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TICE, Web 2.0, logiciels libres
Les infos sur l'actualité des TICE et des usages du numérique dans l'enseignement. https://twitter.com/alainmi11
Curated by Alain MICHEL
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Comprendre et utiliser Internet

Comprendre et utiliser Internet | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Ne dois-je pas faire de différence entre mes publications sur les forum, les commentaires, les discussions en direct et les blogs? A qui faire confiance?

Alain MICHEL's insight:

Un site entier dédié à l'utilisation d'internet, au sens large, et visant à répondre aux questions que peuvent se poser les utilisateurs, qu'ils soient élèves, parents ou formateurs.

Ce site a été créé par le Canopé de l'Académie d'Amiens ; il est structuré en 4 grandes parties :

  • un Espace Jeunes
  • un Espace Parents,
  • un Espace Formateurs
  • et un Espace Ressources

Chaque partie est composée de plusieurs chapitres contenant une quantité considérable de contenus, de liens, de ressources et d'informations sur les questions traitées.

À connaître et à conserver dans vos marque-pages.

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Le cyber-harcèlement : agir contre le harcèlement en milieu scolaire

Le cyber-harcèlement : agir contre le harcèlement en milieu scolaire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Avec l’utilisation permanente des nouvelles technologies de communication (téléphones, réseaux sociaux numériques), le harcèlement entre élèves se poursuit en dehors de l’enceinte des établissements scolaires. On parle alors de cyber-harcèlement.
Le cyber-harcèlement doit être intégré dans la politique de prévention et de lutte contre le harcèlement à l’École car il n’en est souvent qu’une des modalités. Pour lutter contre le cyber-harcèlement, le ministère de l’éducation nationale a signé une convention avec l’association e-Enfance et a élaboré un guide pour prévenir et traiter le cyber-harcèlement.

Alain MICHEL's insight:

Un site du Ministère de l'Éducation Nationale, consacré au harcèlement à l'école en milieu scolaire. Cette page est plus particulièrement consacrée au cyber-harcèlement, phénomène apparu conjointement au développement exponentiel de l'usage des réseaux sociaux chez les enfants et les adolescents.

Ces usages, bien souvent non-maîtrisés, donnent parfois lieu à des dérives graves comme le cyber-harcèlement.

Cette page nous permet de savoir identifier une situation de ce type, de savoir comment prévenir pour essayer de minimiser les risques, et de savoir comment réagir face à un problème avéré.

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M. Fagot-Karcher's curator insight, March 29, 7:07 AM

Un thème récurrent, à exploiter.

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Réalisation d'un journal télévisé en primaire

Réalisation d'un journal télévisé en primaire | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Magali Chanonier, professeur des écoles, réalise un journal télévisé avec une classe de cycle 3 du pôle scolaire d'Auvillers-Les-Forges (Ardennes) en partenariat avec le CLÉMI.
Alain MICHEL's insight:

Nouveau témoignage vidéo sur le site de l'Agence des Usages des TICE : ce reportage nous détaille la mise en place et la réalisation d'un projet de journal télévisé en école primaire. Le déroulement de l'activité, les aspects techniques à prendre en compte, les apports des TICE et les compétences mises en œuvre sont expliqués à travers cette vidéo réalisée par le Canopé de l'académie de Reims.

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Quelle est notre identité sur le web ?

Quelle est notre identité sur le web ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique.
Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique...

Alain MICHEL's insight:

Dossier très complet du Canopé de Besançon à propos de l'identité numérique et de l'importance de travailler sur cette notion avec les élèves.

À conserver dans ses marque-pages...

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Pourquoi il faut refuser le Permis Internet d’Axa pour les CM2

Pourquoi il faut refuser le Permis Internet d’Axa pour les CM2 | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le Permis Internet est une opération conjointe de la gendarmerie nationale et d’Axa Prévention destinée à terme à tous les élèves de CM2. Après avoir pris connaissance des contenus de cette opération, nous avons réagi et  alerté le ministre sur les défauts de ce “permis”.


Via Michel Guillou
Alain MICHEL's insight:

Le Permis Internet d'AXA assurances... ou la "pédagogie de la peur".

