TICE & FLE
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En quoi utiliser les TICE et les réseaux sociaux participe au plaisir d’une pédagogie renouvelée

En quoi utiliser les TICE et les réseaux sociaux participe au plaisir d’une pédagogie renouvelée | TICE & FLE | Scoop.it

La pédagogie c’est partager des connaissances et nous devons la renouveler parce que, dans un monde marqué par les technologies numériques, l’enseignant ne peut plus imaginer être le seul dispensateur de connaissances. Il doit donc inventer d’autres moyens d’amener ses élèves à apprendre et pour cela renouveler sa pédagogie.

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Faites des erreurs, c'est ce qui fait avancer ! - ouest-france.fr

Faites des erreurs, c'est ce qui fait avancer ! - ouest-france.fr | TICE & FLE | Scoop.it
L'Euro 2012 / Réhabiliter l'erreur dans notre processus d'apprentissage l'idée peut surprendre C'est pourtant le défi que des chercheurs se lancent Décapant Ouest-France...
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Pédagogie et innovation numérique, vers quoi allons-nous ?

Pédagogie et innovation numérique, vers quoi allons-nous ? | TICE & FLE | Scoop.it

De @jmgilliot : Je suis invité à venir m’exprimer aux Terrasses du numérique organisées par la Direction des Usages du Numérique de l’université de Strasbourg (Unistra). Leur demande « Pédagog... (RT @ngev: Bon voyage !


Via Stéphanie Hérault, Marcel Lebrun
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Le CNED présente le Mind-Mapping en 2 vidéos de 58 minutes

Le CNED présente le Mind-Mapping en 2 vidéos de 58 minutes | TICE & FLE | Scoop.it
Le CNED vient de publier 2 vidéos très pédagogiques sur le mind mapping que vous trouverez ci-dessous.

Via Vincent Martinet
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Vers une application pédagogique des outils Google : le cas du FLE - ÉduFLE.net

Vers une application pédagogique des outils Google : le cas du FLE - ÉduFLE.net | TICE & FLE | Scoop.it
Utiliser le potentiel Google pour développer nos pratiques en Tice (Vers une application pédagogique des outils Google : le cas du Français Langue Etrangère http://t.co/BOcHpMfO...)...

Via Presses Universitaires de Grenoble
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Stratégies d'intégration des TICE dans les pratiques d'enseignement - Thot Cursus

Stratégies d'intégration des TICE dans les pratiques d'enseignement - Thot Cursus | TICE & FLE | Scoop.it

Dans une stratégie d'intégration des technologies dans les pratiques pédagogiques et les établissements, on essaie la plupart du temps de mener de front l'équipement, la formation des enseignants et les contenus d'intégration en classe.

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La taxonomie de Bloom en PDF

La taxonomie des objectifs éducationnels de Bloom peut s'avérer intéressante pour des
professeurs et formateurs. Ces derniers peuvent concevoir des activités pédagogiques et présenter les informations selon les niveaux de pensée.


Via alexislucas, Emilie Hullo
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Glogster : Une plateforme d’apprentissage collaborative - La Salle des Profs

Glogster : Une plateforme d’apprentissage collaborative - La Salle des Profs | TICE & FLE | Scoop.it

Glogster est un outil Web 2.0 qui aide à créer des affiches multimédias interactives. Il s’agit d’un blog graphique (un glog) présenté sous forme d’un poster, d’où le nom Glogster.

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L’utilisation de mondes virtuels en pédagogie

L’utilisation de mondes virtuels en pédagogie | TICE & FLE | Scoop.it

Le champ des applications numériques pédagogiques ne cesse de s’agrandir, les enseignants ont à disposition une palette d’outils de plus en plus large pour bâtir leurs dispositifs d’enseignement. De leur côté les apprenants, dans leur quotidien, intègrent diverses solutions pour dialoguer, rédiger et jouer.

J’évoquerais à Ludovia mes expériences en monde virtuel et les observations auxquelles je me suis livré depuis quatre ans.


Via ludovia magazine, Les INTERCOnnectés
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Gestion des Connaissances : Le connectivisme favorise l'apprentisssage - Pédagogie, éducation et formation

Gestion des Connaissances : Le connectivisme favorise l'apprentisssage - Pédagogie, éducation et formation | TICE & FLE | Scoop.it
Aujourd'hui, j'ai découvert un article rédigé par CONSCIOUNESS sur le Connectivisme, une démarche d'apprentissage adaptée au monde connecté dans lequel nous évoluons de plus en plus.

Via Priscille
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Le Document authentique : un exemple d’exploitation en classe de FLE - Synergies Canada

Les documents authentiques, conçus pour les francophones par les francophones pour répondre à une fonction de communication, sont importants en classe de langue car leur usage correspond à un enseignement davantage axé vers la vie réelle et l’actualité, à un enseignement plus sensible aux motivations et aux besoins de l’apprenant et à un enseignement surtout soucieux de voir l’apprenant adopter une attitude plus active et plus créative.

