TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
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Les arènes de Nîmes reconstituées en 3D dans un webdoc en histoire.

Les arènes de Nîmes reconstituées en 3D dans un webdoc en histoire. | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les arènes de Nîmes – un amphithéâtre romain est un web-documentaire traitant du principal monument Nîmois sous l’angle de l’histoire des sciences et techniques, de l’architecture et de la construction en faisant appel de manière permanente à l’éclairage de l’archéologie.

L’amphithéâtre de Nîmes est le mieux conservé du monde antique.
De sa construction aux travaux de restauration en cours ; il est l’objet des plus prestigieux ouvrages d’art et de la mise en œuvre des technologies les plus avancées. De fait, il convoque constamment les sciences afin d’étudier tant sa construction que les moyens de sa préservation pour les générations futures.
Il s’agit donc d’aborder d’un même regard, ce en quoi ce monument est un témoin incontournable du patrimoine mondial dans le domaine des arts, des sciences et des technologies.


Via Michèle Drechsler
Alain MICHEL's insight:

La Ville de Nîmes, Universciences et l'INRAP nous proposent un magnifique webdocumentaire sur l'histoire des arènes romaines de Nîmes.

Ce webdocumentaire permet entre autres choses une visite virtuelle en 3D des arènes. Les documents sont de grande qualité, foisonnants, superbes, la réalisation très soignée.

Une ressource en histoire à connaître absolument.

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Un module e-Learning sur la 1ère guerre mondiale (collège)

Un module e-Learning sur la 1ère guerre mondiale (collège) | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Dans le cadre d’un projet lié à l’éducation numérique, je développe actuellement une série de modules Elearning sur la matière Histoire Géographie niveau collège 3ème et le premier d’entre eux à voir le jour est un module sur la 1ère guerre mondiale.

Cette unité d’apprentissage en libre consultation s’adresse à des élèves de 3ème se préparant au brevet des collèges mais aussi à tout élève voulant évaluer ses connaissances sur ce sujet.


Alain MICHEL's insight:

Un module de formation de grande qualité, de conception très soignée, réalisé avec des outils spécialement dédiés à la conception de cours en ligne.
Ce cours se compose de 4 objectifs pédagogiques :
1. Identifier les origines de la 1ère guerre mondiale.
2. Distinguer les phases du conflit et les violences de masse.
3. Identifier les conséquences du conflit en Europe et en Russie.
4. Situer les principaux repères et personnages de la 1ère guerre mondiale.
Le cours est entrecoupé de questionnaires, de quizz, entre chaque chapitre et propose à la fin un bilan des activités réalisées.
Il est diffusé sous licence libre Creative Commons CC-BY-NC-SA

Lien direct : http://www.formateurduweb.fr/wp-content/ressources/modules/lagrandeguerre/SCO_0001/default.htm .

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Bienvenue chez les Gaulois ! Webdocumentaire de l'INRAP

Bienvenue chez les Gaulois ! Webdocumentaire de l'INRAP | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Depuis près de trente ans, l'archéologie préventive révèle une nouvelle image des Gaulois qui ont occupé notre territoire au second âge du Fer (entre 450 et 50 ans avant notre ère). Leurs vestiges, passés au crible des sciences de l'archéologie, offrent une vision fine de leur quotidien, y compris de leur habitat. Ce magazine multimédia vous invite à entrer chez eux !
Alain MICHEL's insight:

Ce "magazine" multimédia proposé par l'INRAP (Institut Nationale de Recherches Archéologiques Préventives) est une collection de dossiers thématiques dédiés aux sites archéologiques, aux périodes chronologiques, aux méthodes de l'archéologie, aux expositions en cours...
Celui-ci traite des Gaulois et de toute la période gallo-romaine.
Il est organisé en trois grandes parties :

  1. La Gaule est dans le pré
  2. L'émergence des villes
  3. Quand la Gaule devient romaine.


Via : http://ressources-ecole.blogspot.fr/2015/04/bienvenue-chez-les-gaulois.html

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Marco Bertolini's curator insight, April 26, 2015 5:16 AM

L'histoire comme si vous y étiez avec "Bienvenue chez les Gaulois", un webdoc de l'INRAP

euroagls's curator insight, May 16, 2015 12:48 PM

Les gaulois

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La Grotte Chauvet-Pont d'Arc

La Grotte Chauvet-Pont d'Arc | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Au travers d'une visite virtuelle, de récits et de médias interactifs, découvrez la grotte et son histoire vieille de 36 000 ans.
Alain MICHEL's insight:

Un tout nouveau site du Ministère de la Culture et de la Communication consacré à la Grotte Chauvet, à l'occasion de l'ouverture au public imminente de la réplique de la grotte, dans le projet "La caverne du Pont d'Arc".

