Tic et enseignement
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Tic et enseignement
Comment envisager l'usage des technologies numériques dans l'enseignement et la formation ?
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Apprendre à apprendre (3/4) : peut-on lutter contre la procrastination ? « InternetActu.net

Apprendre à apprendre (3/4) : peut-on lutter contre la procrastination ? « InternetActu.net | Tic et enseignement | Scoop.it
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Via Bruno De Lièvre
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Apprendre à apprendre (1/4) : deux modes d’apprentissage « InternetActu.net

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Via Bruno De Lièvre
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Entre fascination et rigueur scientifique : les dérives des neurosciences | Canadian Education Association (CEA)

Entre fascination et rigueur scientifique : les dérives des neurosciences | Canadian Education Association (CEA) | Tic et enseignement | Scoop.it

Dans cet article, les deux auteures portent un regard critique sur l’important développement des neurosciences, depuis quelques décennies, grâce notamment à l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle, et sur les dérives qui en découlent. Selon elles, les tests effectués grâce à ces appareils d’imagerie cherchent à apporter une brique de plus dans la construction des hypothèses de psychologie cognitive, qui reste la base théorique des expérimentations. Elles affirment que les chercheurs neuroscientifiques et les chercheurs en éducation ont un devoir éthique vis-à-vis de la société de communiquer clairement sur leurs recherches et leurs limites, et les acteurs du système éducatif doivent de leur côté être suffisamment informés pour éviter toute dérive préjudiciable aux élèves.


Via Julien Lecomte, Bruno De Lièvre
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Bruno De Lièvre's curator insight, September 12, 2015 3:30 AM

Garder l'esprit ouvert mais critique. 

Ne pas tout refuser. Ne pas tout absorber.


La science avance à petits pas, avec rigueur et construction socio-cognitive... mais elle avance aussi parce que la créativité et l'innovation font partie du processus.


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Mon cerveau, ce héros... et ses mythes

Mon cerveau, ce héros... et ses mythes | Tic et enseignement | Scoop.it
Odile Dupont's insight:
A lire absolument : une oratrice remarquable découverte à Angers
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L'université de Cambridge cherche un professeur de Lego !

L'université de Cambridge cherche un professeur de Lego ! | Tic et enseignement | Scoop.it
Les Lego vont faire leur rentrée 2015... à la fac ! La prestigieuse université de Cambridge va accueillir un cours très sérieux sur les célèbres briques. Le poste de professeur est toujours à pourvoir... Avis aux candidatures !
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E-book gratuit sur la curation de contenu

E-book gratuit sur la curation de contenu | Tic et enseignement | Scoop.it
Jusqu’à présent, il existait peu d’ouvrages sur la curation de contenu, de référence et en français. Forts de notre expérience en veille, nous avons sollicités 8 experts en gestion de la connaissance...

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, June 5, 2015 11:17 AM

Un E-book bien étoffé sur la curation. je vous conseille notamment la partie sur les effets indésirables de l'infobésité, très intéressante...

Marco Bertolini's curator insight, June 7, 2015 2:48 AM

Un livre blanc gratuit et très intéressant sur la curation de contenu

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 8, 2015 5:30 PM

#DémarchePortfolio  La curation de contenu est une fonction de veille désormais nécessaire à la professionnalisation et au maintien de l'employabilité. Rester en phase avec la production des nouveaux savoir dans son domaine.

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Accueil - Mon Cerveau à l'école

Accueil - Mon Cerveau à l'école | Tic et enseignement | Scoop.it
Quelques éléments de sciences cognitives pour les enseignants et les parents
Odile Dupont's insight:
Une des références citée ce matin par Stanislas Dehaene lors de sa superbe conférence lors du colloque sur les neurosciences
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UQAM | Département de didactique | Steve Masson

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Steve Masson - Professeur - Département de didactique - Faculté des sciences de l'éducation
Odile Dupont's insight:
Une intervention très intéressante qui détricote les neuromythes et fixe clairement les enjeux éducatifs liés aux neurosciences
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Apprendre ensemble, un outil pour guider la mise en œuvre efficace de la coopération en classe

Apprendre ensemble, un outil pour guider la mise en œuvre efficace de la coopération en classe | Tic et enseignement | Scoop.it
Andréanne DuBois, formatrice en apprentissage coopératif et complexe, et son collègue Mathieu Gauthier ont créé une application appelée Apprendre ensemble, qui propose une série de réflexions visant à planifier et mettre en place une séquence...

