TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...)
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TPACK: un modelo para los profesores de hoy

TPACK: un modelo para los profesores de hoy | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

TPACK (Technology, Pedagogy And Content Knowledge). Javier Tourón nos explica los principios de este modelo de conocimiento pedagógico del contenido.


Via Net-Learning, ernestprats, Jesús Salinas
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Rosa María Guilleumas's curator insight, February 21, 8:45 AM
Excellent document to start exploring the TPACK model. It is clear that teachers nowadays have a much more complex task than simply being experts in the contents or their field. Becoming pedagogical as well as technological experts is a must if we want to be able to engage our students and make the most of learning.
António Leça Domingues's curator insight, March 23, 7:02 AM
Um modelo para os professores atuais.
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Etapas de un trabajo de investigación

Etapas de un trabajo de investigación | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Jorge Leal's curator insight, March 26, 10:10 AM
very interesting

Eneko Martínez Goikolea's curator insight, March 26, 10:25 AM
Etapas de un trabajo de #investigación | via @juandoming http://sco.lt/...
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Oppaat: Research impact and visibility: Introduction

Oppaat: Research impact and visibility: Introduction | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Research impact and visibility

Via Nader Ale Ebrahim
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Nader Ale Ebrahim's curator insight, March 20, 10:54 AM
Research impact and visibility
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10 redes sociales educativas: ¿cuál utilizas? - Educación 3.0

10 redes sociales educativas: ¿cuál utilizas? - Educación 3.0 | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Recopilación de redes sociales educativas con sus principales características.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Google Scholar is a serious alternative to Web of Science

Google Scholar is a serious alternative to Web of Science | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Many bibliometricians and university administrators remain wary of Google Scholar citation data, preferring “the gold standard” of Web of Science instead. Anne-Wil Harzing, who developed the Publis…

Via Jesús Salinas
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Rescooped by Juan Moreno from Entornos virtuales, creación de contenidos de autor y su evaluación
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Redefining Instructional Design for Modern Blended Learning

Redefining Instructional Design for Modern Blended Learning | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
It's the perfect time to explore new ways of making blended learning better through thoughtful instructional design, using a Design Thinking approach.

Via Xisco Lirola
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Artículos Científicos: Quién puede firmarlos y en qué orden. Ética y Pragmatismo de la Publicación Académica

Artículos Científicos: Quién puede firmarlos y en qué orden. Ética y Pragmatismo de la Publicación Académica | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
¿Quién puede aparecer como coautor en artículos científicos, y qué significa el orden de firma? Revision de las normas éticas en publicaciones académicas.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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13 herramientas para evaluar a tus alumnos en clase - Educación 3.0

13 herramientas para evaluar a tus alumnos en clase - Educación 3.0 | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

La tecnología nos puede ayudar en muchos ámbitos de la educación, y uno de ellos es el proceso para evaluar o repasar los contenidos de una materia o asignatura. Hoy nos centramos en esta tarea y seleccionamos las mejores herramientas para evaluar a los alumnos.


 Esta es nuestra selección de las más interesantes herramientas de evaluación para usar en clase, a través de tests y pruebas para evaluar y repasar de un modo ameno y diferente, con un toque de diversión que siempre es de agradecer para salvar la monotonía. Te invitamos a seguir leyendo, descubrirlas y probarlas, ya que seguro que te engancharán. 


Te proponemos 13 herramientas para evaluar a tus estudiantes, crear exámenes, tests y pruebas autocorregibles de una forma fácil e inmediata


Via manuel area
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, February 1, 1:36 PM
13 herramientas para #evaluar a tus alumnos en clase - Educación 3.0 | via @manuel_area http://sco.lt/...
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TPACK: un modelo para los profesores de hoy

TPACK: un modelo para los profesores de hoy | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

TPACK (Technology, Pedagogy And Content Knowledge). Javier Tourón nos explica los principios de este modelo de conocimiento pedagógico del contenido.