Pour décrire ce site, un seul mot suffit : somptueux...!

Extrêmement riche en contenus (on s'en doute) de grande qualité, d'une conception technique très élaborée, visuellement très abouti, absolument tout y est, tout contribue à donner envie au visiteur de s'y plonger et de l'explorer dans les moindres détails.

À noter en particulier une superbe visite virtuelle de la grotte avec des photos en très grande définition, dans laquelle on se déplace de salle en salle et où on peut zoomer/dézoomer et déplacer la vue dans toutes les directions, à 360 °.

Bref, vous l'avez compris, ce site est absolument à découvrir, mon coup de cœur du moment !

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Maricarmen Husson's curator insight, April 10, 2015 4:57 PM
A través de una visita virtual interactiva descure la Gruta ornamentada de Pont d’Arc, denominada Gruta Chauvet-Pont d’Arc (Ardèche).
ghislaine bellocq's curator insight, April 17, 2015 9:21 AM

Voir les activités niveau A2 http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grotte-chauvet-une-replique-plus-vraie-que-nature-0?exercice=1

 

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Cours et fiches : mutualisation en Histoire Géographie

Cours et fiches : mutualisation en Histoire Géographie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Cyberhistoiregeo.fr est un site de mutualisation et d’indexation de ressources. Vous y trouverez les productions de ses rédacteurs mais aussi de nombreuses productions découvertes sur le net, qu’elles soient personnelles ou académiques.
Nous remercions tous les enseignants blogueurs ainsi que toutes les équipes académiques qui partagent leur travail.
Mutualiser est d’abord un état d’esprit, une volonté de participer à une amélioration collective, que tous ceux qui partagent encore cet état d’esprit soient remerciés.

Alain MICHEL's insight:

Ressources en histoire, géographie, éducation civique, de la 6e à la terminale : présentations, cours, exercices, vidéos, jeux, cartographie, évaluations, etc.

Une véritable mine de ressources (cours et fiches, tutoriels, évaluations, cartes, etc.) à télécharger.

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veroni's curator insight, February 27, 2015 3:01 PM

Un e mine ! classement par classe, puis documents, jeux, évaluations, vidéos, diaporamas, exercercices en ligne...

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Histoire de l'Internet : cours complet, en vidéo

Histoire de l'Internet : cours complet, en vidéo | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Cours commun de culture numérique 2014-2015

Alors que les ordinateurs et les réseaux font dorénavant partie du quotidien dans nos pays développés (et s'étendent rapidement sur toute la planète, avec plus de 2 milliards de personnes connectées et un parc de téléphones mobile en très forte croissance), il s'agit avec cet enseignement de « culture numérique » de balayer le spectre des usages, des pratiques, des enjeux, des modèles économiques et des rapports de force mondiaux qui se tissent...

Alain MICHEL's insight:

Un cours en vidéo présenté par Hervé Le Crosnier, enseignant à l'Université de Caen.

Ces cours sont filmés par le CEMU (Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire).

La vidéo est librement téléchargeable, ainsi que le diaporama support de la présentation, le tout sous licence Creative Commons CC-BY-SA

Ce cours est en deux parties, la 2e partie se trouve ici.

Il fait partie d'un ensemble de cours de culture numérique proposés aux étudiants pour l'année 2014-2015 :

À connaître !

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Joachim du Bellay's curator insight, December 24, 2014 11:12 AM
Alain MICHEL's insight:

Un cours en vidéo présenté par Hervé Le Crosnier, enseignant à l'Université de Caen.

Ces cours sont filmés par le CEMU (Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire).

La vidéo est librement téléchargeable, ainsi que le diaporama support de la présentation, le tout sous licence Creative Commons CC-BY-SA

Ce cours est en deux parties, la 2e partie se trouve ici.

Il fait partie d'un ensemble de cours de culture numériqueproposés aux étudiants pour l'année 2014-2015 :

À connaître !

