TICE, Web 2.0, logiciels libres
256.4K views | +51 today
Follow
TICE, Web 2.0, logiciels libres
Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
Curated by Alain MICHEL
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!

Découverte de la plate-forme de formation Moodle

Découverte de la plate-forme de formation Moodle | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Un module de formation destiné aux nouveaux utilisateurs de la plateforme Moodle.

Les objectifs de ce module sont les suivants :

  • Prendre ses premiers repères dans Moodle :
  • Comprendre l'environnement
  • Savoir se connecter
  • Naviguer dans l'interface
more...
No comment yet.
Scoop.it!

Scénariser un module de formation

Scénariser un module de formation | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

La conception des ressources pédagogiques dans le contexte d'une plate-forme requiert une attention particulière. Il s'agit de supports que les apprenants pourront utiliser en ligne, en toute autonomie. Anticiper, rendre actif et tirer partie du multimédia sont en ligne de mire tout au long de la conception des ressources pédagogiques !

Alain MICHEL's insight:

Un module de formation complet (conçu avec Opale Scenari) organisé en 4 objectifs principaux :

 - Connaître les principales étapes de la scénarisation pédagogique dans un contexte de formation en ligne.
 - Identifier les types d'activités et de ressources utilisables en ligne.
 - Identifier les outils-auteurs disponibles.
 - Savoir déposer dans Moodle un module réalisé avec un outil-auteur.

more...
Laurent Picard's curator insight, January 27, 2014 5:04 AM
[source : Alain MICHEL]

Un module de formation complet avec 4 objectifs principaux :

 - Connaître les principales étapes de la scénarisation pédagogique dans un contexte de formation en ligne.
 - Identifier les types d'activités et de ressources utilisables en ligne.
 - Identifier les outils-auteurs disponibles.
 - Savoir déposer dans Moodle un module réalisé avec un outil-auteur.

nihal abitiu's curator insight, January 28, 2014 6:24 AM

Scénariser un mosule de formation

Scoop.it!

Utiliser le logiciel CALIBRE pour gérer vos documents et les convertir au format ePub

Utiliser le logiciel CALIBRE pour gérer vos documents et les convertir au format ePub | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Apprendre à créer des ressources (images + textes) au format epub lisible sur tablettes en utilisant un traitement de texte et le logiciel Calibre.

Calibre et un logiciel libre et multi-plateforme de gestion de bibliothèque numérique qui permet :
 - de gérer les livres numériques
 - de convertir les ressources vers divers formats ePUB
 - de transférer les livres vers divers appareils mobiles ou liseuses
 - de gérer des flux d'informations et les convertir en livres numériques
 - d'opérer comme serveur et permettre aux tablettes de se connecter et récupérer des livres
 - de visualiser des livres au format epub

Alain MICHEL's insight:

Un nouveau module de formation en ligne réalisé par Christophe Rhein, du Canopé de Limoges.


Edit 06/2015 : le lien vers la ressource a changé...

Pour y accéder, nouveau lien :

http://scenari.crdp-limousin.fr/calibre/co/calibre_web.html

more...
Muriel Pichon's curator insight, January 8, 2014 5:45 AM

Module de formation en ligne réalisé par le CRDP de Limoges

Olivier Ruatta's curator insight, January 26, 2014 8:05 AM

Ce logiciel m'est devenu indispensable et j'aurai aimé avoir ce tuto quand j'ai commencé. 

Marco Bertolini's curator insight, May 17, 2014 6:11 AM

Gérez vos documents et convertissez-les en epub avec Calibre, un logiciel libre et multiplateforme !

Scoop.it!

Supports de formation : Formation : Promethean Planet France

Supports de formation : Formation : Promethean Planet France | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Pour accompagner les utilisateurs aux solutions Promethean, l’équipe Promethean Planet et l’équipe Education Development se sont concertées pour créer et soumettre des supports d’autoformation et de familiarisation aux solutions numériques et interactives Promethean.
Nous n’ignorons pas que plus un enseignant connait et maîtrise ces outils en classe, meilleur est l’apprentissage et l’accompagnement pédagogiques des élèves.

Alain MICHEL's insight:

Toutes les ressources et les supports de formation (et d'autoformation) de Promethean, consacré au logiciel ActivInspire, regroupées sur une même page du site Promethean Planet : manuels d'utilisateur, manuel d'autoformation, tutoriels vidéos, différents guides, tout est là pour découvrir ou améliorer son expérience avec ce logiciel.