Inefficace, inadapté...

Ce sujet a déjà été abordé ici : http://sco.lt/4p2h5V

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Corinne RAMILLON's curator insight, March 12, 2014 9:26 AM

Cette information est à lire attentivement.

Peut-être quelques parallèles sont-ils à faire avec l'intervention d'Action Innocence dans les classes primaires genevoises...

A méditer...

Bruno Parmentier's curator insight, March 13, 2014 6:16 AM

J'avais déjà exprimé mes réticences... lisez ce billet, il confirme la première mauvaise impression. Un mélange malsain de peur d’Internet, de peur du gendarme et d'intérêts commerciaux...

Bruno Parmentier's comment, March 13, 2014 6:18 AM
éduquons POSITIVEMENT : Internet est un formidable outil pour apprendre, se cultiver, se distraire, communiquer... comme c'est un outil grand public il y a des risques, qu'il faut connaitre, des précautions à prendre. C'est exactement comme rouler à vélo en ville : c'est chouette, mais il faut faire attention !
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Le permis internet en CM2, dérives dans l'Éducation Nationale

Le permis internet en CM2, dérives dans l'Éducation Nationale | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Des élèves de CM2 vont passer un "Permis Internet", dans le cadre d’une campagne qui va devenir nationale et qui ambitionne de toucher à terme tous les enfants de 9 à 11 ans en France. Une bonne initiative ? A priori, oui. Seulement, ce “dispositif” créé par la gendarmerie nationale et Axa n’est en rien pédagogique. Plus grave, il empiète gravement sur les compétences et prérogatives de l’Education nationale en détournant le principe des partenariats.

 


Via ludovia magazine
Alain MICHEL's insight:

La diabolisation de l'internet par la "pédagogie de la peur"...

Ou comment être complètement "à côté de la plaque" !

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Corinne RAMILLON's curator insight, March 12, 2014 9:25 AM

Cette analyse de cette activité est à lire attentivement.

Peut-être quelques parallèles sont-ils à faire avec l'intervention d'Action Innocence dans les classes primaires genevoises...

A méditer...

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L’éducation au numérique : grande cause nationale ?

L’éducation au numérique : grande cause nationale ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Oui évidemment ! Et c’est tout le pari d’une trentaine d’institutions – dont France Télévisions-- qui, réunies depuis quelques jours dans un collectif, sont convaincus de l’urgence ...
Alain MICHEL's insight:

Comment développer la culture numérique des français...?

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Association ASRI éducation - Environnement libre ASRI Édu

Association ASRI éducation - Environnement libre ASRI Édu | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L’ASRI éducation (Action Solidaire de Revalorisation Informatique en milieu scolaire et/ou éducatif), c'est une association 1901. Mais, l’ASRI éducation, c’est avant tout une idée libre, basée sur la solidarité, le bénévolat et le bon sens.
Au départ : deux constats
L'équipement informatique des écoles est souvent insuffisant et/ou l'environnement logiciel est peu adapté aux spécificités d'une utilisation scolaire. Pourtant, les programmes de l’Education Nationale, mettent en avant l’importance de la pratique régulière des TUIC (technologies usuelles de l’information et de la communication).
L’idée : une stratégie de revalorisation
Revalorisons ! En utilisant plus longtemps les ordinateurs initialement prévus à la destruction ou au recyclage, en les reconditionnant et en les mettant gratuitement à disposition des utilisateurs (dans les écoles, les associations, les familles).
Libérons !  En utilisant des logiciels libres et gratuits.

Alain MICHEL's insight:

à noter en particulier un environnement libre pour les enseignants et les élèves, basé sur une distribution Linux, ainsi qu'une logithèque très complète de logiciels libres et gratuits.