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Frise chronologique générale archéologie et histoire

Frise chronologique générale archéologie et histoire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Cette frise chronologique couvre environ 800 000 ans, du Paléolithique ancien jusqu’à nos jours, et concerne l’extrémité de la péninsule eurasienne correspondant à la France actuelle. Chaque période archéologique est abordée à travers huit thèmes, nourris par les apports de l’archéologie.
Alain MICHEL's insight:

Chaque période propose de nombreux contenus et liens organisés à chaque fois selon les thèmes suivants :

  • Structures politiques et société
  • Spiritualité et religions
  • Subsistance, économie, commerce
  • Occupations, habitats, logements
  • Culture matérielle
  • Arts et biens de prestige
  • Traitement des morts
  • Ailleurs dans le monde

Présentation un peu plus complète :

http://www.vousnousils.fr/2015/02/11/ligne-de-temps-de-linrap-une-frise-chronologique-interactive-qui-couvre-800-000-ans-dhistoire-562738

Une excellent ressource gratuite en ligne, à connaître...

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La guerre froide sur tablette : témoignage vidéo

La guerre froide sur tablette : témoignage vidéo | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Emmanuelle Griffon, enseignante de lettres-histoire en lycée professionnel, a imaginé un jeux sérieux sur le thème de la guerre froide en collaboration avec Canopé académie de Caen. Munis de leur tablette, les élèves de sa classe découvrent un appartement est-berlinois en visite virtuelle.
Alain MICHEL's insight:

Nouveau témoignage vidéo sur le site de l'Agence de usages des TICE.

Ce témoignage rend compte d'un projet de travail en histoire avec une classe de lycée au moyen d'un tablettes tactiles.

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HG Académie de Rennes's curator insight, October 15, 2014 3:44 PM

L'Agence de usages des TICE propose une vidéo-témoignage sur une séquence d'histoire mise en œuvre en  lycée professionnel en utilisant des tablettes.

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Enseigner le patrimoine - Classe patrimoine de la Cité de Carcassonne

Enseigner le patrimoine - Classe patrimoine de la Cité de Carcassonne | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

La création de ce site « enseigner le patrimoine » répond à la volonté de l'Éducation Nationale (Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de l'Aude) et des PEP d’offrir des outils pédagogiques pour enseigner le patrimoine, à partir de l'exemple Classe patrimoine de la Cité de Carcassonne.

Ce site est créé par des enseignants et s'adresse à des enseignants (ou futurs enseignants) des écoles et des collèges.

Cet exemple est transposable à d’autres sites patrimoniaux remarquables ou modestes de proximité.


Alain MICHEL's insight:

Un site qui vous propose de nombreux contenus et pistes pédagogiques pour enseigner le patrimoine.

Vous y trouverez aussi toutes les infos nécessaires pour préparer et effectuer un séjour en classe transplantée dans la Classe Patrimoine au sein de la Cité de Carcassonne.

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Logiciels et applications utiles aux professeurs d'Histoire-Géo et leurs tutoriels

Logiciels et applications utiles aux professeurs d'Histoire-Géo et leurs tutoriels | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Utiliser les TIC en classe ou pour préparer ses cours nécessite de savoir quel(le)s logiciels/ applications/ ressources sont disponibles et se les approprier. Les solutions et les tutoriels se sont multipliés sur internet. Inversement, il arrive de trouver une séquence pédagogique utilisant les TICE, de voir la plus-value apportée par ces dernières sans savoir comment faire pour les employer à son tour pour d’autres séquences.

Alain MICHEL's insight:

Un travail de recensement énorme pour proposer ce tableau qui contient plusieurs dizaines de liens vers des ressources et des logiciels pour enseigner l'histoire géo avec les TICE.

Version mise à jour en janvier 2014, nombreux ajouts !

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Marie-Chantal SCHMITZ's curator insight, September 18, 2013 6:10 AM

Petit rappel d'une information toujours utile pour ces profs-là!

Joachim du Bellay's curator insight, January 5, 2014 12:00 PM

Liste utile pour tous ;)

Daniel Morgenstern's curator insight, January 7, 2014 4:01 AM

La version 4 (01/14) du  document pdf, recensant un nombre impressionnant de liens vers des applications et leurs tutoriel, est à garder sous le coude par tous les enseignants travaillant de près ou de loin avec les TICE

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frisechrono.fr : frise chronologique - créer, imprimer, modifier et générer

frisechrono.fr : frise chronologique -  créer, imprimer, modifier et générer | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
frise chronologique historique : creer, editer, modifier, imprimer et generer en pdf, image, Excel, OpenOffice et 3D
Alain MICHEL's insight:

Un excellent outil pour créer, mettre en forme et exporter ses propres frises chronologiques. Très simple à prendre en main, un outil à connaître !