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Apprendre à rechercher de l'information sur Internet : 4 vidéos tutoriels

Apprendre à rechercher de l'information sur Internet : 4 vidéos tutoriels | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art! Lesbibliothèques de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour ont mis en ligne au cours du 1er semestre 2013, 4 modules courts en vidéo pour faciliter l’apprentissage de la recherche d’information en ligne. Ces tutoriels vidéo se greffent sur le module D4 du C2i (Certificat Informatique et Internet) : Organiser la recherche d’informations à l’ère du numérique


Via Frédéric DEBAILLEUL
more...
IFP Nord Pas de Calais's curator insight, July 5, 2013 3:00 AM
"fun" mais sérieux... bien adapté aux ados et jeunes adultes à mon sens
Marco Bertolini's curator insight, July 5, 2013 4:02 AM

Chercher de l'info sur le Net ce peut être autre chose que quelques clics sur Google.  Voici quatre vidéo destinées aux ados et jeunes adultes pour comprendre comment bien chercher sur la toile !

nihal abitiu's curator insight, July 9, 2013 8:04 AM
Apprendre à rechercher de l’information sur Internet, c’est tout un art! Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique
Scoop.it!

Ressources pour scolariser les élèves handicapés - Modules de formation à distance pour les enseignants

Ressources pour scolariser les élèves handicapés - Modules de formation à distance pour les enseignants | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Éduscol met en ligne des modules de formation et d'accompagnement pour les enseignants de classes ordinaires qui scolarisent des élèves en situation de handicap.

Ces modules apportent des éléments pour faciliter la compréhension des caractéristiques du trouble de l’élève, des besoins habituellement identifiés et des adaptations pédagogiques à mettre en œuvre.

 

Alain MICHEL's insight:

Trois modules sont en ligne. Ils concernent :

- les troubles des apprentissages (TSA) ;
- les troubles envahissants du développement (TED) ou les troubles relevant de l’autisme ;
- les troubles des conduites et des comportements.

Ces modules proposent des adaptations tant pédagogiques que techniques ou comportementales, pour aider les enseignants à faire entrer les élèves dans les apprentissages.

more...
jlkpodar's curator insight, February 13, 2015 3:26 AM

- les troubles des apprentissages (TSA)
- les troubles envahissants du développement (TED) ou les troubles relevant de l’autisme
- les troubles des conduites et des comportements

Scoop.it!

Scénariser et produire un module de formation en ligne

Scénariser et produire un module de formation en ligne | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Carte heuristique détaillée présentant les différentes étapes de la réalisation d'un parcours de formation en ligne.

more...
No comment yet.
Scoop.it!

L'utilisation pédagogique des outils Web 2.0

L'utilisation pédagogique des outils Web 2.0 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Une formation au PAF pour les documentalistes en février , le programme : Internet aujourd hui, le web ., usages de jeunes, identité numérique Les usages possibles, panorama des quelques outils Utilisation, création de compte et découverte de certains...
Alain MICHEL's insight:

Nombreux liens vers des exemples d'usages, vers les outils les plus communs. Vidéos de présentation des concepts liés aux réseaux sociaux.

more...
Marc Hiard's curator insight, February 6, 2013 1:23 AM

Merci, c'est très bien fait.

lboumedien's comment, March 2, 2013 6:10 AM
Les mindmaps sont extrêmement utiles pour les enseignants comme pour les élèves: aller vers l'essentiel pour les autres et voir l'essentiel pour les autres. Mais l'essentiel devient-il squelettique, où se place le "critical thinking process?" durant le cours: réunion, sélection et réutilisation d'information?. Habillage stylistique du contenu et enrichissement du vocabulaire et de l'expression?
Scoop.it!

Concevoir des cours à distance


Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page, Elena Pérez
Alain MICHEL's insight:

Dans un document concis, les points importants et les pistes à utiliser pour concevoir des cours à distance ou hybrides.

more...
nihal abitiu's curator insight, February 8, 2013 6:52 AM

La conception de cours à distance

jgiraudeau's curator insight, March 20, 2013 3:52 PM

intéressant

Deborah Arnold's curator insight, March 31, 2013 9:38 AM

De bons conseils pour bien concevoir des cours à distance.

Scoop.it!

Ce que les nouvelles façons d'apprendre changent pour les ...

Ce que les nouvelles façons d'apprendre changent pour les ... | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les apprentissages informels occupent le plus clair de notre vie. Comparés aux apprentissages formels ils représentent la majorité de nos acquisitions. Certains chercheurs comme Tough avancent même le chiffre de 80%...


