TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
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L’EPI Detox : analyse de l'information et dépistage de la désinformation, de la rumeur, du hoax

L’EPI Detox : analyse de l'information et dépistage de la désinformation, de la rumeur, du hoax | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Confrontés à une pluralité d’informations en ligne, il arrive que les élèves participent eux-même à leur viralité en partageant sans vigilance. Une éducation à la citoyenneté doit passer par un « activisme » critique envers la validité de ces contenus et leurs intentions. En s’appuyant sur l’EMI et l’Enseignement Moral et Civique, au travers d’un EPI, il est possible de construire des projets pédagogiques qui permettent de comprendre le processus qui fait se construire et se propager de telles informations.

Alain MICHEL's insight:

Un superbe boulot de Raphaël Heredia, professeur documentaliste de l'académi de Besançon.

cet EPI est destiné aux élèves de 4e.

Il permet de travailler « dans l’optique d’adopter une démarche d’investigation face à l’information, par l’ « anatomie » de messages posant problème. Il s’agit également d’appréhender de l’intérieur la désinformation, en concevant soi-même un message de type-canular. Dès lors, quelle différence y-a-t-il entre information virale sur le net, et leur propre création ? Quels réflexes adopter, quelle(s) démarche(s) suivre, pour débusquer le vrai du faux ? »

Il est prévu pour se dérouler sur une durée de 7 heures, en 3 étapes.

À connaître !

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Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation

Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Les médias sociaux s’implantent en éducation. Ce dossier offre des pistes pour développer l'esprit critique des jeunes (et moins jeunes) dans leur utilisation.
Alain MICHEL's insight:

Ce dossier complet sur la présence (inévitable) et l'utilisation des réseaux sociaux dans les établissements scolaires aborde le sujet de façon très détaillée, et ceci sous plusieurs angles :

  • Réseaux sociaux, médias sociaux ou Web 2.0 : du pareil au même?
  • Éducation critique aux médias sociaux
  • Des idées d’utilisation des médias sociaux en classe
  • Les médias sociaux au service des enseignants
  • Médias sociaux : des impacts positifs chez les élèves

Il propose de nombreux liens et de nombreuses pistes pour initier une réflexion entre enseignants et élèves, ainsi que des activités à mettre en œuvre en classe, essentiellement dans le cadre de l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI).

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Claude Tran's curator insight, May 24, 12:11 AM
Ce dossier vise à aborder le sujet sous plusieurs angles. Tout d’abord, les concepts importants seront définis. On présentera ensuite différentes idées d’activités intégrant les médias sociaux à l’apprentissage. On y verra également leur utilité pour la formation continue des enseignants, notamment par le biais des communautés d’apprentissage virtuelles et des communautés de pratique, pour finalement survoler les impacts positifs de ces médias sur la vie des élèves.
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Tutoriel de Xia, pour créer des images interactives

Tutoriel de Xia, pour créer des images interactives | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Xia est un logiciel gratuit qui, couplé avec Inkscape ou ou LibreOffice Draw, permet de réaliser des images interactives avec des commentaires écrits ou oraux, des images ou des liens internet. Il permet aussi de créer des jeux pédagogiques.
Alain MICHEL's insight:

Cette page très complète proposée par le collège Henri Dunant (académie de Nantes) nous offre un tutoriel détaillé pour construire des images interactives avec les logiciels libres Inkscape et Xia.

Après avoir décrit l'installation des logiciels, de nombreuses vidéos et illustrations décrivent de manière précise les différentes étapes de la création d'images réactives et interactives.

Une partie de ces vidéos est destinée à la prise en main du logiciel par les élèves pour qu'ils créent eux-mêmes des images de ce type.

À connaître.