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Daniel Morgenstern's curator insight, September 16, 2013 11:02 AM

Facile à utiliser par les élèves après un petit apprentissage.

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Histography. Une infographie interactive de l'histoire de l'humanité

Histography. Une infographie interactive de l'histoire de l'humanité | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Histography est un projet fou et démesuré qui présente à travers une frise chronologique interactive l'histoire de l'humanité du Big Bang jusqu'en 2015. Rien que ça!


Via Fidel NAVAMUEL
Alain MICHEL's insight:

Excellente frise chronologique interactive, construite à partir des contenus de Wikipedia, et balayant toute l'histoire, depuis les origines de l'univers jusqu'à aujourd’hui.

Il suffit de déplacer le curseur du temps au bas de l'écran pour cibler une période donnée puis de "naviguer" parmi tous les points visibles qui représentent chacun un événement particulier. En cliquant sur un point, on accède à l'article Wikipedia (en anglais) correspondant.

Il est également possible de cibler les événements par thématique (marge de gauche).

Très belle réalisation.

NB : ne fonctionne que dans le navigateur Chrome, pas dans Firefox.


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Daniel Morgenstern's curator insight, October 11, 2015 3:55 AM

En cliquant dans le menu de gauche, on peut cibler les évenements par thèmes comme "inventions" par exemple

Daniel Morgenstern's curator insight, October 11, 2015 3:56 AM

La source d’Histography ? Wikipédia tout simplement. Les créateurs de cette infographie ont réussi à représenter graphiquement toute la richesse contenue dans la grande encyclopédie collaborative.

 

Très belle réalisation et bientôt une référence dans le monde du web.

emilioet's curator insight, October 27, 2015 4:34 AM

Histography.io

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OOo.HG : alternative libre pour créer tout document d'Histoire-Géographie

OOo.HG : alternative libre pour créer tout document d'Histoire-Géographie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

OOo.HG est un outil permettant d'utiliser sa galerie de 1600 cartes, fonds de cartes, objets géographiques et historiques" et sa barre d’outils Dessin pour créer tout document et activité d'histoire-géographie comprenant des CARTES, des CROQUIS, des schémas, des graphiques, des AXES chronologiques, etc. GRATUITEMENT & LIBREMENT.

Alain MICHEL's insight:

Cette page rassemble tous les liens pour accéder au téléchargement de l'outil et de ses divers plug-ins et à la documentation très complète qui l'accompagne.

Quelques exemples d'utilisation sont également proposés avec des dossiers, tutoriels, cartes en ligne, etc.



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Rougier Pascal's curator insight, July 12, 2015 12:51 PM

...fonctionne aussi avec LibreOffice

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L'Hermione, un voyage pour l'Histoire

L'Hermione, un voyage pour l'Histoire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L'Hermione, la frégate qui emmena La Fayette en Amérique en 1780, a été reconstruite à l'identique à Rochefort. Le voilier, symbole de l'amitié franco-américaine, doit mettre le cap sur Yorktown en avril 2015. [...]

Cette traversée-événement est l’occasion d’aborder en interdisciplinarité, du primaire au lycée, des thèmes aussi variés que la navigation, l’imaginaire de la mer ou l’esprit des Lumières. Elle est aussi l’occasion d’expérimenter en classe de multiples ressources numériques : jeux sérieux, webdocumentaire, expositions en ligne...

Alain MICHEL's insight:

Un nouvel ensemble de ressources consacré à l'histoire et proposé par le Réseau Canopé à l'occasion du voyage de l'Hermione.

Vous trouverez ici, outre les informations d'ordre historique, des ressources pédagogiques pour le 1er degré ou pour le second degré.

À la fin du mois d'avril seront également disponibles un jeu sérieux et un webdocumentaire complet.

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Mettre en œuvre l'histoire des arts au collège

Mettre en œuvre l'histoire des arts au collège | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Un ouvrage réalisé à partir de pratiques développées dans l'académie de Créteil

Afin d'accompagner les équipes éducatives dans la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts, dans le cadre du Parcours d'éducation artistique et culturelle au collège, mais aussi au lycée général, technologique et professionnel, cet ouvrage numérique présente un ensemble de projets montés et mis en œuvre dans l’académie de Créteil.

Alain MICHEL's insight:

Ce nouveau site, proposé par le Réseau Canopé en partenariat avec la DAAC (Délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle) du rectorat de Créteil, s'adresse aux enseignants, élèves et parents.

