Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie
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Critique des flux - La Revue des Ressources

Critique des flux - La Revue des Ressources | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
Le modèle connexionniste créé par l'ingénierie informatique sous l'effet du développement des modélisations du fonctionnement (...)...

 

->par forcement en relation avc l'éducation, mais une analyse qui  parle du rôle des tice comme expression de l'entrée du modèle connexionniste dans le champ social. Positionnement de l'usage des tice dans un cadre plus large

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Mutations numériques et cognitives: la révolution de l’écrit

RT @vsiddahchetty: Mutations numériques et cognitives: la révolution de l’écrit: http://t.co/48UEgL7q via @paristechreview...
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Tour d’horizon – le numérique en débat | Implications philosophiques

Tour d’horizon – le numérique en débat | Implications philosophiques | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

En guise de prémices pour le dossier du printemps organisé par la revue, en partenariat avec NonFiction et l’IRI, nous vous proposons un tour d’horizon des nouvelles pratiques et des tendances qui parcourent notre quotidien.

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Conférence CNDP

Impact des évolutions des usages du numérique sur les pratiques pédagogiques.

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Quelques points clefs de l’ingénierie tutorale. | Tice-pro

Quelques points clefs de l’ingénierie tutorale. | Tice-pro | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
Enfin... Cela faisait un moment que je devais m'approprier davantage les méthodes et les concepts liés à  l'ingénierie tutorale.
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Infographie - Quelle école pour demain ?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Infographie - Quelle école pour demain ? | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
A quoi ressemblera l’école de 2015 ? Quelle sera la place du numérique dans cette école de demain ? Qu'en attendent les parents, les élèves, les enseignants ? Eléments de réponse en images, avec notre infographie.
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Le Plaisir d'apprendre par André Trico

André Tricot, professeur de psychologie qui s'intéresse aux apprentissages à la fois comme formateur des enseignants, et par ailleurs travaillant dans le dom...
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28 minutes - videos.arte.tv

28 minutes - videos.arte.tv | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

Les jeunes sont-ils des connectés ? Invité plateau : Michel Serres, écrivain, philosophe

 

Emission récente, distrayante.. et de bonne qualité. Je l'avais pas vu,  content de l'avoir trouvé

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Mutations numériques et cognitives: la révolution de l’écrit

Processus cognitifs et TIC http://t.co/9iUXxJ7K... Reflexion interessante : "Pour comprendre la mutation numérique en cours, on peut l'étudier à la lumière de celles qui, avant elle, ont bouleversé nos façons de penser, de voir le monde, de discuter"

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LUDOVIA TV: En quoi le numérique change t-il les contenus et les formes d’apprentissage ?

LUDOVIA TV: En quoi le numérique change t-il les contenus et les formes d’apprentissage ? | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

Ludovia Magazine était cette année présent aux 17ème rencontres de l’Orme, évènement porté et organisé par le CRDP d’Aix-Marseille est ses partenaires académiques. La problématique de contenus et de forme d’apprentissage constituait un point important de ces journées.

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LUDOVIA TV: L’impact de la culture numérique sur les apprentissages

LUDOVIA TV: L’impact de la culture numérique sur les apprentissages | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

Afin de percevoir et de comprendre «l'impact de la culture numérique sur les apprentissages», le Secrétariat général de l'enseignement catholique et la direction diocésaine du Béarn et du Pays Basque organisent un colloque les 27 et 28 mars 2012 à Biarritz au Palais Bellevue. Conférences sur les nouveaux modèles d'apprentissage, sur les nouveaux réseaux sociaux, et ateliers de découverte ainsi que d'analyse des bonnes pratiques constituent les points forts de cet événement.