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Pour un usage raisonné des réseaux sociaux en milieu scolaire

Pour un usage raisonné des réseaux sociaux en milieu scolaire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Cette dernière décennie a connu une évolution exponentielle de nouveaux outils de communication appelés “réseaux sociaux”. [...]
Le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) joue un rôle déterminant en mettant en  place  une  réelle politique volontariste d’Éducation aux Médias et à l’Information (ÉMI). [...]
C’est en accompagnant les élèves au sein des établissements scolaires lors de l’utilisation des réseaux sociaux, qu’ils vont pouvoir acquérir les savoirs et les savoirs faire  nécessaires à un usage raisonné de ces outils.

Conseils formulés par le CLEMI Nice (Novembre 2016)

Alain MICHEL's insight:

Ce guide est à destination des personnels enseignants mais aussi des élèves et des familles.

Après une présentation sous forme de "fiches" pour les réseaux sociaux les plus couramment utilisés, ce guide nous informe sur les délits possibles et les risques encourus avant de mettre l'accent sur les précautions à prendre avec quelques conseils essentiels.

La dernière partie précise les conditions dans lesquelles ont peut travailler en classe en utilisant les réseaux sociaux.

À conserver et à diffuser...

 

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Joachim du Bellay's curator insight, January 1, 12:35 PM
Alain MICHEL's insight:

Ce guide est à destination des personnels enseignants mais aussi des élèves et des familles.

Après une présentation sous forme de "fiches" pour les réseaux sociaux les plus couramment utilisés, ce guide nous informe sur les délits possibles et les risques encourus avant de mettre l'accent sur les précautions à prendre avec quelques conseils essentiels.

La dernière partie précise les conditions dans lesquelles ont peut travailler en classe en utilisant les réseaux sociaux.

À conserver et à diffuser...

Nelly Renard's curator insight, January 1, 1:34 PM
Joachim du Bellay's insight: 
Alain MICHEL's insight: 
Ce guide est à destination des personnels enseignants mais aussi des élèves et des familles. 
Après une présentation sous forme de "fiches" pour les réseaux sociaux les plus couramment utilisés, ce guide nous informe sur les délits possibles et les risques encourus avant de mettre l'accent sur les précautions à prendre avec quelques conseils essentiels. 
La dernière partie précise les conditions dans lesquelles ont peut travailler en classe en utilisant les réseaux sociaux. À conserver et à diffuser...
IFPS's curator insight, January 15, 11:41 AM
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60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch

60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Cette playlist Youtube regroupe pour le moment 60 courtes vidéos (de 1 à 5 minutes) pour découvrir les fonctionnalités de Scratch et apprendre à l'utiliser.

Scratch peut s'utiliser directement en ligne ou bien s'installer sur un ordinateur pour un usage hors-ligne.

 

NB : L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00

 

À connaître...

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Cafoc Guadeloupe's curator insight, September 27, 2016 7:51 AM
Merci à Alain Michel pour l'info
Willem Kuypers's curator insight, September 28, 2016 2:27 AM
Un logiciel à découvrir pour les apprentis programmeurs.
tu_reve_herbert's curator insight, October 9, 2016 1:06 PM
L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00 here to
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Fiches d'usages des équipements mobiles

Fiches d'usages des équipements mobiles | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les fiches "Usages des équipements mobiles"s'intègrent dans une démarche globale d'auto-formation. Elles s'adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d'inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.

Alain MICHEL's insight:

Ces fiches sont proposées par Eduscol, elles sont téléchargeables en un seul fichier PDF (46 pages).

Il y a 9 fiches distinctes, qui correspondent à des types d'usages différents des équipement mobiles dont peuvent être dotés les élèves.

Les fiches sont organisées à partir des entrées suivantes :

  1.     Visualiser / Exposer / Présenter
  2.     Explorer / Chercher / Enquêter
  3.     Produire / Créer
  4.     Collaborer / Échanger / Interagir
  5.     Appliquer / S’entraîner / S'exercer
  6.     Individualiser / Différencier / Évaluer
  7.     Coder / Programmer
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Introduction à Thymio : 4 vidéos de présentation

Introduction à Thymio : 4 vidéos de présentation | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Cette série de vidéos vous fera découvrir le robot Thymio.
Plus précisément, cette première partie vous montrera en détails le robot et ses comportements de base pré-programmés.