Via Net-Learning, ernestprats, Jesús Salinas
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Rosa María Guilleumas's curator insight, February 21, 8:45 AM
Excellent document to start exploring the TPACK model. It is clear that teachers nowadays have a much more complex task than simply being experts in the contents or their field. Becoming pedagogical as well as technological experts is a must if we want to be able to engage our students and make the most of learning.
António Leça Domingues's curator insight, March 23, 7:02 AM
Um modelo para os professores atuais.
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Javier Tourón - ¿Eres un profesor digitalmente competente?

Javier Tourón - ¿Eres un profesor digitalmente competente? | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Porque el talento que no se cultiva se pierde... Un blog de Javier Tourón sobre Talento, Educación y Tecnología.

Via Marta Torán
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En el núvol's curator insight, February 11, 2:02 AM
¿Eres un profesor digitalmente competente?
Campus Extens - UIB Virtual -'s curator insight, February 13, 5:37 AM
" La competencia digital no sólo proporciona la capacidad de aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales y los retos que plantean, resulta cada vez más necesaria para poder participar de forma significativa en la nueva sociedad y economía del conocimiento del siglo XXI".
Margarita Saucedo's curator insight, March 14, 8:58 PM
Ser competente para trabajar en el modelo por competencias
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Joomag

Joomag | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Cree, publique, distribuya y monetice sus revistas online, catálogos, libros electrónicos y álbumes de fotos con
la plataforma digital de publicación gratuita de Joomag.
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La UE reprende a España por el pobre reciclaje de los profesores

La UE reprende a España por el pobre reciclaje de los profesores | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
La formación permanente debería abordar cuestiones pedagógicas y de diversidad del alumnado, dice un analista educativo de Bruselas

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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16 mini cursos online y gratuitos para educadores, que comienzan en enero

16 mini cursos online y gratuitos para educadores, que comienzan en enero | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Nuevas opciones que los educadores pueden tener en cuenta con 16 cursos de ScolarTIC.

Via Mariano Fernandez S.
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, December 23, 2015 11:20 PM

Por favor revisar y recomendar...

 

Feliz de Navidad

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Genial.ly

Genial.ly | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Genially is a tool that allow you to create all kinds of online contents (images, posters, presentations, guides, catalogues,…) enriched with dynamism, interactivity and external contents.

Via Grupo de Tecnología Educativa
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Research Tools/Research Visibility

Research Tools/Research Visibility | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Create a Google Scholar profile to boost research visibility, By: Nader Ale Ebrahim

Via Nader Ale Ebrahim
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Nader Ale Ebrahim's curator insight, March 24, 9:43 PM
Create a Google Scholar profile to boost research visibility, By: Nader Ale Ebrahim
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Redes sociales
y educación:

Redes sociales<br/>y educación: | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Vivimos en un mundo hiperconectado en el que
es posible acceder a cualquier contenido, conocimiento,
concepto, persona o lugar de forma inmediata
y a menudo desde un dispositivo que muchos
de nosotros llevamos en el bolsillo. Esta realidad
tecnológica está variando y variará aún más en el
futuro nuestra forma de vivir, relacionarnos, comunicarnos
y trabajar. Por otro lado los últimos
estudios nos dicen que 8 de cada 10 jóvenes tendrán
en los próximos 20 años un trabajo que aún
hoy está por inventar.
El conocimiento tampoco es ya lo que era, ya no
es ordenado ni puede controlarse o almacenarse,
vivimos en la era de la cultura líquida, del conocimiento
cambiante, abundante, omnipresente,
incontrolable, inabarcable.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Usar operadores en búsquedas de información | Bibliopos: Bibliotecas y Oposiciones

Usar operadores en búsquedas de información | Bibliopos: Bibliotecas y Oposiciones | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
En búsquedas de información en Bases de datos, catálogos, buscadores, las reglas gramaticales del lenguaje de interrogación son los operadores

Via Ramon Aragon, ernestprats
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¿Por qué trabajar en grupo y aprender en colaboración?

¿Por qué trabajar en grupo y aprender en colaboración? | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
El aprendizaje colaborativo es una estrategia que tiene sus fundamentos en el aprendizaje sociocultural de Vigostky, con él permitimos que los estudiantes no sólo puedan intercambiar conocimientos sino también capacidades.
Las actividades colaborativas se constituyen en espacios de aprendizaje en los que los aportes de todos permiten la construcción de nuevos aprendizajes.