Il présente un ensemble de projets mis en œuvre dans l'académie de Créteil. Ces projets sont organisés en 3 grandes parties : concevoir, rencontrer, pratiquer. Ils sont accompagnés de 25 vidéos.

Les enseignants y trouveront les propositions de la DAAC ainsi que les nombreux dispositifs mis à leur disposition : classes à projet artistique et culturel (PAC), projets inter-établissements (PIE), parcours culturels, jumelages, résidences d’artistes, opérations nationales, régionales ou locales.

Un "ouvrage numérique" riche et complet à la disposition de la communauté éducative.

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Murielle Godement's curator insight, March 24, 2015 10:31 AM

L'ensemble peut intéresser les enseignants du primaire, une partie concerne l'école (Sommaire : Pratiquer / Commencer à l'école)

Christelle Quesne's curator insight, August 10, 2015 6:11 AM

Ce nouveau site, proposé par le Réseau Canopé en partenariat avec la DAAC (Délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle) du rectorat de Créteil, s'adresse aux enseignants, élèves et parents.

Il présente un ensemble de projets mis en œuvre dans l'académie de Créteil. Ces projets sont organisés en 3 grandes parties : concevoir, rencontrer, pratiquer. Ils sont accompagnés de 25 vidéos.

Les enseignants y trouveront les propositions de la DAAC ainsi que les nombreux dispositifs mis à leur disposition : classes à projet artistique et culturel (PAC), projets inter-établissements (PIE), parcours culturels, jumelages, résidences d’artistes, opérations nationales, régionales ou locales.

Un "ouvrage numérique" riche et complet à la disposition de la communauté éducative.

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Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades

Pratiquer l'oral en Histoire-Géographie avec des outils nomades | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

De nombreuses applications gratuites pour outils nomades (smartphone et tablette) se développent pour construire des Visual Storytelling autrement dit des récits visuels. Utilisée dans les entreprises dans le cadre du marketing et du management, la construction de récits visuels s’avère très intéressante pour développer des capacités de narration et d’expression orale avec nos élèves. Le principe est très simple : il s’agit d’associer une photographie (et/ou plusieurs), d’insérer du texte et d’enregistrer sa voix et de construire ainsi une narration. Le récit d’expérience ci-dessous présente deux applications simples d’usage en classe et un exemple de récit d’élève. Vous trouverez également dans un second temps les ressources nécessaires pour utiliser ces outils.


Via HG Académie de Rennes
Alain MICHEL's insight:

Présentation d'une activité menée en lycée et faisant appel aux possibilités d'enregistrement audio des tablettes tactiles.

Les enregistrements audio réalisés sont combinés avec des images prises par les élèves de façon à créer de petites vidéos au moyen d'applications dédiées (pour iOS et pour Android)

La mise en commun des vidéos produites peut se faire via l'ENT de l''établissement.

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Galopeau de Almeida's curator insight, July 24, 2016 3:22 PM
je vais tester pour la rentrée
zina's curator insight, July 25, 2016 3:25 AM
il s'agit d'une expérience basique qui peut servir à tous!
Dell Technical Support Phone Number 1 (800) 204-4427's curator insight, July 26, 2016 8:41 AM
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Vivre au temps des Châteaux-Forts : ressource transmédia gratuite

Vivre au temps des Châteaux-Forts : ressource transmédia gratuite | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Un nouveau projet transmédia développé par le Canopé de l'académie de Caen.

Ce projet comprend un blog, un serious game (fonctionne sous Windows et sous MacOS) et un module pédagogique développé dans Opale Scenari.

Le blog présente des dizaines d'images de synthèse qui ont été développées spécialement pour ce projet ainsi que des vues interactives en 3D, La modélisation des objets en 3D a été effectuée sur le logiciel libre Blender, incontournable en la matière, par des lycéens.

Le module pédagogique est structuré en 3 chapitres :

  • Ceux qui combattent
  • Ceux qui travaillent
  • Ceux qui prient

et chaque chapitre s'appuie sur les contenus d'une vidéo de présentation. L'utilisateur est ensuite invité à répondre à des quizz ou effectuer des petites activités auto-correctives.

L'ensemble de ces ressources est destiné à un public de cycle 3, 6e et 5e et est disponible gratuitement.

À connaître !!!

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DocAndCo's curator insight, December 20, 2014 10:13 AM

Un bel outil - gratuit ! - pour les 6e-5e.