Alain MICHEL's insight:

Cette playlist Youtube est proposé par les concepteurs du robot Thymio, destiné à l'apprentissage du code et de la programmation à l'école ou au collège ou au lycée.

Elle est composée de 4 vidéos de présentation du robot Thymio et de la façon dont on peut le programmer :

  1. le robot et ses composants de base
  2. la programmation "visuelle" du robot
  3. la programmation visuelle avancée
  4. la programmation textuelle (pour les plus grands / avancés)

Pour avoir plus d'infos sur ce robot pédagogique, consulter le site officiel : https://www.thymio.org/fr:thymio

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La médiathèque de Médiachimie

La médiathèque de Médiachimie | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Afin de mieux transmettre les connaissances des chimistes d'aujourd'hui aux générations futures, la Fondation de la Maison de la Chimie s'est associée avec Canopé et EDP Sciences pour concevoir la première médiathèque dédiée à la fois à la chimie, à ses innovations, à ses métiers et à ses formations.
Entourés de scientifiques, d'universitaires et d'experts industriels, la Fondation de la Maison de la Chimie, Réseau Canopé et EDP Sciences ont ainsi créé Mediachimie.org

Alain MICHEL's insight:

La Fondation de la Maison de la Chimie s'est associée (entre autres) avec Réseau Canopé pour concevoir ce site, et en particulier cette médiathèque dédiée entièrement à la chimie, ses innovations, ses métiers et ses formations. La majorité des ressources présentées (textes, vidéos...) sont originales et ont été créées pour cette médiathèque. Le site vient d'être rénové.
Les ressources sont classées selon 6 thèmes principaux, chacun étant subdivisé en plusieurs sous parties.
Il est également possible d'effectuer une recherche par mots-clés. Une fois la recherche effectuée ou un chapitre particulier choisi, il est possible de filtrer l'affichage des résultats selon le type de document désiré (vidéo, article, dossier, autre) et/ou par niveau de lecture (pour tous, intermédiaire, expert).
Le site propose par ailleurs un "espace enseignants" regroupant des ressources par niveau de classe : école et collèges, lycées, enseignement supérieur.
L'ensemble des ressources est protégé au titre de la propriété intellectuelle et des droits d'auteur, mais bénéficie d'une exception pour un usage pédagogique : tous les contenus du site sont utilisables pour toute la communauté éducative dans le cadre d'un usage pédagogique, c'est clairement expliqué dans les "Mentions Légales" du site.

À connaître...

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marieangemat's curator insight, June 15, 2016 5:28 AM
Alain MICHEL's insight: La Fondation de la Maison de la Chimie s'est associée (entre autres) avec Réseau Canopé pour concevoir ce site, et en particulier cette médiathèque dédiée entièrement à la chimie, ses innovations, ses métiers et ses formations. La majorité des ressources présentées (textes, vidéos...) sont originales et ont été créées pour cette médiathèque. Le site vient d'être rénové. Les ressources sont classées selon 6 thèmes principaux, chacun étant subdivisé en plusieurs sous parties. Il est également possible d'effectuer une recherche par mots-clés. Une fois la recherche effectuée ou un chapitre particulier choisi, il est possible de filtrer l'affichage des résultats selon le type de document désiré (vidéo, article, dossier, autre) et/ou par niveau de lecture (pour tous, intermédiaire, expert). Le site propose par ailleurs un "espace enseignants" regroupant des ressources par niveau de classe : école et collèges, lycées, enseignement supérieur. L'ensemble des ressources est protégé au titre de la propriété intellectuelle et des droits d'auteur, mais bénéficie d'une exception pour un usage pédagogique : tous les contenus du site sont utilisables pour toute la communauté éducative dans le cadre d'un usage pédagogique, c'est clairement expliqué dans les "Mentions Légales" du site. À connaître...
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Tablettes au CDI : exemples d'usages