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Partage d’expériences et de parcours d’apprentissage numériques - Educavox

Partage d’expériences et de parcours d’apprentissage numériques - Educavox | TICE & FLE | Scoop.it
Pris entre l'arbre et l'écorce, nous voulons nous défaire d'un modèle scolaire qui enferme des étudiants dans un édifice, alors que toutes les activités (...)...
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Ecriture collaborative et pédagogie : dossier du CRDP de Franche-Comté - Educavox

Ecriture collaborative et pédagogie : dossier du CRDP de Franche-Comté - Educavox | TICE & FLE | Scoop.it
Publié par Jean-Luc Raymond sur Net Public Comment utiliser l'écriture collaborative en mode « cloud » ?
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Enseignant Web 2.0 et langues : Tutoriel Prezi par Richard Painchaud

Enseignant Web 2.0 et langues : Tutoriel Prezi par Richard Painchaud | TICE & FLE | Scoop.it
ENSEIGNANT WEB 2.0 et LANGUES: Tutoriel PREZI en français by Richard Painchaud on...

Via Juergen Wagner, Magni Claudeline
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Enseigner avec les jeux vidéo au 2nd degré : L'exemple de L.A. Noire - Educavox

Enseigner avec les jeux vidéo au 2nd degré : L'exemple de L.A. Noire - Educavox | TICE & FLE | Scoop.it
Enseigner avec les jeux vidéo c'est bien, faire des projets pluridisciplinaires autour de l'objet vidéoludique c'est mieux.
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Infographie : Carte de la pédagogie ouverte - Prodageo

Infographie : Carte de la pédagogie ouverte - Prodageo | TICE & FLE | Scoop.it
Je suis récemment tombée sur une présentation graphique de la démocratie ouverte réalisée par Armel Le Coz et Cyril Lage. Les différentes dimensions mises en avant dans ce schéma étant bie...
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Le coenseignement, un modèle de classe peu répandu

Le coenseignement, un modèle de classe peu répandu | TICE & FLE | Scoop.it
Au Québec, le modèle de coenseignement, ou team-teaching, a fait ses preuves dans les classes d'adaptation scolaire pour des élèves en difficulté au secondaire, mais...
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Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant - UCL

Nous enseignons... apprennent-ils ? Guide de l'enseignant - UCL | TICE & FLE | Scoop.it

Les différents chapitres peuvent etre visionnés, mais non imprimés (documents PDF).

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L’innovation pédagogique en dix mots, dix actes et dix acteurs

L’innovation pédagogique en dix mots, dix actes et dix acteurs | TICE & FLE | Scoop.it
Dix clips video pour dix mots de l'Ecole quand elle bouge, on dit parfois "innover"; mais attracteur étrange, le mot masque des réalités plus complexes;  nous sommes en train de nous intéresser de trés prés aux processus du changeme...

Via Audrey Bardon
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Les nouveaux champs d’intervention de l’enseignant

Les nouveaux champs d’intervention de l’enseignant | TICE & FLE | Scoop.it
Nous avons vu dans le précédent billet l’influence  du modèle pédagogique centré sur les apprenants sur la motivation des étudiants. Ce modèle revisite implicitement le rôle de l&#82...
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Cerveau, pédagogie & mondes numériques : enseigner avec les jeux vidéo

Cerveau, pédagogie & mondes numériques : enseigner avec les jeux vidéo | TICE & FLE | Scoop.it

Le jeu vidéo devient peu à peu un objet d’étude scientifique légitime. Il y a aujourd’hui,  pour prendre un exemple presque au hasard, plus d’écrits et de recherches sur ce nouvel objet que sur le jouet pourtant fort ancien. La raison principale permettant d’expliquer cette popularité du jeu vidéo comme objet d’étude repose sur le fait que, loin d’être un simple effet de mode, ce média s’impose comme un des loisirs préférés des enfants, des adolescents et même des (jeunes) adultes…


Via Serge Meunier
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Serge Meunier's comment, June 15, 2012 9:49 AM
Merci pour le reScoop. Cordialement, S Meunier
Serge Meunier's comment, June 18, 2012 9:42 AM
Merci pour le reScoop. Cordialement, S Meunier
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Le rôle des médias dans le renouvellement de la pédagogie des langues

Le rôle des médias dans le renouvellement de la pédagogie des langues | TICE & FLE | Scoop.it

Dans le cadre de l'apprentissage / enseignement des langues, les médias représentent avant tout une source inépuisable de documents et de lieux de rencontre de la langue cible. Ils permettent d'accéder à des connaissances autres que linguistiques et de trouver des supports d'apprentissage en lien étroit avec les objectifs ou les intérêts thématiques de chaque groupe d'apprenants. Michel Boiron, directeur du CAVILAM, revient sur cette thématique.

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Baladodiffusion, réalité augmentée, etc. : la mort des salles de classe ? - Educavox

Baladodiffusion, réalité augmentée, etc. : la mort des salles de classe ? - Educavox | TICE & FLE | Scoop.it

Le président de la célèbre Université Stanford, John L. Hennessy, prédisait récemment rien de moins que la mort éventuelle des salles de classe.

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Des idées pour utiliser Pinterest à l’école

Des idées pour utiliser Pinterest à l’école | TICE & FLE | Scoop.it
Le réseau Pinterest a déjà fait couler beaucoup d'encre. Et chaque jour on découvre de nouveaux usages pour cet outil de curation et de partage visuel qui s'adapte à de nombreux environnements.
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Twittclasses francophones

Twittclasses francophones | TICE & FLE | Scoop.it

167 "Twittclasses"...

Le site recense actuellement :

- 61 utilisations passées ou en cours dans des classes à l'école primaire (9 à la maternelle et 52 à l'élémentaire),

- 57 au secondaire (27 au collège et 30 au lycée),

- 40 dans des Centres de Documentation et d'Information au collège et au lycée,

- et 9 dans l'enseignement supérieur.

Cliquez pour les découvrir !

 


Via Mavina Pantazara
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