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Scooped by Emmanuel Zimmert onto TICE & FLE |
Françoise Chatelain's comment,
November 15, 2012 5:20 AM
Est-ce complètement automatisé ou a-t-on la possibilité de choisir? Est-ce qu'il prend comme repère la ponctuation?
alexislucas's comment,
November 17, 2012 6:26 AM
J'ai bien regardé cet outil et je confirme qu'on peut "gaper" c'est à dire choisir des grappes pour orienter l'exerciseur " you can use this screen to create an additional gap-fill exercise in which you decide which words are gapped."
Françoise Chatelain's comment,
November 17, 2012 8:30 AM
Merci...
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Les MOOC, ces plateforme de e-learning d'excellence gratuit qui rendent la connaissance accessible à tous, font frémir le monde de la formation. Delete the scoop?
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Dans le cadre de mon activité j'ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et (...) Delete the scoop?
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Quand l'utilisation du jeu en formation est-elle utile ?… (Le jeu en vaut-il vraiment la chandelle ? Via FormaVox Delete the scoop?
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Support de la formation "Web 2.0 et formation : enjeux, outils et pratiques" organisée par l’URFIST de Paris le 14/06/2012. Via Pascal Nogaro Delete the scoop?
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Découvrez 3 raisons pour lesquelles vous devriez envisager d’implémenter un Serious Game lors de vos prochaines formations en entreprise. Delete the scoop?
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Les TIC ont modernisé l'apprentissage des langues secondes en offrant une panoplie de moyens efficaces à l'école et aux étudiants autodidactes. Via Audrey Bardon Delete the scoop?
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Qu’elle soit présentielle, à distance ou mixte, la formation est sommée d’innover pour gagner en intérêt et en efficacité. Maître, professeur ou formateur d’adulte, plus question pour ces professionnels de délivrer leur enseignement par le biais d’une transmission linéaire de savoirs descendants. Qu’elle se manifeste sur l’estrade ou par écran interposé, une mise en scène du savoir - idéalement co-construit- est désormais nécessaire. Base de cette mise en scène : le scénario, objet d’une journée du Fffod [1] consacrée à la scénarisation pédagogique multimédia [2]. Via Franck Rykaczewski 
Claudia's curator insight,
December 18, 2012 5:56 AM
Comment redonner goût d'apprendre et d'enseigner ! Delete the scoop?
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Résumé : "Cette contribution discute des enjeux et des limites d’une formation aux compétences techniques attendues des futurs enseignants d’école primaire. Une formation est certainement nécessaire pour espérer voir des pratiques pédagogiques avec les TICE se développer en classe. Mais ce n’est qu’un des leviers pour leur intégration dans les pratiques scolaires. Une formation aux TICE suppose que l’on mette l’accent sur l’analyse de pratiques." Via ActionsFLE Delete the scoop?
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netprof.fr c’est + de 2000 Vidéos de Cours et de Formations Gratuits pour Apprendre Informatique, Cuisine, Maths, Orthographe et + de 100 thèmes... Delete the scoop?
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L'évolution des besoins et des exigences des apprenants vis-à-vis de la formation professionnelle continue en entreprise requiert des solutions de formation efficaces et motivantes. Dans le contexte socio-technologique actuel, l'utilisation du jeu dans la formation paraît une piste intéressante. Via Franck Rykaczewski Delete the scoop?
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diaporama support de la formation "Twitter, Google+ & Compagnie Jeudi23Mai2012-
Comment tirer profit des dynamiques des réseaux sociaux pour soutenir l'apprentissage Via Le Page Gilles Delete the scoop?
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Après avoir suscité une onde de choc sans pareil en mettant en ligne l'intégralité de ses cours et supports de cours au travers de l'initiative OpenCourseWare, le Massachusetts institute of technology s'associe cette fois-ci avec Harvard pour... Via FormaVox Delete the scoop?
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Publié par Outils et réseaux, site qui initie et accompagne les pratiques coopératives, en s'appuyant sur des outils Internet. (...) 