Alain MICHEL's insight:

Cette présentation nous propose différents exemples d'utilisation pédagogiques d'une tablette dans le CDI d'un collège, avec des classes de 6e, 5e et 4e :

- en enrichissant avec des contenus numériques accessibles via des QRCodes une affiche ou une exposition,

- en créant une exposition interactive avec possibilité d'accéder à des quizz et activités complémentaires numériques toujours par le biais de QRCodes,

- en enrichissant des contenus et des supports déjà présents dans le CDI (affiches, ouvrages exposés, etc.) au moyen d'une application de réalité augmentée,

- en créant des exposés et présentations multimédias de type vidéo d'animation, booktrailers,

Bref, de nombreuses idées d'activités permettant une approche originale de l'EMI au collège.

 

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Réalité augmentée et QRCodes en éducation

Support du stage PAF du 30/04/2015, Formation des enseignants documentalistes, académie de Toulouse
Alain MICHEL's insight:

Cette présentation regorge d'idées originales et de liens vers des exemples et ressources complémentaires pour utiliser les possibilités offertes par les QRCodes et la réalité augmentée en collège.

Quelques explication techniques pour utiliser les outils présentés sont également proposées.

À connaître et à conserver...

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Joachim du Bellay's curator insight, May 14, 2016 8:43 AM
Alain MICHEL's insight:

Cette présentation regorge d'idées originales et de liens vers des exemples et ressources complémentaires pour utiliser les possibilités offertes par les QRCodes et la réalité augmentée en collège.

Quelques explication techniques pour utiliser les outils présentés sont également proposées.

À connaître et à conserver...

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Algorithmique et programmation, un levier pour développer des compétences mathématiques

Algorithmique et programmation, un levier  pour développer des compétences mathématiques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Un groupe de sept professeurs de mathématiques (cinq en collège et deux en lycée)  dont au moins un dispose dans son établissement de tablettes avec ses élèves se propose d'inventer, d'explorer des activités utilisant les outils algorithmiques dans le cadre des cours de mathématiques et de travaux autonomes des élèves pour interroger les compétences construites et la façon dont elle interagissent avec la construction des compétences mathématiques.

Alain MICHEL's insight:

Cette page regroupe des travaux de professeurs de collège de l'académie de Nantes, dans le cadre des TRaAM (Travaux Académiques Mutualisés) en mathématiques pour l'année 2015-2016. Elle propose des activités à mettre en place pour travailler l'enseignement de l'algorithmique et de la programmation.

Les activités sont basées sur le logiciel Scratch, bien connu et déjà présenté dans ces colonnes.

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Ressources pédagogiques pour les enseignants - Palais de la découverte

Ressources pédagogiques pour les enseignants - Palais de la découverte | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Vous trouverez ici tous les documents pédagogiques utiles pour préparer votre visite au Palais de la découverte classés par niveau scolaire : dossiers complets, fiches pédagogiques, liens avec les programmes scolaires, parcours et activités.

Alain MICHEL's insight:

La page spéciale ressources et documents pédagogiques en sciences, proposée aux enseignants par le Palais de la Découverte, afin de préparer une visite sur place (mais pas seulement...) pour ceux qui auront la chance de pouvoir s'y rendre...!
Les contenus sont organisés par niveaux (de la GS au CE1, du CE2 au CM2, de la 6e à la 3e et enfin, de la 2e à la Terminale)  puis par thèmes.
Les contenus proposés, que ce soient les "parcours élèves" ou les "dossiers enseignants", sont extrêmement riches et documentés, on s'en doutait un peu...!