Via Fabienne
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L’école tue la créativité des élèves

L’école tue la créativité des élèves | Tic et enseignement | Scoop.it
Au WISE, le sommet mondial sur l’innovation en éducation, qui s'est tenu du 4 au 6 novembre à Doha (Qatar), l’idée semble assez partagée : l’imagination d'un enfant s’évapore dès l’école élémentaire.
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Travailler en mode COLLABORATIF : 200 fiches pratiques et méthodologiques - NetPublic

Travailler en mode COLLABORATIF : 200 fiches pratiques et méthodologiques - NetPublic | Tic et enseignement | Scoop.it

MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée àl’organisation en collectif et à la gestion de projets. Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et universités propose – sous licences Creative Commons – des ressources pour les animateurs de réseaux/groupes sous la forme de fiches outils et méthodes.

Chacun est invité à contribuer à l’amélioration et à l’écriture de nouvelles fiches.

 

 


Via association concert urbain
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Ecoom's curator insight, May 18, 8:37 AM
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Willem Kuypers's curator insight, May 19, 2:07 AM
Une belle boite à outils pour des jeux-dispositifs collaboratifs.
DocBiodiv's curator insight, May 19, 5:29 AM
Sur http://www.multibao.org/ plusieurs collectifs, individus publient et échangent des méthodes. Et bien entendu, les partagent.
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The rise and fall of cognitive skills – different parts of the brain work best at different ages

The rise and fall of cognitive skills – different parts of the brain work best at different ages | Tic et enseignement | Scoop.it

Scientists have long known that our ability to think quickly and recall information, also known as fluid intelligence, peaks around age 20 and then begins a slow decline. However, more recent findings, including a new study from neuroscientists at MIT and Massachusetts General Hospital (MGH), suggest that the real picture is much more complex.

The study, which appears in the journal Psychological Science, finds that different components of fluid intelligence peak at different ages, some as late as age 40.

 

“At any given age, you’re getting better at some things, you’re getting worse at some other things, and you’re at a plateau at some other things. There’s probably not one age at which you’re peak on most things, much less all of them,” says Joshua Hartshorne, a postdoc in MIT’s Department of Brain and Cognitive Sciences and one of the paper’s authors.

 

“It paints a different picture of the way we change over the lifespan than psychology and neuroscience have traditionally painted,” adds Laura Germine, a postdoc in psychiatric and neurodevelopmental genetics at MGH and the paper’s other author.

 

Through the websites gameswithwords.org and testmybrain.org, Hartshorne and Germine were able to harness the power of the Internet to run a large-scale study with participants across a broad age range. They examined four different cognitive tasks, as well as a task that measured participants’ ability to perceive others’ emotional state.

 

Together, test data from nearly 50,000 subjects provided a very clear picture that showed each cognitive skill peaking at a different age. For example, the speed with which participants processed information appeared to peak early, around age 18 or 19, and then immediately started to decline. Short-term memory seemed to improve until around age 25, level off for several years, and then begin to drop around age 35. The ability to evaluate other people’s emotional states, on the other hand, peaked much later, when participants were in their 40s or 50s.

 

It’s not yet clear why these skills tend to peak at different ages, but previous research suggests that it may have to do with changes in gene expression or brain structure as we age.