Siguiendo a Guitert y Simérez (2000), trabajar en grupo resulta ser un proceso en el que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo. El trabajo colaborativo se evidencia cuando existe una reciprocidad entre el conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista. Así, existe también una fuerte importancia de “lo social” en el aprendizaje centrado en el intercambio comunicativo.

Via Edumorfosis
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Importancia de expresar las limitaciones del estudio

Importancia de expresar las limitaciones del estudio | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

Expresar las limitaciones del estudio realizado es una tarea que muchas veces, sobre todo por investigadores noveles, se tiende a evitar. Muchos piensan que las limitaciones restan valor a la investigación llevada a cabo durante un largo tiempo y mucho esfuerzo. Sin embargo, es todo lo contrario, expresar las limitaciones de un estudio le…


Via Raidell Avello Martínez
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10 Tendencias en apps infantiles y juveniles para el 2017 

10 Tendencias en apps infantiles y juveniles para el 2017  | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
El mercado de las aplicaciones mantiene un crecimiento constante. En este post compartimos las tendencias en apps para para niños y jóvenes en 2017.

Via manuel area
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Las redes sociales se han vuelto una mala versión de la tele que nos impide pensar - MIT Technology Review

Las redes sociales se han vuelto una mala versión de la tele que nos impide pensar - MIT Technology Review | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
Internet cambió mucho en los seis años que pasé en la cárcel. Ahora los contenidos se basan en las emociones, no en la crítica. Están diseñados para entretenernos, no para que nos cuestionemos nada

Via manuel area, ernestprats
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WOS Y SCOPUS: Los grandes aliados de todo investigador

WOS Y SCOPUS: Los grandes aliados de todo investigador | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
La multiplicación de canales, índices, métricas, publicaciones e impactos necesita, como en otros ámbitos donde también se multiplica la información, una alfabetización apropiada que guíe al investigador en sus diferentes roles: autor, investigador y profesor. Se trata de un ámbito en el cual el investigador debe tener conocimiento para trazar su estrategia y guiar con…

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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How to Build a Production Studio for Online Courses -- Campus Technology

How to Build a Production Studio for Online Courses -- Campus Technology | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
At the College of Business at the University of Illinois, video operations don't come in one size. Here's how the institution is handling studio setup for MOOCs, online courses, guest speakers and more.

Via Grupo de Tecnología Educativa
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Online learning in 2016: a personal review | Tony Bates

Online learning in 2016: a personal review | Tony Bates | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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El portafolio digital de aula como herramienta educativa

El portafolio digital de aula como herramienta educativa | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it

El portafolio digital es una interesante herramienta que tiene el objetivo de reunir los trabajos que realiza el alumno, convirtiéndose en una genial manera de evaluación de su proceso de aprendizaje, tanto para el docente como para el mismo estudiante.

 

Al incorporar las nuevas tecnologías, se rompe la secuencia lineal característica del portafolio tradicional, y se puede incorporar todo tipo de formatos, desde texto e imágenes a vídeos o elementos multimedia. Asimismo, permite que todos los portafolios de tus alumnos sean accesibles, estando abiertos y disponibles de forma online, lo que facilita que se comparta el conocimiento de manera sencilla, además de la rápida actualización y gestión de los contenidos.


Via Edumorfosis
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 14, 2016 6:03 AM
#Apprendre #réflexivité A propos du portfolio numérique en éducation
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The Genius Hour Design Cycle: A Process For Planning - @teachthought

The Genius Hour Design Cycle: A Process For Planning - @teachthought | TIC, educación, investigación... (ICT, education, research...) | Scoop.it
In an ongoing effort towards polishing the edges, over the years we have continued to refine the processes we apply to the Personal Passion Project. We have gained insights into the sorts of projects that work well and which will cause difficulties. We have added a degree of structure while maintaining the required degree of freedom necessary for a personalised project.

The results of this learning are presented (in the model above and the text) below.

Via John Evans
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