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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO | Hautatzen

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO | Hautatzen | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
El aprendizaje cooperativo es el uso didáctico de equipos reducidos de alumnos utilizando una estructura específica que vamos a estudiar.

Via Sonina Darder
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Competencia Digital Docente

Competencia Digital Docente | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Competencia Digital Docente

En un mundo cambiante en el que la demanda de cualificaciones es y va a ser totalmente distinto a la de hace unos años, es necesario trabajar de manera activa las competencias del siglo XXI. La innovación, la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la habilidad de aprender a aprender son ya elementos indispensables de la escuela.


Tomado de: http://parapnte.educacion.navarra.es/2016/10/18/competencia-digital-docente/

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Reseña del libro - Mobile Learning. Los dispositivos móviles como recurso educativo. 

Reseña del libro - Mobile Learning. Los dispositivos móviles como recurso educativo.  | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Aunque se conocen experiencias de Mobile Learning o aprendizaje móvil ya desde los años 90, fue a partir del 2000 cuando se extendió esta concepción. En este sentido esta publicación, que coincide con el uso masivo de smartphones o teléfonos inteligentes, es una gran herramienta para entender los procesos de enseñanza y ap rendizaje en el contexto de la movilidad. Con un amplio análisis y reflexión sobre el marco teórico del Mobile Learning , se destacan las ventajas e inconvenientes de la incorporación de las tecnologías móviles a la educación.

Además se describe detalladamente la relación entre m-learning y diferentes teorías de la educación que ayudan a conceptualizar este cont exto de enseñanza y aprendizaje.


Ressenya de llibre: Francisco Brazuelo Grund y Domingo Gallego Gil (2011) Mobile Learning. Los dispositivos móviles como recurso educativo. Madrid: Mad Eduforma.


Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon
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"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas"

"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas" | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet." La definición, llamada a suscitar una fuerte polémica, es del reconocido pedagogo italiano Francesco Tonucci. Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión? "Debe ser el lugar donde los chicos aprendan a manejar y usar bien las nuevas tecnologías, donde se transmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo", responde.


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El rol del profesor en un aprendizaje más profundo (Deeper learning) | Javier Tourón

El rol del profesor en un aprendizaje más profundo (Deeper learning) | Javier Tourón | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
Deeper Learning es el término que se utiliza, como sabes, para referirse a las competencias, conocimientos y habilidades que los estudiantes deben desarrollar para tener éxito en el siglo XXI y, por tanto, lo que deberían saber y ser capaces de hacer cuando se gradúen en el sistema educativo.

De acuerdo con la fundación Hewlett, los estudiantes deberían ser capaces de: 
Dominar las materias básicas del currículo 
Pensar críticamente y resolver problemas complejos 
Trabajar colaborativamente 
Comunicar efectivamente 
Aprender a aprender 
Desarrollar una mentalidad académica incremental.

Esto implica tres dominios interrelacionados: cognitivo, interpersonal e intrapersonal. El cognitivo supone que los estudiantes desarrollen una sólida base académica en materias claves, como la lectura, la escritura, las matemáticas o las ciencias. Y más importante aún, han de comprender los principios disciplinares y los conceptos de las materias

Via Marta Torán
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Paco Camarasa Menor's curator insight, March 19, 7:25 AM
El "aprendizaje profundo" necesita de profesores preparados.
Muy bueno!
Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight, March 19, 10:01 AM
El "aprendizaje profundo" necesita de profesores preparados.
Muy bueno!
Maribel Alarcón's curator insight, March 20, 2:13 AM
El "aprendizaje profundo" necesita de profesores preparados.
Muy bueno!
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Vive Digital TV - La importancia de las TIC en la educación

El programa 'Vive Digital' del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, nos muestra la importancia de las TIC en la educación, en un mundo cada vez más digital.

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La colección más completa de videos para la formación docente

La colección más completa de videos para la formación docente | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

El laboratorio de formación docente contínua es la colección más completa de videos para la formación docente, con 20 secciones de materiales y más de 250 videos de alta calidad.
Accede a esta colección aquí


Via Gumersindo Fernández
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Silvan Pan Morel's curator insight, February 18, 11:20 PM

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En el núvol's curator insight, March 15, 9:38 AM
La colección más completa de videos para la formación docente
Sifop-CARM's curator insight, March 15, 11:11 AM
La colección más completa de videos para la formación docente
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Las enseñanzas que nunca aprendieron nuestros alumnos

Las enseñanzas que nunca aprendieron nuestros alumnos | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

¿Aprenden nuestros alumnos todo lo que les enseñamos? «La enseñanza sin aprendizaje es como una carta sin destinatario». Con esta frase tan metafórica y descriptiva, Dani Carpes, alumno  de primero de Grado Educación Primaria,  argumentaba una de sus respuestas en la asignatura en la que participo como profesor. Me hizo feliz  leerla y le solicité permiso para publicarla.