Via Denis Cristol, Sandrine Decamps, CECI Jean-François
more...
Sandrine Decamps's comment, October 13, 2012 4:44 PM
Je reprends la conclusion de l'auteur :" En résumé pour un formateur, en particulier d’adulte, il devient indispensable d’être plus attentif aux apprentissages informels, aux possibilités du territoire sur lequel il exerce, aux nœuds relationnels qui lui préexistent ou qu’il peut contribuer à développer au sein d’une organisation ou au sein d’un territoire. Pour mieux intégrer les apprentissages informels dans sa pratique il va être amené à :

Se mettre plus en retrait pour laisser l’autre apprendre
Aider à observer plutôt qu’à dire où et quoi regarder
Se situer dans un rapport « individu-ressources », « individu-projet » en alternant avec l’autre les postures pour apprendre avec lui et de lui plutôt que seulement prétendre lui enseigner
Aider à développer des postures réflexives pour faciliter les réflexes d’auto-apprentissage
Favoriser l’apprentissage des technologies de la communication
Développer des compétences informationnelles et un regard critique sur le savoir
Se considérer comme une berge du savoir, un point d’appui plutôt que comme une source du savoir (c'est-à-dire adapter une guidance et non imposer un contenu)

En somme si nous présentions en introduction l’idée « d’économie de la connaissance », il serait aussi possible d’imaginer qu’ne forme « d’humanité de la connaissance » se mette en place dans laquelle les formateurs auraient un rôle à jouer. "
CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, November 13, 2013 7:32 AM

Formateurs CFA - CFPPA

BAULEbernard's curator insight, April 3, 2014 10:44 AM

révolution !

Scoop.it!

Former aux TICE : entre compétences techniques et modèles pédagogiques

Cette contribution discute des enjeux et des limites d’une formation aux compétences techniques attendues des futurs enseignants d’école primaire.
Une formation est certainement nécessaire pour espérer voir des pratiques pédagogiques avec les TICE se développer en classe. Mais ce n’est qu’un des leviers pour leur intégration dans les pratiques scolaires. Une formation aux TICE suppose que l’on mette l’accent sur l’analyse de pratiques. Plus que de former « simplement » à l’usage pédagogique d’outils numériques, il est indispensable de former à la complexité de leurs enjeux intellectuels et pratiques.


Via Aurélie Albisser
more...
No comment yet.
Scoop.it!

Animer des activités collaboratives en ligne

Animer des activités collaboratives en ligne | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Comment insérer dans Moodle des activités d'apprentissage collectives dans vos cours :
 - créer et gérer des groupes
 - utiliser les différents types de forum, le wiki, le glossaire
 - concevoir le scenario des séquences du cours pour tirer partie de ces activités
Les intérêts pédagogiques des outils collaboratifs sont nombreux. Ils peuvent être mis à profit pour : renforcer les apprentissages, construire des connaissances, confronter et argumenter des points de vue, développer l'entraide entre les apprenants, organiser un travail d'équipe, ...
Ils représentent certainement la véritable valeur ajoutée d'une plate-forme de formation, au delà de la simple diffusion de ressources pédagogiques, le moyen de réellement animer la formation, rendre les apprenants acteurs de leurs apprentissages, maintenir un lien et susciter des échanges au sein du groupe.

Alain MICHEL's insight:

Module de formation présentant l'intérêt de mettre en place des activités collaboratives dans une  formation à distance organisée avec la plateforme Moodle.

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Se former au C2i grâce à Fun

Se former au C2i grâce à Fun | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

À partir du 27 janvier, la plateforme de Moocs du ministère de l'enseignement supérieur Fun propose deux cours pour se former aux compétences numériques et au C2i.

FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier. Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.

Alain MICHEL's insight:

Deux cours en ligne qui vont bientôt commencer (début le 27/01 mais inscriptions encore possibles jusqu'au 14/02), sur le thème "Se former aux compétences numériques et au C2i" :

 - 1er cours : "Internet les autres et moi"

 - 2e cours : "Données et services numériques, dans le nuage et ailleurs"

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne.

Apprendre à gérer votre identité numérique : 3 modules de formation en ligne. | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L’association  ISOC France (Internet Society) a réalisé ces 3 didacticiels interactifs pour « pour éduquer et informer tous ceux qui voudraient en savoir plus » sur l’identité numérique : que ce soit l’empreinte numérique personnelle, la vie privée et les données personnelles à gérer.
Il s’agit de 3 modules complets de formation avec animations, textes, exemples infographies et explications audio. L’intégralité du texte parlé de chaque module est aussi disponible sous la forme d’un dossier en pdf.

Alain MICHEL's insight:

Les 3 modules interactifs :

 - identité en ligne : un aperçu

 - protéger sa confidentialité

 - protéger son identité

à connaître !