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Personnaliser les apprentissages avec des outils numériques

Personnaliser les apprentissages avec des outils numériques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Bilan des TraAM académiques de l’année 2014-2015 « Personnaliser les apprentissages pour mieux développer l’esprit scientifique des élèves » grâce aux usages numériques mobiles.
Alain MICHEL's insight:

Un grand dossier très complet, proposé par l'académie de Créteil, et organisé en 5 grandes parties :

  • Thème 1 : Twitter pour produire du savoir, développer l’esprit critique et utiliser un réseau social.
  • Thème 2 : Développer l’intelligence collective grâce aux outils de travail collaboratif.
  • Thème 3 : L’audio et la vidéo pour développer les rétroactions personnelles et collectives.
  • Thème 4 : La vidéo pour inventer, créer, développer les idées…
  • Thème 5 : la classe inversée

Beaucoup d'exemples, d'idées, de documents et de contenus dans ce document.

À connaître...

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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, April 15, 2016 3:31 AM
Même s'il s'agit de Svt, ce dossier est très intéressant pour les langues également.
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Parcours EMI : 60 modules à découvrir

Parcours EMI : 60 modules à découvrir | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Un parcours d'éducation aux médias sous forme de modules indépendants que l'on peut parcourir librement.

Ce parcours de découverte d'une pratique responsable d'Internet et plus généralement de connaissance des médias du WEB vous permet, module après module de mieux vous familiariser avec ce formidable outil d'information.

Alain MICHEL's insight:

Superbe parcours pour l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) proposé par Alexandra MAURER, professeur documentaliste à l'atelier Canopé de La Réunion.

Ces modules permettent non seulement de partir à la recherche des éventuelles traces numériques que vous avez laissées derrière vous, mais aussi de faire des activités, répondre à des quizz, visionner des tutoriels, d'apprendre à gérer votre identité numérique, etc.

Il est possible de filtrer l'affichage des 60 modules existants pour créer des parcours thématiques, au moyen des icônes en haut de la page.

Ce travail est publié sous licence libre CC-BY-NC-SA

 

 

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Nicolas Rousseau's curator insight, May 22, 10:44 PM
60 modules de formation à l'éducation aux médias
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Quel outil pour mon webdocumentaire ?

Quel outil pour mon webdocumentaire ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Une des principales questions qui anime un enseignant ayant pour projet de réaliser un webdocumentaire avec ses élèves est celle du choix de l’outil. Celui-ci va en effet conditionner le travail préliminaire de réalisation (types de documents acceptés, formats, etc) et le rendu final du webdocumentaire (schéma de narration, interactivité…).

Alain MICHEL's insight:

Dans le cadre des travaux académiques (TRAAM) Documentation de l'académie de Besaçon, 5 logiciels ou solutions en ligne pour créer des webdocumentaires ont été testés, évalués et comparés. Le résultat de ces tests effectués par 4 enseignants sont décrits dans cet article.

Les critères pris en considération : le coût, l'hébergement (ou pas) des créations, la complexité, les contraintes techniques, l'apport pédagogique de l'outil, l'ergonomie, le format des médias utilisés et produits, l'interopérabilité.

Les solutions étudiées : Klynt, Adobe Spark, Racont'r, ThingLink, Genially

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Willem Kuypers's curator insight, April 18, 11:18 AM
Le web documentaire est pas mal utilisé aussi en Haute Ecole.
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Rubricamaths : activités mathématiques pour la classe avec GeoGebra

Rubricamaths : activités mathématiques pour la classe avec GeoGebra | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Ce site regroupe l’ensemble des activités informatiques créées par l’IREM Paris Nord. Il a été conçu afin de s’adapter aux ordinateurs et aux tablettes.
L’objectif est de faciliter l’accès aux activités informatiques quel que soit le support et quel que soit le lieu (classe, salle informatique, CDI, domicile des élèves). Certaines activités se prêtent bien à une utilisation dans le cadre de la classe inversée.
Il a vocation à être utilisé dans le cadre de séquences d’enseignement. Il n’est donc pas conçu pour que les élèves s’en servent seul, sans que leur travail ne soit supervisé par leur enseignant.