 

Cuántas veces hemos  estado enseñando contenidos, conceptos, procedimientos  y actitudes (qué obsoleto suena  ¿verdad?) que nunca aprendieron nuestros alumnos. “Pero si lo vimos el curso pasado en clase de ciencias, y le dedicamos un par de semanas, ¿cómo es posible que no lo sepáis?”- nos quejamos con decepción al comprobar que nadie de la clase recuerda algo ya estudiado con anterioridad. Como una gran burla a la esencia de nuestra profesión, muchos docentes pasamos horas, días y semanas sufriendo la sensación que nuestros alumnos no  aprenden, que deambulan, seguramente  desorientados, entre los contenidos que enseñamos (o que creemos enseñar)  sin tener una meta fija,  más allá que el examen de fin de mes o trimestre. Una situación que se repite, quizá con mucha frecuencia en nuestras aulas, dejando apesadumbrado al docente y vacío al alumno.

 

Seguir leyendo...

http://ined21.com/las-ensenanzas-que-nunca-aprendieron-nuestros-alumnos/

 

 

1Mallart, J. (2013). Cap. 1: Didáctica: concepto, objeto y finalidad Didáctica general para psicopedagogos.

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Importancia de desarrollar la imaginación en un niño - Educapeques

Importancia de desarrollar la imaginación en un niño - Educapeques | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
Importancia de desarrollar la imaginación en un niño Los niños por lo general tienen un mundo mágico en sus cabezas, esto los hace creer en cosas que no se
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Scratch: el lenguaje del MIT que enseña a los niños a programar

Scratch: el lenguaje del MIT que enseña a los niños a programar | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

"El MIT desarrolló hace tiempo Scratch, un lenguaje de programación adaptado para que los más pequeños pudieran aprender a programar a la vez que jugaban.

 

En pleno siglo XXI, la enseñanza también se está adaptando a las millones de innovaciones con las que contamos. El uso de las tablets y de las novedosas aplicaciones móviles en la escuela es ya una realidad. En esta era, donde la computación y las telecomunicaciones son pilares básicos de la sociedad, cabe preguntarse si la programación cuenta con un hueco en los sistemas de educación de las nuevas generaciones."

 

http://scratch.mit.edu/

http://blogthinkbig.com/scratch-lenguaje-mit/

 

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Más de 400.000 imágenes HD de obras de arte para bajar gratis desde el Metropolitan Museum of Art

Más de 400.000 imágenes HD de obras de arte para bajar gratis desde el Metropolitan Museum of Art | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

 

El Metropolitan Museum of Art, museo que abrió sus puertas en 1872, en Manhattan, ha publicado más de 400.000 obras de arte en su web que pueden bajarse de forma gratuita filtrando por artista, medio, lugar y época, imágenes que tienen un mínimo de 10 megas de tamaño, por lo que pueden hacerse pósters, puzzles, cuadros… cualquier trabajo para uso personal.

La colección de imágenes gratutias puede encontrarse en metmuseum.org/collection/the-collection-online, aunque debido a la gran cantidad de accesos parece estar caída por momentos.

 

Solo de Picasso hay 500 obras disponibles, con docenas de Monet, Van Gogh y Degas, pero también incluyen fotografías de arte azteca, escultura griega, caligrafía china y un largo etcétera.

 

El objetivo es ofrecer el contenido a estudiantes, educadores, investigadores y creadores de contenido no comercial, por lo que si deseáis utilizar alguna imagen para uso comercial (vender pósters, por ejemplo), tendréis que obtener la licencia adecuada en el museo.

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Apps para aprender robótica y programación

Apps para aprender robótica y programación | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
En la AppStore, la robótica y la programación cada día están teniendo un poco más de presencia. Las aplicaciones para desarrollar competencias vinculadas a los lenguajes de programación son más, mejores y con mayor adaptación a los distintos niveles de conocimiento de los alumnos.
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Las mejores herramientas educativas online del 2013

Las mejores herramientas educativas online del 2013 | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
C4LPT ha compartido una nueva edición de los resultados arrojados por su encuesta anual sobre las 100 mejores herramientas para el Aprendizaje
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Charlas TED sobre educación que todo docente curioso debería ver

Hablamos de charlas TED sobre el mundo de la educación: nuestra selección de las mejores charlas TED sobre educación que todo docente debería ver
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15 Herramientas Tic para Encontrar Recursos Educativos.  ¡Recomendado!