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Un outil de veille informationnelle : Scoop.it

Un outil de veille informationnelle : Scoop.it | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

En quelques mois, la start up Scoop.It s’est imposée comme outil grand public pour partager une veille ; un service séduisant par son côté pratique, son ergonomie réussie et ses capacités collaboratives.

Alain MICHEL's insight:

Voir une présentation de ce module sur le site de Jean-Luc Raymond :

http://jeanlucraymond.fr/2013/09/11/gerer-un-projet-de-veille-avec-scoop-it/

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Test gratuit, formations et cours pour apprendre l'anglais | English by Yourself

Test gratuit, formations et cours pour apprendre l'anglais | English by Yourself | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

English by Yourself a été conçu pour vous permettre, quel que soit votre âge, d’améliorer votre pratique de l’anglais (écrit et oral) en mettant à portée de clics un ensemble de ressources anglophones soigneusement sélectionnées par une équipe pédagogique pour correspondre à vos attentes et, si vous souhaitez aller plus loin, un ensemble de propositions pour construire un parcours de formation en adéquation avec vos besoins identifiés.
Les ressources en ligne sélectionnées par nos experts sont des articles de presse, des animations, des podcasts, des mini-jeux, des vidéos, des jeux éducatifs, des jeux sérieux, des applications, des émissions de radio ainsi que des modules de formation.

Alain MICHEL's insight:

Ce site, édité par le CNED, se décline en trois grandes parties :
 - Adultes - Ados (à partir de 13 ans), pour pratiquer l'anglais selon son profil
  - Juniors (jusqu'à 13 ans), pour jouer, s'informer et progresser en anglais
   - Enfants, pour initier les tout-petits à l'anglais

more...
No comment yet.
Scoop.it!

La boite à outils du formateur innovant

La boite à outils  du formateur innovant | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Une carte mentale très riche sur les outils et usages du numérique en pédagogie, en particulier ceux du Web 2.0 pour les formateurs. Nombreux liens externes vers les outils décrits.

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Formateur 2.0 : une nouvelle manière de faire de la formation

Formateur 2.0 : une nouvelle manière de faire de la formation | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Incontestablement, l'avènement du numérique et d'Internet a offert au secteur de la formation d'innombrables possibilités.
Le changement de méthodes qui en découle va au-delà des apports technologiques, et c'est toute l'organisation de l'information de l'espace, de la distance et de la temporalité qui est modifiée.

 

Alain MICHEL's insight:

Un article détaillé sur les nouveaux enjeux de la formation suite aux changements apportés par les technologies et les outils du Web 2.0

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Un chantier prioritaire : former au numérique

Un chantier prioritaire : former au numérique | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

“ Un élève qui passe cette année son baccalauréat aura, durant sa scolarité, vu naître le « tchat », Wikipedia, Facebook, YouTube, Twitter, les tablettes tactiles… »


Via Michel Guillou
Alain MICHEL's insight:

Un enjeu primordial pour les années à venir...

more...
No comment yet.
Scoop.it!

Etes-vous un formateur connectiviste?

Etes-vous un formateur connectiviste? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Comment en prendre compte les changements induits par les technologies de l’information et de la communication électronique (TICE) dans l’acte d’apprendre – et dans celui de former? Le statut du savoir lui-même n’est il pas modifié? Telles sont certaines des questions auxquelles le connectivisme ambitionne de répondre.


Via Gilles Le Page
more...
Gilles Le Page's curator insight, January 21, 2013 10:00 AM

Où l'on retrouve Dowes et Siemens
Extraits :
..."Connectivisme : théorie qui fait ressortir une nouvelle conception du savoir, et une nouvelle approche de l’acte d’apprendre
Le savoir n’est plus, dans cet approche, “localisable”, on ne peut pas le trouver à un endroit précis (dans un manuel, par exemple). Il est, selon l’expression de Siemens et Dowes, “distribué” dans les réseaux.

L’application directement initiée par Siemens et Dowes est celle des “Massive Online Open Courses”..."

Scoop.it!

C2IMES - Modules de formation C2i

L'objectif de ce site est de vous offrir l'accès à un ensemble de modules de formation multimédia, correspondant aux contenus des 9 domaines de compétences du référentiel C2i (Certification Informatique et Internet) vous permettant :

 - d'acquérir ou/et d'approfondir vos connaissances informatiques ;

 - de valoriser vos compétences relatives au domaine des technologies de l'information et de la communication.

Ces modules sont :

 - consultables en ligne sous le format HTML.

 - téléchargeables sous format PDF.

more...
No comment yet.