Alain MICHEL's insight:

Ce site regroupe plus de 225 activités mathématiques en géométrie, créées avec l'excellent Geogebra qu'on ne présente plus.

Ces activités sont  destinées à être utilisées en classe, à partir du cycle 3 et en cycle 4. Elles sont toutes consultables et exécutables directement en ligne ou bien téléchargeables (au format .ggb - à ouvrir dans GeoGebra) pour une utilisation hors-ligne.

À connaître absolument.

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CRAF-CFA Bâtiment TULLE's curator insight, February 6, 9:10 AM
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Marc Hamelrijckx's curator insight, February 7, 2:33 AM
Une mine incroyable de ressources et de fichiers géogebra à utiliser en ligne ou à télécharger pour tablette ou ordinateur
Marc Hamelrijckx's curator insight, March 31, 1:37 AM
À découvrir
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Enseigner l'algorithmique et la programmation au cycle 4

Enseigner l'algorithmique et la programmation au cycle 4 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille Mathématiques
Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2 directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

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Joachim du Bellay's curator insight, October 29, 2016 12:31 PM
Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

Joachim du Bellay's curator insight, November 14, 2016 1:08 PM

Alain MICHEL's insight:

Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est !

Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2directement utilisables dans Scratch.

Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...

marieangemat's curator insight, November 16, 2016 4:14 AM
Alain MICHEL's insight: Cette page spécifique du site de l'académie d'Aix-Marseille dédié aux mathématiques regroupe une somme considérable de ressources sur l'enseignement de la programmation en collège, au cycle 4 : vidéos, tutoriels, documents téléchargeables, exemples d'activités, séances de découverte, de prise en main et d'approfondissement, tout y est ! Ne pas oublier d'aller, à chaque fois que c'est disponible, sur l'onglet "Documents" au début de l'article est de certaines pages liées, pour télécharger les fichiers au format .sb2 directement utilisables dans Scratch. Une page à connaître et à conserver dans ses marque-pages...
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Tutoriels : géométrie au collège avec GeoGebra

Tutoriels : géométrie au collège avec GeoGebra | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Tutoriels pour faire de la géométrie de la 6e à la 3e avec GeoGebra

Alain MICHEL's insight:

Vous trouverez ici, un ensemble d'archives compressées (zip), contenant chacune un tutoriel au format PDF, un dossier "Exemples" contenant les fichiers GeoGebra des constructions réalisées et décrites dans le tutoriel, ainsi que des fichiers GeoGebra pour s’entraîner.
Dans les tutoriels PDF, des liens permettent de lancer directement le fichier GeoGebra (il faudra bien penser au préalable à extraire tout le contenu de l'archive ZIP dans un dossier dédié).

En bas de la page de construction, il est possible de dérouler le "Protocole de construction" pas à pas, en cliquant sur les boutons de la "console de navigation".

Sur cette page, les contenus sont destinés aux élèves de collège.

 

     ➜ Pour accéder aux tutoriels GeoGebra pour l'école élémentaire, il faut aller sur cette page : 

http://pilatcode.weebly.com/geogebra-en-primaire.html

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Guide d’activités du robot THYMIO

Ce guide pédagogique contient des activités ludiques et éducatives pensées par Fréquence Écoles pour soutenir l’apprentissage du code et développer un esprit logique avec les plus jeunes.
Thymio est un petit robot suisse, issu de la recherche en robotique. Il nous entend, sent quand on le touche, voit les distances, suit des pistes, mesure des températures, et
réagit en fonction du programme qui l’anime.

Alain MICHEL's insight:

Ce document nous présente tout d'abord le robot Thymio en détaillant son fonctionnement à travers un guide de l'utilisateur. Cela permet de découvrir le robot et de prendre connaissance de ses possibilités.

Dans un second temps, les auteurs proposent 14 activités progressives à mettre en œuvre en groupe, avec les élèves, pour s'initier à la programmation.

