Tic et enseignement
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Do We Really Need to Learn to Code? - The New Yorker

Do We Really Need to Learn to Code? - The New Yorker | Tic et enseignement | Scoop.it
“Learn to Code!” This imperative to program seems to be everywhere these days. Bill Gates and Mark Zuckerberg recently donated ten million dollars to Code.org, a non-profit that believes that “every student in every school should have the opportunity to learn computer programming,” and that “computer science should be a part of the core curriculum.” So-called “developer boot camps” are popping up everywhere. For second graders, recent college graduates, and people looking for a new career alike, the implication seems to be: Take an intensive course to learn to code and forget about everything else.
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Nad Diwred's comment, August 13, 2014 6:06 AM
L'Europe ne se pose pas la question : http://sco.lt/8Bh25x
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Comment envisager l'usage des technologies numériques dans l'enseignement et la formation ?
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7 MOOCs à suivre à la rentrée 2016

Gratuits, accessibles en ligne et pour tout le monde, les MOOCs sont une nouvelle manière de se former à son rythme. En voici 7 qui vous permettront de commencer l’année su
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Rescooped by Odile Dupont from Veille CFA & EF2S
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Lingvist. Apprendre une langue en 200 heures – Les Outils Tice

Lingvist. Apprendre une langue en 200 heures – Les Outils Tice | Tic et enseignement | Scoop.it
Lingvist est une plateforme en ligne d’apprentissage de langues étrangères. Un outil qui se propose de vous aider ou d’aider vos élèves à apprendre une lan
Via Pôle d'appui / CEFIM
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L'Afpa ouvre une plate-forme de e-learning avec Orange - Le Monde Informatique

L'Afpa ouvre une plate-forme de e-learning avec Orange - Le Monde Informatique | Tic et enseignement | Scoop.it
Formation : L'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa) donne un coup d'accélérateur à sa stratégie numérique avec le lancemen
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Éducation par la recherche : neurosciences à l'École

Éducation par la recherche : neurosciences à l'École | Tic et enseignement | Scoop.it
Higher Education Excellence. Online, Free and Open Courses
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“L’école doit redevenir un lieu qui stimule l’esprit créatif et le bonheur d’exister”

“L’école doit redevenir un lieu qui stimule l’esprit créatif et le bonheur d’exister” | Tic et enseignement | Scoop.it
Très populaire outre-Rhin, ce philosophe allemand démontre l'archaïsme du système scolair
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Le projet SONATE | UTOP

Le projet SONATE | UTOP | Tic et enseignement | Scoop.it
Le projet SONATE (SOlidarité Numérique et Attractivité TerritorialE) a été sélectionné par un jury international composé de 15 personnalités universitaires et représentants du monde économique dans le cadre de l’appel à projets IDEFI-N.
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L'écriture numérique

L'écriture numérique | Tic et enseignement | Scoop.it
Un dossier complet consacré à l'écriture numérique. Publié par Savoirs CDI en janvier 2016, il est structuré selon 2 grands axes : éléments théoriques et exemples de séquences pédagogiques.
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Amazon lancera Inspire, une plateforme de ressources éducatives libres et gratuites

Amazon lancera Inspire, une plateforme de ressources éducatives libres et gratuites | Tic et enseignement | Scoop.it
Amazon, le géant américain du commerce en ligne, lancera sous peu une plateforme gratuite destinée au milieu de l’éducation.
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | Tic et enseignement | Scoop.it
On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d'apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de…
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Printing Press - ReadWriteThink

Printing Press - ReadWriteThink | Tic et enseignement | Scoop.it

The interactive Printing Press is designed to assist students in creating newspapers, brochures, and flyers. Teachers and students can choose from several templates to publish class newspapers, informational brochures, and flyers announcing class events.


Via Nik Peachey, Odile Dupont
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Odile Dupont's curator insight, February 10, 3:28 AM

Un outil simple pour présenter une brochure ou un journal

Janet Chenoweth's curator insight, March 2, 6:50 PM

This is a nice free tool to get students creating newspapers, etc. There are also some links to ideas and lesson suggestions.

Dennis Swender's curator insight, March 19, 10:11 AM

This is a nice free tool to get students creating newspapers, etc. There are also some links to ideas and lesson suggestions.