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Internet responsable (sur Eduscol)

Internet responsable (sur Eduscol) | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Point d'entrée unique vers des ressources destinées à favoriser la maîtrise et les usages responsables des réseaux et des services numériques.
« Internet responsable » met ces ressources à disposition des équipes éducatives pour accompagner les élèves dans leur appropriation des technologies de l'information et de la communication. Il traite des enjeux liés en particulier à la communication sur internet, à la protection des données personnelles et de la vie privée, à la production et à l'utilisation des œuvres de l'esprit.
Il propose trois catégories de documents :
 - des textes de référence et des guides,
 - des supports de sensibilisation et de réflexion (cas d'études, fiches d'activités),
 - des scénarios pédagogiques.

Alain MICHEL's insight:

Toutes les ressources sur les usages responsables de l'internet.
Un site de référence à connaître.

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L'image numérique

Utilisation de l'image sur internet et les réseaux sociaux. Intervention pour des lycéens dans le cadre de l'éducation aux médias.
Alain MICHEL's insight:

Un peu d'auto-publication... ;+)
Présentation effectuée pour des lycéens, dans le cadre d'une intervention conjointe avec des professeurs documentalistes, sur l'éducation aux médias, l'identité numérique et l'e-reputation.

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Colibris - Sélection de logiciels libres

Colibris - Sélection de logiciels libres | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Colibris est une sélection de logiciels libres. [...] notre principal objectif est d'encourager le respect du droit d'auteur relié aux logiciels de la part des élèves et des enseignants.
L'idée est donc d'offrir aux élèves et aux enseignants une solution aux coûts élevés des logiciels qui soit compatible avec l'ordinateur qu'ils possèdent à la maison.
Nous voulons surtout offrir des logiciels indispensables et utilisés par la plupart des enseignants et des élèves. Notre distribution étant destinée avant tout au monde scolaire, nous y avons ajouté des logiciels propres à certaines disciplines scolaires comme les mathématiques, la musique, la physique, etc. Nous mettons donc la priorité sur les logiciels les plus susceptibles d'être piratés : suite bureautique, logiciels d'édition d'images et de sons, utilitaires, etc.

 

Alain MICHEL's insight:

Les logiciels ne sont proposés que pour Windows et pour Mac alors que la plupart d'entre eux fonctionnent aussi sous Linux, on peut le regretter.
Quoi qu'il en soit, c'est une excellente initiative et une liste à conserver à portée de main pour les enseignants...

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ASRI Édu : des environnements libres

ASRI Édu : des environnements libres | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

A l'initiative de l'association ASRI éducation, ASRI Édu est une solution clef en main, performante et rapide à mettre en oeuvre, intégrant un environnement libre (GNU/Linux) adapté aux enfants âgés de 3 à 12 ans, aux profs (instits) et aux linuxiens débutants.
Façonnée par des enseignants et des bénévoles passionnés, ASRI Édu est une distribution ludo-éducative :

conviviale, sécurisée et simple d'emploigratuite et légalement téléchargeable/diffusable/modifiablelégère et compatible avec les ordinateurs les moins puissants
Alain MICHEL's insight:

Une excellente configuration pour revaloriser des ordinateurs de fond de classe parfois "fatigués". La liste des applications installées dans la distribution est visible sur la page des notes de version : http://asri-education.org/asriedu-notesversion300