Thymio permet d'aller relativement loin dans ce domaine et pourra être utilisé aussi bien à l'école que au collège.

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Code et robots : fiches pédagogiques pour BeeBot et Thymio

Code et robots : fiches pédagogiques pour BeeBot et Thymio | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Les ateliers Canopé de l’académie de Besançon ont accompagné plusieurs expérimentations autour du code et des robots pédagogiques dans des classes de la maternelle au cycle 4.
Cette page propose de partager les documents d’accompagnement rédigés pendant ces expérimentations dont certains issus du « laboratoire des usages » dédié au code et aux robots mis en place à l’Atelier Canopé 25 – Besançon.

Alain MICHEL's insight:

Cette page regroupe un nombre considérable de documents produits par les ateliers Canopé de l'académie de Besançon qui ont accompagné plusieurs projets dans des écoles et collège.

Les enseignants ont travaillé avec deux types de robots programmables : le robot BeeBot et le robot Thymio.

Vous retrouverez sur cette page toutes les fiches pédagogiques présentant les activités mises en place dans les classes de cycle 1 avec le robot Beebot ainsi que dans les classes de cycle 1 à 4 avec le robot Thymio.

Vous y trouverez aussi les témoignages vidéo sur ces activités de classe.

Un travail considérable, donc, à la disposition de tous (les fiches sont téléchargeables, au format PDF), destiné plus particulièrement aux enseignants qui cherchent des pistes pour se lancer dans ces activités qui figurent désormais dans les programmes scolaires.

À connaître et à conserver !

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Profleluherne's curator insight, July 11, 2016 3:58 AM
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Sebastien COASNE's curator insight, July 30, 2016 12:59 PM

Cette page regroupe un nombre considérable de documents produits par les ateliers Canopé de l'académie de Besançon qui ont accompagné plusieurs projets dans des écoles et collège.

Les enseignants ont travaillé avec deux types de robots programmables : le robot BeeBot et le robot Thymio.

Vous retrouverez sur cette page toutes les fiches pédagogiques présentant les activités mises en place dans les classes de cycle 1 avec le robot Beebot ainsi que dans les classes de cycle 1 à 4 avec le robot Thymio.

Vous y trouverez aussi les témoignages vidéo sur ces activités de classe.

Un travail considérable, donc, à la disposition de tous (les fiches sont téléchargeables, au format PDF), destiné plus particulièrement aux enseignants qui cherchent des pistes pour se lancer dans ces activités qui figurent désormais dans les programmes scolaires.

À connaître et à conserver !

Jean-Christophe Blanquart's comment, August 25, 2016 10:49 AM
Trop envie de sauter le pas....
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Tutoriel LearningApps : créer ses applications interactives

Un tutoriel sur un exerciseur plein de ressources : LearningApps www.learningapps.org
Alain MICHEL's insight:

Cette vidéo présente le site Leanrning Apps qui est un outil en ligne de type exerciseur permettant de créer gratuitement des applications interactives. Les applications réalisables sont variées types puisqu'il existe différents types d'exercices possibles : QCM, grilles de mots fléchés, de mots mêlés, jeux d'appariement, de catégorisation, textes à trous, puzzles, etc.

La création d'un compte (gratuit) permet de retrouver ses différents jeux créés et de les partager très facilement, par lien ou via un code d'intégration. On peut également explorer les jeux créés par d'autres utilisateurs, classés par catégories et par niveaux de classe, et les réutiliser.

À connaître et à tester sans attendre !

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IFETH's curator insight, June 10, 2016 2:18 AM

A connaitre et a tester

RESENTICE's curator insight, July 7, 2016 2:08 AM

Learning Apps est un service en ligne de création et de partage d'exercices interactifs. Il est proposé par l'université de lausanne, ce service est gratuit.