Vincent Lahondère's curator insight, December 20, 2014 1:04 PM

Un remarquable travail qui vous immerge dans l'univers des châteaux-forts

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Cyberhistoiregeo.fr : mutualisation et TICE en Histoire Géographie

Cyberhistoiregeo.fr : mutualisation et TICE en Histoire Géographie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

[...] Cyberhistoiregeo.fr reprend donc du service d’une façon peut être un peu différente mais espérons-le qui vous conviendra. Le site est en cours de nettoyages des ressources devenues obsolètes et certaines rubriques vont totalement disparaître malgré leur succès.
Mais rassurez vous, elles seront en fait déplacées vers des blogs annexes qui permettront une plus grande lisibilité. [...]

Alain MICHEL's insight:

Un site plutôt "énorme", complètement remis à neuf et réorganisé, après une période de "mise en sommeil"... ON ne peut que s'en réjouir.

Il rassemble de nombreux documents et liens, cartes et présentations, supports de cours et exercices, de la 6e à la terminale.

À connaître...

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D-Day – La bataille de Normandie (ressources, applications, exposés, site interactif, jeux…)

D-Day – La bataille de Normandie (ressources, applications, exposés, site interactif, jeux…) | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Réalisé à l'occasion du soixante-dizième anniversaire du débarquement allié sur les côtes normandes, cette ressource rassemble de nombreux documents: textes et cartes, 600 photos et images d'archives ainsi que deux heures de vidéo. Le récit de la bataille de Normandie, les huit itinéraires de mémoire, des témoignages et illustrations de la vie des civils, des ressources documentaires et un glossaire constituent ce document.

Alain MICHEL's insight:

Un ensemble de ressources regroupées sur cette page par le très productif Canopé de l'Oise.

De nombreux liens et documents sur l'actualité du moment à propos des célébrations du 70e anniversaire du débarquement.

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Suzanne Huot's curator insight, June 6, 2014 10:54 AM

Pour tous les ados qui étudient présentement les grandes guerres. Cette ressource vous permettra d'étudier pour les évaluations de fin d'année!

Vincent Lahondère's curator insight, December 11, 2014 5:20 AM

Incontournable pour les enseignants qui souhaitent travailler sur le débarquement en Normandie

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Apprendre le pays cathare : ressource pédagogique pour le cycle 3, 6e et 5e.

Apprendre le pays cathare : ressource pédagogique pour le cycle 3, 6e et 5e. | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Ce site a pour ambition de faire découvrir de manière ludique les richesses du Pays Cathare aux élèves et à leur famille.

Alain MICHEL's insight:

Ce site internet, créé par le Canopé de l'Aude en partenariat avec le Conseil Général et la Région Languedoc-Roussillon, a une vocation pédagogique et est consacré aux abbayes et châteaux cathares du département de l'Aude. Les contenus, faisant une large part au multimedia, ont été conçus de manière interactive et ludique pour susciter l'intérêt des élèves auxquels ils s'adressent : cycle 3, 6e et 5e.

L'ensemble constitue une excellente ressource pédagogique pour les enseignants mais aussi les parents, idéal pour accompagner un travail en classe, pour préparer une sortie scolaire ou une visite en famille.

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Ressources histoire des arts - Culture.fr

Ressources histoire des arts - Culture.fr | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Annuaire spécialisé proposant une sélection de ressources culturelles et artistiques
Alain MICHEL's insight:

Possibilité de recherche par niveaux et par mots clés ; 5000 ressources commentées pour l'enseignement de l'histoire des arts : dossiers pédagogiques, expositions virtuelles, vidéos...

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L’histoire dans tous ses États - cahiers d'activités et jeux de rôles

L’histoire dans tous ses États - cahiers d'activités et jeux de rôles | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le centre collégial de développement de matériel didactique propose un cahier d’activités virtuel conçu pour l’apprentissage de l’histoire de la civilisation occidentale.

Dans L’histoire dans tous ses États, on a privilégié l’aspect politique et centré les activités sur l’évolution de l’État à travers les quatre grandes périodes traditionnelles de l’histoire occidentale :

l’Antiquité (de la cité-État grecque à l’Empire romain),le Moyen Âge (l’État féodal),les Temps modernes (l’État moderne) etl’Époque contemporaine (l’État-nation).


On y propose des activités de quatre types :

jeu de rôle,mots entrecroisés,cyberquête etquestionnaire.


Via Thot - Cursus, Laurent Blanquer
Alain MICHEL's insight:

Des contenus et des activités pédagogiques gratuits...

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