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Alain MICHEL's comment, March 17, 2013 2:56 AM
Pourquoi ça...? il ne faut pas plus de compétences techniques pour installer une distribution Linux que pour installer Windows sur un ordinateur... Si vous savez faire l'un, vous saurez faire l'autre.
C'est pas "le libre" en lui-même qui nécessite plus de compétences techniques, il n'y a aucune raison pour ça ; la question c'est plutôt de se demander pourquoi ne pas investir les compétences que j'ai (et essayer d'en acquérir des nouvelles), à quelque niveau que ce soit, pour les mettre au service de solutions libres ?
C'est juste une question de choix.
Hervé Cassagne's comment, March 20, 2013 6:49 PM
@Alain : Je regrette, sur l'essentiel des PC, windows est préinstallé et c'est un non-choix ! Il est très rare que j'aie eu à réinstaller windows, donc je ne peux me prévaloir de posséder des compétences dans ce domaine. Alors qu'installer linux demande d'acquérir des compétences. Et encore d'autres pour l'utiliser...
Bref, faire autrement qu'avec Windows relève véritablement du choix, ou plutôt de l'engagement. Un engagement qui ne serait pas forcément suivi par les parents d'élèves ou les enseignants, tous élevés/nourris au Windows...
Imaginons comme vous dites que j'installe linux pour revaloriser des ordinateurs de fonds de classe fatigués comme vous dites... Seront-ils adoptés par les enfants et les enseignants qui ne connaissent que windows ?
Je ne suis pas fier de mes propos... Il serait de meilleur ton de promouvoir le libre, plus philosophiquement acceptable. Mais il fait prendre en compte la réalité. Combien de pratiquants aujourd'hui parmi les enseignants, les parents et les enfants ?
Alain MICHEL's comment, March 21, 2013 4:11 AM
[...]"windows est préinstallé et c'est un non-choix !"[...]
ça, c'est clair... C'est même plus qu'un non-choix, c'est de la vente forcée. Mais bon, passons.
Pour le reste, évidemment que cela relève d'un choix.
Mais ce choix n'est vraiment pas source de complications comme vous semblez le croire. Je peux vous garantir, pour l'avoir testé, que les enfants n'ont aucun souci pour s'approprier rapidement un ordinateur de fond de classe "revalorisé" et qui fonctionne sous Linux. C'est beaucoup plus une crainte et un frein d'adultes "nourris au windows" comme vous dites, qu'un problème pour les élèves. Passé le premier moment de surprise, les enfants, beaucoup plus adaptables et malléables, utilisent sans aucun souci ces ordinateurs "qui ne sont pas comme les autres".
et pour les adultes, il n'y a pas à être fier ou pas fier, il y a juste la prépondérance actuelle pour Windows qui constitue peut-être une réalité beaucoup plus sécurisante, et d'un autre côté, il y a la solution méconnue et donc qui inquiète, comme tout ce qu'on ne connaît pas...
On s'en fait tout un monde tant qu'on n'a pas testé et on s'aperçoit ensuite que tout compte fait, ça n'a rien de plus compliqué qu'un autre système d'exploitation, et quand on est habitué... on se demande pourquoi on n'a pas fait ça plus tôt ! ;+)
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Éducation aux médias : Le traitement de l'information en radio

Éducation aux médias : Le traitement de l'information en radio | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

L'éducation aux médias fait souvent la part belle au traitement de l'information dans le journal télévisé ... mais il ne faut pas oublier la radio. Le journal ou le flash-infos est un moment stratégique de la programmation.

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Agir contre le harcèlement à l'École - Outils pédagogiques

Agir contre le harcèlement à l'École - Outils pédagogiques | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le centre de ressources met à votre disposition différents outils pédagogiques pour vous aider à mener des séances de prévention en classe, dans votre école ou établissement : dessins animés, vidéos, guides pédagogiques. Ces outils peuvent également vous servir en tant que parent pour dialoguer avec votre enfant.

Alain MICHEL's insight:

Nombreuses ressources pédagogiques (vidéo + guides pédagogiques) pour les enseignants destinées aux écoles primaires et collèges, sur le thème du harcèlement entre élèves en général et du cyber-harcèlement en particulier.

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Guillemin's curator insight, April 10, 5:13 AM

Outil pédagogique, donne les clés pour lutter contre le harcèlement et les dispositifs en place dans certaines académies.

Mots clefs: pédagogie, médias, harcèlement, éducation.

Magda Guette's curator insight, April 12, 4:22 AM

C'est bien ça ! 

AR Nivelles's curator insight, April 23, 6:34 AM

Campagne de l'Education Nationale Française consacrée au harcèlement scolaire.

 

Spots vidéos, rapports et pistes multiples.

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Logiciels libres pour enseigner

Logiciels libres pour enseigner | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Une sélection de logiciels libres gratuits pour faciliter la gestion de la classe et optimiser la production de supports pédagogiques et d’exercices. Réalisée avec l'association APRIL.
Alain MICHEL's insight:

Cette sélection déjà publiée en 2011 vient d'être mise à jour en octobre 2014.