15 Herramientas Tic para Encontrar Recursos Educativos.  ¡Recomendado! | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Te presento en esta entrada 15 herramientas tic que te ayudarán a encontrar y/o compartir ideas y recursos educativos. Valiosos recursos que puedes aplicar a tus clases. A continuación te explico de qué tratan, y cómo puedes usarlas. Consúltalas y hazlas parte de tus clases. 


Via Luis Testoni
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Silvan Pan Morel's curator insight, February 17, 2015 1:45 AM

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En el núvol's curator insight, February 17, 2015 1:47 AM

15 Herramientas Tic para Encontrar Recursos Educativos.  ¡Recomendado!

En el núvol's curator insight, May 10, 1:18 AM
15 Herramientas Tic para Encontrar Recursos Educativos
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Curación de contenidos en educación: Separar el grano de la paja.

Curación de contenidos en educación: Separar el grano de la paja. | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

La cantidad de datos que se generan en Internet es colosal y creciente de manera tal que se triplican cada tres años, según María Deutscher en este post escrito en 2012 para Silicon Angle. De ahí la vital importancia de tener claro qué es y saber cómo se pone en práctica lo que actualmente se conoce como curación de contenidos.


Esto quiere decir que cada segundo Internet aumenta su contenido de forma exponencial con textos, documentos, fotos, audios, vídeos y no hay mente capaz de procesar tan ingente cantidad de información. Ni siquiera “San Google” que, según datos de Eric Scmidt, tan sólo indexa un 0,004% de los datos existentes en Internet, o sea, unos 200 terabytes o, en román paladino, el equivalente a 200.000 copias de la Enciclopedia Británica. Y es que existe otra Internet desconocida, la llamada Deep Web, la internet profunda o invisible, cuyo contenido se estima que es unas 500 veces superior al de la internet superficial que conocemos.


Via Belén Rojas
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ZARAPICO's curator insight, April 24, 1:42 PM
tan necesario
Jimena Acebes Sevilla's curator insight, April 30, 3:43 PM
Curar contenido es una competencia indispensable hoy en día. Herramientas para facilitar el trabajo.
Jimena Acebes Sevilla's curator insight, April 30, 3:45 PM
Curar contenido es una competencia indispensable hoy en día, algunas herramientas para facilitar el trabajo...
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Los mejores recursos para gamificar tu aula

Los mejores recursos para gamificar tu aula | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
¿Quieres gamificar?
Explorar estos recursos para que te faciliten la gamificación.

y qué es Gamificación?
Gamificación es agregar dinámicas que utilizan los juegos a tu clase, creado logros, recompensas, una historia, etc. de esta manera tus estudiantes se involucran activamente del proceso.


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La Flipped Classroom y la educación emocional

La Flipped Classroom y la educación emocional | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
La metodología de la flipped classroom lleva un tiempo difundiéndose y quizá es importante hacer una primera aproximación desde la Educación Emocional, buscando una respuesta a en qué coinciden amb...

Via Ramiro Aduviri Velasco
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El currículum oculto de las nuevas tecnologías

El currículum oculto de las nuevas tecnologías | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

El uso de algunas nuevas tecnologías en la educación tiene potencialidades y límites que dependen menos de la disponibilidad de recursos que de la concepción educativo-comunicacional -explícita o implícita- con que se los utilice.

En muchos casos los dispositivos tecnológicos tienden a reforzar una concepción “informacional”, que domina tanto la educación presencial como las modalidades a distancia. Simultáneamente, las potencialidades dialógicas de algunas nuevas tecnologías, pueden ayudar a repensar la educación en su conjunto -presencial o a distancia, con o sin medios tecnológicos complejos-.

Repasaremos aquí algunos momentos de la relación entre educación y tecnologías de la comunicación, desde la radio y el video educativos a las video-conferencias y las redes telemáticas, con un énfasis especial en la educación a distancia. Relevaremos algunos de los fracasos y problemas detectados en cada etapa y sostendremos la necesidad de reenfocarlos a partir de la relación educación -conocimiento – lenguaje - comunicación

Finalmente plantearemos tres tipos de preguntas útiles para evaluar y proyectar el uso de cualquier nueva tecnología en la educación, referidas a los modos de uso, los procesos educativos en que se insertan y los costos implicados.