Michelle Laurissergues's comment,
February 22, 4:00 AM
Merci pour resccop. Bel article trés documenté en effet
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Le QR code, vous connaissez ? Ce drôle de carré n'est pas nouveau puisqu'il a été inventé en 1994 par une entreprise Japonaise, il permet de stocker des in... Via Franck Dubois Delete the scoop?
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Savoirs informels : concept clef pour comprendre son métier d'enseignant ou de formateur !
Extraits : ... "En résumé pour un formateur, en particulier d’adulte, il devient indispensable d’être plus attentif aux apprentissages informels, aux possibilités du territoire sur lequel il exerce, aux nœuds relationnels qui lui préexistent ou qu’il peut contribuer à développer au sein d’une organisation ou au sein d’un territoire. Pour mieux intégrer les apprentissages informels dans sa pratique il va être amené à : ... Via Denis Cristol, Sandrine Decamps, CECI Jean-François, Le Page Gilles, michel verstrepen, Xavier Van Dieren, FormaVox 
Sandrine Decamps's comment,
October 13, 2012 4:44 PM
Je reprends la conclusion de l'auteur :" En résumé pour un formateur, en particulier d’adulte, il devient indispensable d’être plus attentif aux apprentissages informels, aux possibilités du territoire sur lequel il exerce, aux nœuds relationnels qui lui préexistent ou qu’il peut contribuer à développer au sein d’une organisation ou au sein d’un territoire. Pour mieux intégrer les apprentissages informels dans sa pratique il va être amené à :
Se mettre plus en retrait pour laisser l’autre apprendre Aider à observer plutôt qu’à dire où et quoi regarder Se situer dans un rapport « individu-ressources », « individu-projet » en alternant avec l’autre les postures pour apprendre avec lui et de lui plutôt que seulement prétendre lui enseigner Aider à développer des postures réflexives pour faciliter les réflexes d’auto-apprentissage Favoriser l’apprentissage des technologies de la communication Développer des compétences informationnelles et un regard critique sur le savoir Se considérer comme une berge du savoir, un point d’appui plutôt que comme une source du savoir (c'est-à-dire adapter une guidance et non imposer un contenu) En somme si nous présentions en introduction l’idée « d’économie de la connaissance », il serait aussi possible d’imaginer qu’ne forme « d’humanité de la connaissance » se mette en place dans laquelle les formateurs auraient un rôle à jouer. " Delete the scoop?
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Je ressens le besoin de revenir une nouvelle fois sur la question de la formation des enseignants et en particulier la formation initiale. Delete the scoop?
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L'un des défis à surmonter dans la formation à distance est la procrastination (tendance à « renvoyer à demain »), qui touche bon nombre d’apprenants. Delete the scoop?
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L'ascension du Elearning dans les secteurs de l'entreprise de l'université et de la formation continue permet de faire évoluer des modalités (...)... Delete the scoop?
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Infographie : 6 manières d'intégrer le Blended Learning en formation http://t.co/IY4pVzBf #blendedlearning #formation... Via FormaVox Delete the scoop?
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Aujourd'hui, j'ai découvert un article rédigé par CONSCIOUNESS sur le Connectivisme, une démarche d'apprentissage adaptée au monde connecté dans lequel nous évoluons de plus en plus. Via Priscille Delete the scoop?
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Découvrez les 7 principes de base à respecter absolument pour réussir vos prochaines présentations et captiver votre audience. Delete the scoop?
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Dans cette synthèse, nous proposons diverses approches méthodologiques, illustrées d'applications concrètes dans le contexte de la mise en place de dispositifs hybrides sur une plateforme d'eLearning, afin de mieux comprendre les rapports systémiques entre des configurations technologiques (outils, usages) et leurs impacts sur l'apprentissage des étudiants et sur le développement professionnel des enseignants du supérieur. Des pistes sont ouvertes afin de mieux comprendre ces rapports interactifs et de définir ainsi des perspectives pour des recherches plus fines et mieux circonstanciées. Via Marcel Lebrun, Pascal Nogaro Delete the scoop?
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Découvrez 11 conseils et idées pour vous permettre de donner du sens à vos formations et de favoriser la motivation et l’apprentissage de vos participants. Via Vincent Martinet Delete the scoop?
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