Ms Buffard's curator insight, September 2, 2016 3:54 AM
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Informatique et Programmation au cycle 4

Alain MICHEL's insight:

Cette présentation est proposée par des formateurs du groupe ressource de technologie de l'Académie d'Aix-Marseille.

Très complète, elle suggère de nombreux exemples concrets d'utilisation en classe et de  liens vers des ressources complémentaires.

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Snapchat expliqué à tes parents

Snapchat expliqué à tes parents | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

C’est quoi Snapchat ? Si tes parents, ou tout autre personne, te pose la question, voici comment t’en sortir sans y passer un temps fou. Car franchement, l’application reste bien souvent opaque pour toute personne qui a dépassé 25 ans. Une petite séance d’explication ne fera pas de mal…

Alain MICHEL's insight:

Cet article précis et concis présente rapidement ce qu'est Snapchat et comment fonctionne ce réseau social favori des adolescents aujourd"hui. En tant qu'éducateurs, enseignants ou parents, il est nécessaire de comprendre ce qui en fait une application aussi attractive et d'en connaître les limites et les irsques potentiels.

De nombreux liens sont présents en fin d'article, permettant d'accéder à dautres contenus en rapport, pour approfondir votre connaissance de Snapchat et devenir des pros de la publication instantanée et éphémère (et de la capture d'écran !).

Snapchat est le réseau social dont la progression a été la plus fulgurante sur la dernière année écoulée, de nombreuses marques, entreprises et médias ne s'y trompent pas et commencent à être aussi présents sur ce créneau-là...

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Réalité augmentée en langue au collège

Réalité augmentée en langue au collège | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

La réalité augmentée désigne une technologie qui ajoute une couche de données au monde réel, cette couche de données étant accessible depuis un appareil mobile (et bientôt des lunettes ou des lentilles de contact) et se superposant à ce que vous avez sous les yeux.

Alain MICHEL's insight:

Un dossier complet proposé par Laurence Gilmant, du collège Les Rives du lac Léman à Évian - Académie de Grenoble (44 pages, à télécharger au format PDF).
Ce document nous montre plusieurs exemples d'usages de la réalité augmentée en classe de 6e et de 3e pour :

  • enrichir les supports de cours (cahier de l'élève, manuel scolaire)
  • enrichir les créations faites en classe, à travers des projets multimédia (posters, jeux de piste, projets d'arts plastiques, exposition virtuelle, etc.)

La dernière partie du dossier fait le lien entre la réalité augmentée et la réalité virtuelle et ses possibilités pédagogiques.

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Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne

Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, [...] Le responsable de cette UE, M. Mickaël Porte, nous a proposé de réaliser des grains de formation sur deux thématiques :

  •      “penser son cv numérique au lycée”,
  •      “gérer son identité numérique au collège”.

Ces grains visent à sensibiliser et informer les élèves sur la gestion de leur identité numérique, et à leur permettre de développer des compétences liées à “l’écriture de soi” sur les réseaux sociaux généralistes et professionnels. [...]
Les grains de formation présentés ci-dessous peuvent, selon nous, aussi bien être proposés comme des ressources permettant une auto-formation asynchrone qu’être exploités progressivement au cours de séances pédagogiques.

Alain MICHEL's insight:

Tous ces modules de formation (il y en a 5 en tout) sont destinés à des élèves de collège. Les thèmes abordés sont les suivants :

  •     Découvrir son identité numérique
  •     Construire son identité numérique
  •     Les CV numériques
  •     Création de CV numériques
  •     Aptitudes à créer son CV

Ces modules sont consultables en ligne en ligne, au format HTML, et les liens sont présents au bas de la page.
Ils sont également téléchargeables au format SCORM, ce qui permet de les intégrer dans les plateformes d'e-learning comme Moodle.
Ils sont aussi disponibles au format .ELP, format natif de l'outil qui a servi à créer ces modules : ExeLearning.
L'ensemble de ces contenus est proposé sous licence libre Creative Commons CC-BY-NC-SA
Excellent, à connaître !

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