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NetPublic » Formation innovante pour devenir coordinateur-gestionnaire de tiers-lieu

NetPublic » Formation innovante pour devenir coordinateur-gestionnaire de tiers-lieu | Tic et enseignement | Scoop.it
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Plus que pertinent d'user du serious game en classe

Plus que pertinent d'user du serious game en classe | Tic et enseignement | Scoop.it
Des exemples édifiants de l'usage de jeux sérieux dans l'enseignement de la gestion
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Soutenir les apprenants dans une formation en ligne

Soutenir les apprenants dans une formation en ligne | Tic et enseignement | Scoop.it
Je suis tombé hier sur une vidéo très intéressante qui présentait de façon ludique les conclusions d'un article de recherche sur les difficultés rencontrées par les participants à un MOOC ainsi que les stratégies mises en œuvre pour les surmonter. Les 2 principales difficultés sont récurrentes : gestion du temps et difficultés cognitives. Ces conclusions…
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La norme SCORM pour les nuls ! | The Daily Learning News

La norme SCORM pour les nuls ! | The Daily Learning News | Tic et enseignement | Scoop.it
Bien que le standard SCORM commence à être concurrencé par l'arrivée d'xAPI (Oct 2015 : xAPI est il révolutionnaire ?), se pose encore la question suivante
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TeachMeAnatomy - Making Anatomy Simple

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Containing over 700 vibrant, full-colour images, TeachMeAnatomy is a comprehensive anatomy encyclopedia presented in a visually-appealing, easy-to-read format.
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Les sept familles de l’accompagnement personnalisé au collège, par Bénédicte Dubois - Les Cahiers pédagogiques

Les sept familles de l’accompagnement personnalisé au collège, par Bénédicte Dubois - Les Cahiers pédagogiques | Tic et enseignement | Scoop.it
L’accompagnement personnalisé se met en place pour tous les élèves à la rentrée prochaine. Il y a bien des manières de procéder et Bénédicte Dubois nous propose sept grandes catégories d’AP, en s’inspirant de la typologie de Roland Goigoux. Un document qui sera utile aux équipes de collège, parfois un peu perplexes devant ce nouvel objet pas toujours bien identifié.

Via CRAP-Cahiers pédagogiques
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Neurosciences et pédagogie

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Revue n°527 - fevrier 2016

Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques
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Les intelligences Multiples en 4' » Et Maintenant

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Les Intelligences Multiples d’Howard Gardner est une approche que nous utilisons dans nos accompagnements. Elle…
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Odile Dupont's insight:
Pairform une application d'intelligence collective
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Tu mourras moins bête | ARTE

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Le professeur Moustache démystifie la science par la pratique. Une série d'animation "scientifico-trash" à l'humour ravageur, avec la voix de François Morel. Aujourd'hui : affalement dans le canapé, débit de parole lent... : pourquoi l'adolescent est-il si mou ?
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A Beautiful Poster Featuring Basic Digital Skills Every Teacher Should Have via @Mekh9

A Beautiful Poster Featuring Basic Digital Skills Every Teacher Should Have via @Mekh9 | Tic et enseignement | Scoop.it

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Gordon Dahlby's comment, February 13, 6:12 PM
Looks more like a walk down an exhibit hall of vendors than skill/talent tied to teaching & learning.
Rod Murray's comment, February 13, 7:21 PM
If every teacher had this skill set, that would dramatically change teaching and learning. The "vendors" are, contrary to your suggestion, mostly free technologies that can and do change teaching and learning.
Richard Whiteside's curator insight, February 19, 5:10 AM

These and many other tools are available. But if you are a teacher, what do you think? Is it really necessary to have all these skills? There is so much content readily available online and if you can organise to prepare materials in teams, or have access to a PLN on or offline, then you can share the load. 

 

Some teachers and content creators have specific skills and their expertise can be used or accessed by anyone. Personally, I think it's good for teachers to be aware of the digital possibilities for their teaching context, but it is generally unrealistic for anyone to expect all teachers to become skilled in so many different areas. 

 

Is it not better to pick fewer areas more relevant to you and focus on them? Be a master of a few areas useful to you, not a jack of all trades feeling stressed that you are master of none. 

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Neurosciences et pédagogie

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Revue n°527 - fevrier 2016

Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette logique binaire ?

Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques, Bruno De Lièvre
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Blocus, un sérious game pour mieux réussir à l’université!

Blocus, un sérious game pour mieux réussir à l’université! | Tic et enseignement | Scoop.it
Blocus est un Serious Game cr�� par une �quipe de chercheurs et de concepteurs multim�dias qui explicite, pour un public d��tudiants entrant � l�universit�, quelques enjeux m�thodologiques fondamentaux des �tudes sup�rieures.

Via Yasmine Kasbi
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