 

The researchers also included a vocabulary test, which serves as a measure of what is known as crystallized intelligence — the accumulation of facts and knowledge. While the results confirmed that crystallized intelligence peaks later in life, the new data indicated that the peak occurred when participants were in their late 60s or early 70s, even later than previously thought.

 

The researchers believe this could be explained by today’s adults having higher levels of education, jobs that require a lot of reading, and more opportunities for intellectual stimulation in comparison to previous generations.


Via Dr. Stefan Gruenwald
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Apprendre à apprendre (2/4) : l’importance du corps « InternetActu.net

Apprendre à apprendre (2/4) : l’importance du corps « InternetActu.net | Tic et enseignement | Scoop.it
InternetActu.net

Via Bruno De Lièvre
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Université de Fribourg / Faculté de Lettres :  VAE -Validoss

Université de Fribourg / Faculté de Lettres :  VAE -Validoss | Tic et enseignement | Scoop.it
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Validoss, un projet européen pour formaliser l'approche dossier pour la validation des acquis de l'expérience
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La plus grande révolution numérique de l’enseignement supérieur viendra de... Linkedin

La plus grande révolution numérique de l’enseignement supérieur viendra de... Linkedin | Tic et enseignement | Scoop.it
Pour Henri Isaac, maître de conférences à PSL-Université Paris-Dauphine et chargé de mission Transformation Numérique, les classements, en pleine mutation à l’ère du digital, restent d’indispensables outils d’orientation.
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Le Boterf

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Public mind map by Odile Dupont. Create your own collaborative mind maps for free at www.mindmeister.com
Odile Dupont's insight:

Une mindmap de prise de notes lors d'une intervention de Guy Le Boterf au 20e anniversaire du CRF.

Le thème était "Un nouveau modèle de gestion des compétences"

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Bruno della Chiesa aux journées de l'innovation - YouTube

Odile Dupont's insight:
Un des intervenants à Angers : dans cette vidéo, il parle des neuromythes
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Scénarios d’usages pour les tablettes en bibliothèque publique (+ une liste de ressources)

Scénarios d’usages pour les tablettes en bibliothèque publique (+ une liste de ressources) | Tic et enseignement | Scoop.it
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e-learning : le Français Vodeclic passe dans le giron de SkillSoft

e-learning : le Français Vodeclic passe dans le giron de SkillSoft | Tic et enseignement | Scoop.it
Spécialiste de la formation en ligne dédiée à la bureautique sous forme de vidéos, Vodeclic a été racheté par l’Irlandais SkillSoft.
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Web 2.0 Presentation Tools: A Quick Guide

Selected Web 2.0 presentation tools

Via Dr Peter Carey
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Bobbi Dunham's curator insight, April 23, 2015 10:27 AM

Had to share. Someone took the time to assemble this information. Greatly appreciated

hghodbane's curator insight, September 4, 2015 6:04 AM

Really useful guide to online presentation tools+

Roselink's curator insight, March 9, 2016 4:19 PM

Not so much a 'Quick Guide' as an in depth guide, really! Looks of detailed explanation and screenshots giving a solid overview of a whole host of tools. Much more useful than a list as you can read and look and get a clear idea of what the tool is and how it might be used.

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Moodle and Mahara – Why do we need both?

Moodle and Mahara – Why do we need both? | Tic et enseignement | Scoop.it

As you can see, Moodle and Mahara complement one another. Moodle learning management system (LMS) is among the most popular LMSs in the world, couple it with the open source e-portfolio system Mahara (through a single sign-on!) and you get a Mahoodle configuration. This Mahoodle learning ecosystem offers a very powerful learning environment which reflects the learning needs of modern students. And in a world that needs people to think constructively, work collaboratively and constantly be learning, together these systems ensure that our students are team players who have the skills and learning framework to keep up in an ever-changing world.

 

 


Via Miloš Bajčetić
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Won Ho's curator insight, March 15, 2015 4:05 AM

Moodle is for teaching centered and Mahara is for learning centered.

무들은 선생 중심 마하라는 학생 중심...