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Daniel Morgenstern's curator insight, November 2, 2014 5:26 AM

Cette Fiche pédagogique, initialement publiée en 2011, a été mise à jour le 15 octobre 2014 avec l’aide de l’association APRIL, engagée dans la démocratisation du logiciel libre et des standards ouverts.


Classée par catégories et fonctions, cette liste est une mine. 

RESENTICE's curator insight, November 15, 2014 12:49 PM

Cette sélection déjà publiée en 2011 vient d'être mise à jour en octobre 2014.

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Logiciels libres et gratuits pour l'éducation - carte mentale

Logiciels libres et gratuits pour l'éducation - carte mentale | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
70 logiciels libres et gratuits à destination des enseignants, des formateurs et animateurs multimédia.
Alain MICHEL's insight:

Une carte mentale préparée par Olivier Legrand, qui mutualise 70 logiciels libres et gratuits à destination des enseignants, des formateurs et des animateurs multimédia.

Ces logiciels sont naturellement classés par catégories et un lien est proposé pour accéder à la documentation et au téléchargement de chacun.

Cette carte se veut collaborative et l'auteur la fera éventuellement évoluer en fonction des remarques qui lui seront adressées.

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Joachim du Bellay's curator insight, March 4, 6:57 AM

Et pour chacun, un tutoriel ou de la documentation..à voir

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Toujours connecté : Les smartphones

Toujours connecté : Les smartphones | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it
Alain MICHEL's insight:

Un petit guide au format PDF (sous licence libre CC-BY-NC-ND) à l'usage des adolescents (et des enseignants), réalisé par le Canopé de Versailles.
Source : http://www.ctoutnet.fr/toujours-connecte

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L'internet responsable

L'internet responsable | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Module de formation à l'internet responsable :

  • apports et limites
  • informer pour déjouer les pièges
  • aboutir à une utilisation responsable et citoyenne d'internet c'est à dire dans le cadre du respect des lois en vigueur.
Alain MICHEL's insight:

Un module de formation très complet (un de plus !) du Réseau CANOPÉ de Limoges, préparé par Christophe RHEIN.

De nombreux thèmes sont abordés, tels que l'utilisation de la messagerie, le téléchargement, le chat, les réseaux sociaux et l'identité numérique, les jeux, etc.

Version mise à jour de la précédente version déjà présentée ici :

http://sco.lt/8G6svh  De nouvelles ressources sont disponibles à l'intérieur de ce module.

À garder dans ses favoris.

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Daniel Morgenstern's curator insight, February 25, 2014 9:59 AM

Ce module s'adresse aux professeurs et est disponible au format web et tablette.

CDI collège gérard philipe 34's curator insight, February 27, 2014 5:15 AM

Des textes de références, des ressources. Un module à destination des professeurs qui aborde tous les domaines liés à Internet : réseaux sociaux, boîtes mails, nos traces, les textes de loi et...les amendes. Bref, clair, et indispensable !

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Paramétrer son compte Facebook pour le Graph Search en 5 étapes

Paramétrer son compte Facebook pour le Graph Search en 5 étapes | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

En janvier dernier, Facebook présentait le Graph Search : une refonte complète de son moteur de recherche, basé sur le social graph. Objectif affiché : permettre aux utilisateurs du réseau social d’obtenir des réponses précises à leurs questions, selon les paramètres de confidentialité des contenus partagés. Si les possibilités promises par le Graph Search sont nombreuses, les risques liés la vie privée sont bien réels.

Les craintes liées à l’arrivée du Graph Search sont nombreuses. Pourtant, si vous deviez ne retenir qu’une phrase de cet article, ce serait celle-ci : vos données accessibles via le Graph Search l’ont toujours été, celui-ci ne modifie en rien la confidentialité des données partagées sur Facebook. Seulement, il est désormais plus facile d’obtenir des informations précises sur tel ou tel membre. Bref, si vous n’avez pas vérifié vos paramètres de confidentialité depuis de longues semaines, il est temps.

 

Alain MICHEL's insight:

Pour tous ceux qui n'ont pas encore configuré leurs paramètres de confidentialité...

Protégéez votre vie privée !