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Aprendizaje en comunidad: Children’s University - Innovación educativa

Aprendizaje en comunidad: Children’s University - Innovación educativa | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Ofrecer emocionantes actividades de aprendizaje antes o después de la jornada escolar a niños de entre 7 y 14 años… Para aprender experiencias relacionadas con su futuro… De una forma local y con la participación de escuelas, familias y asociaciones… Esto es Children’s University.

Una nueva propuesta disruptiva para potenciar el aprendizaje. ¡Apasionante!

 

Destinos de Aprendizaje

Children’s University inició su andadura en 2007, en el Reino Unido, y opera internacionalmente desde 2012. En el país origen dispone de una red de más de 120 centros. Entre sus objetivos se plantean los siguientes:

- Promover el aprendizaje independiente a través de la participación voluntaria y apoyar a los jóvenes para fomentar su confianza y el gusto por el aprendizaje.
- Inspirar y elevar las aspiraciones de los chicos y sus padres.
- Mejorar los éxitos y promover la variedad de inteligencias en el proceso de aprendizaje.
- Mejorar la participación dentro y fuera de la comunidad y aportar un entorno en el que los niños puedan desarrollar sus habilidades e intereses.
- Promover el desarrollo personal, social y emocional, la salud mental y el cuidado por el bienestar.

 

Seguir leyendo...

http://innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com/blog/2015/03/18/aprendizaje-en-comunidad-childrens-university/

 

 

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Recursos para que los niños aprendan a programar jugando

Recursos para que los niños aprendan a programar jugando | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Estamos metidos de lleno en una revolución digital que demandará en un futuro nuevas habilidades, como la programación.

 

Es posible encontrarse con multitud de opciones para practicar y tener las bases para aprender a programar o adquirir las nociones y la logica que tiene "Programar". Siguiendo con nuestro interés por difundir plataformas y herramientas para aprender a programar hoy os presentamos una pequeña selección de juegos sencillos con los que los niños podrán empezar a comprender conceptos de lógica y física.

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SeguKid, para aprender jugando sobre la seguridad en la red.

SeguKid, para aprender jugando sobre la seguridad en la red. | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

SeguKid, es un sitio creado por Nilton Jairo Hoyos y Jorge Andrés Calixto, dos licenciados en informática de la Universidad de Nariño, quienes tras realizar su práctica profesional en una institución educativa, notaron que los estudiantes, principalmente los de grado 4º y 5º, no entendían los motivos por los cuales algunos contenidos estaban restringidos en sus búsquedas en internet.


Con el objetivo de explicarles esto de manera interactiva y dinámica, así como los riesgos con los que pueden encontrarse cuando usan las tecnologías y la manera de cuidarse de ellos, decidieron crear este sitio web.

 

http://segukid.co

 

SeguKid.co es un ejemplo más de los cientos de contenidos y sitios especializados que existen hoy para promover la ciberseguridad y el cibercuidado de los niños y niñas. Aunque enfocado al público infantil, es un sitio con el que grandes y chicos podrán tener más herramientas para mantenerse seguros en la red, lográndolo de una manera dinámica, entretenida y divertida.

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Un juego para hacer más divertida la realización de tareas en casa, para padres e hijos

Un juego para hacer más divertida la realización de tareas en casa, para padres e hijos | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it

Choremonster es un juego que hace más divertida la realización de tareas en casa por parte de los niños. La idea de este juego, es permitir que los padres registren obligaciones (hacer la cama, lavar los dientes, hacer los deberes, recoger la habitación, hacer la tarea de matemáticas, etc.) definiendo puntos cuando se consiguen, puntos que pueden cambiarse por regalos reales (una hora para jugar en el computador, play, etc, un paseo al zoologico, una salida con tus amigos,  etc.)

 

Esta versión, se encuentra disponible en español, tiene monstruos interactivos que pueden ganarse al realizar las tareas, así como una versión especialmente diseñada para iPad.

 

Web:https://www.choremonster.com/

 

 

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Teacherkit, libro de notas para docentes.

Teacherkit, libro de notas para docentes. | EduTIC - Formación en uso de TIC | Scoop.it
una app que lleva tiempo abriéndose camino en el mercado anglosajón y que en su última versión ha sido traducida al castellano. En iDidactic hemos estado testeando esta app y nos parece una buena opción a tener en cuenta a la hora de gestionar nuestro cuaderno de notas. Algunas de sus principales características son:Atractivo diseño gráficoFichas individuales de alumnos con campos personalizablesReconocimiento de caras en fotos de grupo para la creación de fichas de alumnosEnvio de avisos individuales o masivos
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Mejores aplicaciones Android para estudiantes

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Presentamos nuestra lista con las mejores aplicaciones Android para estudiantes, para organizar las clases, horarios, y asignaturas.
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