propose plusieurs exemples concrets d'activité en classe, en mathématiques.

Les captures d'écran montrent le logiciel ActivInspire des tableaux Promethean, mais les activités peuvent bien évidemment être transposées sur n'importe quel autre logiciel d'exploitation de TBI.

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DOSSIER : Les cartes mentales… ou l’art de favoriser la réussite des élèves en se simplifiant la vie

DOSSIER : Les cartes mentales… ou l’art de favoriser la réussite des élèves en se simplifiant la vie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Adepte de simplicité pédagogique? Saviez-vous que les cartes mentales constituent l’une des méthodes les plus efficaces et polyvalentes pour assurer la réussite des élèves?
Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet sur l'utilisation pédagogique des cartes mentales en classe.

Sommaire du dossier :
  Introduction
  1. Cartes mentales : avantages et usages fréquents
  2. Les cartes mentales en classe : des exemples
  3. Cartes mentales : contenu et structure
  4. Cartes mentales : du papier à l’écran
  Conclusion : À vos marques… Prêts? « Cartez »!

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Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux

Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Ce guide s’adresse aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et à toute personne s’intéressant à l’intégration des médias socionumériques dans les activités d’enseignement et d’apprentissage.

Alain MICHEL's insight:

Un guide (format PDF - 21 pages) partagé en quatre chapitres principaux, autour de quatre notions essentielles pour l'utilisation pédagogique des médias sociaux : s'informer (sur les possibilités et les enjeux), planifier (ses activités en fonction de ses objectifs), réaliser (utilisation responsable) et évaluer (les apprentissages et l'efficacité des activités entreprises).

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Daniel Morgenstern's comment, October 19, 2013 11:50 AM
Peu ou pas de présentation d'activités concrètes mais une bonne base d'informations sur le sujet
Thiago Máximo's comment, October 19, 2013 12:56 PM
Salut Daniel, Ici dans cet article j'en donne quelques retours après 1 an d'utilisation. http://thiagomaximo.free.fr/index.php/pedagogie/usage-des-outils-web-dans-enseignement/
Daniel Morgenstern's comment, October 19, 2013 4:25 PM
Merci pour le lien Thiago
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Petit précis d'usages de Twitter en classe

Petit précis d'usages de Twitter en classe | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Vous voulez introduire les réseaux sociaux dans votre pédagogie? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer.

Alain MICHEL's insight:

Sur le site de Laurence Juin : http://maonziemeannee.wordpress.com/

Un guide qui reprend les principaux points à prendre en compte pour une utilisation pédagogique et responsable de Twitter en classe.

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B2i Lycée : la feuille de position officielle

Alain MICHEL's insight:

La feuille de position officielle pour le B2i niveau Lycée vient d'être publiée.

Rappel : le référentiel B2i lycée :

http://eduscol.education.fr/numerique/textes/reglementaires/competences/b2i/lycee/referentiel

Les commentaires de Bruno Devauchelle :

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/08/18082013Article635124088665072549.aspx

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Un blog pédagogique : pour quoi faire ?

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Depuis 2008, je continue d’alimenter régulièrement mon blog qui est devenu au fil du temps une banque de données adaptée et toujours disponible pour mes élèves. Quand je les emmène en salle informatique, j’ai à ma disposition la plus grande partie de mon arsenal pédagogique. Je retrouve alors l’investissement que j’ai mis à construire séquences et outils pour le travail scolaire. Mais le blog a bien d’autres vertus…

Alain MICHEL's insight:

Un article pour montrer comment le blog peut permettre de faire évoluer sa pratique professionnelle. Un blog pédagogique, pour quoi faire et pour aller où ?

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Marie-Chantal SCHMITZ's curator insight, August 22, 2013 8:56 AM

Un témoignage intéressant

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Soyez net sur le Net !

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La mairie de Paris attache une grande importance à la protection de la vie privée.
Le site internet propose un test, « Notez votre e-réputation en 2 minutes ! ». L’internaute est invité à s’identifier à l’aide de son compte Facebook. A cette occasion, ses informations personnelles sont récoltées et analysées ; elles ne sont en aucun cas conservées au-delà de la durée du test.