Via ludovia magazine
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Colloque scientifique international sur les TIC Education, Montréal

Colloque scientifique international sur les TIC Education, publicité. Montréal.
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Bernard Stiegler : « Le marketing détruit tous les outils du savoir » -

Bernard Stiegler : « Le marketing détruit tous les outils du savoir » - | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

Bernard Stiegler : « Le marketing détruit tous les outils du savoir »  

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Conseil National du numérique et Ecole2demain

Conseil National du numérique et Ecole2demain | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
Les interviews de différents membres du Conseil National du Numérique réalisées par Ecole2demain...
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Bernard Stiegler Culture politique et ingénierie des réseaux sociaux | FYP Editions - Editeur de l'innovation

Bernard Stiegler Culture politique et ingénierie des réseaux sociaux | FYP Editions - Editeur de l'innovation | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
Les règles de constitution et de développement des réseaux sociaux du web 3.0.
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Bernard Stiegler à www2012

Impact du numérique sur la société

"Bernard Stiegler directeur de l'IRI (Institut de recherche et d'innovation ) au centre Georges Pompidou etait présent à www2012..."

 

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ColloqueTICE - YouTube

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Nous sommes fiers d'accueillir à Montréal les 3 et 4 mai 2012 le Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures.
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NetPublic » Qui a peur du grand méchant Web ? Livre d’éducation au numérique (avec présentation)

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Que forme un formateur ? | Enseignant en cherchant

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Réflexions à partir du livre de  J.-L. Rinaudo, TIC, éducation et psychanalyse, Ed. L’Harmattan, Paris, 2011 L'au...
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Entretien avec Denis Kambouchner, Philippe Meirieu et Bernard Stiegler | Revue Skhole.fr

Entretien avec Denis Kambouchner, Philippe Meirieu et Bernard Stiegler | Revue Skhole.fr | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
revue numérique sur l'école et l'éducation...

cette réflexion commune a été prolongée, d'une part lors d'une séance publique au Théâtre de la Colline (Paris), le 27 Novembre 2010, d'autre part dans un ouvrage collectif publié chez Fayard en 2012, "L'école, le numérique et la société qui vient"

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Le numérique sauvera-t-il l’Ecole ?

Le numérique sauvera-t-il l’Ecole ? | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it

Jeudi 5 avril, à l’appel de Cap Digital et Microsoft, en partenariat avec le Café pédagogique, les Assises nationales de l'éducation et de la formation numériques ont été un vrai succès réunissant près de 500 chercheurs, enseignants industriels et politiques, français et étrangers. Au terme de la journée on trouve sans doute des utopies, des impasses, des points de vue opposés, des questions sans réponses mais aussi quelques pistes pour l’Ecole de demain.

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PEUT-ON SE FORMER SEUL ? - Apprentissage numérique et autoformation

PEUT-ON SE FORMER SEUL ? - Apprentissage numérique et autoformation | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
PEDAGOGIES, APPRENTISSAGE ET APPRENANTS Peut-on se former seul ? Peut-on… (RT @17marsconseil: Peut on se former seul ?
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Le changement réel en éducation d’ici 2 ans? La démystification

Le changement réel en éducation d’ici 2 ans? La démystification | Tice... Enjeux , apprentissage et pédagogie | Scoop.it
* Ce billet est aussi publié sur le blog VoicEd.ca, un regroupement d’éducateurs du Canada) (Photo personnelle, Côtes d’Armor, 2010) Sensibiliser, déstabiliser, démystifier. Accomp...
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L'évolution de l'apprentissage à travers le temps

Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la CSSMI, fait un survol des grands courants de l'apprentissage. De ces courants, nous pouvon...

 

Permet ensuite d'appréhender clairement les modeles d'apprentissages liés aux Tice

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13-technologies-info-2011.pdf

Le Crédoc (Centre de recherche pour
l’étude et l’observation des
conditions de vie) réalise une
enquête sur la diffusion des
technologies de l’information dans la
société française pour l’Arcep
(Autorité de régulation des
communications électroniques et
des postes) et le CGIET (Conseil
général de l’industrie, de l’énergie et
des technologies). Les résultats de
ce chapitre proviennent de cette
enquête, réalisée en juin 2010
auprès 2 230 personnes âgées de
12 ans et plus et sélectionnées
selon la méthode des quotas.

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