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SSouleymaneouleymane Bady's curator insight, July 18, 2014 3:08 PM
Souleymane0906@hotmail.fr
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Sialle: Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres éducatifs

Sialle: Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres éducatifs | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Le SIALLE vise à offrir aux enseignants des informations sur l'offre en matière de logiciels libres éducatifs.

Alain MICHEL's insight:

Un site du CDNP qui permet de découvrir des logiciels libres en fonction des matières ou des thématiques que l'on souhaite travailler, directement en lien avec les entrées des programmes au primaire, au collège ou au lycée.

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10 conseils de la CNIL pour rester net sur le Web

La CNIL éveille les plus jeunes à la notion de vie privée sur internet.

Ce n’est plus seulement les adolescents qui sont de plus en plus connectés, mais aussi les enfants. A titre d’exemple, et bien que l’inscription soit interdite aux moins de 13 ans, il semblerait qu’un enfant sur 4 ait un compte Facebook. Au bas mot.
Dans de telles conditions, il est évident qu’il devient urgent d’éveiller les plus jeunes à la question de la vie privée sur Internet. Données personnelles, droit à l’oubli, identité en ligne, e-réputation: autant de notions complexes qu’ils devraient pourtant maîtriser avant de se lancer sur le net.

Alain MICHEL's insight:

Un poster proposé par la CNIL pour évoquer avec les plus jeunes toutes les questions liées au respect de la vie privée sur internet.
Indispensable !... pas le poster, mais le travail en classe sur ces notions !  :+)
Un site dédié : http://www.jeunes.cnil.fr/ ;

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Ateliers @ssociatifs's curator insight, May 12, 2013 10:46 AM

Valable pour les moins jeunes aussi...

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Tablettes numériques : quels usages pour l'éducation ?

Gadget à la mode ou nouveau concept ?
Ordinateur à vocation domestique ou professionnelle ?
Outil polyvalent ou privilégiant les f ormats propriétaires ?
Support pédagogique innovant ou Smartphone grand écran ?

Alain MICHEL's insight:

Un dossier de synthèse (format PDF) rendant compte d'une expérimentation sur la durée d'une année scolaire en lycée professionnel.

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Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles)

Symbaloo - Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Symbaloo - Des exercices interactifs et des jeux éducatifs pour l'apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l'enseignement primaire et l’adaptation scolaire.


Via Planète-éducation, ✿ Planetnurse ✿, jfrancois.blondelle, Atelier Canopé 18
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Clicmaclasse's curator insight, April 12, 2013 1:01 PM

Une mosaîque bien complète de ce qui peut se trouver dans le domaine des activités numériques.

Michelle Rouveyrol's comment, May 14, 2013 6:20 AM
excellent travail
Michelle Rouveyrol's comment, May 14, 2013 6:20 AM
excellent travail
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Jeux éducatifs | HabiloMédias

Jeux éducatifs | HabiloMédias | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Jeux pédagogiques qui introduisent aux enfants la littératie numérique et l’éducation aux médias. Ces jeux peuvent êtres utilisés à la maison ou en salle de classe et sont excellents pour vous aider à aborder des discussions à propos des médias et d'Internet.


Via sylvain varier
Alain MICHEL's insight:

La plupart des jeux et activités est accompagnée d'une information et/ou de documents pour les parents et les enseignants.

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Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ?

Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ? | TICE, Web 2.0, logiciels libres | Scoop.it

Grande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet, Michel Guillou (spécialiste du numérique éducatif – TICE) a mis en ligne la présentation Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives, un dossier riche d’informations sur les publics jeunes et leur relation aux technologies.

Alain MICHEL's insight:

Des chiffres et des statistiques édifiants... Et qui posent de nombreuses questions que l'auteur énonce à la fin de la présentation.
Apporter des réponses à ces questions nécessitera évidemment de mettre en place des débats, discussions et réflexions entre enseignants et formateurs, entre enseignants et élèves, entre enseignants et parents, entre parents et enfants...
Lien direct vers la présentation de Michel Guillou : http://fr.slideshare.net/mguillou/pratiques-numriques-mdiatiques-des-jeunes-enjeux-et-perspective ;

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