Alain MICHEL's insight:

Un site créé pour la Mairie de Paris. Vous y trouverez des conseils, un test pour vérifier son e-Réputation, des fiches pratiques, des liens utiles...

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Daniel Morgenstern's curator insight, August 17, 2013 6:50 AM

Il vous faut un compte Facebook pour faire le test. Une fois le test effectué, vous obtenez un certain nombre de points par item et un score (j'ai obtenu un score correct mais décevant de 76/100). Enfin, à chaque item correspond une fiche pratique qui permet de mieux paramétrer sa confidentialité sur FB.

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Ressources histoire des arts - Culture.fr

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Annuaire spécialisé proposant une sélection de ressources culturelles et artistiques
Alain MICHEL's insight:

Possibilité de recherche par niveaux et par mots clés ; 5000 ressources commentées pour l'enseignement de l'histoire des arts : dossiers pédagogiques, expositions virtuelles, vidéos...

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Dossiers documentaires TBI/TNI

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Dossier Documentaire TBI/TNI :
- Les activités et usages apportant une plus value,
- Les activités pédagogiques envisagées par disciplines,
- Les intérêts pédagogiques du matériel.

 

Alain MICHEL's insight:

Un dossier réalisé par le CDDP de l'Indre et Loire.

Il présente en particulier des exemples d'activités dans différentes disciplines (mathématiques, histoire-géo, sciences, français, ...) et décrit les avantages d'utilisation d'un tel matériel.

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Francois BOCQUET's curator insight, July 9, 2013 5:19 AM

un dossier intéressant mais que l'on ne peut malheureusement pas récupérer en pdf :-(

IFP Nord Pas de Calais's comment, July 25, 2013 5:45 AM
... sauf si on a un compte sur Calaméo. Il est vrai qu'on attendrait d'un service public comme le CDDP qu'il laisse télécharger son doc (il suffit de le paramétrer dans Calaméo) : oubli ou volonté de leur part ?
Tess Stumpfl 's curator insight, December 4, 2015 10:23 AM

Un dossier réalisé par le CDDP de l'Indre et Loire.

Il présente en particulier des exemples d'activités dans différentes disciplines (mathématiques, histoire-géo, sciences, français, ...) et décrit les avantages d'utilisation d'un tel matériel.

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Faire entrer l'école dans l'ère du numérique : point d'étape du 10 juin 2013

Alain MICHEL's insight:

Le détail des nouveautés annoncées pour la rentrée 2013...

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Films Pédagogiques et Vidéos Animées Interactifs - Explania

Films Pédagogiques et Vidéos Animées Interactifs - Explania | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Visionnez gratuitement et ajoutez à votre propre site web, des centaines de vidéos animées, des guides interactifs et des films pédagogiques.
Alain MICHEL's insight:

Des films d'animation et des guides sur des thèmes scientifiques ou technologiques (santé, technologie, logiciels, matériel et réseau).

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sarah's comment, May 28, 2013 11:12 AM
Un document visuel très mignon!
sarah's comment, May 28, 2013 2:19 PM
merci à toi Zelia.
David BERNAL's comment, May 29, 2013 3:07 PM
Tres sympa effectivement ^^
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JOG THE WEB - Construction de parcours pédagogiques

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JOGTHEWEB propose un moyen de construire des parcours pédagogiques à partir de pages du web. Le Jog se présente sous forme d'un lien qui guide automatiquement vos lecteurs internautes à travers une suite de pages web que vous avez choisies et commentées. Grace à son index vous pouvez l’imprimer et l’archiver.

Alain MICHEL's insight:

Un outil en ligne fort intéressant pour proposer un "parcours" pédagogique composé de plusieurs pages web sélectionnées et ordonnées selon les besoins du formateur qui a la possibiloité d'ajouter des commentaires, consignes, questions, etc. Utile pour bâtir une sitographie commentée, par exemple.

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